ACTIVIDAD Nº 1

OBSERVAR, COMENTAR Y ESCRIBIR

Se distribuye la clase en grupos de cinco miembros cada grupo y

se les propone que, juntos y de manera consensuada, observen la
portada del cuento “Arturo y Clementina” y decidan un posible
título. Escribir el título y de qué creen que puede tratar el
cuento.

ACTIVIDAD Nº 2

Lectura colectiva del cuento “Arturo y Clementina”

ACTIVIDAD Nº 3

Reflexiones sobre la historia de Arturo y Clementina:

 ¿Cómo es Clementina?
 ¿Por qué creen que Clementina no era feliz?
 ¿Cómo es Arturo?
 Si ustedes fueran Clementina ¿Qué habrían hecho en su
lugar?
 ¿Qué les parece el final del cuento? ¿Esperaban que
terminara así?
 ¿Qué es lo que más les ha gustado de la historia?
 ¿Qué creen que hemos aprendido con esta historia?

ACTIVIDAD Nº 4

Lee los siguientes resúmenes y escoge el correcto:

 Dos tortugas se conocen, se enamoran, pasean, pescan y
hacen planes de futuro juntas.
 Dos tortugas se conocen, se enamoran, pasean y pescan
juntas.
Verdadero o Falso
 Arturo decidió pescar por los dos. ………

 Clementina se divertía mucho esperándole……..

 Arturo se enfadaba con Clementina……..

 Clementina llegó a creer que era tonta………

 Arturo respetaba los deseos de Clementina……..

 Arturo le hacía muchos regalos a Clementina……..

Completa los comentarios de Arturo.

Sólo se aburren ____________________________________

¡Qué ___________! No sabes _________________ las notas.

¡Eres ___________________________!

¡Vaya idea __________________!

¡Qué____________________!

¡Qué ___________________________!

Recuerda que eres muy _________________

Eres tan ____________________

¡Mira que eres ___________________!

¿Crees que estos comentarios te ayudarían a ti a sentirte bien o

mal?: …………………………………………………………………..

¿Te gustaría ver que alguien trata así a otra persona? ……………

¿Qué harías?.................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………
Escribe tu otro final distinto.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Dramatización del cuento:

Por grupos se escenifica el cuento. Cada grupo elegirá la forma

de dramatizar el cuento así como la puesta en escena del mismo:
vestuario, decorados, títeres, marionetas, maquillaje…

Los materiales necesarios para acompañar la dramatización se

elaborarán en un “Taller de arte” específico para la ocasión,
fomentando de este modo la creatividad, la imaginación y el gusto
por el teatro.

ACTIVIDAD Nº 5

Dibujo libre:

Dibujo libre e individual sobre lo que el cuento nos inspire

Exposición colectiva de los dibujos realizados en las paredes del

colegio con motivo de la celebración del Día Mundial para la
eliminación de la violencia contra la mujer.
Colorea a Arturo y Clementina.

Marcapáginas:

ACTIVIDAD Nº 6

Audición de la canción: “Los Chicos no lloran” de Miguel Bosé

En gran grupo se escucha la canción de Miguel Bosé “Los chicos

no lloran”