ACTIVIDAD 1
PROFESOR CONSULTOR:
ESTUDIANTE:
ESP. MOSQUERA BORJA DIRINSON
FACULTAD DE POSGRADOS
Como reflexión sobre las palabras de Chiarani (2004) y mi experiencia como estudiante
de la UDES, debo decir que ha sido poca en un aprendizaje eficiente y poco
colaborativo; he sentido la poca interacción entre profesores y alumnos, muchos
docentes solo presentan comunicación en el tablero de anotaciones y otros docentes
solo contestan preguntas o aclaran dudas cuando pueden y se limitan a calificar
(evaluaciones sumativas).
A manera de conclusión se pudo apreciar la importancia de usar las diferentes
metodologías de enseñanza-aprendizaje que nos ofrece la educación virtual en la
actualidad, ya que cada día tiene un mayor auge en las universidades y
establecimientos de educación superior ofrecen este modelo de actividades que le
facilita a las personas para mejorar su vida profesional, también se pudo conocer las
características en los procesos educativos de la actualidad para que los docentes
virtuales sepan aprovechar significativamente los procesos de enseñanza-aprendizaje,
y que las universidades utilicen y aprovechen al máximo estas técnicas en la
tecnología.
BIBLIOGRAFIA
La figura del moderador en el entorno e-learning. Autor: Osorio Benito Diana (2009).