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SEMILLERO

EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS


COMERCIANTES

AUTORES
DORIS ALEXANDRA RODRIGUEZ CUSCAGUA
ANGIE PAOLA RODRIGUEZ PRIETO
DEISY YOLIMA VELANDIA PEDRAZA
ANDRES FELIPE RODRIGUEZ MARTINEZ

DOCENTE
JUAN CARLOS CATATUMBA ARIAS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO


DIOS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CONTADURIA PÚBLICA
BOGOTÁ DC
2018
_______________________________

FIRMA JURADO 1

_______________________________

FIRMA JURADO 2

______________________________

FIRMA JURADO 3
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Tabla De Contenido

Introducciòn,Error! Bookmark not defined.

Resumen,Error! Bookmark not defined.

Justificacion,10

Objetivos,9
General,9
Especificos,9

Planteamiento Del Problema,8

Caracterizaciòn,11

Metodologia,20

Muestra,22

Dimension De La Poblacion Objeto De Estudio Y La Muestra,22

Desarrollo De La Investigacion,Error! Bookmark not defined.

Personas Que Participan En El Proyecto,42

Cronograma,44

Presupuesto,45

Recursos Disponibles,46

Marco Teorico,13

Marco Legal,14

Marco Conceptual,46

Marco Referencial,19

Cronograma,50

Resultados,51
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Hipotesis,51

Conclusiones,52

Referencias,58

Bibliografia,59
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“EDUCACION
CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES”
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Resumen

Este trabajo de investigación nace con la necesidad de formar parte de un semillero, en


el cual podamos desarrollarnos como individuos y en forma colectiva, en el cual, asesorados
por un grupo de docentes especializados, podamos brindar capacitación a nuestros
comerciantes en los temas producto del sondeo realizado.

Para alcanzar nuestro propósito esta investigación está divida en cuatro etapas:

1. Determinación y ubicación de la población objeto de estudio


2. Construcción e implementación del instrumento de medición
3. Trabajo de campo, recopilación, análisis y entrega de datos estadísticos
4. Aplicación de resultados y diseño de las capacitaciones.

Donde como una proyección social logremos realizar capacitaciones a los


comerciantes haciéndoles saber la importancia que tiene cada uno de sus negocios
cumpliendo con cada una de las legalizaciones a realizar en un establecimiento, donde se den
cuenta que llevar una contabilidad en sus entidades es necesario y en parte beneficioso tanto
para ellos como personas naturales, como para los comercios que pueden pasar a disfrutar de
beneficios como lo es pertenecer a un régimen común, dentro de nuestra investigación
conseguimos con cada una de las prácticas de campo darnos a conocer como miembros del
semillero y la Universidad Minuto de Dios, aportaremos los conocimientos adquiridos en
nuestra proceso de aprendizaje a los comerciantes que pertenecen a la UPZ 86, donde
pretendemos capacitarlos para un mejor control contable y financiero en sus negocios y así
lograr que ellos puedan crecer como comerciantes.

Palabras Claves: Investigación, Capacitación, UPZ 86, Comerciantes, Contable y


Financiero.
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ABSTRACT

In this research work, the need arises to be part of a seedbed, in which we can develop as
individuals and collectively, in which, advised by a group of specialized teachers, we can
provide training to our merchants in the topics of the product. survey made
To achieve our purpose, this research is divided into four stages:
1. Determination and location of the population studied.
2. Construction and implementation of the measurement instrument.
3. Field work, collection, analysis and delivery of statistical data.
4. Application of results and training design.
Where, as a social projection, we can train traders to know the importance of each of their
businesses, complying with each of the legalizations that will be made in an establishment,
where they realize that it is necessary to keep an accounting in their entities and in part it is
beneficial. Both for them and for individuals, as well as for companies that can enjoy benefits
such as belonging to a common system, within our research we obtain with each of the field
practices to inform us as members of the seedbed and the Minute University. from God, we will
contribute the knowledge acquired in our learning process to the merchants who belong to the
UPZ 86, where we intend to train them for a better accounting and financial control in their
businesses and thus achieve that they can grow as merchants.
Keywords: Research, Training, UPZ 86, Traders, Accountants and Financial.
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Introducción

Muchos de nosotros como estudiantes escuchamos la palabra investigación y


automáticamente nos trasladamos a un mundo de lectura, compromiso, de tiempo en
recopilación de información, análisis de estos y reflexión, esto genera en nosotros una fuerza
interna para sumir el reto de culminar una labor investigativa, con ello viene la inseguridad el
miedo ante el hecho de enfrentar en diversos escenarios la defensa de nuestros argumentos.

Asumir este tipo de lucha en donde por la metodología adoptada debemos


enfrentarnos a la gente del común visitándolos puerta a puerta llegando directamente a
irrumpir en su entorno en donde nos pueden recibir de buena o mala manera, en busca de la
información tomada directamente de la fuente, sin involucrar a terceros en donde los datos
recolectados son la parte básica para encontrar las respuestas a los planteamientos con los
cuales dimos inicio a este desafío.

Contra todo pronóstico hemos logrado encontrar esta información y en momentos en


los cuales la informática, los sistemas, las redes sociales y las bases de datos contienen
información con la cual competiremos nos ha llevado a dejar nuestros temores de lado y hacer
de esta investigación nuestra más grande fortaleza.

Demostraremos que a pesar de todos los obstáculos, con los resultados obtenidos de la
aplicación de nuestra metodología y la exposición de los mismos, el haber asumido este reto
fue la mejor elección para nuestra opción de grado, que culminar esta investigación le dará
un nuevo punto de vista a la investigación en campos tan ajedrezados como lo es la contaduría
pública e indicar de manera urgente que las diferentes apreciaciones que se tiene acerca de la
investigación son mitos estudiantiles y es aquí donde resaltamos la importancia los semilleros
de investigación ya que son debido a que es una categoría a la que le huimos de manera
constante.

Nos hemos permitido consolidar el conocimiento recibido a través de nuestra


experiencia en diversas capacitaciones que llevaran a los comerciantes del común al aula en
busca de educación e inclusión con el propósito de mejorar se empresa y su estilo de vida y es
aquí donde veremos cumplidas las metas propuestas.
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Este documento lo dirigido a todos los comerciantes, personas, estudiantes, docentes


que quieran conocer principalmente cual es el desarrollo de un Semillero de investigación
cuáles son sus principales obstáculos y como se logra desarrollar este resaltando los aspectos
más importantes y relevantes de la labor investigativa como complemento personal y
profesional, es una apuesta para generar procesos investigativos alternos al que como grupo
hemos realizado, reiterando nuestro compromiso como profesionales y miembros activos de
la sociedad procurando el beneficio y el bienestar a nuestro entorno.
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CAPITULO I. FORMULACION Y DIRECCIONAMIENTO

Tema
La investigación está sujeta al tema de contabilidad y finanzas dado que se pretende
capacitar en estas áreas a los pequeños comerciantes esto surge de la iniciativa de la creación
de semillero de investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En los últimos años Bogotá por ser la capital de Colombia se ha visto en la necesidad de
brindar más habitación, trabajo, educación y fuentes de estabilidad a los residentes de esta, es de
allí de donde los diferentes gobiernos nacionales, distritales y locales se han visto en la necesidad
de legalizar y hacer viable la construcción de un sinfín de proyectos habitacionales cumpliendo
con los derechos fundamentales establecidos en la constitución política de nuestro país, en sus
artículos 25 y 51 respectivamente en los cuales se declaran como derechos fundamentales el
derecho al trabajo y el derecho a una vivienda digna, ya que el trabajo es una facultad y un
deber social del que debe gozar todos y cada uno de los Colombianos en condiciones dignas y
justas; al igual que todo colombiano tiene derecho a una vivienda Digna y el estado fijara las
condiciones necesarias para hacer efectivo este derecho, así promoverá planes de vivienda de
interés social con sistemas de financiación adecuados a la población.

De acuerdo con estos planteamientos podemos definir que la localidad de Bosa ha sido
un lugar de desarrollo urbanístico para dar cumplimiento a las obligaciones y planes de los
diferentes gobiernos, de aquí nace el proyecto de vivienda más grande de Bogotá Metro
vivienda, que tendrá presencia específicamente en la UPZ 86, que se dividió en dos fases, la fase
1 que se denominara ciudadela el Recreo que tendrá ejecución entre los años 2000 y 2015; fase 2
Ciudadela el Porvenir que tendrá ejecución entre los años 2014 y 2020 generando un estimado de
15.000 viviendas nuevas.

Es aquí en donde como grupo de trabajo vemos con gran preocupación el crecimiento
exagerado del comercio minorista dentro de este territorio.
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Lo cual nos arroja a preguntarnos ¿Por qué no realizar capacitaciones para ayudar a los
comerciantes y así conozcan temas contables y financieros para que en un futuro puedan crecer y
de la misma manera llevar sus negocios con la documentación legal y exigida por las entidades
correspondientes según sea?

OBJETIVOS

GENERAL:

Diseñar un programa de capacitaciones en temas financieros y contables, que le permita a


la población objeto de estudio, ser orientados en sus empresas involucrándose firmemente con la
sostenibilidad de sus negocios buscando que sean una fuente estable y segura de recursos en
ingresos para las familias que dependan de este.

ESPECIFICOS:
Describir las necesidades de la población y los perfiles de esta con el fin de identificar las
falencias de estos en cuanto al emprendimiento y creación de sus empresas Elaborar un
instrumento de medición acorde con las necesidades de la investigación que nos permita dar
oportunidades de mejora a los negocios que se involucren dentro de esta investigación

Realizar, la tabulación y el respectivo análisis de los datos recogidos generando


resultados 100% verídicos, desde el mismo trabajo de campo hasta la presentación de las
capacitaciones en el campo de práctica.

Analizar la información obtenida de la tabulación creando tablas estadísticas y graficas


que permitan al público en general acceder y entender los resultados del trabajo de campo.

Examinar la propuesta enfocada a las diferentes capacitaciones, según las necesidades y


población objeto de estudio
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JUSTIFICACION

La Universidad Minuto de Dios Vicerrectoría Bogotá sur genera espacios de formación


investigativa a través de los semilleros en cada uno de los diferentes programas los cuales son
coordinados y liderados por el centro de investigaciones. El semillero de Contaduría Pública de
la sede Bosa iniciamos esta labor hace aproximadamente ocho meses, en el cual hemos tenido y
presentado varias dificultades, en donde a pesar de estos se han generado avances documentados
y sea iniciado la investigación en la que los nosotros tomamos la decisión y el compromiso de
vincularnos y pertenecer a este semillero hemos realizado un estudio de diversos documentos,
estadísticas y sean visitados diferentes entidades con la intención de obtener información precisa
y concreta sobre los comerciantes minoristas del territorio especificado.

A partir de esto vemos que el crecimiento del comercio minorista se ha realizado de una
forma empírica sin ningún tipo de control sin importar la normatividad frente a la creación de
empresa, el uso de suelos, el manejo comercial del sector, por esta razón y frente a esta
necesidad decidimos generar capacitaciones a estos pequeños comerciantes de la localidad de
Bosa UPZ 86 el Porvenir para lograr que esta población se empodere de los temas
correspondientes a la contabilidad, las finanzas, su tributación , la legalidad de su empresa los
manejos internos de estas como son los costos y los inventarios, permitiéndonos así medir la
importancia de estos temas en esta población.

La importancia del conocimiento y aplicabilidad de los datos recogidos de vera en el


manejo contable y financiero para estas empresas evidenciando valores agregados a los pequeños
comerciantes que apliquen y desarrollen las competencias contables, financieras, impositivas,
inventarios y de costos para que sus empresas indiquen un comportamiento instruido, solidario y
de formación a partir de los resultados de este ejercicio.

De igual manera, el proyecto busca generar capacitaciones a pequeños comerciantes, que


redunde en beneficio de las empresas y en la calidad de vida de su núcleo familiar, toda vez que
en la medida que se conoce y organiza la empresa desde el área financiera se podrán definir
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nuevas metas y objetivos a alcanzar, que les permita ser mayormente competitivos en contextos
y mercados más exigentes.

CAPITULO II MARCO REFERENCIAL

CARACTERIZACIÒN

Esta UPZ se encuentra ubica en la parte occidental de la localidad séptima de Bosa;


limita al norte con el Río Bogotá y Municipio de Mosquera, al oriente con avenida Gibraltar y la
Localidad de Kennedy; al sur con la avenida El Tintal y la UPZ 84 Occidental y al occidente
avenida San Bernardino y la UPZ 87 Tintal. Fue reglamentada por el Decreto 410 de 2004, y está
conformada por los barrios: Caldas, Antonio Nariño, Campo hermoso, Cañaveralejo, El anhelo,
El corzo, El porvenir, El porvenir lll, Porvenir parcela, Porvenir San Luis, Porvenir Sector
Indugas, El recuerdo, El recuerdo Santa fe, El regalo, La arboleda, La cabaña, La granjita, La
suerte, La unión, Las margaritas, Los centauros, Osorio, San Bernardino ll, San Miguel, San
Pablo, Santa Bárbara, Santa fe l y ll, Urbanización Caldas, Villa alegre, Villa alegría, Villa
esmeralda y Villa Karen. La UPZ Porvenir “es un sector en desarrollo, conformado por
asentamientos humanos de origen ilegal que presenta serias deficiencias de infraestructura,
accesibilidad, equipamientos y espacio público, con uso residencial predominante, de estratos 1 y
2.

En la UPZ 86 existe el Corredor Ecológico Vial. Avenida Longitudinal de Occidente,


Avenida Bosa, Avenida Santa Fe, Avenida El Tintal y Avenida Primera de Mayo, igualmente se
encuentra el área de manejo especial del Río Bogotá, ronda hidráulica y zona de manejo de
preservación ambiental. Dentro de las problemáticas de medio ambiente manifiestas en ésta UPZ
se encuentran: amenaza de inundación alta por el rio Bogotá, especialmente los barrios aledaños
a la rivera; contaminación del aire por la transformación de plástico que realizan las industrias, la
quema indiscriminada de basuras, los malos olores que produce el rio, la descomposición de la
basura depositada en la zona de rivera; proliferación canina; presencia de vectores (roedores,
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zancudos, moscas y cucarachas); la mala disposición de basuras en lotes baldíos, calles,


alamedas y ciclo rutas; el manejo inadecuado de residuos sólidos, tenencia inadecuada de
mascotas; durante el verano predominan las enfermedades respiratorias e irritación de la mucosa
por el polvo que genera las calles destapadas; ruido y humo producido por los gases que emanan
los vehículos de transporte público.

Esta UPZ por estar dentro del plan urbanístico de la ciudad ha sido denominada como el
eje central del proyecto Metro vivienda que a su vez generara más de 15000 viviendas en los
extractos 1,2 y 3

Dentro de lo que serán la ciudadela el recreo y la ciudadela el porvenir, la primera


efectuada entre los años 2000 a 2014 y la segunda en los años 2014 a 2020 proyecto que contara
con vías principales como la primera de mayo, la avenida longitudinal de occidente, la avenida
Bosa en la cual se integraran un sin número de constructoras quienes realizaran los proyectos de
construcción y edificación de las viviendas que alojaran un promedio de 20000 familias.
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MARCO TEORICO

En Colombia los comerciantes de barrio se deben enfrentar a diario con los grandes
supermercados de cadenas ya que todos los días aplican descuentos competitivos. La mayor
competencia que se puede hallar es la de cafeterías salones de belleza y estos establecimientos
son quienes mejor comercio tienen independientemente de la aparición de otros comercios al
detal que hoy en día vemos en cualquier parte de Colombia, los establecimientos y/o comercios
de diversión y consumo de bebidas alcohólicas, como bares, discotecas, juegos de suerte y azar,
muestran un gran porcentaje de los negocios. Adicional se visualiza que por cierta cantidad de
establecimientos donde se venden comidas listas operan sitios de entretenimiento, como los
propios bares, galleras y billares, entre otros.

Hoy en día se puede visualizar que es de mayor facilidad poner un negocio perteneciente
a cualquier actividad económica, ya que se puede iniciar desde el garaje de una casa, según
investigaciones realizadas el mayor porcentaje lo adquieren los negocios que pertenecen a
cafeterías y salones de belleza ultimando con las carnicerías quienes comprometen un menor
porcentaje.

Sin duda alguna no podemos dudar que la capital de Colombia (Bogotá D.C) está en
constante crecimiento empresarial y que sigue siendo el principal centro de negocios del país,
pero un gran porcentaje de estas empresas son de pequeños comerciantes y que un buen número
de estas no están debidamente capacitados, tanto financieramente como contablemente, estas
debilidades ponen a las tiendas de barrio (Abarrotes, líchigos y cigarrerías) en una gran
desventaja frente a sus grandes competidores, esto ha llevado a conformar un grupo de
investigadores, de la universidad Minuto De Dios, que mitiguen dichas falencias.

Mediante la realización de esta investigación se pretende contribuir a que los pequeños


comerciantes de la localidad de Bosa exactamente en el barrio Porvenir, tengan una orientación
en el manejo de sus negocios, con el fin de disminuir los riesgos que se puedan presentar a nivel
financiero y contable en el desarrollo de su actividad económica; y de igual forma ofrecerles
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conocimientos que les faciliten ser competitivos y que les genere confianza en el sector
financiero para apoyar el crecimiento económico, y organizacional ya que lo más importante es
que el empresario que tiene un buen negocio, comience con el debido proceso de legalización y
así poder generar estrategias que le permitan avanzar hacia el futuro.

De igual forma se pretende dar a conocer a los pequeños comerciantes, los beneficios y
oportunidades que pueden tener por el hecho de ser catalogadas como tal, ya que en su gran
mayoría desconocen las prebendas que ofrece el gobierno y entidades del sector privado para el
fortalecimiento de este tipo de negocios y el cubrimiento de las necesidades que demanda su
actividad económica.

De manera específica esta investigación y su resultado busca apoyar los procesos de los
pequeños comerciantes, del barrio la Porvenir localidad de bosa, desde lo contable y financiero,
como forma efectiva de contrarrestar la informalidad de dichos negocios.

MARCO LEGAL

El marco legal que se plantea para el desarrollo de esta investigación hace parte de:

Constitución Política de Colombia

Artículo 25: El trabajo es un derecho y una obligación social y goza, en todas sus
modalidades, de la especial protección del Estado. Toda persona tiene derecho a un trabajo en
condiciones dignas y justas.

Artículo 51: Todos los colombianos tienen derecho a vivienda digna. El Estado fijará las
condiciones necesarias para hacer efectivo este derecho y promoverá planes de vivienda de
interés social, sistemas adecuados de financiación a largo plazo y formas asociativas de
ejecución de estos programas de vivienda.

Artículo 333: La actividad económica y la iniciativa privada son libres, dentro de los
límites del bien común. Para su ejercicio, nadie podrá exigir permisos previos ni requisitos, sin
autorización de la ley.
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La libre competencia económica es un derecho de todos que supone responsabilidades.


La empresa, como base del desarrollo, tiene una función social que implica obligaciones. El
Estado fortalecerá las organizaciones solidarias y estimulará el desarrollo empresarial. El Estado,
por mandato de la ley, impedirá que se obstruya o se restrinja la libertad económica y evitará o
controlará cualquier abuso que personas o empresas hagan de su posición dominante en el
mercado nacional. La ley delimitará el alcance de la libertad económica cuando así lo exijan el
interés social, el ambiente y el patrimonio cultural de la Nación.

La Ley 590 de 2000 y 905 de 2004, conocida como LEY MIPYME: Esta norma se
encarga de asegurar la formulación y adopción de políticas públicas generales, transversales,
sectoriales y regionales de fomento y promoción empresarial para las micro, pequeñas y
medianas empresas con el propósito de generar empleo y crecimiento económico sostenido. Creó
importantes espacios de concertación, como son:

 Consejo Superior de la Microempresa.

 Consejo Superior de la Pequeña y la Mediana empresa.

 Creó el Fondo FOMIPYME, un importante instrumento de cofinanciación


del desarrollo del micro, pequeña y mediana empresa en el país.

 Estableció incentivos fiscales para la creación de Mipymes, al facultar a los


entes territoriales para establecer regímenes impositivos especiales (períodos de exclusión,
tarifas inferiores, etc.).

 Estableció incentivos parafiscales para la creación de Mipymes. Redujo los


aportes (SENA, ICBF y Cajas de Compensación) durante los tres primeros años de
operación de estas empresas.

 La Ley Mipyme creó el ámbito para que las entidades financieras y las
ONG’s especializadas en crédito microempresarial dirijan sus recursos a este segmento.

La Superbancaria hoy Superintendencia Financiera a través de las Circulares Externas

No. 50/2001 y 11/2002 estableció la modalidad de microcrédito.


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Esta ley guarda relación con la ley 789 de 2002 por la cual se hizo la reforma laboral,
entre otras, se creó el subsidio al desempleo, se creó la superintendencia de subsidio familiar, el
fondo Emprender para financiar nuevas microempresas y se reguló sobre la jornada laboral y la
flexibilización laboral como medios de incentivar la creación de nuevas empresas y fortalecer el
empleo, a la par que se creaban nuevas plazas de trabajo.

Ley 1014 del 26 de enero de 2006 Ley de fomento a la cultura del emprendimiento, esta
ley tiene como objeto:

 Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos del


país, en el cual se propenda y trabaje conjuntamente sobre los principios y valores que
establece la Constitución y los establecidos en la presente ley;

 Crear un marco interinstitucional que permita fomentar y desarrollar la


cultura del emprendimiento y la creación de empresas;

 Establecer mecanismos para el desarrollo de la cultura empresarial y el


emprendimiento a través del fortalecimiento de un sistema público y la creación de una red
de instrumentos de fomento productivo;

 Inducir el establecimiento de mejores condiciones de entorno institucional


para la creación y operación de nuevas empresas;

 Propender por el desarrollo productivo de las micro y pequeñas empresas


innovadoras, generando para ellas condiciones de competencia en igualdad de
oportunidades, expandiendo la base productiva y su capacidad emprendedora, para así
liberar las potencialidades creativas de generar trabajo de mejor calidad, de aportar al
sostenimiento de las fuentes productivas y a un desarrollo territorial más equilibrado y
autónomo;

 Promover y direccionar el desarrollo económico del país impulsando la


actividad productiva a través de procesos de creación de empresas competentes, articuladas
con las cadenas productivas reales relevantes para la región y con un alto nivel de
planeación y visión a largo plazo;
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 Fortalecer los procesos empresariales que contribuyan al desarrollo local,


regional y territorial;

Ley 1429 de 29 de diciembre de 2010 Ley de Formalización y Generación de Empleo: La


presente Ley tiene por objeto la formalización y la generación de empleo, con el fin de generar
incentivos a la formalización en las etapas iniciales de la creación de empresas; de tal manera
que aumenten los beneficios y disminuyan los costos de formalizarse.

Título II

Incentivos para la formalización empresarial

Capítulo I

Focalización de programas de desarrollo empresarial

Artículo 3.

Focalización de los programas de desarrollo empresarial. Dentro de los seis (6) meses
siguientes a la entrada en vigor de la presente ley, el Gobierno Nacional bajo la coordinación del
Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, deberá:

a) Diseñar y promover programas de microcrédito y crédito orientados a empresas


del sector rural y urbano, creadas por jóvenes menores de 28 años Técnicos por
competencias laborales, técnicos profesionales, tecnólogos o profesionales, que conduzcan a
la formalización y generación empresarial, y del empleo, para lo cual utilizará herramientas
como: incentivos a la tasa, incentivos al capital, períodos de gracia, incremento de las
garantías financieras que posee el Estado y simplificación de trámites.

Para el desarrollo de lo contenido en el anterior literal, la Superintendencia


Financiera de Colombia o la entidad que corresponda facilitará y simplificará los trámites a
los que se encuentren sujetos los establecimientos de crédito y demás operadores
financieros.
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SEMILLERO EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES

b) Diseñar y promover en el nivel central y en las entidades territoriales el desarrollo


de programas de apoyo técnico y financiero para asistencia técnica, capital de trabajo y
activos fijos, que conduzca la formalización y generación empresarial, y del empleo en el
sector rural.

En todo caso, los montos de los apoyos y las condiciones de reembolso estarán
sometidos al logro de los objetivos previstos por el proyecto productivo o empresarial que se
desarrolle. El Gobierno Nacional, en cada uno de los sectores definirá mediante reglamento
los criterios para su aplicación e implementación.

c) Diseñar y promover programas de formación, capacitación, asistencia técnica y


asesoría especializada, que conduzcan a la formalización y generación empresarial, del
empleo y el teletrabajo.

d) Fortalecer las relaciones entre Universidad Empresa Estado, fomentando en todo


el país iniciativas tendientes a que estos tres sectores trabajen mancomunadamente en el
desarrollo innovador en sus regiones.

e) Mejorar la ocupación de los/as jóvenes, diseñando, gestionando y evaluando una


oferta que contemple todas las necesidades formativas de una persona en situación de
exclusión y que cubra todas las etapas que necesite para su inserción social y laboral.

Ley 232 del 26 de diciembre 1995 Normas para el funcionamiento de establecimientos


comerciales: Esta ley establece los requisitos que debe cumplir un establecimiento de comercio
que va a estar abierto al público entre ellos debe estar la licencia de uso de suelo.

Si bien es cierto que en Colombia hay libertad económica y de desarrollo de iniciativa


privada para ejecutar actividades mercantiles, todas las actividades están reguladas por el estado
para evitar la proliferación de determinadas actividades en ciertas zonas de la cuidad.

El uso de suelo está regulado por los Concejos Distritales y Municipales, pues son estos
los que a través de la creación del plan de ordenamiento territorial –POT–, determinan el uso y
destinación que se le puede dar a cada una de las zonas de la ciudad, sus calles, zonas de
expansión urbana, etc.
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De tal manera que es el Concejo el que determina si en X calle de la ciudad se permite el


funcionamiento de entidades educativas, establecimientos de preparación o venta de comidas,
discotecas, ferreterías, parqueaderos, panaderías, fábricas, etc.

MARCO REFERENCIAL

En el desarrollo de esta investigación podemos decir con certeza que la información


sobre la localidad de Bosa es muy antigua y que la UPZ 86 el porvenir por ser una zona en
construcción, crecimiento y desarrollo no tiene reseña amplia, es por esta razón que la
metodología a aplicar generara una novedad completa y real del sector en cuanto al desarrollo
comercial del territorio descrito.

No obstante, por no haber información actualizada, hemos utilizado estudios ya


elaborados por diferentes entidades quienes de una u otra forma le han dado apoyo a esta
investigación es el caso de los documentos:

Publicación Perfil Económico y empresarial de la localidad Bosa, Documento presentado


en el año 2007 producido por la Cámara de Comercio de Bogotá, en el cual se hace un
diagnostico económico de la localidad tomando como factores principales el entorno económico,
la estructura empresarial y los proyectos de desarrollo empresarial teniendo como fuente
principal el POT de 2004-2007.

Conociendo la localidad de Bosa, Diagnostico de los aspectos demográficos, físicos y


socioeconómicos; publicado en el año 2009 y elaborado por la Secretaria de Planeación Distrital
en este texto encontramos la historia y la caracterización de la localidad y desde allí nuestra
investigación partió haciendo un estudio de lo que sería la localidad 10 años más tarde. En el
encontramos la reseña histórica de la localidad, fichas técnicas sobre la población y la ocupación
de esta para este momento.

Documento elaborado por la Alcaldía Mayor de Bogotá en el año 2016 y que tiene como
principal eje el panorama sociodemográfico con enfoque en el género, este texto aporta a nuestra
investigación ya que en él se encuentran datos relevantes sobre la ocupación de las mujeres
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SEMILLERO EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES

cabezas de hogar que han adquirido sus viviendas y en ellas han decidido crear su propia
empresa.

CAPITULO III METODOLOGIA Y PROCESO DE INVESTIGACION

METODOLOGIA

El semillero de investigación trabaja bajo la línea de investigación Educación y


transformación social y una sub-línea Capacitación en legalización de empresa, Información
tributaria, Determinación de costos, Manejo de inventario y propuesta contable y financiera con
un tipo de investigación descriptiva en la cual abordaremos a la población de la localidad de
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SEMILLERO EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES

Bosa UPZ 86 comerciantes minoristas de tiendas y abarrotes, en forma cuantitativa ya que con
esta población implementaremos el instrumento de medición, encuesta de 22 preguntas
enfocadas a las sub-líneas de este proyecto, debido a que la tabulación de datos es básicamente
para indagar, analizar, proponer hipótesis para de esta manera confrontar la teoría con los
hechos, que permitan corroborar la realidad.

TIPO DE INVESTIGACION

Al hacer el análisis y la entrega de resultados, es importante llegar a la población objeto


de estudio sensibilizando sobre el valor agregado para sus empresas, el hecho de encontrarse con
una contabilidad y unas finanzas organizadas, que les permita tomar decisiones sobre datos
existentes en tiempo real, lo cual implica también trabajo de campo por parte del equipo de
investigadores.

Igualmente, como metodología de trabajo en el semillero se trabajará bajo los siguientes


lineamientos:

a) Reuniones de seguimiento: cuyo encuentro serán los sábados cada 8 días en


horarios flexibles de acuerdo con la disponibilidad de los miembros del semillero y en
coordinación con su tutor, por un espacio de una hora.

b) Grupo de trabajo: Es el componente presencial, basado en las reuniones internas


que realizara en el grupo no necesariamente en el aula y también está conformada por el
trabajo de campo a realizar para la obtención de los datos y su respectiva tabulación y
análisis.

c) Información de la WEB: En este espacio daremos uso de la información recopilada


y descargada de diversas fuentes como son las páginas de entidades tales como Alcaldía de
Bosa, DANE, Secretaria de Hacienda, documentos hallados en la internet que contengan
información que pueda alimentar la investigación realizada, haciendo siempre la
referenciación solicitada y especificada en las normas APA
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SEMILLERO EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES

d) Divulgación de resultados y actividades: Son todas las actividades que planean y


desarrollan los semilleros para dar a conocer los resultados de los proyectos de investigación
y para mostrar su trabajo de grupo a la comunidad institucional, local, nacional y/o
internacional. Esto incluye actividades como: ponencias, publicaciones, exposiciones,
elaboración de medios de comunicación folletos, posters); participación en ponencias, y
organización de eventos académicos, entre muchos más.

e) Interacción académica: Son las actividades que hacen los semilleros para tener
interacción académica con otras personas del área de estudios, entre estas hay actividades
como: encuentros con otros semilleros de la institución, retroalimentación de las diferentes
etapas de la investigación, el respaldo por parte de los docentes especializado en los temas
seleccionados para las capacitaciones.

Otras técnicas como apoyo al semillero son: capacitaciones dadas por el profesor,
charlas con expertos, búsqueda bibliográfica, clubes de revista, lecturas en conjunto, salidas
de campo, entre otras.

MUESTRA

La población de estudio que maneja el semillero de investigación educación e


inclusión para pequeños comerciantes contable y financiera UPZ 86, en la localidad de bosa.
La población a la que se dirige el estudio está conformada por la franja poblacional de estratos
1 y 2 para la muestra realizamos un trabajo de campo con el único fin de identificar cada uno
de los pequeños comerciantes presentes en esta UPZ, esto nos permitió determinar la cantidad
de empresarios existentes y los sectores económicos a los cuales pertenecen.

DIMENSION DE LA POBLACION OBJETO DE ESTUDIO Y LA MUESTRA

La UPZ 86 de la localidad de Bosa, contaba con 45.348 habitantes en el año 2015


según informe atlas de la salud publica Hospital Pablo sexto Bosa Primer Nivel, que integran
aproximadamente 11.81 familias, considerando que el número de integrantes sea de (4)
personas en promedio; familias que pertenecen a los estratos 1 y 2.
23
SEMILLERO EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES

En el trabajo de campo realizado en el cual identificamos 275 establecimientos


comerciales, cuyo porcentaje más alto corresponde a los establecimientos denominados como
tiendas de abarrotes que es el sector económico identificado para impactar.

Para determinar una muestra estadísticamente confiable aplicar un muestreo aleatorio


simple para el cual el tamaño muestra se calcula mediante la siguiente fórmula:

n=

Z˄2(P*q)
e˄2+(z˄2(p*q))
N

Donde:

n = Tamaño de la muestra.

N = Tamaño total de la población.

Z = Nivel de confianza deseado

p = Proporción de la población con la característica(éxito)

q= Proporción de la población sin la característica deseada (fracaso)

e= Nivel de error dispuesto a cometer

La investigación propuesta toma como base la aproximación cuantitativa anterior para


toda la UPZ 86 de localidad de Bosa, en la actualidad no existen datos reales y puntuales de
cuantos negocios, tiendas y empresas existen en la UPZ 86 se calcula que alrededor de unos
1.500 comercios para el 2016. Los cuales se sectorizan así:

1. Alimentos 4. Tecnología

2. Misceláneo 5. Droguerías

3. Ferreterías 6. Cárnicos
2
SEMILLERO EDUCACION CONTABLE Y FINANCIERA PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES

7. Panadería 9. Pañaleras

8. Bares 10. Ropa y zapatos

De los cuales seleccionamos las tiendas abarrotes con 275 empresas que es el dato
final recogido en el trabajo de campo ya realizado.

El tamaño de la muestra es de 161empresas con un margen de error del 5%, un nivel


de confiabilidad del 95%. En este caso se tuvo en cuenta las técnicas estadísticas que orientan
la determinación del tamaño de la muestra.

PROCESO METODOLOGICO

A lo largo de esta investigación hemos atravesado diversas etapas en la cuales de manera


autodidacta alcanzando cada una de las metas planteadas en los tiempos establecidos en el
cronograma que acompaña este proyecto en nuestra primera etapa que fue la etapa de creación y
consolidación del semillero buscamos engranar el equipo de trabajo formado por 5 estudiantes de
la carrera de contaduría pública de la sede Bosa Sauces, estos estudiantes se comprometieron a
realizar un conjunto de capacitaciones dirigidas a la localidad de bosa en temas contables y
financieros que apoyar a los pequeños comerciantes de este sector; así mismo en aras de ir
focalizando de manera específica estas necesidades se realizó un estudio general de la localidad
en donde se evidencio que esta localidad esta segmentada en 5 UPZ que son :
UPZ 49 APOGEO
UPZ 84 BOSA CENTRAL
UPZ 85 BOSA OCCIDENTAL
UPZ 86 EL PORVENIR
UPZ 87 TINTAL SUR.
Desde el estudio realizado pudimos determinar que las UPZ Apogeo, Central, Occidental
son zonas caracterizadas por ser sectores ya estructurados en las cuales sus núcleos empresariales
corresponden a grandes empresas y grandes superficies, empresas muy distintas a la población que
desea vincular este proyecto serán objeto de estudio; la UPZ 87 aunque cumple con las
2

características necesarias para este proyecto es una zona retirada para el trabajo de campo a realizar,
razones por las cuales la UPZ 86 El Porvenir cumple con todas la cualidades necesarias para ser
nuestro campo de estudio, ya que en este sector desde hace más de una década se viene realizando
el proyecto urbanístico con mayor impacto en Bogotá, el cual ofrece solución de vivienda a 15.000
familias; junto con este proyecto crecen de manera sustancial los pequeños comerciantes
oportunidad que es la que aprovecha esta investigación.
Con el crecimiento de estos negocios se conciben inquietudes desde el campo contable y
financiero que hacen que esta investigación tenga 5 pilares para producir las capacitaciones.
Como una Segunda etapa este grupo de estudio crea un instrumento de medición y hace uso
de la encuesta, para su formulación cada uno de los integrantes del grupo de estudio propone 10
preguntas desde los 5 ejes financieros y contables que son:
 Legalización de las empresas
 Manejo contable y financiera
 Condición tributaria
 Uso de los costos
 Empleo de los inventarios

Obteniendo un total de 50 preguntas que se llevan directamente ante al docente de apoyo


quien de forma precisa depura y corrige estas dejando como resultado una encuesta con 22
preguntas específicas en las áreas antes mencionadas y 6 preguntas de orden general que arrojaran
los datos con los cuales iniciaremos la composición de las capacitaciones objeto principal de esta
investigación.
3
4
5

En una Tercera fase se realizó el trabajo de campo en el cual en una primera visita de
reconocimiento a la UPZ 86 pudimos conseguir la siguiente información:

ACTIVIDAD COMERCIAL # DE ESTABLECIMIENTOS


tiendas y abarrotes 275
panaderias 172
carnicos 145
restaurantes 105
droguerias 93
ferreterias 93
papelerias 85
peluqueria 75
almacen de zapatos 73
almacen de ropa 65
pañaleras 60
tiendas de mascotas 54
tabernas y bares 45
licorerias 33
tecnologia 25
laveros de autos 17
accesorios 15
floristerias 14
heladerias 12
bicicleterias 9
plasticos y desechables 7
talleres mecanicos 7
recicladoras 7
lavanderias 6
inmobiliarias 5
centros comerciales 4
veterinaria 4
relojerias 2
estaciones de servicio 1
total de comercios 1508
6

DISTRIBUCION DE LOS PEQUEÑOS


EMPRESARIOS UPZ 86

300
tiendas y abarrotes
panaderias
250 carnicos
restaurantes
droguerias
200 ferreterias
papelerias
peluqueria
150
almacen de zapatos
275
almacen de ropa
pañaleras
100
tiendas de mascotas
172
145 tabernas y bares
licorerias
50 105
939385
757365 tecnologia
6054
45 laveros de autos
3325
17151412 9 7 7 7 accesorios
0 6 5 4 4 2 1
floristerias
heladerias
bicicleterias
plasticos y desechables

Tabla de datos recolectados

Con esta información partimos de tomar el sector con mayor número de establecimientos
comerciales en la zona seleccionada como se puede evidenciar en los gráficos anteriores este
comercio corresponde a las tiendas de abarrotes con 275 establecimientos los cuales tienen el
porcentaje más significativo dentro del fragmento con un 18% del total de los comercios de la
población objeto de estudio, para la aplicación del instrumento de investigación se elige como
muestra 161 comercios al azar con los cuales obtendremos unos datos con un 95% de
7

confiabilidad y un 5% de margen de error, por otra parte empleando la fórmula de la muestra de


la siguiente manera
para el cual el tamaño muestra se calcula mediante la siguiente fórmula:

n=

Z˄2(P*q)
e˄2+(z˄2(p*q))
N

Donde:

n = Tamaño de la muestra.

N = Tamaño total de la población.

Z = Nivel de confianza deseado

p = Proporción de la población con la característica(éxito)

q= Proporción de la población sin la característica deseada (fracaso)

e= Nivel de error dispuesto a cometer

n=161 Muestra
Ya con este dato que será muy relevante en la investigación en curso procedemos al
trabajo de campo cada uno de los integrantes del semillero de investigación se ha
responsabilizado de realizar 32 encuestas de manera personalizada de forma aleatoria en los
diferentes sectores que componen la UPZ 86 este trabajo de campo demando 4 semanas de
tiempo, por consiguiente con las encuestas físicas se realiza el proceso de tabulación, obtención
de datos y análisis de los mismos que arrojan los siguientes datos.
8

ENTREVISTADOR CANTIDAD
YENIFER IBED OJEDA MEDINA 33
ALEXANDRA RODRIGUEZ CUSCAGUA 33
ANGIE PAOLA RODRIGUEZ PRIETO 32
ANDRES FELIPE RODRIGUEZ MARTINEZ 32
DEISY YOLIMA VELANDIA PEDRAZA 32
TOTAL ENCUESTAS 162

ENCUESTADORES
YENIFER IBED
OJEDA MEDINA

20% 20% ALEXANDRA


RODRIGUEZ
CUSCAGUA

20% ANGIE PAOLA


20%
RODRIGUEZ PRIETO
20%
ANDRES FELIPE
RODRIGUEZ
MARTINEZ
9

GENERO
FEMENINO MASCULINO N/N TOTAL
65 66 31 162

GENERO DE QUIEN
CONTESTA LA ENCUESTA

19%
FEMENINO
40%
MASCULINO
N/N
41%
10

TIPO CANTIDAD
DUEÑO 39
ARRENDATARIO 29
ADMINISTRADOR 31
DUEÑO /ARRENDATARIO 5
N/N 58
TOTAL 162

CALIDAD DEL
ENCUESTADO
DUEÑO

ARRENDATARIO
24%
36%
ADMINISTRADOR

18% DUEÑO
3%
19% /ARRENDATARIO
N/N
11

USO CANTIDAD
LOCAL 57
VIVIENDA 23
OTRO 1
NN 81
TOTAL 162

USO DELPREDIO

LOCAL
35%
VIVIENDA
50%
OTRO
NN
1% 14%
12

ENTIDAD CANTIDAD
DIAN 27
CAMARA DE COMERCIO 78
SECRETARIA DE HACIENDA 1
NO TENGO CONOCIMIENTO 29
OTROS 4
NN 23
TOTAL 162
ENTIDAD DE MAYOR
RECONOCIMIENTO PARA LOS
PEQUEÑOS EMPRESARIOS

DIAN

14% CAMARA DE
17%
COMERCIO
2%
SECRETARIA DE
18% HACIENDA
1% NO TENGO
48% CONOCIMIENTO
OTROS
13

DISPOSICION DE LOS ENCUESTADOS CANTIDAD


NO ESTA INTERESADO. LO VERIA COMO UNA OPCION 42
SI LE GUSTARIA CON UN POCO MAS DE INFORMACION AL RESPECTO 49
DE PRONTO DEPENDIENDO DE LOS REQUISITOS 47
NN 24
TOTAL 162

DISPOSICION DE LA MUESTRA
A RECIBIR APOYO PARA SU
EMPRESA
NO ESTA INTERESADO.
LO VERIA COMO UNA
OPCION
15%
26% SI LE GUSTARIA CON
UN POCO MAS DE
INFORMACION AL
29% RESPECTO
DE PRONTO
30% DEPENDIENDO DE LOS
REQUISITOS

NN
14

REQUISITOS CANTIDAD
NO NECESITA CUMPLIR REQUISITOS 15
CUMPLE CON LOS REQUISITOS 50
NO TIENE CONOCIMIENTO DE CUALES SON 48
SABE CUALES SON , PERO NO ESTA INTERESADO 24
NN 25
162

LEGALIDAD DE LA EMPRESA
NO NECESITA
CUMPLIR REQUISITOS

CUMPLE CON LOS


9% REQUISITOS
15%

NO TIENE
15% 31% CONOCIMIENTO DE
CUALES SON
SABE CUALES SON ,
30% PERO NO ESTA
INTERESADO
NN
15

CONOCE LOS BENEFICIOS CANTIDAD


A. Sí, pero no l o que es pera 36
B. No conoce l os benefi ci os 42
C. Sí, pero no s a be cómo a cceder a l os mi s mos 30
D. No l e i nteres a 21
NN 33
TOTAL 162

CONOCIMIENTO SOBRE LA
LEGALIDAD
A. Sí, pero no lo que
espera

20% 22% B. No conoce los


beneficios

13%
C. Sí, pero no sabe
26% cómo acceder a los
19% mismos
D. No le interesa
NN
16

LEGALIZACION CANTIDAD
A. Ya l a l ega l i cé 51
B. No s a be cómo l ega l i za rl a 31
C. Sol o obti ene el RUT 34
D. Cumpl o muy pocos pa s os 16
OTRO (CAMARA DE COMERCIO) 4
NN 26
TOTAL 162

LEGALIZACION
EMPRESARIAL
A. Ya la legalicé

16% B. No sabe cómo


32% legalizarla
2%
10% C. Solo obtiene el
RUT
D. Cumplo muy
21% 19% pocos pasos
OTRO (CAMARA DE
COMERCIO)
17

TIPO DE VENTA CANTIDAD


A. Al deta l 79
B. Menudeo 44
C. Ma yori s ta 0
D. Ambos 10
NN 29
TOTAL 162

TIPO DE VENTA

18% A. Al detal
0% B. Menudeo
6%
49% C. Mayorista
D. Ambos
27% NN
18

SECTOR CANTIDAD
A. Al i me ntos 133
B. Mi s ce l á ne o 2
C. Fe rre te ría
D. Te cnol ogía
E. Drogue ría
F. Otro cuá l ? 2
NN 25
TOTAL 162

SECTOR DE LA
EMPRESA

A. Alimentos
16%
B. Misceláneo
1%
C. Ferretería
1% D. Tecnología
E. Droguería
82%
F. Otro cuál?
NN
19

REALIZACION DE INVENTARIOS CANTIDAD


A. Si l o rea l i zo en s i s tema 13
B. Si l o rea l i zo en fís i co 82
C. No me pa rece confi a bl e ha cerl o 5
D. No rea l i zo i nventa ri os 31
E. No s é cómo s e rea l i za 7
NN 23
OTROS 1
TOTAL 162

REALIZACION DE
INVENTARIOS
A. Si lo realizo en
sistema
B. Si lo realizo en
14% 1%8% físico
4% C. No me parece
confiable hacerlo
19% D. No realizo
51% inventarios
3%
E. No sé cómo se
realiza
NN
20

FRECUENCIA DEL INVENTARIO CANTIDAD


A. Di a ri o 41
B. Sema na l 27
C. Qui ncena l 7
D. Mens ua l 32
OTROS 1
NO SE REALIZA 31
NN 23
TOTAL 162

FRECUENCIA DEL INVENTARIO

A. Diario
14% B. Semanal
25%
C. Quincenal
19% D. Mensual
OTROS
1% 17%
NO SE REALIZA
20% 4%
NN
21

SISTEMA DE INVENTARIOS CANTIDAD


A. Ya cuento con el progra ma 15
B. Si genera ría ma yor orden en mi negoci o 32
C. En a l gún momento l o ha re 44
D. No l o creo neces a ri o 35
E. No me pa rece confi a bl e 4
OTROS 1
Dobl e s i s tema 5
NN 26
TOTAL 162

SISTEMA DE INVENTARIO
A. Ya cuento con el
programa
B. Si generaría mayor
orden en mi negocio

16% 9% C. En algún momento lo


1% hare
3% 20%
2% D. No lo creo necesario

E. No me parece confiable
22%
27% OTROS

Doble sistema

NN
22

CONOCIMIENTO DE LAS GANACIAS CANTIDAD


A. Si , s e genera un ma yor control en l a merca ncía que s e vende 27
B. Sí, ha y ma yor conoci mi ento de l os productos que má s s e venden 15
C. Si , s e ma neja una rotaci ón correcta de merca ncía 24
D. Toda s l a s a nteri ores 47
E. Ni nguna de l a s a nteri ores 18
NN 31
TOTAL 162

RAZON POR LA CUAL REALIZAR


INVENTARIO
A. Si, se genera un mayor
control en la mercancía que
se vende
19% 17%
B. Sí, hay mayor
9% conocimiento de los
11%
productos que más se
15% venden

29% C. Si, se maneja una


rotación correcta de
mercancía
23

TIEMPO DE FUNCIONAMIENTO CANTIDAD


A. De 3 mes es a 1 a ño 21
B. De 1 a ño a 2 a ños 28
C. De 2 a ños a 3 a ños 35
D. De 3 a ños a 5 a ños 36
E. Má s de 5 a ños 18
NN 24
TOTAL 162
TIEMPO EN
FUNCIONAMIENTO
A. De 3 meses a 1
año
B. De 1 año a 2 años
15% 13%
C. De 2 años a 3 años
11% 17%

D. De 3 años a 5 años
22%
22%
E. Más de 5 años

NN
24

MONTO DE VENTAS CANTIDAD


A. 50.000 - 100.000 31
B. 100.001 - 300.000 60
C. 300.001 - 500.000 26
D. 500.001 - 1.000.000 9
E. Má s de 1.000.000 4
NN 32
TOTAL 162

MONTO DE VENTAS DIARIAS


A. 50.000 - 100.000

B. 100.001 - 300.000
20% 19%
C. 300.001 - 500.000
2%
6%
D. 500.001 -
1.000.000
16% 37%
E. Más de 1.000.000

NN
25

MONTO DE LAS COMPRAS CANTIDAD


A.$ 50.000 y 300.000 72
B. $300.001 y 500.000 28
C. $500.001 y 700.000 9
D. No l l evo control 16
OTROS 2
NN 35
TOTAL 162

MONTO DE COMPRAS

13% 1% A.$ 50.000 y 300.000


7% B. $300.001 y 500.000
C. $500.001 y 700.000
57%
22% D. No llevo control
OTROS
26

CARGA TRIBUTARIA CANTIDAD


A. Indus tri a y comerci o 40
B. IVA 22
C. Retenci ón en l a fuente 2
D. Impues to predi a l 39
E. Impues to de Va l ori za ci ón 4
NN 28
MAS DE UN IMPUESTO 5
NINGUNO 22
TOTAL 162

CARGA TRIBUTARIA
A. Industria y comercio

B. IVA
12%
7% C. Retención en la
1% fuente
50% 12%
D. Impuesto predial
1%
9%
1% E. Impuesto de
7%
Valorización
NN
27

TRAMITES TRIBUTARIOS CANTIDAD


A. RI T Re gi s tro de i nforma ci ón tri buta ri a 4
B. RUT Re gi s tro úni co tri buta ri o 79
C. Ce rti fi ca do de e xi s te nci a y re pre s e nta ci ón l e ga l 14
D. Ma tri cul a Me rca nti l 9
E. NI T Nume ro de i de nti fi ca ci ón Tri buta ri a 5
VARI OS DOCUMENTOS 9
NN 28
NI NGUNO 14
TOTAL 162

TRAMITES REALIZADOS

A. RIT Registro de
información tributaria

B. RUT Registro único


tributario

C. Certificado de
9% 2% existencia y
representación legal
17%
D. Matricula Mercantil
49%
6%
3%
E. NIT Numero de
5%
9% identificación Tributaria

VARIOS DOCUMENTOS

NN
28

HERRAMIENTA CONTABLE CANTIDAD


A. Cua derno de cuenta s 69
B. Li bro di a ri o 29
C. Conta bi l i da d ma nua l 24
D. Conta bi l i da d s i s tema tiza da 3
E. Ni nguno de l os a nteri ores 8
NN 29
TOTAL 162

HERRAMIENTA DE
CONTABILIDAD
A. Cuaderno de cuentas

B. Libro diario
18%
C. Contabilidad manual
5% 42%
2%
15% D. Contabilidad
sistematizada
18% E. Ninguno de los
anteriores
NN
29

DOCUMENTO UTILIZADO CANTIDAD


A. Fa ctura de venta 32
B. Reci bo de Ca ja 22
C. Comproba nte de Pa go 4
D. Ti ri l l a de POS 9
E. ¿Otro cuá l ? 57
TODOS 2
NN 36
TOTAL 162

DOCUMENTO UTILIZADO
A. Factura de venta

B. Recibo de Caja
22% 20%
C. Comprobante de
1% Pago
14% D. Tirilla de POS
2%
35% 6% E. ¿Otro cuál?

TODOS
30

MARGEN DE UTILIDAD CANTIDAD


A. De a cuerdo con el va l or que da n l os
proveedores pa ra l a venta . 55
B. De a cuerdo con mi s ga s tos . 29
C. Es ta bl eci endo l a uti l i da d que des eo obtener. 20
D. Preci o pa cta do con l a competenci a . 17
NN 41
TOTAL 162

PRECIO DE VENTA
A. De acuerdo con el
valor que dan los
proveedores para la
venta.
25% B. De acuerdo con
34% mis gastos.

11%
C. Estableciendo la
12% 18% utilidad que deseo
obtener.

D. Precio pactado
con la competencia.
31

NUMERO DE EMPLEADOS CANTIDAD


A. De 1 a 2 empl ea dos 64
B. De 3 a 5 empl ea dos 9
C. Má s de 6 empl ea dos 2
D. No tengo empl ea dos 57
NN 30
TOTAL 162

CANTIDAD DE EMPLEADOS

A. De 1 a 2
empleados
19% B. De 3 a 5
empleados
39%
C. Más de 6
empleados
D. No tengo
35%
empleados
1%6%
NN
32

CALIDAD DE LOS PRODUCTOS CALIDAD


A. De pri mera 102
B. Genéri cos 18
C. De s egunda 0
D. Regul a res 0
E. Uni vers a l 7
NN 31
OTROS 4
TOTAL 162

CALIDAD DE LOS PRODUCTOS

A. De primera
3%
B. Genéricos
19%
C. De segunda
4% D. Regulares
0%
11% 63% E. Universal
NN
OTROS
33

CANTIDAD DE CLIENTES DIARIA CANTIDAD


A. Menos de 10 pers ona s . 26
B. Entre 10 y 50 pers ona s . 67
C. Entre 51 y 100 pers ona s . 26
D. Má s de 100 pers ona s . 9
NN 34
TOTAL 162

CANTIDAD DE CLIENTES

A. Menos de 10
personas.

21% 16% B. Entre 10 y 50


personas.

6% C. Entre 51 y 100
personas.

16% D. Más de 100


41% personas.
NN
34

A partir de estos datos cada uno de los integrantes del grupo de investigación y partiendo
de las áreas de estudio contable y financiero identificadas ha realizado su propio análisis de esta
manera

ANALISIS DE LEGALIZACION DE EMPRESAS

En la UPZ 86 correspondiente a Bosa recreo y Porvenir de las empresas creadas por las vías
convencionales sobreviven y un solo 3.24% son exitosas"... Una de las razones principales es que
los emprendedores no siempre tienen el conocimiento total del negocio y adicionalmente hace falta
capacitación en materia de finanzas, administración, gestión y planeación del negocio, pues muchas
de estas empresas inician con una sola persona que es la que se encarga de hacer todas las funciones
por lo cual no puede dedicarse a la que son especialistas , ejemplo un Administrador de empresas
que inicia un negocio, no puede administrar, realizar la actividad a la cual se dedica la compañía y
llevar la contabilidad, porque el solo sabe administrar, necesita contar con personal idóneo, porque
de otra manera no funcionara, otra de las razones es que hay negocios que se ha cálculo sin tener en
cuenta una planeación, lo cual genera endeudamiento sin ninguna planeación financiera para
responder a sus obligaciones, llevando al cierre de los negocios. La creación de empresa es la fuente
principal de crecimiento en cualquier economía de un país, pues son generadoras de empleo,
inversión, riqueza y calidad de vida para sus habitantes.

En cuanto a la legalización de empresas evidenciamos mientras realizábamos la encuesta


que es mínimo el porcentaje que ha legalizado el comercio ya que es por falta de conocimiento, es
allí donde nos damos cuenta que realmente es necesario y con vitalidad las capacitaciones que
ofrecemos; pues al visualizar las gráficas, resultados y demás matemáticas realizadas en la muestra
estadística nos damos cuenta que los porcentajes arrojados fueron los necesarios para concluir que
realmente estas personas las necesitan .

En la gráfica (página 14) que visualizamos anteriormente se refleja que


ellos como comerciantes saben que se deben cumplir ciertos requisitos para ser
35

legalizados, pero no conocen nada más que el Rut y algunos como la cámara
de comercio por mucho

3 ¿Qué requisitos considera usted mínimos, se necesitan para crear una


empresa
¿Sabía usted que legalizar una empresa le trae beneficios?

En relación con la gráfica que encontramos en la página 15 si nos damos cuenta en


esta grafica un 26% es el porcentaje más alto que tenemos ya que no conocen los beneficios
para que al menos se animen; un 13% ni si quiera le interesa, son varios factores que se
revisan donde realmente nos damos cuenta de que ni están legalizados, no saben cómo
acceder a este paso y en otras ocasiones ni si quiera saben si tienen beneficios, perjuicios u
otros.
Por otro lado, si existe una idea creativa de negocio hay que desarrollarla, pero hay
que realizar una planeación cuidadosa para acreditar el nuevo proyecto, solicitar
colaboración en cuanto a ubicación del local, estudio de mercado, con el fin de acelerar el
proceso de reconocimiento en el mercado y ser competitivos, porque de llegar a presentarse
desfases, pondrían en riesgo el proyecto. Esta opción trae mayor satisfacción para el
emprendedor porque son la base de ideas propias y a largo plazo generan la posibilidad de
llegar a consolidarse, claro está si cumple con las características para expandirse.

 AMBITO CONTABLE Y FINANCIERO

¿Estaría dispuesto a recibir acompañamiento para fortalecer su empresa?

Para el tema financiero es muy importante que los administradores estén dispuestos a
cooperar con los servidores y las entidades pertinentes, con el fin de que sus empresas
tengan una mayor ventaja a nivel financiero. En esta encuesta encontramos que un 30% de
los pequeños empresarios estarían interesados en recibir acompañamiento con fin de
fortalecer su empresa y que un 29% de pronto aceptaría dicho fortalecimiento, estos
resultados son favorables para el área de finanzas ya que es muy probable que logremos
fortalecer más del 50% de estos pequeños comerciantes al entregarles una serie de
36

herramientas financieras básicas pero de gran ayuda para sus negocios y en el cual puedan
anticipar hechos económicos u estrategias de mercado.

¿Sabía usted que legalizar una empresa le trae beneficios?

Según grafica en la página 15 esta pregunta dio como resultado que el 26% no
conoce los beneficios y que un 22% no les interesa, esto nos da entender que los pequeños
comerciantes de la upz 86 de la localidad de bosa, no tienen claridad de que legalizar su
empresa traerá una suma de grandes beneficios financieros como por ejemplo, que posibles
inversionistas podrían invertir en dichas entidades y no solo eso, las entidades financieras
como los bancos tienen muy en cuenta la legalidad de las empresas al momento de hacer
cualquier préstamo bancario ya que brinda una buena imagen financiera de la empresa.

¿A qué sector pertenece su empresa?

En esta estadística no tamos que el sector más influyente de la upz 86 de la localidad


de Bosa es el sector de alimentos, de aquí iniciara nuestro proceso del cómo podremos
asesorarlos en el tema financiero, incentivando así a que los pequeños comerciantes se
plantean nuevas metas, objetivos, toma de decisiones financieras y que los cuales les
permitirá ser mayormente competitivos en contexto y en el mercado

¿En su empresa realiza inventario?

En la encuesta nos arrojó que un 51% de los comerciantes hacen su respectivo


inventario de manera física, esto es un gran avance en el tema financiero debido a que es
mucho más fácil dar orientación del cómo proceder en diferentes circunstancias financieras.
Pero también nos arrojaron que un 19% no ha realizado su respectivo inventario, esto nos
hace pensar que a esta población debemos focalizarla en hacer su respectivo inventario para
que así puedan manejar sus temas financieros más fácilmente.

¿El monto de las ventas diarias oscila entre?

Esta pregunta fue clave para comprender, en que instrumentos financieros debemos
capacitarlos, hallando así el punto de partida para determinar sus estructuras de ingresos, su
punto de equilibrio y su riqueza bruta
37

¿El monto de sus compras de inventario oscila entre?

Este indicador es significativo para el tema financiero ya que es el punto de partida


para determinar su capacidad de pago, capacidad de endeudamiento, estructura de gastos y
sus deudas brutas. La cual será de gran ayuda al momento de la toma de decisiones ya que
estas siempre deben ser racional más no emotivas o intuitivas.
ANALISIS DESDE LA PARTE TRIBUTARIA
Desde el punto de vista tributario se deben analizar muchas cosas como primera
medida desde aquí se debe velar por el cumplimiento de la normatividad Colombiana en
todos los aspectos que conciernen con estos comercios, es allí como primera medida se
pregunta a nuestros encuestados que uso de suelo tiene el lugar en donde se encuentra
situado o funciona el establecimiento comercial y con un 50% de personas que dicen no
conocer este uso podemos identificar que estos comercios no saben o no conocen la
normatividad sobre el uso del suelo para Bogotá, norma por la cual los establecimientos de
comercio que no la cumplen no tendría piso jurídico para su funcionamiento y se puede
evidenciar que en un 30 % de estos comercios están propensos al cierre por el
incumplimiento de esta norma.
Ya en el caso del conocimiento de los tributos que tienen a cargo estos
establecimientos las personas que atienden estos establecimientos tiene escasos
conocimientos del tema y no tiene la información para ver que para el sector financiero en
que se encuentran y el régimen comercial al que pertenecen el gobierno ha implementado
más opciones a fin de que estos negocios sean participes de la legalidad y contribuyan con la
economía nación cumpliendo con sus obligaciones tributarias, es el caso del mono tributo, el
impuesto al consumo; impuestos que han sido creados con la intención de vincular a la
tributación a los pequeños comerciantes.
También se encuentra relevante dentro de la parte tributaria el escaso conocimiento
de los comerciantes frente a las entidades del estado que los vigilan es el caso de Entidades
como la Dian, la Cámara de Comercio, la Secretaria de Hacienda , el Ipes entidades que
orientan y desarrollan programas que les permiten ser más competitivos y estar dentro de un
marco legal que les permita de la misma forma tener herramientas para resguardar y
proteger su patrimonio, evitando multas , sanciones por no presentar, pagar o acogerse a la
normatividad que les corresponde.
38

Así mismo se evidencia que los comerciantes de esta zona no se han interesado en
realizar las inscripciones necesarias ante los entes adecuados para que sea reconocida su
calidad de microempresa o pequeño negocio, para estos comerciantes estos negocios son sus
sustento diario y entre menos tengan que pagarle al estado más ingresos obtendrán, sin tener
en cuenta que están incurriendo en los delitos de evasión y elusión fiscal y sobre todo el
daño que le hacen a la economía nacional puesto que en el momento en que el país no
percibe los ingresos por impuestos de estos contribuyentes los prepuestos del estado para
cumplir con las necesidades básicas de la población se ven disminuidos, y de allí su mala
calidad.
Como conclusión es necesario sensibilizar a los comerciantes de esta zona en el tema
de impuestos ya que ellos deben saber y hacerse responsables de su compromiso fiscal con
Colombia por tanto este tema es de vital importancia ya que un país con conciencia
tributaria y cero corrupciones tener grandes ingresos y puede ejecutar grandes obras y ser un
país pujante en el que se vea realmente el compromiso de nosotros como ciudadanos y
empresarios.

ANALISIS DE COSTOS

Los costos representan los gastos económicos que representan la venta de un bien o la
prestación de un servicio y a la vez por los esfuerzos que se realizan para lograr un fin
(Giménez, 1995), Así mismo es importante tener un conocimiento profundo sobre los costos
que nacen al crear una empresa o un establecimiento, permitiendo administrar y caminar con
seguridad y claridad frente a cualquier tipo de
decisión o situación.

Los costos se fundamentan en la idea de conocer qué tipo de negocio se tiene y la


satisfacción de que los valores invertidos cubren las necesidades que se esperan obtener
(Morando, 2005), así mismo que los productos ofrecidos a los clientes representen
rentabilidad y estabilidad a las empresas. Considerando que las personas objeto de
investigación son vulnerables a los conceptos técnicos que el área contable pueda brindar, el
semillero de investigación ¨Educación e inclusión social para pequeños comerciantes en el
ámbito contable y financiero¨ ve la problematización de los pequeños comerciantes por la
39

falta de educación en el contexto contable y siendo un grupo grande que no realiza una
contabilidad de costos adecuada por cada una de las ventas de los bienes y la prestación de los
servicios ya que no lo ven necesario y presentan ausencia de bases necesarias para la toma de
decisiones y así mismo para ayudar en el desarrollo económico de la localidad, en muchos
casos la falta de conocimiento se ve reflejada en la imposibilidad de financiamiento para el
crecimiento y fortalecimiento de los establecimientos. Por esta razón capacitarlos en los
conceptos básicos de la importancia de los costos ya que la falta de conocimiento acerca del
tema impide el crecimiento económico del establecimiento.
Inicialmente se crea la hipótesis que existe falta de conocimiento en el contexto
contable, y que no se lleva de forma responsable la contabilidad de sus negocios ya que son
personas vulnerables, de bajos recursos y con falta de oportunidades para educarse. El grupo
de investigación realizo el trabajo de campo a través de un instrumento de medición, el cual
recopilo datos mediante una encuesta y unas preguntan que dieron respuesta a la hipótesis
formulada del problema, donde los pequeños comerciantes muestran y evidencian dificultades
por la falta de conocimiento a la hora de tomar decisiones para cumplir con el objetivo.
Se realiza el análisis de la muestra encuestada arrojando los siguientes resultados:

 falta de conocimiento de los negocios, ya que son personas con muchas ganas de
trabajar y de ser independientes, pero no tienen la educación y el conocimiento para ejecutarlo
de una manera organizada.
 No identifican las necesidades de los clientes en los diferentes productos, en la
mayoría de la muestra solo se centran en productos de marca y no realizan una investigación
de mercados para los posibles productos que pueden traer rentabilidad al negocio.
 No realizan investigación de mercados en la venta de producto, esto con el fin de
obtener rentabilidad, igualmente ofreciendo y brindando productos mejores en cuanto a
calidad, precio y satisfacción de los clientes, pero sobre todo creando un valor agregado sobre
la competencia y un factor diferenciador ante los demás negocios.
 Son personas que no toman riesgos, el miedo a invertir y perder dinero hace que
estos pequeños comerciantes se cierren a la idea de crecer y poder sobresalir de la
competencia.
40

 No usan herramientas tecnológicas que faciliten la identificación del punto de


equilibrio del negocio, son personas que llevan sus cuentas de manera manual y manera
empírica mostrando falta de educación y conocimiento en el contexto contable para tomar
decisiones oportunas y convenientes de la contabilidad del establecimiento y la actividad
comercial brindando la rentabilidad y la utilidad que necesitan.
 Falta de educación en el tema de costos: la idea es prepararlos y capacitarlos en el
tema para cuando dé a lugar a momentos difíciles los puedan afrontar de una manera calmada
y organizada tomando las mejores decisiones.
 No hay claridad de la rentabilidad del negocio: tener claridad en el precio de
venta y el precio de compra y los gastos que representan tener abierto un establecimiento es
muy importante, ya que es la base para tener un punto de equilibrio y para mostrar la realidad
de la empresa. Muchos de estos comerciantes no llevan un control entre lo que se vende y lo
que se compra ya que a medida que se vende, se gasta y se invierte en mercancía, pero no
conocen la utilidad o pérdida real del negocio.

Ante la realidad presentada de los pequeños comerciantes con la muestra encuestada,


se ve la necesidad de capacitar y educar para crear valor y hallar estrategias de negocios que
ayuden a tener una mejor rentabilidad y un mejor flujo de efectivo. ¿Esto implica tener el
conocimiento para crear un plan de negocios el cual responda a las principales dudas del
negocio como cuánto cuesta? ¿Cuánto se necesita? ¿Cuánta competencia hay? ¿Cuánto se
puede ganar? ¿Cuáles son los costos, las ventas y las utilidades? Todo llevando a la solución
del problema del negocio, finalmente saber cómo a través de diferentes transacciones
registradas determina las ventas, costos, utilidades y rentabilidad del negocio de los pequeños
comerciantes.
 ANALISIS DE INVENTARIOS

Estos están constituidos por las materias primas, los productos en proceso y productos
terminados son un conjunto de bienes tangibles y existentes de disponibilidad para el
consumo ya sea para transformación o venta, por eso se tiene como la acumulación de un bien
que satisface una necesidad futura. Los inventarios se definen como bienes almacenados en
espera de ser utilizados.
41

Teniendo en cuenta que estos son productos que están disponibles para la venta, los
cuales de esta manera generan compras al por mayor de los productos que estén en descuentos
o en cosecha generando mayor economía y tendrá mayor salida o venta, de igual forma se
generara una toma de decisiones ya que al contar con un control sobre el inventario se
tomaran decisiones con más precisión para generar descuentos, rebajas o promociones en las
empresas.
Por este motivo es indispensable realizar un inventario en las empresas para tener un
control de los bienes que se tienen disponibles y la manera más correcta es por medio de un
software que les permita conocer en tiempo real con lo que cuenta la empresa. pero en este
caso debemos tener en cuenta que contamos con comerciantes pequeños que creen que
realizar este proceso no es importante porque el negocio es familiar, porque no hay
inseguridad entre las personas que atienden la empresa y ya conocen el movimiento de su
empresa por este motivo no es confiable o necesario según lo que conocen.

Aquí es donde nuestro proyecto entra a jugar un papel importante, ya que con las
capacitaciones que les queremos brindar a estos comerciantes llegaremos a cada tema y duda
que tengan de igual manera se podrán dar cuenta de la importancia de generar este control en
la empresa. Inicialmente encontramos que un 51% realiza inventario aunque no sabemos si se
está realizando de manera correcta, pero encontramos el restante que es un 49% que no lo
realiza por diferentes puntos de vista es por estas persona que es necesario continuar con
nuestro semillero de investigación para enseñarles cual es la manera correcta de generar un
inventario según su actividad, y de que beneficios le genera en su negocio, en este caso nos
enfocamos en comerciantes de abarrotes que es un sector más complicado para realizar
inventario teniendo en cuenta que ellos realizan un tipo de venta al menudo en donde se
dificulta realizar un inventario diario por la cantidad de productos, pero es necesario teniendo
en cuenta que genera mayor orden y control en cada empresa; adicional a ello encontramos
que estas personas no le van a dedicar mucho tiempo a un inventario para esto es necesario
validar un método que les genere gran facilidad y que les pueda generar mayor orden.
No hay que olvidar que, aunque contamos con personas que no realizan los inventarios
por tiempo, porque no saben, no les interesa hay personas capacitadas y a las que les rige la
42

ley que deben llevar un inventario preferiblemente a estas personas de igual manera hay que
mostrarles cual es la importancia de realizar esta función en su empresa.
Muchas de estas personas indicaron que con la información correspondiente, llegaran
a implementar un sistema de inventario por ello se trabaja en generar un proceso que les
permita conocer si efectivamente mantiene la materia prima que necesitan, si se está
generando la rotación correspondiente en cada producto, si se generan las compras
correctamente y en definitiva si efectivamente estos productos están generando rentabilidad
en la empresa; ya que este tipo de productos tiende a variar el precio de compra según la
cosecha que se esté presentando en el momento.
Como una cuarte fase tenemos la preparación de las capacitaciones a nuestros
comerciantes lo cual conlleva a que la información recopilada los datos recogidos sus
resultados y el análisis desde cada área serán discutidos con un docente de apoyo quien guiara
y encaminara las capacitaciones como producto final de esta investigación.

PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO

Liliana Peñuela Muñoz:

Norman Tapias: Contador público, administrador de empresas, especialista en Revisoría


Fiscal – control interno, especialista en docencia para le educación superior, MBA Formulación
y evaluación de proyectos con la universidad de Chile. Experiencia laboral por mas de 18 años
en el sector real tanto privado como estatal como el ministerio de Educación, el SENA, Fondo de
inversión para la paz con la presidencia de la república, asesor externo de la Dirección de
impuestos y aduanas nacionales DIAN. En entidades de educación superior por mas de 6 años.
Empresario emprendedor con dos líneas de negocio.
Cristo Antonio Vergel:
43

Luis Hernando Parra Nope: Edil Bosa, Actor de teatro callejero, Animalista, Presidente
Junta Palestina, Administrador Público de la escuela superior de administración pública,
Abogado de la corporación universitaria ideas con especialización en derecho procesal
constitucional de la corporación universitaria Republicana, creador Museo Bosa, zancos en
Patines
Yenifer Ibed Ojeda Medina
Doris Alexandra Rodríguez Cuscagua
Andrés Felipe Rodríguez Martínez
Angie Paola Rodríguez Prieto
Deisy Yolima Velandia Pedraza
44

CRONOGRAMA

SEMILLERO DE INVESTIGACION GRUPO 2 SEDE BOSA SAUCES


EDUCACION E INCLUSION PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES
EN EL CONTEXTO FINANCIERO Y CONTABLE
INTEGRANTES
YENIFFER IBED OJEDA MEDINA
ANDRES FELIPE RODRIGUEZ MARTINEZ
DORIS ALEXANDRA RODRIGUEZ CUSCAGUA
ANGIE PAOLA RODRIGUEZ PRIETO
DEISY YOLIMA VELANDIA PEDRAZA
AÑO MES SEM FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE
48 47 46 45 44 43
30-5 RECONOCI MI ENTO DE LA LOCALI DAD UBI CAR Y RECONOCER LA LOCALI DAD BOSA ESPECI FI CAMENTE UPZ 86
NOVIEMBRE

ANDRES RODRI GUEZ


BOSA PORVENI R
6-12
13-19 ESTI MAR Y SELECCI ONAR LA POBLACI ON CON LA QUE REALI ZAREMOS ALEXANDRA RODRI GUEZ
DETERMI NAR POBLACI ON OBJETI VO
NUESTRO SONDEO DE NECESI DADES / DEI SY VELANDI A
20-26
2017

27-3 DI AGNOSTI CO DE LA MUESTRA CON ALEXANDRA RODRI GUEZ


UBI CAR LA MUESTRA A LA QUE APLI CAREMOS
BASE EN LA POBLACI ON OBJETO / DEI SY VELANDI A
4-10
DICIEMBRE

11-17
RECESO

18-24
RECESO
25-31
1-7
ENERO

48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

8-14 ESTRUCTURAR , DI SEÑAR Y ELABORAR DE MANERA MI NUCI OSA EL YENI FER OJEDA
15-21 I NSTRUMENTO CON EL CUAL SE PRETENDE OBTENER LA I NFORMACI ON /ALEXANDRA
NECESARI A Y ESPECI FI CA QUE NOS PERMI TA DETERMI NAR CUALES SON RODRI GUEZ/ ANDRES
22-28 CONSTRUCCI ON DEL I NSTRUMENTO
LOS TEMAS EN LOS QUE LOS COMERCI ANTES NECESI TAN SOPORTE, RODRI GUEZ/ ANGI E
29-4 CAPACI TACI ON Y DEMAS I NFORMACI ON PAR LOGRAR EL OBJETI VO DEL RODRI GUEZ DEI SY
FEBRERO

SEMI LLERO VELANDI A


5-11
12-18 YENI FER OJEDA
TRABAJO DE CAMPO, APLI CAR LA ENCUESTA A LA POBLACI ON SELECCI ONADA, DETERMI NAR LAS
/ALEXANDRA
19-25 I MPLEMENTACI ON Y EJECUCI ON DE NECESI DADES QUE PRESENTA DI CHA MUESTRA A FI N DE DETERMI NAR LOS
RODRI GUEZ/ ANDRES
ENCUESTAS CAMPOS DE ACCI ON QUE DEBEN CUBRI R LAS CAPACI TACI ONES A DI SEÑAR.
26-4 RODRI GUEZ/ ANGI E
MARZO

5-11 GENERAR LAS ESTADI STI CAS Y LAS GRAFI CAS NECESARI A PARA
12-18 DETERMI NAR CUALES SON LOS PUNTOS ESPECI FI COS EN LOS QUE YENI FER OJEDA / ANGI E
TABULACI ON DE DATOS OBTENI DOS
26-1 DEBEMOS TRABAJAR Y ENFOCAR NUESTROS ESFUERZOS A FI N DE CUBRI R RODRI GUEZ
LAS NECESI DADES DESCUBI ERTAS
2-8
ABRIL

9-15
16-22 CONSOLI DACI ON DE RESULTADOS Y ANALI ZAR LOS DATOS OBTENI DOS Y PLANTEAR LAS DI FERENTES ANDRES RODRI GUEZ/
23-29 OBTENCI ON DE TEMAS A TRATAR ESTRATEGI AS DE CAPACI TACI ON PARA LOS COMERCI ANTESDEL SECTOR DEI SY VELANDI A

30-6
7-13 UBI CAR Y BUSCAR ORI ENTACI ON GENERAL Y ESPECI FI CA EN LAS
YENI FER OJEDA
MAYO

DI FERENTES AREAS A TRATAR DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS


14-20 /ALEXANDRA
ARROJADOS POR LAS ENCUESTAS REALI ZADAS, ADQUI RI R ONOCI MI ENTOS
I NTERVENCI ON DE AREAS RODRI GUEZ/ ANDRES
21-27 PREVI OS PARA LA REALI ZACI ON DE LAS DI VERSAS CAPACI TACI ONES YA
I NTERDI SCI PLI NARI AS RODRI GUEZ/ ANGI E
QUE DE LA MANO DE LOS EXPERTOS PODEMOS GENERAR CAPACI TACI ONES
28-3 RODRI GUEZ DEI SY
QUE DEN CONFI ANZA A LA POBLACI ON OBJETI I VO Y ASI PODER LLEGAR A
VELANDI A
4-10 MAS COMERCI ANTES
JUNIO

11-17

18-24

25-1 CONSTRUI R, DI SEÑAR, DESARROLLAR DE MANERA ESPECI FI CA Y


ENFOCADOS EN LOS TEMAS SOLI CI TADOS POR LA COMUNI DAD LAS
2018

2-8 DI FERENTES CAPACI TACI ONES QUE DE COBERTUTA TOTAL A LAS YENI FER OJEDA
JULIO

9-15 NECESI DADES PRESENTADAS POR ESTOS. CAPACI TACI ONES QUE PERMI TAN /ALEXANDRA
CONSTRUCCI ON, DI SEÑO Y ELEVAR EL NI VEL DE CONOCI MI ENTO DE LA POBLACI ON Y CON ELLO EL RODRI GUEZ/ ANDRES
16-22 DESARROLLO DE LAS CAPACI TACI ONES I NCREMENTO DE LA PRODUCTI VI DAD Y EL RENDI MI ENTO DE SUS RODRI GUEZ/ ANGI E
23-29 FI NANZAS, GENERAR CONDUCTAS POSI TI VAS FRENTE A LA SOCI EDAD Y RODRI GUEZ DEI SY
SUS OBLI GACI ONES. DAR LA DECUADA I NFORMACI ON A LA POBLACI ON EN VELANDI A
30-5 TEMAS FI NANCI EROS, CONTABLES, FI SCALES Y DEMAS QUE HALLAN SI DO
OBJETO DE ESTUDI O DURANTE LA PRI MERA ETAPA DE ESTE SEMI LLERO.
AGOSTO

6-12
13-19

20-26
REALI ZAR UN I NTERCAMBI O DE EXPERI ENCI AS CON EL SEMI LLERO 1 DE
27-2 I NTERCAMBI O DE EXPERI ENCI AS ANDRES RODRI GUEZ /
CON EL FI N DE RECI BI R RETROALI MENTACI ON Y ASI MI SMO
(SEMI LLERO 1) YENNI FER OJEDA
SEPTIEMBRE

3-9 COMPLEMENTAR LA I NFORMACI ON RECI BI DA POR LO DOS GRUPOS


ELABORAR UNA PRESENTACI ON DEL SEMI LLERO CON LOS LOGROS
10-16 ANGI E RODRI GUEZ /
PRESENTACI ON VI RTUAL DEL OBTENI DOS HASTA EL MOMENTO CON EL FI N DE RECI BI R LA I MPRESI ON
17-23 DEI SY VELANDI A /
SEMI LLERO MEDI ANTE EL AULA DE LOS COMPAÑEROS DE LA UNI VERSI DAD Y DE ESTA MANERA CORREGI R
ALEXANDRA RODRI GUEZ
24-30 Y OPTI MI ZAR LOS MATERI ALES RELAI ZADOS

1-7 YENI FER OJEDA


ENTREGAR EL TEXTO FORMAL DEL SEMI LLERO PARA SU APROBACI ON Y DE
PUBLI CACI ON DEL TEXTO FI NAL DEL /ALEXANDRA
OCTUBRE

8-14 SER POSI BLE SU PUBLI CACI ON CON EL FI N DE SOCI ALI ZAR LOS LOGROS E
PROYECTO RODRI GUEZ/ ANDRES
I NFORMACI ON OBTENI DA DURANTE ESTE SEMI LLERO.
15-21 RODRI GUEZ/ ANGI E
22-28 PARTI CI PACI ON DEL PROYECTO Y MOSTRAR EL PROYECTO FI NAL Y PARTI CI PAR EN EL ENCUENTRO YENI FER OJEDA
PONENCI A FI NAL PARTI CI PACI ON EN EL I NSTI TUCI ONAL Y NACI ONAL DE SEMI LLEROS PERMI TI ENDONOS SER /ALEXANDRA
29-4 ENCUENTRO I NSTI TUCI ONAL Y LI DERES DE NUESTRA PROPI A I NVESTI GACI ON Y COMPARTI ENDO RODRI GUEZ/ ANDRES
DICIEMBRE NOVIEMBRE

5-11 NACI ONAL DE SEMI LLEROS ELCONOCI MI ENTO ALCANZADO EN ESTE. RODRI GUEZ/ ANGI E
12-18
19-25
26-2
3-9
10-16
17-23
24-30
45

PRESUPUESTO

VALOR DEL
ACTIVIDAD CONCEPTO DEL GASTO CONCEPTO
GASTO
RECONOCIMIENTO DE LA LOCALIDAD RECORRIDO POR LA UPZ 86 VEHICULO PARTICULAR 20.000 GASOLINA
BOSA ACTAS DE REUNION 600 IMPRESIONES
PAPELERIA NOTAS DE CONTEO 1.000 PAPELERIA
DETERMINAR POBLACION OBJETIVO
TRASLADO ENCUENTRO DE SEMILLEROS 20.000 GASOLINA
DIAGNOSTICO DE LA MUESTRA CON PARQUEADEROS SEDE SABIDURIA 3.000 PARQUEADEROS
BASE EN LA POBLACION OBJETO PAPELERIA NOTAS DE CONTEO 2.000 PAPELERIA
ACTAS DE REUNION 1.200 IMPRESIONES
ACTAS DE REUNION 1.200 IMPRESIONES
CONSTRUCCION DEL INSTRUMENTO VISITA ALCALDIA LOCAL DE BOSA 20.000 GASOLINA
PARQUEADEROS VISITA ALCALDIA 6.000 PARQUEADEROS
ACTAS DE REUNION 1.200 IMPRESIONES
TRABAJO DE CAMPO, ACTAS DE REUNION 1.200 IMPRESIONES
IMPLEMENTACION Y EJECUCION DE ACTAS DE REUNION 1.200 IMPRESIONES
ENCUESTAS
FOTOCOPIAS ENCUESTAS 16.200 FOTOCOPIAS
INTERNET
TABULACION DE DATOS OBTENIDOS

CONSOLIDACION DE RESULTADOS Y IMPRESIÓN DOCUMENTO 13.000 IMPRESIONES


OBTENCION DE TEMAS A TRATAR

INTERVENCION DE AREAS
INTERDISCIPLINARIAS

CONSTRUCCION, DISEÑO Y
DESARROLLO DE LAS CAPACITACIONES

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
(SEMILLERO 1)

PRESENTACION VIRTUAL DEL


SEMILLERO MEDIANTE EL AULA

PUBLICACION DEL TEXTO FINAL DEL


PROYECTO

PARTICIPACION DEL PROYECTO Y


PONENCIA FINAL PARTICIPACION EN EL
ENCUENTRO INSTITUCIONAL Y
NACIONAL DE SEMILLEROS
TOTAL DE GASTOS RECURSOS PROPIOS 107.800
46

RECURSOS DISPONIBLES

Para la realización de nuestra investigación tuvimos como recursos disponibles


Capital humano conformado por cinco estudiantes de la carrea de contaduría pública de
la Corporación universitaria minuto de Dios
vehículo particular en el cual se realizo la visita a toda loza zona de influencia de esta
investigación.
Computador de mesa y computador Portátil en el cual de digitalizo toda la información
recolectada en dicha investigación

MARCO CONCEPTUAL

Para el diagnóstico y desarrollo de una propuesta en materia de contables y financieros


para los pequeños comerciantes de la localidad de Bosa, puntualmente la UPZ 86 Porvenir, es de
gran importancia tener en cuenta los siguientes conceptos:

Asesor: Especialista que presta consejo sobre algún tema especifico


47

Balance: Informe financiero que refleja la situación del patrimonio de una entidad en un
momento determinado.

Beneficio: El concepto de beneficio es un concepto genérico que puede hacer referencia,


a su vez, a varios significados. En contabilidad se habla de beneficio contable o beneficio neto o
se lo identifica directamente con el de ganancia.

Capacitación: Se define como el conjunto de actividades didácticas, orientadas a ampliar


los conocimientos, habilidades y aptitudes del personal que labora en una empresa.

Capital Social: El capital es la cantidad de dinero en efectivo y otros activos propiedad de


una empresa, también representa la riqueza acumulada de una empresa, sus activos menos
sus pasivos.

Ciclo Contable: Un ciclo contable es el periodo de tiempo en el que una sociedad realiza
de forma sistemática y cronológica el registro contable de una forma fiable, reflejando la imagen
de la actividad. Normalmente un ciclo contable es de un año.

Cliente: Es una persona física o jurídica que recibe un servicio o adquiere un bien a
cambio de un dinero u otro tipo de retribución.

Contabilidad: La contabilidad es la disciplina que permite reflejar la actividad económica


de un negocio. Se basa en un conjunto de procedimientos estandarizados.

Costo: En los negocios y la contabilidad el costo es el valor monetario que una empresa
ha invertido para producir un producto o servicio.

Crédito: Es una forma de financiar el pago de tus compras. La devolución tiene lugar
después, durante un periodo de tiempo acordado con el acreedor.

Deudor: Es aquella persona o empresa que está obligada a satisfacer una deuda; partimos
de que el origen de la deuda es de carácter voluntario, es decir, que el deudor decidió libremente
comprometerse al pago de dicha obligación.
48

Efectivo: El efectivo es un elemento de balance y forma parte del activo circulante. Es el


elemento más líquido que posee la empresa, es decir, es el dinero. La empresa utiliza este
efectivo para hacer frente a sus obligaciones inmediatas.

Ejercicio Contable: El ejercicio contable es el periodo que dista entre dos balances, esto
es, recoge el ciclo en el que perdura una empresa y su actividad.

Empresa: Una empresa es una unidad productiva agrupada y dedicada a desarrollar una
actividad económica con ánimo de lucro. En nuestra sociedad, es muy común la creación
continua de empresas.

Factura: Una factura es un documento de carácter mercantil que indica una compraventa
de un bien o servicio y que, entre otras cosas, debe incluir toda la información de la operación.

Ganancia: es la riqueza que una o ambas partes convenientemente involucradas obtienen


como parte de una transacción. De igual forma se conoce como todo beneficio económico que
implica mayor entrada monetaria del protagonista luego de realizar una operación financiera.

Gasto: Un gasto es un egreso o salida de dinero que una persona o empresa debe pagar
para acreditar su derecho sobre un artículo o a recibir un servicio.

Impuesto: Un impuesto es un tributo que se paga al estado para soportar los gastos
públicos. Estos pagos obligatorios son exigidos tantos a personas físicas, como a personas
jurídicas.

La colecta de impuestos es la forma que tiene el estado (como lo conocemos hoy en día),
para financiarse y obtener recursos para realizar sus funciones.

Ingreso: Un ingreso es un incremento de los recursos económicos. Éste debe entenderse


en el contexto de activos y pasivos, puesto que es la recuperación de un activo.

IVA: impuesto al valor agregado, es una contribución tributaria deducida a partir de los
precios que los consumidores pagan por bienes y servicios.
49

Libro Diario: Es un documento que registra de forma cronológica las transacciones


económicas que una empresa realiza. Estas transacciones están relacionadas con la actividad
principal de la firma.

Nomina: El término nómina indica la cantidad pagada a los empleados por el trabajo que
han hecho en la empresa durante un período determinado de tiempo, normalmente quincenal o
mensual.

Obligación: Una obligación es una deuda a medio o largo plazo usada por grandes
empresas para conseguir dinero como préstamo.

Pago: El pago es uno de los modos de extinguir las obligaciones, y consiste en el


cumplimiento efectivo de la prestación debida

Pasivo: El pasivo consiste en las deudas que la empresa posee, recogidas en el balance de
situación, y comprende las obligaciones actuales de la compañía que tienen origen en
transacciones financieras pasadas.

Patrimonio: El patrimonio es el conjunto de bienes y derechos, cargas y obligaciones,


pertenecientes a una persona, física o jurídica.

Proveedor: Un proveedor puede ser una persona o una empresa que abastece a
otras empresas con existencias, los cuales serán transformados para su venta

Razón Social: Se trata del nombre legal y único de una persona jurídica en todo el
territorio nacional.

UPZ: Unidad de planeamiento zonal


50

CRONOGRAMA
SEMILLERO DE INVESTIGACION GRUPO 2 SEDE BOSA SAUCES
EDUCACION E INCLUSION PARA PEQUEÑOS COMERCIANTES
EN EL CONTEXTO FINANCIERO Y CONTABLE
INTEGRANTES
YENIFFER IBED OJEDA MEDINA
ANDRES FELIPE RODRIGUEZ MARTINEZ
DORIS ALEXANDRA RODRIGUEZ CUSCAGUA
ANGIE PAOLA RODRIGUEZ PRIETO
DEISY YOLIMA VELANDIA PEDRAZA
AÑO MES SEM FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE
48 47 46 45 44 43

30-5 RECONOCI MI ENTO DE LA LOCALI DAD UBI CAR Y RECONOCER LA LOCALI DAD BOSA ESPECI FI CAMENTE UPZ 86
NOVIEMBRE

ANDRES RODRI GUEZ


6-12 BOSA PORVENI R

13-19 ESTI MAR Y SELECCI ONAR LA POBLACI ON CON LA QUE REALI ZAREMOS ALEXANDRA RODRI GUEZ
DETERMI NAR POBLACI ON OBJETI VO
NUESTRO SONDEO DE NECESI DADES / DEI SY VELANDI A
20-26
2017

27-3 DI AGNOSTI CO DE LA MUESTRA CON ALEXANDRA RODRI GUEZ


UBI CAR LA MUESTRA A LA QUE APLI CAREMOS
4-10 BASE EN LA POBLACI ON OBJETO / DEI SY VELANDI A
DICIEMBRE

11-17
RECESO

18-24
RECESO
25-31
1-7
ENERO

48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

8-14 ESTRUCTURAR , DI SEÑAR Y ELABORAR DE MANERA MI NUCI OSA EL YENI FER OJEDA
15-21 I NSTRUMENTO CON EL CUAL SE PRETENDE OBTENER LA I NFORMACI ON /ALEXANDRA
NECESARI A Y ESPECI FI CA QUE NOS PERMI TA DETERMI NAR CUALES SON RODRI GUEZ/ ANDRES
22-28 CONSTRUCCI ON DEL I NSTRUMENTO
LOS TEMAS EN LOS QUE LOS COMERCI ANTES NECESI TAN SOPORTE, RODRI GUEZ/ ANGI E
29-4 CAPACI TACI ON Y DEMAS I NFORMACI ON PAR LOGRAR EL OBJETI VO DEL RODRI GUEZ DEI SY
FEBRERO

SEMI LLERO VELANDI A


5-11
12-18 YENI FER OJEDA
TRABAJO DE CAMPO, APLI CAR LA ENCUESTA A LA POBLACI ON SELECCI ONADA, DETERMI NAR LAS
/ALEXANDRA
19-25 I MPLEMENTACI ON Y EJECUCI ON DE NECESI DADES QUE PRESENTA DI CHA MUESTRA A FI N DE DETERMI NAR LOS
RODRI GUEZ/ ANDRES
ENCUESTAS CAMPOS DE ACCI ON QUE DEBEN CUBRI R LAS CAPACI TACI ONES A DI SEÑAR.
26-4 RODRI GUEZ/ ANGI E
MARZO

5-11 GENERAR LAS ESTADI STI CAS Y LAS GRAFI CAS NECESARI A PARA
12-18 DETERMI NAR CUALES SON LOS PUNTOS ESPECI FI COS EN LOS QUE YENI FER OJEDA / ANGI E
TABULACI ON DE DATOS OBTENI DOS
DEBEMOS TRABAJAR Y ENFOCAR NUESTROS ESFUERZOS A FI N DE CUBRI R RODRI GUEZ
26-1
LAS NECESI DADES DESCUBI ERTAS
2-8
ABRIL

9-15
16-22 CONSOLI DACI ON DE RESULTADOS Y ANALI ZAR LOS DATOS OBTENI DOS Y PLANTEAR LAS DI FERENTES ANDRES RODRI GUEZ/
OBTENCI ON DE TEMAS A TRATAR ESTRATEGI AS DE CAPACI TACI ON PARA LOS COMERCI ANTESDEL SECTOR DEI SY VELANDI A
23-29
30-6
7-13 UBI CAR Y BUSCAR ORI ENTACI ON GENERAL Y ESPECI FI CA EN LAS
YENI FER OJEDA
MAYO

DI FERENTES AREAS A TRATAR DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS


14-20 /ALEXANDRA
ARROJADOS POR LAS ENCUESTAS REALI ZADAS, ADQUI RI R ONOCI MI ENTOS
I NTERVENCI ON DE AREAS RODRI GUEZ/ ANDRES
21-27 PREVI OS PARA LA REALI ZACI ON DE LAS DI VERSAS CAPACI TACI ONES YA
I NTERDI SCI PLI NARI AS RODRI GUEZ/ ANGI E
QUE DE LA MANO DE LOS EXPERTOS PODEMOS GENERAR CAPACI TACI ONES
28-3 RODRI GUEZ DEI SY
QUE DEN CONFI ANZA A LA POBLACI ON OBJETI I VO Y ASI PODER LLEGAR A
VELANDI A
4-10 MAS COMERCI ANTES
JUNIO

11-17

18-24
25-1 CONSTRUI R, DI SEÑAR, DESARROLLAR DE MANERA ESPECI FI CA Y
ENFOCADOS EN LOS TEMAS SOLI CI TADOS POR LA COMUNI DAD LAS
2018

2-8 DI FERENTES CAPACI TACI ONES QUE DE COBERTUTA TOTAL A LAS YENI FER OJEDA
JULIO

9-15 NECESI DADES PRESENTADAS POR ESTOS. CAPACI TACI ONES QUE PERMI TAN /ALEXANDRA
CONSTRUCCI ON, DI SEÑO Y ELEVAR EL NI VEL DE CONOCI MI ENTO DE LA POBLACI ON Y CON ELLO EL RODRI GUEZ/ ANDRES
16-22 DESARROLLO DE LAS CAPACI TACI ONES I NCREMENTO DE LA PRODUCTI VI DAD Y EL RENDI MI ENTO DE SUS RODRI GUEZ/ ANGI E
23-29 FI NANZAS, GENERAR CONDUCTAS POSI TI VAS FRENTE A LA SOCI EDAD Y RODRI GUEZ DEI SY
SUS OBLI GACI ONES. DAR LA DECUADA I NFORMACI ON A LA POBLACI ON EN VELANDI A
30-5 TEMAS FI NANCI EROS, CONTABLES, FI SCALES Y DEMAS QUE HALLAN SI DO
OBJETO DE ESTUDI O DURANTE LA PRI MERA ETAPA DE ESTE SEMI LLERO.
AGOSTO

6-12
13-19

20-26
REALI ZAR UN I NTERCAMBI O DE EXPERI ENCI AS CON EL SEMI LLERO 1 DE
27-2 I NTERCAMBI O DE EXPERI ENCI AS ANDRES RODRI GUEZ /
CON EL FI N DE RECI BI R RETROALI MENTACI ON Y ASI MI SMO
(SEMI LLERO 1) YENNI FER OJEDA
SEPTIEMBRE

3-9 COMPLEMENTAR LA I NFORMACI ON RECI BI DA POR LO DOS GRUPOS


ELABORAR UNA PRESENTACI ON DEL SEMI LLERO CON LOS LOGROS
10-16 ANGI E RODRI GUEZ /
PRESENTACI ON VI RTUAL DEL OBTENI DOS HASTA EL MOMENTO CON EL FI N DE RECI BI R LA I MPRESI ON
17-23 DEI SY VELANDI A /
SEMI LLERO MEDI ANTE EL AULA DE LOS COMPAÑEROS DE LA UNI VERSI DAD Y DE ESTA MANERA CORREGI R
ALEXANDRA RODRI GUEZ
24-30 Y OPTI MI ZAR LOS MATERI ALES RELAI ZADOS

1-7 YENI FER OJEDA


ENTREGAR EL TEXTO FORMAL DEL SEMI LLERO PARA SU APROBACI ON Y DE
PUBLI CACI ON DEL TEXTO FI NAL DEL /ALEXANDRA
OCTUBRE

8-14 SER POSI BLE SU PUBLI CACI ON CON EL FI N DE SOCI ALI ZAR LOS LOGROS E
PROYECTO RODRI GUEZ/ ANDRES
I NFORMACI ON OBTENI DA DURANTE ESTE SEMI LLERO.
15-21 RODRI GUEZ/ ANGI E
22-28 PARTI CI PACI ON DEL PROYECTO Y MOSTRAR EL PROYECTO FI NAL Y PARTI CI PAR EN EL ENCUENTRO YENI FER OJEDA
PONENCI A FI NAL PARTI CI PACI ON EN EL I NSTI TUCI ONAL Y NACI ONAL DE SEMI LLEROS PERMI TI ENDONOS SER /ALEXANDRA
29-4 ENCUENTRO I NSTI TUCI ONAL Y LI DERES DE NUESTRA PROPI A I NVESTI GACI ON Y COMPARTI ENDO RODRI GUEZ/ ANDRES
DICIEMBRE NOVIEMBRE

5-11 NACI ONAL DE SEMI LLEROS ELCONOCI MI ENTO ALCANZADO EN ESTE. RODRI GUEZ/ ANGI E
12-18
19-25
26-2
3-9
10-16
17-23
24-30
51

RESULTADOS

Como primer resultado tangible de esta investigación está la elaboración del instrumento
de medición, encuesta de 22 preguntas desarrolladas bajo el criterio de obtener información
precisa en las áreas que tiene falencias para los pequeños comerciantes.

El segundo resultado tangible es el trabajo de campo realizado en la encuesta de manera


personalizada tienda a tienda en donde cada uno de los integrantes de este semillero realizo 32
encuestas, personas que se dividieron por toda la UPZ 86 y de forma aleatoria recogieron los
datos solicitados en el instrumento de medición.

HIPOTESIS

El semillero de investigación, educación e inclusión para pequeños comerciantes en el


contexto contable y financiero quiere generar capacitaciones con cada uno de los pilares que se
han descubierto en el sector, como es la legalización de empresas, manejo contable y financiero,
52

la parte tributaria, los costos y los inventarios. Toda esta indagación con el fin de permitirle a
esta población de la UPZ 86 tener una mayor participación y crecimiento en sus empresas
buscando que sean fuertes y estables teniendo en cuenta el funcionamiento legal que estén
obligados a llevar.
Teniendo en cuenta que muchas de estas viviendas no están autorizadas para conformar
empresa por el uso de suelo, ya que varias de estas son únicamente residenciales, ahora por otro
lado estos comerciantes que aún no han formalizado su empresa porque no conocen el proceso,
pues no tienen la información, por evadir la ley en el momento menos esperado tendrán su
primer llamado o requerimiento por no cumplir con las obligaciones que le dicta la ley, en
donde deberán cumplir con sanciones, intereses, hasta el cierre de la empresa.
Por este motivo es necesario realizar las capacitaciones ya que con las encuestas que se
realizaron se evidencia la falta de información, conocimiento de estos comerciantes para que sus
empresas les generen crecimiento ya que esto parte desde la formalización en sus empresas, para
así trabajar de una manera tranquila y confiable. Permitiendo que no haya evasión en la sociedad
y se responsabilicen los comerciantes de cada proceso.

CONCLUSIONES

Con esta investigación hemos concluido que los cinco pilares con los cuales se dará
continuación a la puesta en marcha del objetivo general de este proyecto, cada uno de los temas
seleccionados representa un porcentaje significativo de la población en el cual el conocimiento
es nulo, mínimo por esta razón nuestro equipo de trabajo ha sacado como primeras conclusiones
las siguientes notas:
LEGALIZACIÓN DE EMPRESAS
Deisy Yolima Velandia Pedraza
En Colombia existen normas y leyes de apoyo general y específicas como la Mi pyme, de
Fomento a la Cultura del emprendimiento, de la Ciencia y Tecnología y de la Racionalización
del Gasto Público para la constitución de una empresa. El proceso de legalización de una
Empresa en Colombia tiene requisitos necesarios, que oscilan entre 18 y 20 trámites, aumentan
53

significativamente el tiempo del proceso de creación, que fluctúa entre 55 y 60 días en promedio.
A esto se suman los costes que genera la legalización. No obstante, se destaca el esfuerzo de las
Cámaras de Comercio que han iniciado programas de simplificación de trámites, como el
Registro Único Empresarial (rue), los Centros de Atención Empresarial y la Ciber alfabetización.

La Cámara de Comercio de Bogotá adelanta procesos de formalización laboral con


diferentes sectores para disminuir el número de empresarios o empresas informales en la ciudad.
Aunque son múltiples los beneficios de formalizarse, muchos comerciantes informales
consideran que están exonerados de diversas responsabilidades legales y que formalizar su
negocio sólo les traería gastos. En realidad, formalizarse les permite a los comerciantes crecer y
abrirse un espacio competitivo en el mercado nacional e internacional.

Formalizarse permite: tener acceso a licitaciones públicas, iniciar trabajos de la mano con
empresas de mayor tamaño y acceder a créditos bancarios. Los anteriores se resumen en nuevos
caminos para que la compañía crezca y se fortalezca.

ÁMBITO CONTABLE Y FINANCIERO


Andrés Felipe Rodríguez Martínez

Directamente con los comerciantes de nuestra zona según la encuesta realizada se refleja en las
gráficas el desconocimiento por parte de ellos, ya que son contados los documentos con los que
cuentan dichos comerciantes, a muchos de estos no les interesa por que creen que es un gasto
adicional, perder tiempo, entre otras. De aquí es de donde se visualiza la importancia de realizar
capacitaciones de cómo legalizar una compañía para que ellos se den cuenta de que como
comerciantes pequeños podemos también llegar a ser grandes empresarios; ya que entre otras cosas
la ignorancia de nosotros los colombianos no nos deja ver más allá de lo que debe ser.
La informalidad y el empirismo financiero de muchos pequeños comerciantes no
permiten que tengan la adecuada gestión financiera, no solo por falta de estructura financiera
sino porque no utilizan herramientas para un debido análisis de este.
La educación financiera es considerada como un factor clave en el desarrollo económico,
porque contribuyen a que pequeños comerciantes con difícil o inexistente acceso al crédito
54

convencional, puedan encontrar en las microfinanzas una forma de resolver su situación


financiera y del cómo llevar sus finanzas de una forma eficaz e eficiente. El principal obstáculo,
más allá de la existencia de recursos disponibles y del acceso a los mismos, radica en una
deficiente cultura financiera que genera un mal manejo de capitales e ineficiencias en su uso.
Nuestro semillero cuenta con un reconocimiento de los pequeños comerciantes de la
localidad de Bosa, barrio Porvenir el cual tenemos identificados las tiendas de abarrotes y vimos
la necesidad de alfabetizar a estos pequeños comerciantes en el área financiera de llevar de forma
clara y sencilla el registro de sus movimientos contables, como base del control de todo negocio.
La educación financiera, puede ser una herramienta para evitar que estos pequeños
comerciantes entren en una crisis financiera y en donde ellos estén más educados e informados y
puedan toman decisiones financieras a lo largo de su vida, favoreciendo sus intereses, su
estabilidad y el desarrollo en el sistema financiero en que pertenecen.
Es crucial que estos tenderos sean conocedores de los riesgos en que incurren con el
sobreendeudamiento, el desconocimiento y la imprudencia de tomar decisiones sin contar con
información financiera.

-La falta de documentación completa y actualizada puede constituir una deficiencia de


control material, considerado grave para validar el proceso de gestión en el desarrollo y
validación de la información contable y financiera.
Algo muy importante que se notó con la elaboración de este trabajo es definitivamente la
falta de información y los vacíos que tienen estas personas dueñas de estos negocios.
Definitivamente es muy importante que la universidad Minuto de Dios, no deje en el
limbo esta investigación ya que el interés que demostraron estos tenderos por dicha información
Financiera fue tan alta que valdría la pena llevar la proyección social a este sector que dentro de
todos es uno de los que más prometedores en materia de crecimiento económico, tal vez por el
empuje y tesón de sus gentes.

AMBITO TRIBUTARIO
Doris Alexandra Rodríguez Cuscagua
55

Como primera parte de esta investigación podemos evidenciar que para la mayoría de los
comerciantes minoristas ubicados en la UPZ 86 es de total desconocimiento la parte tributaria de
sus negocios, tanto así que a la palabra impuesto se le ha generado un manto de duda y
desconfianza de tal manera en que entre menos tributemos más ganancia adquirimos,
pensamiento con el cual los microempresarios inician sus negocios sin darse por enterados de las
consecuencias legales que esto con lleva.
Es así como desde la parte contable vemos la necesidad de orientar a los diferentes
gremios en la legalización de sus microempresas obteniendo a si un estatus jurídico de persona
natural comerciante con ciertas obligaciones tributarias.
Ya con esta identidad cada comercio como un caso particular podrá ser encaminado de
manera especifica tanto en su actividad comercial, el manejo contable financiero del negocio, la
parte tributaria aplicada directamente a este caso brindándole las posibles opciones de
tributación, puesto que esta investigación 5tiene como fin impactar a los pequeños comerciantes,
personas naturales para quienes la Dian ha buscado figuras especificas para incluirlos dentro de
la tributación y hacerlos parte de la sociedad activa fiscalmente.

AMBITO DE INVENTARIOS
Angie Paola Rodríguez Prieto
Inicialmente con estas capacitaciones cada uno de los comerciantes tendrá
conocimiento de todos los beneficios que adquiere la empresa al ejecutar este proceso, los
cuales ignoran por falta de información:
 Obtendrán registros exactos
 Menos errores en la identificación de productos
 No requieren de grandes inversiones ni caros sistemas para
controlar este activo que es circulante en la empresa
 Mayor optimización en el uso de inventario disponible
 Exactitud de registro durante todo el año
 Aprenderá las técnicas de conteo para el control físico de
inventario.
56

El objetivo de esta capacitación es conocer que control de inventario que se ha venido


llevando en la empresa, determinar las labores de cada uno de los trabajadores en la empresa,
enseñar la documentación del procedimiento de inventario, para así asegurar la confiablidad en
cada registro y tener un proceso de mejora continuo en la empresa.
Para este proyecto es necesario contar con una persona que tenga conocimiento en
mercadotecnia para profundizar y abordar el desempeño de actividades en estas empresas de
abarrotes que es el sector por capacitar. Esto permite establecer precios, promociones,
distribuciones y venta de los productos que ofrecen, todo esto con el fin de satisfacer las
necesidades del consumidor y del empleador.

De igual manera se diseñará un formulario, el cual es opcional para las personas a


capacitar en donde se les enseñará como se debe diligenciar y bajo que conceptos teniendo en
cuenta que en estas empresas encontramos referencias, lotes, cosechas entre otras; y así mismo
llevar un control en fechas de vencimiento, rotación de mercancía y de esta manera el
comerciante tendrá mayor control en su mercancía y conocerá la liquidez real que está generando
la empresa.

AMBITO DE COSTOS
Yenifer Ibed Ojeda Medina
57

Teniendo en cuenta el análisis de la información recogida por medio de la encuesta aplicada


se considera que dentro de los temas de capacitación se encuentra el módulo de costos, donde
permite que los pequeños comerciantes identifiquen que la contabilidad de costos es una
herramienta de control a la administración para disminuirlos y así mismo obtener beneficios Oscar,
J. (2009), se identificó que existe un nivel de escolaridad bajo de los pequeños comerciantes , así
que los temas que se abordaran serán temas de formación básicos que ayuden en la búsqueda de las
competencias que se esperan, a través de unos contenidos de formación fáciles de entender usando
una metodología adecuada y unas pautas que logren el objetivo de nuestro proyecto de
investigación y es que haya inclusión social desde las diferentes ramas de la contabilidad.
Se debe estructurar contenidos formativos y estrategias didácticas, de una manera
entendible, mostrando problemas y ejemplos reales en la vida cotidiana de los pequeños
comerciantes logrando un mayor interés de aceptación a la capacitación.
Así mismo se debe obtener el conocimiento de cada uno de los costos de una manera fácil y
sencilla que incurren en la venta de los bienes que se tienen para comercializar, ya que así se puede
determinar el precio de venta del bien y el objeto de la comercialización, por esto mismo es
importante clasificar cada uno de ellos:

Costos fijos: son aquellos que siempre se deben pagar para la venta de los productos,
independiente del nivel de emprendimiento del negocio. Puede haber meses que no se venda,
pero en lo que de todas formas se deberá pagar. María, P. (2015). Que son los costos fijos y
variables. Recuperado de https://www.crecemujer.cl/capacitacion/ideas-de-negocio/que-son-
los-costos-fijos-y-variables-en-mi-emprendimiento

Costos variables: Son aquellos que deberás pagar para producir tus productos o prestar
tus servicios. Mientras mayor sea el volumen de tu producción, más costos variables deberás
pagar. María, P. (2015). Que son los costos fijos y variables. Recuperado de
https://www.crecemujer.cl/capacitacion/ideas-de-negocio/que-son-los-costos-fijos-y-variables-
en-mi-emprendimiento

De acuerdo a lo anterior, nuestra muestra objeto de estudio no maneja un sistema de


costo por producción sino por venta de bienes, ya que son comerciantes informales que venden
58

productos terminados como abarrotes. La capacitación tendrá un enfoque en los inventarios


existentes y en la calidad, marca, competencia, precio de los diferentes productos, el margen de
ganancia o punto de equilibrio.

REFERENCIAS

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wCA&q=informe+de+comerciantes+minoristas+y+detallistas+localidad+de+bosa&oq=informe
+de+comerciantes+minoristas+y+detallistas+localidad+de+bosa&gs_l=psy-
ab.3...22363.43575.0.44167.72.63.2.4.4.0.259.8109.0j46j7.53.0....0...1c.1.64.psy-
ab..13.43.5967...0j35i39k1j0i131k1j0i3k1j0i22i30k1j33i21k1j33i160k1.0.JTIynWdcyV8
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61

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