Anda di halaman 1dari 3

PELAKSANAAN TERAPI BERMAIN

Topik : Terapi Bermain


Sasaran : Pasien
Tempat : Ruang Mawar RSUD Prof. DR. W. Z Johannes Kupang
Hari/tgl : Jumat, 08 Juni 2018
Waktu : 09.30-09.45 WITA (15 menit)
Pelaksana : Mahasiswa dan mahasiswi Profesi Ners Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Citra Husada Mandiri

1. Tujuan Terapi Bermain


1.1. Tujuan Umum
Diharapkan anak dapat mengerti dan memahami terapi bermain yang diberikan serta
terbebas dari kecemasan selama dalam perawatan.
1.2. Tujuan Khusus
Diharapkan setelah diberikan terapi bermain selama 15 menit pasien mampu untuk:
1. Berinteraksi dengan orang lain dalam hal ini petugas kesehatan

2. Metode Terapi Bermain


a. Mendengarkan Musik
b. Menyusun puzzle atau kubus
c. Mewarnai
3. Media penyuluhan
a. Handphone
b. Puzzle atau Kubus
c. Buku gambar
d. Crayon
4. Pengorganisasian
a. Pembimbing : Pembimbing klinik : Ns. Florida Tae, S.Kep
Pembimbing institusi : Ns. Angela M. Gatum, S.Kep
b. Leader : 1. Dwi O. S. Fan Au
2. Alexander Wiki Bell
c. Fasilitator : Gladys O. Rambu Boba, Marthinus Mboro
d. Observer : Christyanti D. R. Araujo, Oktavina A. Naiobe

5. Kegiatan Terapi Bermain


1. Fase orientasi (3 menit)
a. Leader menentukan waktu kegiatan
b. Salam terapeutik
c. Leader: mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dan meminta anak
memperkenalkan diri juga
d. Menjelaskan tujuan dan aturan bemain
e. Leader meminta anak untuk melakukan kegiatan yang telah di tentukan
2. Fase kerja
a. Leader berdiri di depan
b. Leader mengatur posisi klien
c. Fasilitator menyiapkan peralatan bermain
d. Fasilitator memberi motivasi kepada anak untuk melakukan kegiatan
e. Observer mengamati jalannya kegiatan dan respon selama program bermain.
3. Fase terminasi
a. Leader
 Menanyakan kepada anak bagaimana perasaannya setelah bermain
 Menganjurkan kepada masing-masing anak untuk menceritakan dari permainan
yang sudah dilakukan
b. Fasilitator
 Merapihkan peralatan bermain
 Memberikan motifasi kepada anak untuk bermain
c. Observer
 Mengamati respon anak secara verbal dan nonverbal setelah bermain
 Mencatat dan mengamati peserta anak aktif atau pasif dari program bermain yang
telah dilakukan.
6. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi struktur
Diharapkan peserta dalam hal ini pasien ikut serta dalam kegiatan penyuluhan selama 15
menit yang dilaksanakan hari Jumat, 08 Juni 2018. Pukul : 09.30-09.45
b. Evaluasi proses
1) Kegiatan terapi bermain berjalan tertib.
2) Peserta dapat mengikuti kegiatan terapi bermain sampai selesai.
c. Evaluasi hasil
Diharapkan peserta dapat berinteraksi kembali dengan petugas kesehatan.