Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Aldea Principal “Los Guaritos” Misión Sucre.
Maturín – Edo – Monagas

Ángel Palma José Ángel Díaz

Maturín, 11 de Octubre del 2018.
Alfabetización tecnológica en Venezuela.
Se diría que es el derecho que todos los venezolanos
tenemos para acceder a la tecnología en comunicaciones,
dictado por el articulo N°3 de nuestra carta magna, antes no
era posible porque los software de computadora eran
privados y para usarlos había que pagar un costo monetario
muy alto, por lo que el gobierno consiguió regular su
funcionamiento a uno más accesible para todos sin
discriminación de ningún tipo. Esta tiene como principio
fundamental el dar educación y conocimiento a los
venezolanos del uso adecuado de la tecnología como
herramienta social y productiva, demostrar y dar a entender
que hay principios de igualdad y libertad, como dictan los
principios fundamentales de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela. Se tiene como objetivo
fundamental la educación y el trabajo para la constitución
de la nueva Republica sobre la base de la justicia social, el
desarrollo interno, la democracia participativa y la
soberanía nacional. Esto define que los valores que orientan
a la alfabetización tecnológica, no son otros que el de los
principios de igualdad y justicia social para el desarrollo de
país.
Importancia de Tecnología de a Información y la
Comunicación (TIC).

Su esencia o su importancia se basa en el proceso de

aprendizaje dando a utilizar la tecnología para proveer a sus
alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios
que se requieren en el siglo XXL. Su objetivo apunta a
mejorar la calidad de la educación por diversos medios,
métodos y contenidos, promover la experimentación, la
innovación y el uso compartido de la información. Para
lograr un avance es importante capacitar y actualizar el
personal docente, además de equipar espacios escolares
con aparatos auxiliares tecnológicos, como son televisores,
videograbadoras, computadoras y conexión a internet. Es
importante destacar que el uso de la TIC favorece el trabajo
colaborativo y participativo con los iguales, el trabajo en
grupo, no solamente por el hecho de compartir
ordenadores con un compañero o compañera, sino por la
necesidad de contar con los demás para evaluar
previamente las tareas encomendadas por los profesores.
Se demuestra día a día que los medios informáticos que
disponen en las aulas favorecen actitudes como ayudar a los
compañeros, intercambiar información encontrada por
internet, resolver problemas a los que tiene. Estimula a los
componentes de los grupos a intercambiar ideas, a discutir
y decidir en común, a razonar el porqué de tal opinión.