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Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Escuela y Carrera:
Educación Mención Ciencias Naturales

Presentado por:
Jully Alexander Victoriano 16-3251

Tema:
Unidad II

Asignatura:
Recursos didácticos y tecnológicos

Facilitadora:
Carmen Nazaret Rodríguez

Fecha:
Noviembre 2018

Santiago de los Caballeros República Dominicana


Indicación y espacio para enviar la actividad II
Actividad II
A seguida de estudiar el tema de la unidad en la bibliografía
recomendada, se sugiere que haga lo que se le pide a
continuación:
I-Con el tema Medio Didáctico elabore un informe en el que incluya:

 Concepto de medio didáctico


 Importancia
 Origen y evolución
 Características
 Clasificación y su uso

Los medios didácticos, cualquier material elaborado con la intención de mejorar


o facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje que pueda constituir un
buen medio didáctico, siempre y cuando este cumpla con los requisitos
necesarios, características en función del tipo de material que se trate ya sea
por medio de libros de texto, videos, multimedia, páginas Web entre otros.

Estos procesos de los medios didácticos son de suma importancia para mejorar
los aprendizajes, de innovar frecuentemente a asociar relación de recursos con
innovación educativa. Ya que estos recursos son intermediarios curriculares y
si querremos inducir en la faceta en base a lo que es el diseño curricular de los
facilitadores, los recursos didácticos constituyen un importante campo de
actualización.

Origen/evolución: Es la disciplina científico pedagógica que tiene como objetivo


de estudio los procesos y elementos existentes en el estudio y el aprendizaje.

Juan amos Comenio se le conoce como el padre de la pedagogía, ya que fue


quien la estructuró como ciencia autónoma y estableció sus primeros
principios fundamentales. Comenio es muy conocido por sus contribuciones a
las técnicas de enseñanza que, junto con sus principios educativos, se
desarrolla en su gran obra didáctica magna en ella señala su concepto de la
enseñanza que se resume en una frase:
"enseñar todo a todos". Fue el primero en instruir lenguas tradicionales.

esto ha ido evolucionando con los materiales didáctico, también denominado


auxiliar deíctico o medios didáctico puede ser cualquier tipo de dispositivo
diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y
aprendizaje. los materiales didácticos son los elementos que emplea los
docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de los alumnos.

Sus principales características son: Abarcar trabajo individualizado, flexible e


independiente, Estimular la cooperación por medio de trabajos de grupo desde
una perspectiva crítica, Promover la actividad y la reflexión a través de la
interpretación de textos, observación, Propiciar la creatividad, Ser una
herramienta de apoyo o ayuda para el aprendizaje, Nunca deben sustituir al
profesorado en su tarea de enseñar, ni al alumnado en su tarea de aprender.

El uso de los materiales didácticos en los centros educativos es de suma


importancia, ya que es un recurso que facilita a los alumnos la adquisición de
nuevos conocimientos y el desarrollo de habilidades que le permitan al ser
humano el pleno desenvolvimiento en la sociedad.

Se puede decir que existen diferentes clasificaciones de recursos didácticos, lo


cuales se pueden dividir en cuatro subgrupos lo cuales son:

• Objetos naturales e industriales.

pueden tener su forma normal (animales vivos y disecados, herbarios,


colecciones entomológicas y de minerales, máquinas industriales,
agropecuarias, etc.

• Objetos impresos y estampados.

Se confeccionan de forma plana, laminas, tablas, gráficos, guías


metodológicas, libros y cuadernos, etc., así como también medios
tridimensionales representativos, como modelos, maquetas, etc.,

• Medios sonoros y de proyección.

Se subdividen en audiovisuales: películas y documentales didácticos, sonoros y


videocintas; visuales: fílmicas y diapositivas; y auditivos: grabaciones
magnetofónicas en placas o discos.

• Materiales para la enseñanza programada y de control.

Pueden ser, atendiendo a su estructura, lineales, ramificados, y mixtos. En este


último subgrupo se incluyen los llamados medios de programación y de control,
materializados a través de diferentes softwares educativos y las destinadas a
controlar la adquisición de conocimientos
II- Haga una tabla con 5 medios didácticos, la importancia y ejemplo de
cómo lo usaría. Guíese de esta.

Medio didáctico Importancia Ejemplo práctico


El pizarrón Es muy importante,
aunque es un medio
tradicional porque el
maestro puede utilizarla
para promover en los
alumnos el desarrollo de
distintas destrezas del
pensamiento; comparar,
ordenar, razonar y
solucionar problemas
entre otros.
El cartel Es importante señalar la
definición de un cartel,
para entender por qué
puede ser de utilidad
como recurso didáctico
capaz de generar
aprendizajes.
“Un material gráfico que
trasmite un mensaje,
está integrado en una
unidad estética formada
por imágenes y textos
breves de gran impacto
(…) capta la atención del
transeúnte, obligándolo a
percibir el mensaje (…)
es un material gráfico,
cuya función es lanzar
un mensaje al
espectador con el
propósito de que éste lo
capte y actúe en forma
concordante con lo
sugerido”
Rotafolio Es un conjunto de
láminas de papel,
organizadas en
secuencia que presentan
los aspectos
más importantes de un
tópico, las conclusiones
de un trabajo, etc. Puede
ser utilizado para ilustrar
temas o unidades de
enseñanza, presentar
resúmenes,
complementar
exposiciones, elaborar
planes de trabajo en
equipo y cualquier otra
actividad que tenga
como propósito facilitar
la comunicación y el
aprendizaje,
La web Es muy importante ya
que no sirve como un
medio de información,
como una carpeta en
donde podemos guardas
trabajos educativos y nos
permite tener acceso a
un sin número de
informaciones etc….

Videos Es importante, porque


podemos comprender las
informaciones más
fácilmente, ya que
despierta curiosidades,
motivaciones educativas
entre nosotros como
personas. Es uno de los
recursos más utilizado
para comprender más
las informaciones y los
mensajes que nos
transmite..
III-Realice un mapa mental con los criterios para la selección y
elaboración de los medios didácticos.

Ejemplo:
1. Materiales construidos
por los alumnos y el
profesor.
2. Material de desecho.
3. Material tomado de la
Son todos aquellos medios y
vida cotidiana
recursos que tradicionalmente
han usado para el proceso de
enseñanza.

Se refiere a aquel material que


no ha sido utilizado
tradicionalmente.

Convencionales No convencionales

Medios
didácticos

Apoyos audio
visuales:
Los apoyos visuales:
1. Materiales
1. imágenes
Apoyos virtuales Apoyos vivenciales: sonoros
2. folletos
proyectables: 2. Materiales
3. carteleras 1. Trabajos audio
4. laminas 1. DVD realizados visuales
5. diapositiva 2. Películas 2. Juegos de mesa 3. Imágenes
3. Proyectores 3. Tareas proyectables
4. Programas 4. Trabajos de
informativos experimentación