I. Dasar
1. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor
16 Tahun 2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
2. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian
Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
4. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian
Negara Nomor 01/III/Pb/2011 dan Nomor 6 Tahun 2011 Tentang Petunjuk
Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 38 Tahun 2010 Tentang Penyesuaian
Jabatan Fungsional Guru.
Dari jabatan Ke Jabatan Jml Angka Kredit dari Macam Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif yg
SubUnsur PI dan/atau wajib ada
Karya Inovatif
Guru Pertama Guru Pertama - -
Gol III/a Gol III/b
Guru Pertama Guru Muda 4 (empat) Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah &
Gol III/b Gol. III/c karya inovatif
Guru Muda Guru Muda 6 (enam) Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah &
Gol. III/c Gol. III/d karya inovatif
Guru Muda Guru Madya 8 (delapan) Minimal terdapat 1 laporan penelitian
Gol. III/d Gol. IV/a
Guru Madya Guru Madya 12 (dua belas) Minimal terdapat 1 laporan penelitian dan 1
Gol. IV/a Gol. IV/b (satu) artikel yang dimuat di Jurnal yang ber
ISSN
Guru Madya Guru Madya 12 (dua belas) Minimal terdapat 1 laporan penelitian dan 1
Gol. IV/b Gol. IV/c (satu) artikel yang dimuat di Jurnal yang ber
ISSN
c. Karya Inovatif :
1. Menemukan teknologi tepat guna;
(dilampiri laporan cara pembuatan, penggunaan, hasil eksperimen, hasil
perkembangan, lembar pengesahan).
2. Menemukan/menciptakan karya seni;
dilampiri bukti fisik berupa :
a. keterangan identitas pencipta, disahkan oleh kepala sekolah/madrasah,
b. kebenaran keaslian dan kepemilikan karya seni serta belum pernah diusulkan untuk
angka kredit sebelumnya dari kepala sekolah/madrasah, dan
c. telah dipamerkan/dipublikasikan/diedarkan/memenangkan lomba di tingkat
kabupaten/provinsi/nasional/internasional disertai bukti formal yang perlu dilampirkan
dalam Laporan Portofolio).
3. Membuat/Memodifikasi Alat Pelajaran/Peraga/Praktikum;
(dilampiri laporan tertulis tentang cara pembuatan, penggunaan gambar/foto alat
pelajaran dan lain- lain yang dianggap perlu sebagai penunjang/bukti).
4. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya,
dilampiri :
a. Laporan kegiatan.
b. Hasil kegiatan yang berupa standar/soal/pedoman tingkat nasional/provinsi.
c. Surat keterangan kepala sekolah/madrasah bahwa guru yang bersangkutan aktif
mengikuti kegiatan tersebut.
d. Surat keterangan panitia/penyelenggara penyusunan standar/soal/ pedoman.