Valores, Cultura y Talento

Colegio San José, Cerrillos

Departamento de Lenguaje
Prof. Miguel Benítez Escobar

Evaluación género dramático

Nombre Evaluación: proceso /ob. directa
Fecha Curso 7mo básico Exigencia 60%
Objetivo Identificar y reconocer elementos básicos del género dramático
Contenidos Género dramático

1.- Referente a Los textos dramáticos podemos decir:

a) Pueden ser solo tragedias y dramas.

b) Pueden ser solo comedias y tragedias.

c) Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas.

d) Que se subdividen en actos y escenas

2.- El dramaturgo es:

a) El actor principal que actúa en la obra

b) El que dirige una obra

c) El que escribe una obra dramática.

d) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.

3.- En una obra dramática

a) Los antagonistas son los personajes centrales

b) Los protagonistas se oponen a los antagonistas

c) El conflicto dramático no evoluciona en la obra

d) El clímax es el momento final de la obra

4.- La escena en una obra dramática:

a) Está marcada por el cambio de escenografía

b) Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra

c) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario

d) Está marcada por el cierre del telón.

5.- El siguiente fragmento corresponde a:

“¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una calumnia en contra de mi persona. No lo
voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas (arreglándose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguiré adelante.”

a) Diálogo

b) Aparte

c) Monólogo

d) Acotación
6.- Una obra de teatro es:

a) Una obra dramática en escena

b) Una obra de títeres

c) Una obra trágica

d) Una obra cómica

7.- El siguiente fragmento corresponde a:

“Niños, ¿Vieron a la bruja pasar por aquí? ¿Qué dicen? ¿Si? ¿Por dónde se fue?, ya, gracias por el datito.”

a) Diálogo

b) Monólogo

c) Acotaciones

d) Aparte

8.- El desenlace en una obra dramática es:

a) El comienzo

b) La parte más importante

c) El final

d) El momento donde se desarrolla el conflicto.

9.- La función del lenguaje que está presente en los textos dramáticos es:

a) Emotiva

b) Expresiva

c) Apelativa

d) Referencial.

10.-El conflicto de una obra dramática es :

a) La oposición de dos fuerzas presentes en la obra.

b) La negativa de un actor a realizar la acción.

c) La lucha por la dirección del elenco.

d) Ninguna de las anteriores.

11.-Las obras que pertenecen al género dramático se caracterizan por:

a) La expresión de sentimientos.

b) Un relato de acontecimientos

c) El uso del diálogo

 d) Una manifestación de emociones.

12.-Cuando la tensión entre las fuerzas que se oponen en una obra dramática llegan a su máxima intensidad hablamos de:

a) Desenlace

b) Clímax

c) Conflicto

d) Acción dramática.

13.-El conjunto de antecedentes,( personajes , situaciones e ideas)que dan origen a la acción dramática se denomina:

a) Presentación

b) Conflicto

c) Clímax

d) Desenlace

14.-Si durante una representación teatral se realiza un cambio de ambientación, decimos que hubo cambio de :

a) Acto

b) Escena

c) Cuadro

d) Presentación

15.-No pertenece al género dramático la forma denominada:

a) Drama

b) Comedia

c) Cuento

d) Tragedia

16.-Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una obra dramática, estamos en presencia de:

a) Desenlace

b) Climax

c) Conflicto

d) Acción dramática

II. Lee con atención y luego responde

DOÑA FRANCISCA Nadie parece aún... (Teatro obscuro. Doña Francisca se acerca a la puerta del foro y vuelve.) ¡Qué
impaciencia tengo!... Y dice mi madre que soy una simple, que sólo pienso en jugar y reír, y que no sé lo que es amor... Sí,
diecisiete años y no cumplidos; pero ya sé lo que es querer bien, y la inquietud y las lágrimas que cuesta.

DOÑA IRENE (entrando) Sola y a obscuras me habéis dejado allí.

DOÑA FRANCISCA Como estaba usted acabando su carta, mamá, por no estorbarla me he venido aquí, que está mucho
más fresco.

DOÑA IRENE Pero aquella muchacha, ¿qué hace que no trae una luz? Para cualquiera cosa se está un año... Y yo que
tengo un genio como una pólvora. (Siéntase.) Sea todo por Dios... ¿y Don Diego? ¿No ha venido?

DOÑA FRANCISCA Me parece que no.

DOÑA IRENE Pues cuenta, niña, con lo que te he dicho ya. Y mira que no gusto de repetir una cosa dos veces. Este
caballero está sentido, y con muchísima razón.

DOÑA FRANCISCA Bien; sí, señora; ya lo sé. No me riña usted más.

DOÑA IRENE No es esto reñirte, hija mía; esto es aconsejarte. Porque como tú no tienes conocimiento para considerar el
bien que se nos ha entrado por las puertas... Y lo atrasada que me coge, que yo no sé lo que hubiera sido de tu pobre
madre... Siempre cayendo y levantando... Médicos, botica... Que se dejaba pedir aquel caribe de Don Bruno (Dios le haya
coronado de gloria) los veinte y los treinta reales por cada papelillo de píldoras de coloquíntida y asafétida... Mira que un
casamiento como el que vas a hacer, muy pocas le consiguen. Bien que a la oración de tus tías, que son unas
bienaventuradas, debernos agradecer esta fortuna, y no a tus méritos ni a mi diligencia... ¿Qué dices?

DOÑA FRANCISCA Yo, nada, mamá.

1- Dentro de la estructura de la obra dramática el choque de fuerzas que representan Doña Irene y Francisca se
conoce con el nombre de
A) acción.
B) conflicto.
C) desenlace.
D) clímax.

2.- Doña Irene y Francisca dentro de la situación comunicativa literaria cumplen el rol de
A) autores reales.
B) lectores.
C) referentes.
D) receptores.

3.- expresiones en paréntesis corresponden a:

a) Acotaciones
b) mutis
c) aparte
d) diálogo

4.- En el texto anterior, ¿cuántas escenas podemos reconocer?

a) una
b) dos
c) tres
d) nueve

5.- ¿Qué relación se establece entre doña Francisca y doña Irene?

a) autoritaria
b) simétrica
c) Asimétrica
d) natural

6.- Se puede entender que el conflicto del fragmento anterior se produce porque:
a) Don Diego no las va a visitar
b) doña Francisca quiere casarse
c) Doña Irene quiere casarse
d) doña Francisca ama a otra persona
e) Don Bruno ha muerto.

III. Lee las siguientes palabras y averigua lo que significan. Luego completa las
oraciones con las palabras:

Parlamentos – escenografía – acotaciones – escenario – utilería – escena – mutis – cuadro –

dramaturgo

1. El lugar físico donde se desarrolla la obra: __________________________

2. Los objetos que usa el actor durante la representación y que no son parte de su
vestuario:___________________________________________________

3. Los diálogos, es decir, lo que dicen los personajes____________________

4. El escritor de un texto dramático:__________________________________

5. La ambientación del lugar donde se desarrolla la obra:__________________

6. Las indicaciones entregadas por el dramaturgo y que guían al actor en la actuación de su

parlamento: ______________________________________

7. Cuando entre dos o más partes de una obra teatral baja el telón, se produce un descanso y
sigue o termina la representación en otro ambiente, cada una de estas partes se
llama_______________________________________

8. Un trozo de la obra en que actúan los mismos personajes (y cuando se va o entra otro
personaje): ____________________________________________

9. Cuando el actor sale de escena, se dice que hizo su:____________________