Anda di halaman 1dari 63

PEDOMAN

MENTOR, COACH,
PENGUJI DAN PESERTA
PELATIHAN DASAR CPNS
KEMENTERIAN AGRARIA DAN TATA RUANG/
BADAN PERTANAHAN NASIONAL
GOLONGAN II & GOLONGAN III
TAHUN 2018

NAMA : ...................................

NIP : ...................................

SATKER : ...................................
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 1|

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang


Aparatur Sipil Negara mengamanatkan Instansi
Pemerintah untuk wajib memberikan Pendidikan dan
Pelatihan terintegrasi bagi Calon Pegawai Negeri Sipil
(CPNS) selama satu tahun masa percobaan. Tujuan
dari Pelatihan terintegrasi ini adalah untuk
membangun integrasi moral, kejujuran, semangat dan
motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter
kepribadian yang unggul dan bertanggungjawab dan
memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang.
Dengan demikian UU ASN mengedepankan penguatan
nilai-nilai dan pembangunan karakter dalam mencetak
PNS.

Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan tertuang


dalam Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara
Nomor 24 Tahun 2017 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan
II dan Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara
Nomor 25 Tahun 2017 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan
III. Program Pelatihan Dasar CPNS, membekali peserta
melalui Kurikulum Pembentukan Karakter PNS dan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
2| Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang


Tugas. Adapun Kurikulum Pembentukan Karakter PNS
terdiri dari 4 (empat) Agenda yaitu : Agenda Sikap
Perilaku Bela Negara, Agenda Nilai-nilai Dasar PNS,
Agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI dan
Agenda Habituasi. Selanjutnya dalam Kurikulum
Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas, terdiri
dari Kompetensi Umum/Administrasi dan Kompetensi
Teknis Substantif. Melalui Program Pelatihan Dasar
CPNS diharapkan dapat membentuk PNS Profesional
yang berkarakter dengan dibentuk oleh sikap perilaku
bela negara, nilai-nilai dasar PNS dan pengetahuan
tentang kedudukan dan peran PNS dalam NKRI, serta
menguasai bidang tugasnya sehingga mampu
melaksanakan tugas dan perannya secara profesional
sebagai pelayan masyarakat.

Pola pembelajaran pada Pelatihan Dasar CPNS


untuk dapat berjalan dengan lancar dan sesuai dengan
tujuan, memerlukan kerjasama dan dukungan, baik
dari penyelenggara pelatihan, fasilitator pada saat
pembelajaran klasikal, mentor dan coach pada saat
pembelajaran non-klasikal, yang mampu memberikan
arahan akademik, dorongan, dukungan dan motivasi
yang cukup agar pembelajaran dapat terealisasi dan
berjalan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 3|

Dalam pola Pelatihan Dasar Calon Pegawai


Negeri Sipil (CPNS) saat ini diperkenalkan istilah
mentor dan coach. Mentor adalah atasan
langsung/seseorang yang ditunjuk oleh lembaga
Pembina Kepegawaian peserta untuk menjalankan
peran dan fungsi mentor. Sedangkan coach adalah
pembimbing yang ditunjuk dari Pusdiklat Kementerian
ATR/BPN, disamping itu selama masa off campus,
untuk aktualisasi di tempat kerja, dimungkinkan
peserta akan belajar tentang penguatan kompetensi
bidang tugas melalui proses pembimbingan dari coach
yang ditunjuk oleh pejabat Pembina kepegawaian di
tempat kerja peserta masing-masing.

Sistem Pembelajaran Pelatihan Dasar Calon


Pegawai Negeri Sipil (CPNS) menjadikan peserta
dituntut untuk mampu mengaktualisasikan substansi
materi pembelajaran yang telah dipelajari melalui
proses pembiasaan diri yang difasilitasi dalam
pembelajaran Agenda Habituasi, dimana peserta
mampu menghasilkan suatu penciptaan situasi dan
kondisi (persistence life situation) tertentu yang
memungkinkan peserta melakukan proses pembiasaan
untuk berperilaku sesuai kriteris tertentu, yang
diarahkan pada pembentukan karakter sebagai kriteria
ideal melalui proses internalisasi dan pembiasaan diri
melalui intervensi (stimulus) tertentu yang akan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
4| Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

dilakukan dalam pelaksanaan tugas jabatan di tempat


kerja.

Peserta yang telah mendapatkan pembelajaran


konsepi habituasi dan konsepsi aktualisasi memperoleh
bekal pengetahuan tentang kegiatan pembelajaran
aktualisasi di tempat kerja untuk mensintesakan
substansi mata-mata pelatihan agenda kedudukan dan
peran PNS dalam NKRI dan Nilai-nilai dasar PNS ke
dalam rancangan aktualisasi, kemudian melaksanakan
aktualisasi dan haituasi, serta penyajian hasil
aktualisasi. Adapun metode penulisan kertas kerja,
dengan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman
langsung (experiential learning) dan presentasi yang
bersifat mandiri.

Agar mentor, coach dan penguji memahami


tugas dan perannya dalam penyelenggaraan pelatihan,
sesuai dengan ketentuan yang berlaku, maka
diperlukan pedoman yang dapat dijadikan acuan atau
standar dalam melaksanakan tugas dan perannya.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 5|

B. Tujuan dan Manfaat


Pedoman ini dibuat dengan tujuan untuk
memberikan arahan bagi mentor, coach dan penguji
sehingga diperoleh kesamaan persepsi dalam
melaksanakan tugas dan perannya.
Semoga adanya pedoman ini diharapkan dapat
meningkatkan mutu penyelenggaraan Pelatihan Dasar
Calon PNS yang pada akhirnya dapat mensukseskan
dan meningkatkan mutu lulusan pelatihan.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
6| Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

BAB II
PERAN DAN TUGAS
MENTOR, COACH, PENGUJI DAN PESERTA

Istilah coach dan mentor baru diperkenalkan


dalam pola diklat saat ini. Kedua istilah ini lebih popular di
bidang olah raga untuk para atlit. Peran coach dan mentor
memiliki kesamaan. Coaching dan Mentoring merupakan
proses yang membantu individu atau klien dalam
organisasi untuk menggunakan potensinya secara penuh.
Peran coach dijelaskan sebagai seseorang yang
memampukan seorang atlit untuk mencapai kinerja atlit
tersebut pada level yang ia tidak bisa raih, jika ia
melakukannya sendiri. Sedangkan Mentor adalah
seseorang dalam organisasi yang sama dengan mentee
yang bersikap bijak dan dewasa, yang dapat memberikan
pengetahuan, pengalaman dan membuka pintu-pintu
peluang yang membantu individu dalam organisasi untuk
mencapaipotensinya untuk berkinerja dalam organisasi.
Proses pembelajaran Pelatihan Dasar CPNS yang
terdiri dari 3 (tiga) Tahapan sebagaimana disampaikan
sebelumnya, Tahap I dan III dilaksanakan dalam kelas (On
Class) dimana peserta dibimbing oleh fasilitator
pembelajaran yang terstruktur. Untuk Tahap II proses
pembelajaran dilaksanakan di tempat kerja (Off Class),
peserta dibimbing oleh coach dan atasan langsung yang
menjadi mentor bagi peserta.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 7|

A. PERAN MENTOR

Sering peserta dan mentor bertanya apa dan


kapan peran mentor dilakukan. Secara Instansional,
peran ini pastinya setiap saat dibutuhkan dan
dilakukan dengan berbagai cara karena memang
melekat pada peran atasan atau seseorang yang dapat
membimbing peserta sesuai kapasitasnya dalam unit
kerja. Dalam Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri
Sipil (CPNS) secara umum peran dan tugas mentor
dapat dijelaskan sebagai berikut :

1. Bertindak sebagai pembimbing peserta dengan


sikap professional;
2. Memberikan arahan kepada peserta dalam
mengidentifikasi dan menemukan list isu atau core
isu di lingkungan kerja yang harus dipecahkan;
3. Menyepakati isu dan kegiatan yang akan
dicantumkan peserta dalam rancangan
aktualisasi;
4. Memberikan arahan dan motivasi peserta dalam
menggali gagasan-gagasan kreatif dalam bentuk
kegiatan yang dapat dilakukan dan diyakini
kegiatan tersebut dapat memecahkan isu;
5. Memberikan arahan dan masukan kepada peserta
dalam menguraikan tahapan-tahapan kegiatan
yang terukur dan dapat diamati, sehingga

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
8| Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

menghasilkan output kegiatan yang relevan


dengan pemecahan isu.
6. Memotivasi dan tetap memberikan bimbingan
kepada peserta pada saat melaksanakan
aktualisasi, dan memberikan persetujuan jika
terdapat perubahan kegiatan.
7. Berkewajiban memandu dan mengawasi
pelaksanaan kegiatan, ketepatan aktualisasi
substansi materi pokok mata pelatihan, kualitas
capaian hasil kegiatan, kontribusi hasil kegiatan
terhadap visi, misi, dan tujuan organisasi dan
kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan nilai
organisasi untuk kegiatan-kegiatan yang
mengalami perubahan;
8. Mengendalikan pembelajaran aktualisasi peserta
dengan memberikan catatan/rekomendasi
terhadap penyelesaian kegiatan yang sudah
dilaksanakan peserta, yang dituangkan dalam
Form Pengendalian oleh Mentor;
9. Membimbing peserta pada saat membuat laporan
kegiatan yang telah diikuti berdasarkan program
pengembangan kompetensi teknis dalam rangka
penguatan kompetensi teknis bidang tugas, sesuai
dengan kebutuhan pelaksanaan tugas dan jabatan
yang mungkin erat kaitannya dengan kebutuhan
pemecahan isu;

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 9|

10. Menghadiri dan mendampingi peserta pada saat


Seminar Rancangan Aktualisasi dan Seminar
Evaluasi Aktualisasi;
11. Pada saat seminar evaluasi aktualisasi, Mentor
bertugas memberikan testimoni/kesaksian atau
kegiatan yang dilakukan peserta pada saat
aktualisasi, dan memberikan masukan untuk
penyempurnan laporan aktualisasi, serta
memberikan penilaian bersifat deskriptif;
12. Menyetujui laporan aktualisasi yang telah
diseminarkan;
13. Memberikan dukungan penuh pada peserta dalam
mempersiapkan rancangan aktualisasi yang akan
dilaksanakan dalam masa off class;

Guna lebih memahami yang akan dilakukan peserta


selama masa off class, Para Mentor dapat membuka
modul habituasi dgn mengunduh di
http://sida.lanri.info

Adapun komponen penilaian sebagai berikut :


a. Pada saat seminar rancangan aktualisasi; kualitas
penetapan isu, jumlah rencana kegiatan, kualitas
rencana kegiatan, relevansi rencana kegiatan
dengan aktualisasi, dan teknik komunikasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
10 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

b. Pada saat seminar laporan aktualisasi; kualitas


pelaksanaan kegiatan, kualitas aktualisasi dan
teknik komunikasi.

B. PERAN COACH
Selama Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri
Sipil (CPNS) berlangsung, coach memiliki peran yang
sangat penting untuk membuka wawasan peserta dan
mendorong peserta untuk menemukan list isu atau core
isu dan gagasan-gagasan kreatif dalam membuat
kegiatan. Coach berusaha dengan berbagai pendekatan,
metode dan teknis untuk mengantarkan coacheenya
berhasil dan sukses. Secara umum, pada Pelatihan
Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), coach
memiliki peran dan tugas sebagai berikut :
1. Membimbing dalam menggali isu dan memberikan
masukan dalam pemilihan alternatif kegiatan;
2. Mengingatkan kembali konsepsi aktualisasi dan
penjelasan aktualisasi secara umum kepada seluruh
peserta dalam kelompok dilanjutkan dengan
pembimbingan intensif per peserta;
3. Melakukan pembimbingan pada tahap pembelajaran
aktualisasi (di tempat kerja) dilakukan atas
kesepakatan antara coach dan peserta dengan
menggunakan berbagai media komunikasi;

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 11 |

Target proses pembimbingan adalah:


a. Rancangan aktualisasi yang telah mencakup
detail rencana kegiatan dan aktualisasi nilai-
nilai dasar PNS yang akan dilakukan selama
aktualisasi di tempat kerja yang siap untuk
diseminarkan dan rancangan tersebut
disempurnakan setelah seminar.
b. Pelaksanaan aktualisasi di tempat kerja.
c. Laporan kegiatan aktualisasi yang telah
dilaksanakan di tempat kerja yang siap untuk
diseminarkan dan laporan tersebut
disempurnakan setelah seminar.

Materi pembimbingan:
a. Mensintesiskan substansi mata Pelatihan
Agenda Nilai-Nilai Dasar yaitu Akuntabilitas
PNS, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen
Mutu, dan Anti Korupsi (ANEKA) serta
Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI ke dalam
rancangan aktualisasi.
Dengan demikian peserta pelatihan dapat:
1) Menemukan, memilih dan menetapkan isu
serta menentukan kegiatan-kegiatan untuk
menyelesaikan isu.
Isu berasal dari agenda pembelajaran Peran
dan Kedudukan PNS dalam NKRI.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
12 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

2) Merancang kegiatan untuk menyelesaikan isu.


Kegiatan tersebut dirinci dalam tahapan-
tahapan kegiatan (minimal 3 tahapan
kegiatan) dan output kegiatan yang telah
mendapat persetujuan mentor dan akan
dilakukan pada saat off campus. Sumber
kegiatan dapat mengacu pada Sasaran Kerja
Pegawai (SKP) yang menjadi dasar kontrak
pekerjaan antara peserta pelatihan dengan
atasannya langsung atau penugasan
pimpinan, atau inisiasi peserta dengan
persetujuan mentor, atau kombinasi diantara
ketiga sumber kegiatan tersebut. Dalam hal
kegiatan aktualisasi yang akan dilaksanakan
di tempat magang, maka rancangan kegiatan
disesuaikan dengan formasi jabatan dan/atau
uraian tugas peserta pelatihan di tempat
magang.
3) Merancang aktualisasi nilai-nilai dasar PNS
pada setiap kegiatan atau tahapan kegiatan
untuk menghasilkan output kegiatan sesuai
dengan tuntutan Standar Operasional
Prosedur kegiatan.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 13 |

4) Merancang keterkaitan konseptual aktualisasi


nilai-nilai dasar PNS; kontribusinya terhadap
pencapaian visi, misi, dan tujuan organisasi;
dan penguatan terhadap nilai-nilai organisasi.
b. Memeriksa dan memberikan feedback pada
setiap laporan kegiatan peserta melalui berbagai
metode dan media komunikasi menggunakan
form. 2
c. Melakukan komunikasi dengan mentor dalam
memantau pelaksanaan kegiatan peserta bila
diperlukan.
d. Menyetujui rancangan aktualisasi dan laporan
aktualisasi yang telah disusun peserta sehingga
peserta dapat menyampaikan kepada panitia
untuk dijadwalkan pada evaluasi rancangan
aktualisasi dan evaluasi aktualisasi melalui
seminar.
4. Menjadi Counsellor pada saat peserta mengalami
kebuntuan dan kurang motivasi;
5. Menjadi moderator pada saat seminar rancangan
aktualisasi dan seminar laporan aktualisasi.
6. Memberikan penilaian bersifat deskriptif terkait
dengan komponen penilaian sebagai berikut :
a. Pada saat seminar rancangan aktualisasi;
kualitas penetapan isu, jumlah rencana
kegiatan, kualitas rencana kegiatan, relevansi

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
14 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

rencana kegiatan dengan aktualisasi, dan teknik


komunikasi.
b. Pada saat seminar laporan aktualisasi; kualitas
pelaksanaan kegiatan, kualitas aktualisasi dan
teknik komunikasi.
Penilaian deskriptif tersebut sebagai bahan
pembanding terhadap penilaian yang diberikan
penguji.
7. Menerima dan mencermati laporan studi lapangan
masing-masing peserta bimbingannya, sebagai
bahan untuk memberikan bimbingan pada saat
menyusun rancangan aktualisasi.

C. PERAN PENGUJI
Dalam melaksanakan kegiatan Seminar
rancangan aktualisasi dan seminar laporan aktualisasi,
penilaian kepada peserta dilaksanakan oleh penguji.
Keterlibatan penguji adalah dalam melaksanakan
evaluasi rancangan aktualisasi dan evaluasi
aktualisasi, dengan rincian sebagai berikut :
1. Penilaian Rancangan Aktualisasi
Penilaian rancangan aktualisasi dilakukan melalui
penelaahan draft rancangan aktualisasi serta
presentasi pada seminar rancangan aktualisasi
pada sesi evaluasi rancangan aktualisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 15 |

2. Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi


Penilaian pelaksanaan aktualisasi dilakukan melalui
penelaahan draft laporan pelaksanaan aktualisasi
serta presentasi pada presentasi seminar
pelaksanaan aktualisasi pada sesi evaluasi
pelaksanaan aktualisasi.

Pada kegiatan seminar rancangan, yang dilaksanakan


dengan cara presentasi peserta tugas penguji adalah :

a. Membaca dan mencermati rancangan aktualisasi


sebelum seminar dilaksanakan.
b. Menyimak dan mencermati peserta pada saat
mempresentasikan rancangan aktualisasi dengan
maksud memperoleh gambaran umum kemampuan
peserta yang dinilai, yang akan diperdalam melalui
kegiatan tanya jawab.
c. Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai
dan atau relevan dengan rancangan aktualisasi
yang telah disusun, dengan tidak
mempermasalahkan tentang format, sistematika
dan redaksional penulisan yang tertuang dalam
dokumen rancangan.
d. Meminta penjelasan dan atau kesaksian dari
mentor (jika diperlukan) terhadap kesepakatan isu
dan kegiatan-kegiatan yang dipilih untuk
diaktualisasikan.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
16 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

e. Menggali potensi belajar peserta yang dinilai


terhadap agenda-agenda yang telah dipelajari, yaitu
sejauhmana pemahaman dan hasil internalisasi
nilai-nilai dasar PNS serta substansi pembelajaran
agenda kedudukan dan peran PNS dalam NKRI,
sesuai dengan isu dan kegiatan yang tertuang
dalam rancangan aktualisasi.
f. Memberikan motivasi dan inspirasi kepada peserta
yang dinilai dalam kaitannya dengan rencana
pelaksanaan aktualisasi. Hal ini dimaksudkan agar
peserta memiliki kepercayaan diri dan optimisme
untuk dapat melaksanakan seluruh kegiatan
kreatif yang telah dipilih sesuai dengan waktu yang
telah ditentukan, serta mampu mengaktualisasikan
seluruh agenda yang telah dipelajari.
g. Memberikan penilaian secara kuantitatif dan
deskriptif terhadap rancangan aktualisasi sesuai
kriteria dan indikator yang telah ditentukan,
dengan tidak menilai format, sistematika serta
redaksional rancangan aktualisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 17 |

h. Memberikan penilaian rancangan aktualisasi sesuai


dengan indikator dan bobot pada tabel berikut :

No Indikator Bobot (20%)

1 Kualitas penetapan isu 5%


2 Jumlah rencana kegiatan 3%
3 Kualitas rencana kegiatan 5%
4 Relevansi rencana kegiatan 5%
denganAktualisasi
5 Teknik Komunikasi 2%
Jumlah 20%

i. Menyerahkan seluruh hasil penilaian rancangan


aktualisasi setelah seminar evaluasi rancangan
aktualisasi berakhir.

Pada kegiatan Evaluasi aktualisasi yang dilaksanakan


dengan cara presentasi peserta, tugas penguji adalah:

a. Membaca dan mencermati laporan aktualisasi


sebelum seminar evaluasi aktualisasi dilaksanakan.
b. Menyimak dan mencermati pada saat peserta
mempresentasikan pelaksanaan aktualisasi dengan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
18 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

maksud memperoleh gambaran umum kemampuan


peserta dalam mengaktualisasikan kegiatan kreatif,
yang akan diperdalam melalui kegiatan tanya
jawab.
c. Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai
dan atau relevan dengan pelaksanaan aktualisasi
peserta di tempat kerja/tempat magang, dengan
tidak mempermasalahkan tentang format,
sistematika dan redaksional penulisan yang
tertuang dalam dokumen laporan pelaksanaan
aktualisasi.
d. Meminta penjelasan dan atau kesaksian dari
mentor (jika diperlukan) terkait isu dan kegiatan-
kegiatan yang direncanakan pada saat rancangan
aktualisasi dengan riil pelaksanaannya di lapangan.
e. Menggali potensi belajar peserta yang diuji, yaitu
sejauhmana agenda nilai-nilai dasar PNS serta
substansi pembelajaran agenda kedudukan dan
peran PNS dalam NKRI mampu diaktualisasikandi
tempat kerja/tempat magang sesuai dengan isu
dan kegiatan yang telah direncanakan.
f. Memberikan motivasi dan inspirasi kepada peserta
dalam kaitannya dengan pelaksanaan aktualisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 19 |

Hal ini dimaksudkan agar peserta memiliki


keyakinan dan motivasi untuk
menginternalisasikan dan selalu menerapkan nilai-
nilai dasar PNS, serta mengimplementasikan
substansi agenda kedudukan dan peran PNS dalam
pelaksanaan tugasnya setelah kembali ke tempat
kerjanya.
g. Memberikan penilaian secara kuantitatif dan
deskriptif terhadap pelaksanaan aktualisasi sesuai
kriteria dan indikator yang telah ditentukan,
dengan tidak menilai format, sistematika serta
redaksional pada laporan pelaksanaan aktualisasi.
h. Memberikan penilaian pelaksanaan aktualisasi
sesuai dengan indikator dan bobot pada tabel
berikut :
No Indikator Bobot
(30%)
1 Kualitas pelaksanaan 5%
kegiatan
2 Kualitas aktualisasi 20%
3 Teknik Komunikasi 5%
Jumlah 30%

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
20 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

i. Menyerahkan seluruh hasil penilaian pelaksanaan


aktualisasi setelah seminar evaluasi aktualisasi
berakhir.

D. PERAN PESERTA
Selama pembelajaran habituasi dan
aktualisasi, peserta lebih bersifat mandiri.
Mengutamakan kepekaan peserta terhadap tuntutan
dan kondisi lingkungan kerja, konsistensi dan
keakraban terhadap motif bekerja lebih baik dan dapat
menunjukannya ditempat kerja, dengan selalu
membiasakan aktivitas yang menghasilkan manfaat
yang dapat dirasakan oleh unit/organisasi,
stakeholders atau sekurang-kurangnya oleh individu
peserta.
Pembiasaan yang ditunjukkan melalui
aktivitas rutin dan sikap dalam melaksanakan tugas,
kualitas kerja, jam kerja, kedisiplinan, cara dan etika
memberikan pelayanan kepada costumer/tamu/
stakeholder, strategi komunikasi yang baik dengan
sesama pegawai atau lingkungan tempat kerjanya,
sehingga terbentuk menjadi karakter peserta dalam
mendukung pelaksanaan tugas dan jabatan secara
professional sebagai pelayan masyarakat.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 21 |

Beberapa hal yang harus dilakukan peserta


Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS),
sebagai berikut :
1. Mempersiapkan Dokumen/ Instrumen dalam
menyusun rancangan aktualisasi;
2. Mengambil inisiatif untuk menjalin komunikasi
dengan mentor dan coach;
3. Menyusun rancangan aktualisasi, a)
mengidentifikasi, menyusun dan menetapkan isu
atau permasalahan yang terjadi dan harus segera
dipecahkan, b) mengajukan gagasan pemecahan
isu/masalah dengan menyusun daftar rencana,
tahapan dan output kegiatan, c) mendiskripsikan
keterkaitan isu dengan kegiatan yang diusulkan
dengan substansi mata pelatihan Manajemen ASN,
Pelayanan Publik dan Whole of Government, dalam
satu atau keseluruhan perspektif mata pelatihan,
baik langsung maupun tidak langsung, d)
mendiskripsikan hasil rencana pelaksanaan
kegiatan dan kontribusi hasil kegiatan yang
didasari aktualisasi nilai-nilai PNS, e)
mendiskripsikan hasil kegiatan yang dilandasi
oleh substansi mata pelatihan terhadap
pencapaian visi, misi, tujuan organisasi dan
penguatan terhadap nilai-nilai organisasi;

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
22 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

4. Mempresentasikan Rancangan Aktualisasi dalam


forum seminar, dengan tujuan untuk
mendapatkan masukan agar rancangan
aktualisasi tersebut layak dan logis dapat
diterapkan;
5. Berdasarkan masukan dan arahan dalam seminar,
peserta melakukan penyempurnaan rancangan
aktualisasi dibawah bimbingan Coach dan Mentor;
6. Menyerahkan hasil penyempurnaan rancangan
kepada coach, mentor dan penyelenggara
pelatihan, sebagai pegangan dalam pelaksanaan
aktualisasi di tempat kerja;
7. Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah
direncanakan dengan penuh disiplin dan
tanggungjawab, sesuai dengan jadual yang juga
telah direncanakan;
8. Apabila terdapat perubahan kegiatan-kegiatan
yang tidak sesuai dengan rancangan, wajib
menyampaikan perubahan-perubahan jadual
maupun kegiatan tersebut kepada coach setelah
mendapat persetujuan dari mentor ;
9. Pada masa Off Class, a) peserta melakukan
pendalaman terhadap core issue yang dipilih (jika
berubah/bertambah) dan dukungan konsep pokok
mata pelatihan yang melandasi pemilihan core
issue dan penetapan inisiatif pemecahan core issue

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 23 |

yang dipilih, b) peserta malakukan penerapan


terhadap usulan-usulan inisiatif baik berupa
pikiran konseptual dan atau aktivitas-aktivitas
dalam rangka memecahkan core issue tersebut
dan proses serta kualitas mengelola dan
menjalankan inisiatif, c) melakukan analisis
terhadap dampak hasil inisiatif, (dampak yang
terjadi baik pada level individu, unit, atau
organisasi) dan menjaga keberlangsungan inisiatif
yang telah dilakukan;
10. Membuat form kendali pembelajaran aktualisasi
per kegiatan yang diparaf/ditandatangani mentor;
11. Mendokumentasikan kegiatan-kegiatan dalam
bentuk output kegiatan, foto sewaktu
melaksanakan kegiatan, video, dan dokumen
lainnya yang terkait dengan pelaksanaan kegiatan,
yang dilampirkan dalam form kendali
pembelajaran aktualisasi;
12. Menyusun dan membuat laporan aktualisasi
harian atau mingguan atau periode tertentu sesuai
kesepakatan bimbingan dengan coach dan mentor
dengan memanfaatkan berbagai media komunikasi
yang dapat diakses;
13. Menyusun laporan aktualisasi disertai dengan
data dukung, bukti-bukti pembelajaran dan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
24 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

dokumentasi, serta mendiskripsikan analisis


terhadap dampak yang ditimbulkan;
14. Bagi CPNS Golongan III, menambahkan substansi
laporan dengan mendiskripsikan analisis dampak
jika nilai-nilai dasar PNS tidak diterapkan dalam
pelaksanaan tugas jabatannya;
15. Mempresentasikan Laporan Aktualisasi melalui
pelaksanaan seminar pada kegiatan evaluasi
aktualisasi;
16. Menyerahkan rekapitulasi nilai pelaksanaan
pembelajaran penguatan kompetensi teknis bidang
dari pengelola kepegawaian di tempat kerja kepada
penyelenggara pelatihan;
17. Membuat komitmen untuk melakukan
pembiasaan diri dengan mengaktualisasikan
substansi mata-mata pelatihan.

Komposisi pelaksanaan Habituasi, sebagai berikut :

1. Melaksanakan aktualiasi dari tusi sesuai SKP (60%)


2. Mempelajari/orientasi di unit-unit kerja lain (30%)
3. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan
pimpinan (10 %)

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 25 |

Diagram 1.1 Prosentase Kegiatan Habituasi

Prosentase Kegiatan
Habituasi
Aktualisasi
sesuai SKP
10%
Orientasi
30% 60% pada Unit
lainnya
Tugas lain
dai pimpinan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
26 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

BAB III
MENYUSUN
RANCANGAN DAN LAPORAN AKTUALISASI

A. Rancangan Aktualisasi
Kemampuan yang diharapkan dari peserta
dalam membuat rancangan aktualisasi, dapat dilihat
dari beberapa hal sebagai berikut :
1. Kualitas Penetapan Isu atau permasalahan;
2. Jumlah Kegiatan yang ditetapkan untuk pemecahan
isu atau masalah;
3. Kualitas rencana kegiatan yang akan dilaksanakan
pada saat pembelajaran aktualisasi;
4. Relevansi rencana kegiatan dengan aktualisasi;
5. Teknik Komunikasi pada saat penyampaian
rancangan aktualisasi dalam forum seminar
rancangan aktualisasi.

Aktualisasi merupakan suatu bentuk kemampuan


peserta dalam menerjemahkan teori ke dalam praktik,
mengubah konsep menjadi konstruk, menjadikan
gagasan sebagai kegiatan (ralita).

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 27 |

Tahapan dalam membuat Rancangan


Aktualisasi, dapat dilaksanakan dengan alat bantu
berupa Tabel Rancangan Aktualisasi yang memuat
sebagai berikut :

1. Unit Kerja;
Identitas unit kerja tempat melaksanakan
aktualisasi.
2. Identifikasi Issue;
Peserta mendiskripsikan isu/isu dan sumber isu
serta analisis dampak jika isu tersebut tidak segera
dipecahkan.
3. Menetepkan Isu yang berkualitas;
Peserta dapat menggambarkan kesesuaian
(relevansi) atau sebaliknya adanya ketidaksesuaian
antara situasi nyata di tempat kerja dengan
tuntutan situasi yang seharusnya terjadi, sehingga
menjadi isu yang harus segera ditangani.

Dalam penetapan isu perlu mendapatkan dukungan


teoritik dari mata pelatihan yang telah dipelajari
pada agenda kedudukan dan peran PNS dalam
NKRI.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
28 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Terdapat 3 (tiga) Faktor yang mempengaruhi dan


perlu mendapat perhatian dan menunjukkan
kemampuan dalam menetapkan isu sebagai berikut:

Environmental Scanning, peserta mampu peduli


terhadap masalah dalam organisasi dan mampu
memetakan hubungan kausalitas’.
Problem Solving, peserta mampu mengembangkan
dan memilih alternative dan memetakan actor (role
model) dan perannya masing-masing.
Analysis, peserta mampu berpikir konseptual
(mengkaitkan dengan substansi Mata Pelatihan)
menganalisa dampak dan manfaat dari pilihan
kegiatan/tahapan kegiatan.

Rumusan isu tertuang dalam suatu pernyataan


yang ditulis secara singkat dan jelas dengan
memuat focus dan locus.
Sumber Core Issue berasal dari :
1. Tugas dan Fungsi Jabatan Fungsional terkait;
2. Tugas dari atasan langsung;
3. Tugas-tugas pimpinan lainnya .

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 29 |

4. Mengusulkan gagasan-gagasan kreatif;


 Usulan dan strategi gagasan kretif melalui
pikiran konseptual dan atau aktivitas-aktivitas
kegiatan yang berupaya untuk memberikan
kontribusi terhadap pencapaian tujuan
organisasi dan memberikan nilai manfaat
dengan terciptanya suatu “peningkatan,
penyederhanaan, penyempurnaan, perbaikan,
dll”;
 Gagasan-gagasan kreatif yang diusulkan dalam
bentuk kegiatan yang dapat dilakukan dan
diyakini kegiatan tersebut dapat memecahkan
isu. Pelaksanaan kegiatan-kegiatan kreatif itu
perlu dilandasi dengan pemahaman peserta
tentang substansi mata pelatihan internalisasi
nilai-nilai PNS.

5. Menyusun Kegiatan, Tahapan Kegiatan dan Out Put


Kegiatan;
 Kegiatan-kegiatan yang diusulkan didasarkan
atas pertimbangan sesuai dengan lingkup
pekerjaan peserta dan secara realistis dapat
dilaksanakan selama masa aktualisasi di tempat
kerja dengan persetujuan atasan peserta sebagai
mentor;

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
30 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

 Kegiatan-kegiatan tersebut diuraikan dalam


tahapan-tahapan kegiatan yang terukur dan
dapat diamati, sehingga menghasilkan output
yang relevan dengan pemecahan isu. Tahapan
kegiatan perlu mendapatkan persetujuan atasan;
 Diuraikan target capaian kegiatan atau target
capaian pada setiap tahapan kegiatan, dan
mendeskripsikan keterkaitan kualitas capaian
target kegiatan dalam penyelesaian isu yang
telah ditetapkan.
6. Relevansi/ Keterkaitan Kegiatan atau tahapan
kegiatan dengan substansi Mata Pelatihan;
 Penerapan (aktualisasi) nilai-nilai dasar PNS
pada pelaksanaan kegiatan atau tahapan
kegiatan akan tergambar pada output kegiatan
atau gambaran kualitas proses tahapan
kegiatan;
 Nilai-nilai Dasar PNS (Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu,
Anti Korupsi).

7. Kontribusi terhadap visi, misi Organisasi;


Menguraikan tentang kontribusi kualitas hasil
kegiatan terhadap visi, misi dan atau tujuan
organisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 31 |

Visi Misi Kementerian Agraria dan Tata


Ruang/Badan Pertanahan Nasional (berdasarkan
NAWACITA ke 4)
“Menjamin Kepastian Hukum Hak Kepemilikan
Tanah”
8. Penguatan Nilai-nilai organisasi;
Menguraikan hasil kegiatan tersebut terhadap
penguatan nilai organisasi.
Nilai Organisasi Kementerian Agraria dan Tata
Ruang/Badan Pertanahan Nasional
“CATUR TEKAD JAJARAN” Kementerian ATR/BPN
1. Mewujudkan Sikap jujur, adil, transparan,
akuntabel, tepat waktu, cerdas, kreatif, dengan
filosofi senang memudahkan;
2. Mewujudkan penolakan segala bentuk pemberian
janji, kerjasama dengan oknum mafia tanah dan
tata ruang yang bertentangan dengan norma dan
etika profesi;
3. Mewujudkan sikap ramah, sopan dan disiplin,
kreatif serta professional dalam memberikan
pelayanan;
4. Menjada harkat, martabat dan marwah institusi
Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan
Pertanahan Nasional.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
32 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Penilaian Rancangan Aktualisasi dilakukan melalui


presentasi seminar, dengan indikator penilaian dan
bobot sebagai berikut:
No. Indikator Bobot
(20%)
1. Kualitas penetapan isu 5%
2. Jumlah rencana kegiatan 3%
3. Kualitas rencana kegiatan 5%
4. Relevansi rencana kegiatan dengan 5%
Aktualisasi
5. Teknik Komunikasi 2%
Jumlah 20 %

a. Kualitas Penetapan Isu;


Level (L) kualitas penetapan isu sebagai berikut :
L Uraian
4 Isu yang diangkat aktual dan berdampak
pada unit kerja
3 Isu yang diangkat aktual namun hanya
berdampak pada individu
2 Isu yang diangkat tidak aktual
1 Tidak dapat dikategorikan sebagai isu

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 33 |

b. Jumlah Kegiatan;
Level (L) kualitas jumlah kegiatan sebagai berikut :
L Uraian
4 Terdapat 5 kegiatan atau lebih
3 Terdapat 4 kegiatan
2 Terdapat 3 kegiatan
1 Terdapat 0 - 2 kegiatan

c. Kualitas Kegiatan;
Level (L) kualitas jumlah kegiatan sebagai berikut :
L Uraian
4 Kegiatan yang dipilih relevan dengan
penyelesaian isu, penyusunan tahapan
tergambar jelas
3 Kegiatan yang dipilih relevan dengan
penyelesaian isu, penyusunan tahapan tidak
tergambar jelas
2 Kegiatan yang dipilih kurang relevan dengan
penyelesaian isu, penyusunan tahapan
tergambar jelas
1 Kegiatan yang dipilih tidak relevan dengan
penyelesaian isu, penyusunan tahapan tidak
tergambar jelas

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
34 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

d. Relevansi kegiatan dengan Aktualisasi;


Level (L) relevansi kegiatan dengan aktualisasi
sebagai berikut :
L Uraian
4 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan
kedudukan dan peran PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan seluruh
kegiatan yang telah ditetapkan.
3 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan
kedudukan dan peran PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan sebagian
kegiatan yang telah ditetapkan.
2 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan
kedudukan dan peran PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan separuh
kegiatan yang telah ditetapkan.
1 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan
kedudukan dan peran PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan sebagian
kecil kegiatan yang telah ditetapkan.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 35 |

e. Teknik Komunikasi ;
Level (L) teknik komunikasi sebagai berikut :
L Uraian
4 Peserta mampu menjelaskan rancangan
aktualisasi dengan baik dan mampu merespon
pertanyaan
3 Peserta mampu menjelaskan rancangan
aktualisasi dengan baik tetapi kurang mampu
merespon pertanyaan
2 Peserta kurang mampu menjelaskan rancangan
aktualisasi dan kurang mampu merespon
pertanyaan
1 Peserta tidak mampu mempresentasikan
rancangan aktualisasi.

Dalam Rancangan Aktualisasi memuat sebagai berikut:


1. Halaman Cover Rancangan Aktualisasi peserta;
2. Analisa Core Issue menggunakan USG (Urgent,
Serious, Growth);
3. Formulir Rancangan Aktualisasi, yang berisi tentang
Rencana Kegiatan, Tahapan Kegiatan dan Out Put
Kegiatan, Keterkaitan substansi Materi, Kontribusi
terhadap Visi, Misi Organisasi, dan Penguatan Nilai-
nilai Organisasi;
4. Jadwal Pelaksanaan Rancangan Aktualisasi;
5. Lembar Pengesahan Mentor dan Coach.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
36 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

B. Laporan Aktualisasi
Pelaksanaan Aktualisasi yang berhasil
dilakukan oleh peserta dalam mengimplementasikan
rancangan aktualisasi tersebut pada saat off class
(ditempat kerja) tidak bertujuan untuk menghasilkan
suatu produk/proyek, melainkan lebih mengutamakan
pada berhasilnya proses internalisasi nilai-nilai dasar
PNS dalam pelaksanaan tugasnya selama masa
habituasi dan nilai manfaat/dampak dari kegiatan
yang dilakukan.
Laporan Aktualisasi terdiri dari Laporan
Aktualisasi dan Laporan Kegiatan Pengembangan
Kompetensi Bidang. Laporan Aktualisasi adalah
mendeskripsikan core issue yang terjadi dan strategi
pemecahannya, proses menerapkan inisiatif gagasan
kreatif yang telah dirancang yang didukung dengan
dukungan bukti-bukti pembelajaran baik dokumen,
notulensi, foto, rekaman, video serta mendiskripsikan
analisis terhadap dampak yang ditimbulkan. Laporan
Kegiatan yang telah diikuti berdasarkan program
pengembangan kompetensi bidang.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 37 |

Penilaian Pelaksanaan aktualisasi dilaksanakan melalui


presentasi seminar dengan indikator penilaian dan
bobot sebagai berikut :
No. Indikator Bobot (20%)
1. Kualitas Pelaksanaan Kegiatan 5%
2. Kualitas Aktualisasi 20 %
3. Teknik Komunikasi 5%
Jumlah 20 %

a. Kualitas Pelaksanaan Kegiatan;


Level (L) kualitas pelaksanaan kegiatan sebagai berikut:
L Uraian
4 Peserta mampu melaksanakan seluruh kegiatan
dan melahirkan gagasan kreatif dengan
persetujuan pembimbing
3 Peserta mampu melaksanakan sebagian
kegiatan dan melahirkan gagasan kreatif dengan
persetujuan pembimbing
2 Peserta mampu melaksanakan separuh kegiatan
dan melahirkan gagasan kreatif dengan
persetujuan pembimbing
1 Peserta mampu melaksanakan sebagian kecil
kegiatan dan melahirkan gagasan kreatif dengan
persetujuan pembimbing

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
38 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

b. Kualitas Hasil Aktualisasi;


Level (L) kualitas Hasil aktualisasi sebagai berikut :
L Uraian
4 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan
dan peran PNS dalam NKRI yang mendasari
kegiatan bermanfaat bagi stakeholder dan atau
pimpinan, berkontribusi terhadap pencapaian
visi, misi dan tujuan organisasi serta
memperkuat nilai organisasi.
3 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan
dan peran PNS dalam NKRI yang mendasari
kegiatan hanya bermanfaat bagi stakeholder
atau pimpinan, berkontribusi terhadap
pencapaian visi, misi dan tujuan organisasi
serta memperkuat nilai organisasi tidak
tergambar dengan jelas.
2 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan
dan peran PNS dalam NKRI yang mendasari
kegiatan terjadi, tetapi tidak terurai dengan
jelas.
1 Tidak terjadi aktualisasi nilai-nilai dasaaaar
PNS dan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 39 |

c. Teknik Komunikasi ;
Level (L) teknik komunikasi sebagai berikut :
L Uraian
4 Peserta mampu menjelaskan hasil aktualisasi
dengan baik dan mampu merespon pertanyaan
3 Peserta mampu menjelaskan aktualisasi dengan
baik tetapi kurang mampu merespon
pertanyaan
2 Peserta kurang mampu menjelaskan aktualisasi
dan kurang mampu merespon pertanyaan
1 Peserta tidak mampu mempresentasikan
rancangan aktualisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
40 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Berikut Sistematika Laporan Aktualisasi yang dapat


digunakan sebagai contoh pembuatan Laporan
Aktualisasi:
A. Sistematika Laporan Aktualisasi
1. Cover/ Halaman Depan Laporan
2. Isi
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN SEMINAR
KATA PENGANTAR
DESKRIPSI SINGKAT
DAFTAR TABEL DAN SKEMA/ BAGAN
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
 Latar belakang
 Identifikasi Isu
 Perumusan dan Penetapan Isu
BAB II DESKRIPSI LOKUS
DESKRIPSI UMUM
 Deskripsi Wilayah/Gambaran Umum
Instansi
 Sumber Daya
 Visi dan Misi
 Tugas Pokok dan Fungsi
 Struktur Organisasi
DESKRIPSI KHUSUS
 Program dan Kegiatan Saat ini
 Role Model
 Rencana Kegiatan, Tahapan Kegiatan
dan Out Put Kegiatan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 41 |

BAB IIIREALISASI AKTUALISASI


 Realisasi Kegiatan dan Out Put Kegiatan
 Faktor Pendukung Realisasi Aktualisasi
 Faktor Penghambat Realisasi Aktualisasi
BAB IV ANALISA* (Khusus Golongan III)
 Realisasi Aktualisasi dan Keterkaitan
dengan Substansi Mata Pelatihan
 Realisasi Aktualisasi dan Kontribusi
terhadap Visi-Misi Organisasi
 Realisasi Aktualisasi dan Penguatan
Nilai-nilai Organisasi
BAB V PENUTUP
 Kesimpulan
 Tindak lanjut
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
BIODATA PENULIS

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
42 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

B. Penjelasan Sistematika Isi Laporan Aktualisasi


1. Deskripsi Singkat
Gambaran singkat tentang isi Laporan Aktualisasi
secara keseluruhan, yang memuat latar belakang
singkat, penetapan isu, dan realisasi aktualisasi.
Deskripsi singkat ditulis maksimal 1 halaman dan
harus menyertakan kata kunci/keyword
2. BAB I : Pendahuluan (Pengembangan dari
Rancangan)
a. Latar Belakang
Berisi Pemaparan beberapa permasalahan umum
yang dihadapi oleh unit kerja peserta yang
dijadikan alasan pemilihan judul.
b. Identifikasi Isu
Berisi tentang masalah-masalah krusial yang ada
pada organisasi, yang dikaitkan dengan substansi
mata pelatihan.
c. Perumusan dan Penetapan Isu
Beberapa isu yang sudah diidentifikasi
sebelumnya, kemudian menggunakan alat analisa
(USG,SWOT, Mindmap, Fishbone) kemudian
dirumuskan dan ditetapkan isu mana yang perlu
segera ditemukan pemecahan masalahnya dalam
instansi sesuai dengan tugas dan fungsi peserta
untuk menudian diuraikan dalam bentuk gagasan
kreatif/ kegiatan.
d. Rencana Kegiatan, Tahapan Kegiatan dan Output
yang diharapkan
Berisi tentang gagasan-gagasan kreatif/kegaiatan-
kegiatan yang akan dilakukan peserta, tahapan-
tahapan kegiatan yang akan dilaksanakannya dan
target/output apa yang diharapkan tercapai
selama masa habituasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 43 |

3. BAB II : Gambaran Keadaan Sekarang


a. Gambaran Umum
Memuat tentang gambaran/deskripsi umum unit
kerja peserta yang meliputi :
Deskripsi Wilayah/Gambaran Umum Organisasi
 Gambaran umum daerahnya, meliputi Kantor
Kementerian/Kantor Wilayah/Kantor
Pertanahan Kabupaten/Kota, kondisi geografis
daerah, kondisi ekonomi, kondisi sosial-politik
Sumber Daya
 Memaparkan lebih rinci tentang sumber-
sumber daya yang dimiliki organisasi.
Visi dan Misi
 Memuat visi dan misi unit kerja peserta
Tugas Pokok dan Fungsi
 Menyajikan uraian tugas pokok dan fungsi
peserta
Struktur Organisasi
 Menyajikan Bagan/Skema Struktur Organisasi
b. Gambaran Khusus
Program dan Kegiatan saat ini
 Menyajikan sasaran, program dan kegiatan-
kegiatan yang tercantum dalam Rencana
Strategis yang dianggap kurang optimal dan
perlu ditingkatkan kinerjanya.
 Memuat pemecahan masalah yang telah atau
sedang berlangsung tetapi belum membawa
hasil seperti yang diharapkan sehingga perlu
diadakan peningkatan upaya pemecahan
masalah sesuai dengan tugas dan fungsi
tenggungjawab dan wewenang peserta.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
44 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Role Model
 Berisi tentang deskripsi role model peserta,
alasan pemilihan dan perannya selama proses
habituasi.
4. BAB III : Realisasi Aktualisasi
a. Realisasi Kegiatan dan Out Put
Berisi tentang paparan realisasi kegiatan dari
rencana kegiatan yang telah disusun sebelumnya
sekaligus realisasi outputnya.
b. Faktor Pendukung Realisasi aktualisasi
Berisi tentang faktor-faktor pendukung realisasi
aktualisasi selama proses habituasi.
c. Faktor Penghambat Realisasi Aktualisasi
Berisi tentang factor-faktor penghambat realisasi
aktualisasi selama proses habituasi
5. BAB IV : Analisa
a. Realisasi Aktualisasi dan Keterkaitannya dengan
substansi Mata Pelatihan;
 Menganalisa apa kaitan proses aktualisasi
dengan substansi mata pelatihan yang sudah
peserta pelajari
 Peserta mampu menjabarkan dampak
internalisasi nilai-nilai yang terkandung
dalam substansi mata pelatihan tersebut saat
peserta dalam proses habituasi
 Berisi juga tentang analisa potensi, tantangan
dan hambatan penerapan nilai-nilai yang
terkandung dalam substansi mata pelatihan
terhadap organisasi pada khususnya dan
manajemen pemerintahan pada umumnya
terutama dikaitkan dengan profesionalisme
sebagai PNS.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 45 |

b. Realisasi Aktualisasi dan Kontribusi Terhadap


Visi-Misi Organisasi;
 Menganalisa apa kaitannya proses
merealisasikan aktualisasi dengan
kontribusinya terhadap visi-misi organisasi;
 Selain itu peserta diharapkan mampu
menjabarkan bagaimana dampak aktualisasi
yang peserta lakukan terhadap visi-misi
organisasi;
 Berisi juga tentang apa saja komitmen
peserta untuk melanjutkan aktualisasi untuk
seterusnya sebagai bentuk kontribusi
terhadap visi-misi organisasi

c. Realisasi Aktualisasi dan Penguatan Nili-nilai


Organisasi;
 Menganalisa apa kaitan proses
merealisasikan aktualisasi dengan pengutan
nilai-nilai organisasi;
 Selain itu peserta diharapkan mampu
menjabarkan bagaimana dampak aktualisasi
yang peserta lakukan dalam kaitannya
dengan penguatan nilai-nilai organisasi;
 Berisi juga tentang komitmen peserta untuk
melanjutkan aktualisasinya untuk seterusnya
dalam rangka penguatan nilai-nilai
organisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
46 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

6. BAB V : PENUTUP
a. Kesimpulan
Kesimpulan bukan merupakan rangkuman dari
bab-bab sebelumnya, namun berupa rumusan
atas dasar hasil pembahasan bab-bab sebelumnya
sebagai sebuah rangkaian/kesatuan yang utuh.

b. Tindak lanjut
Merupakan tindak lanjut dari kesimpulan yang
hendaknya konkrits, realistis, praktis dan terarah
kepada pemecahan masalah (problem solving).

7. DAFTAR PUSTAKA
Daftar Pustaka berisi sumber bacaan yang digunakan
sebagai bahan acuan dalam penulisan Laporan
aktualisasi, dimana pemilihan bahan pustaka harus
benar-benar sesuai dengan pokok permasalahan yang
akan dibahas dalam Laporan Aktualisasi.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 47 |

BAB IV
PENUTUP

1. Pedoman ini merupakan panduan bagi para Mentor


dan peserta, serta tenaga pelatihan yang ditugaskan
oleh Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan sebagai
coach dan penguji pada Pelatihan Dasar Calon PNS
Golongan III pada Kementerian Agraria dan Tata
Ruang/Badan Pertanahan Nasional.
2. Apabila dipandang perlu, akan dilakukan
penyempurnaan secara berkala terhadap pedoman
ini.
3. Hal-hal yang belum cukup diatur dalam pedoman ini
akan diatur lebih lanjut dalam surat keputusan
tersendiri.

Ditetapkan : di Bogor
Pada Tanggal : Maret 2018

Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan

Dr. H. Dadang Suhendi, S.H., M.H.


NIP 19611128 199103 1 002

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
48 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Form 1 : Formulir Rancangan Aktualisasi

Unit Kerja :
Identifikasi Isu :
Isu yang diangkat :
Gagasan Pemecahan Isu :

No Kegiatan Tahapan Output Keterkaitan Kontribusi Penguatan


Kegiatan hasil Substansi terhadap Nilai-nilai
Materi Visi dan Organisasi
Misi

Bogor,…………. 2018

Mengetahui Penyaji

(Nama Mentor) (Nama Peserta/Mentee)

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 49 |

Form 2 : Formulir Kendali Aktualisasi oleh Mentor/Coach

Nama :
NIP :
Unit Kerja :
Jabatan :
Isu :
Kegiatan 1 :
Penyelesaian Kegiatan Mentor/Coach
Catatan Paraf
Tahapan Kegiatan
Output Kegiatan terhadap pemecahan isu;
Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan;
Kontribusi terhadap Visi-Misi Organisasi;
Penguatan Nilai Organisasi;

Kegiatan 2 :
Penyelesaian Kegiatan Mentor/Coach
Catatan Paraf
Tahapan Kegiatan
Output Kegiatan terhadap pemecahan isu;
Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan;
Kontribusi terhadap Visi-Misi Organisasi;
Penguatan Nilai Organisasi;

Dan seterusnya............

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
50 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Form 3 : Lembar Pengesahan Rancangan Aktualisasi

LEMBAR PENGESAHAN

Rancangan Aktualisasi ini diajukan oleh;

Nama Peserta :
NIP :
Jabatan :
Unit Kerja :
Angkatan :

Core Issue/Isu yang diangkat :


………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………..
Telah diseminarkan dan diterima sebagai salah satu
persyaratan Pelatihan Dasar CPNS untuk selanjutnya
diaktualisasi pada saat Off Class mulai tanggal …………..

Bogor, …………. 2018

Coach, Mentor,

(Nama Coach) (Nama Mentor)


NIP……………… NIP………………..

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 51 |

Form 4. Penilaian Deskriptif Rancangan Aktualisasi dari


Pembimbing (Coach / Mentor)

PENJELASAN KEMAMPUAN PESERTA


DALAM MEMBUAT RANCANGAN AKTUALISASI
Nama Peserta : ………………………….………………….
Instansi : …………………….……………………..
Jabatan : ……………………….…………………..
Tempat Aktualisasi : ……………..…………………………..
(Unit tempat melaksanakan aktualisasi)
Saya menilai peserta Pelatihan Calon PNS Golongan III/II *
tersebut,
Sangat Mampu/Mampu/Kurang Mampu/Tidak Mampu *
Membuat rancangan aktualisasi substansi mata Pelatihan
Dasar Calon PNS Golongan III / II* dengan menyelesaikan
isu yang telah ditetapkan, dengan penjelasan sebagai
berikut :
……………………………………………………………………………
………….…………………………………..……………………………
…………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
………………, …………………………
Coach / Mentor*
...................................

*Coret yang tidak perlu

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
52 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Form 5. Penilaian Deskriptif Pelaksanaan Aktualisasi


dari Pembimbing (Coach /Mentor)*

PENJELASAN KEMAMPUAN PESERTA


DALAM MELAKSANAKAN AKTUALISASI
Nama Peserta : ………………………….………………….
Instansi : …………………….……………………..
Jabatan : ……………………….…………………..
Tempat Aktualisasi : ……………..…………………………..
(Unit tempat melaksanakan aktualisasi)

Saya menilai peserta Pelatihan Calon PNS Golongan III/II *


tersebut,
Sangat Mampu/Mampu/Kurang Mampu/Tidak Mampu *
Melaksanakan aktualisasi substansi mata Pelatihan Dasar
Calon PNS Golongan III / II* dengan menyelesaikan isu
yang telah ditetapkan, dengan penjelasan sebagai berikut :
……………………………………………………………………………
………….…………………………………..……………………………
…………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
………………, …………………………
Coach / Mentor*
...................................

*Coret yang tidak perlu

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 53 |

Form 6. Penilaian Rancangan Aktualisasi

PENILAIAN RANCANGAN AKTUALISASI

Nama Peserta : …………………………………………………


Nomor Daftar Hadir : …………………………………………………
Angkatan : .………………….……………………………
Jabatan : ………………………………………………..
Unit Kerja : ..………………………………………………

1) Kualitas Penetapan Isu


Level Jumlah Konversi Nilai

4 Isu yang diangkat aktual dan 80,1 -


berdampak pada unit kerja atau 100
cakupan yang lebih luas

3 Isu yang diangkat aktual namun 70,1 - 80


hanya berdampak pada individu.

2 Isu yang diangkat tidak aktual. 60,1 - 70

1 Tidak dapat dikategorikan sebagai isu. 0 - 60

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
54 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

2) Jumlah kegiatan

Level Uraian Konversi Nilai


4 Terdapat 5 kegiatan atau lebih 80,1- 100

3 Terdapat 4 kegiatan. 70,1 - 80

2 Terdapat 3 kegiatan. 60,1 - 70

1 Terdapat 0-2 kegiatan. 0 - 60

3) Kualitas kegiatan
Level Uraian Konversi Nilai
4 Kegiatan yang dipilih relevan 80,1- 100
dengan penyelesaian isu, penyusunan
tahapan tergambar jelas.
3 Kegiatan yang dipilih relevan 70,1 - 80
dengan penyelesaian isu, penyusunan
tahapan tidak tergambar jelas.

2 Kegiatan yang dipilih kurang relevan 60,1 - 70


dengan penyelesaian isu, penyusunan
tahapan tergambar jelas.

1 Kegiatan yang dipilih tidak relevan 0 - 60


dengan penyelesaian isu, penyusunan
tahapan tidak tergambar jelas.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 55 |

4) Relevansi kegiatan dengan aktualisasi

Level Uraian Konversi Nilai

4 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS, dan 80,1 - 100


kedudukan dan peran PNS dalam NKRI
yang mendasari kegiatan relevan dengan
seluruh kegiatan yang telah ditetapkan.

3 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan peran 70,1 - 80


dan kedudukan PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan
sebagian besar kegiatan yang telah
ditetapkan.

2 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan peran 60,1 - 70


dan kedudukan PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan
separuh kegiatan yang telah ditetapkan.

1 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan peran 0 – 60


dan kedudukan PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan relevan dengan
sebagian kecil kegiatan yang telah
ditetapkan.

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
56 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

5) Teknik Komunikasi

Level Uraian Konversi Nilai

4 Peserta mampu menjelaskan rancangan 80,1 - 100


aktualisasi dengan baik, dan
mampu merespons pertanyaan.

3 Peserta mampu menjelaskan rancangan 70,1 - 80


aktualisasi dengan baik, tetapi
kurang mampu merespons pertanyaan.

2 Peserta kurang mampu menjelaskan 60,1 - 70


rancangan aktualisasi dan kurang
mampu merespons pertanyaan

1 Peserta tidak mampu mempresentasikan 0 - 60


rancangan aktualisasi

Catatan/saran

………………, …………………………

Penguji

(Nama Penguji)

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 57 |

Form 7. Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi

PENILAIAN PELAKSANAAN AKTUALISASI

Nama Peserta : …………………………………………………


Nomor Daftar Hadir : …………………………………………………
Angkatan : .………………….……………………………
Jabatan : ………………………………………………..
Unit Kerja : ..………………………………………………

1) Kualitas pelaksanaan kegiatan


Level Jumlah Konversi Nilai

4 Peserta mampu melaksanakan seluruh 80,1 - 100


kegiatan dan melahirkan gagasan kreatif
dengan persetujuan pembimbing.

3 Peserta mampu melaksanakan sebagian 70,1 - 80


besar kegiatan dan melahirkan gagasan
kreatif dengan persetujuan pembimbing.

2 Peserta mampu melaksanakan separuh


kegiatan dan melahirkan gagasan kreatif
dengan persetujuan pembimbing. 60,1 - 70

1 Peserta mampu melaksanakan sebagian


kecil kegiatan dan melahirkan gagasan
kreatif dengan persetujuan pembimbing. 0 - 60

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
58 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

2) Kualitas Aktualisasi
Level Jumlah Konversi Nilai

4 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan 80,1 - 100


dan peran PNS dalam NKRI yang mendasari
kegiatan bermanfaat bagi Stakeholder dan/atau
pimpinan, berkontribusi terhadap pencapaian
visi, misi dan tujuan organisasi, serta
memperkuat nilai organisasi

3 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan 70,1 - 80


dan peran PNS dalam NKRI yang mendasari
kegiatan hanya bermanfaat bagi stakeholder atau
pimpinan, tetapi kontribusinya terhadap
pencapaian visi, misi dan tujuan
organisasi,sertamemperkuat nilai organisasi tidak
tergambar dengan jelas.

2 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan


kedudukan dan peran PNS dalam NKRI yang
mendasari kegiatan terjadi, tetapi tidak terurai
dengan jelas. 60,1 - 70

1 Tidak terjadi Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS


dan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI. 0 - 60

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 59 |

3) Teknik Komunikasi

Level Uraian Konversi Nilai

4 Peserta mampu menjelaskan hasil 80,1 - 100


aktualisasi dengan baik, dan
mampu merespons pertanyaan.

3 Peserta mampu menjelaskan hasil 70,1 - 80


aktualisasi dengan baik, tetapi
kurang mampu merespons pertanyaan.

2 Peserta kurang mampu menjelaskan 60,1 - 70


hasil aktualisasi dan kurang mampu
merespons pertanyaan

1 Peserta tidak mampu mempresentasikan 0 - 60


rancangan aktualisasi

Catatan/saran

………………, …………………………

Penguji

(Nama penguji)

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
60 | Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta

Form 8. Formulir Komitmen untuk melakukan pembiasaan

Surat Pernyataan

Saya yang bertandatangan dibawah ini :


Nama Lengkap :
NIP :
Pangkat/Gol :
Jabatan :
Unit Kerja :
Instansi :

Menyatakan bahwa :
1. Saya adalah peserta Pelatihan Dasar Calon Pegawai
Negeri Sipil (CPNS) Golongan ….. Angkatan…… Tahun
2018
2. Berkomitmen untuk melaksanakan pembiasaan diri
dalam melaksanakan tugas jabatan ditempat kerja,
dengan mengaktualisasikan substansi mata-mata
pelatihan nilai-nilai dasar PNS yang dilandasi oleh
kedudukan dan peran PNS dalam NKRI.
3. Bertanggungjawab dalam melaksankan tugas dan
jabatan.
Demikian pernyataan ini saya buat untuk digunakan
sebagaimana mestinya.

Bogor,…………. 2018

Mengetahui Penyaji

(Nama Mentor) (Nama Peserta/Mentee)

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018
Pedoman Mentor, Coach, Penguji dan Peserta 61 |

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)


Kementerian Agraria dan Tata Ruang/ Badan Pertanahan Nasional 2018

Anda mungkin juga menyukai