Introducció a l’Enginyeria del

Programari

Avaluació

20171 Josep M. Merenciano meren@lsi.upc.edu

 Què hi ha en aquest material
2

● Avaluació: notes i ponderacions

● Condicions i recomanacions per
realitzar la pràctica
● Condicions i recomanacions per
realitzar l’assignatura

Josep M. merenciano INEP

 Notes i ponderacions
3

Josep M. merenciano INEP

 Re-avalaució
4

 Aquesta assignatura és essencialment pràctica

 Enlloc d’exàmens parcial i final el que hi ha són dues
proves de validació de la tasca desenvolupada en
parelles
 S’hi avalua:
 La comprensió de la tasca feta
 La capacitat d’adaptar-se en el temps
 Aquest és un dels objectius principals de l’assignatura: la
planificació i priorització
 La capacitat d’adaptar-se als canvis

 En la pràctica en parelles s'avalua

 L’aprenentatge autònom
 El treball en equip
 Els objectius específics de l’assignatura

Josep M. merenciano INEP

 Elements per a l'avaluació
5

● Teoria i problemes (60%)

● Pràctica (40%)
● Desenvolupament individual
– Parcial no alliberatori (30%)
– Final

Josep M. merenciano INEP

 Càlcul de la nota
6

𝑁𝑁 = 0.6 ∗ 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 0,3 ∗ PV1 + 0.7 ∗ PV2, 𝑃𝑃𝑃𝑃2 + 0.4 ∗ L

N = nota final
PV1 = Desenvolupament individual parcial
PV2 = Desenvolupament individual final
L = Pràctica i activitats

Josep M. merenciano INEP

 Pràctica i activitats
7

Josep M. merenciano INEP

 Sobre la pràctica
8

● Obligatòria
– Cal presentar-se als dos lliuraments
● Equips de dues persones
– S'han de comunicar els equips dins les dates i
les condicions establertes per cada curs
– No s'admetran pràctiques individuals ni de
grups multitudinaris

Josep M. merenciano INEP

Lliuraments de les pràctiques (Especificació)
9

● Lliurament parcial (obligatori)

– No genera nota
● Qualificació qualitativa, no pas quantitativa
– Motivació:
● Introduir-se en el problema
● Tenir una primera retroalimentació sobre quin és el
vostre grau de comprensió del problema proposat, així
com dels conceptes introduïts en el curs
● Lliurament final (obligatori)
– Global
– Genera la nota de pràctiques Pr

Josep M. merenciano INEP

 Lliurament de les activitats
10

 Disseny
 Una activitat obligatòria

 Individual

 Bases de dades i SQL

 Una activitat obligatòria

 En parella

Josep M. merenciano INEP

 La nota L: pràctica i activitats
11

L = 0,8 * Pr + 0,1 * D + 0,1 * Bd

 Pr: Pràctica (Especificació)

La ponderació és
 D: Activitats de Disseny proporcional a la
dedicació exigida. Cal
 Bd: Activitats de Base de Dades i SQL tenir present, però,
que en tots tres casos
es tracta d’un
aprenentatge de cara
a l’examen

Josep M. merenciano INEP

 Proves de validació
12

 Són desenvolupaments individuals que validen la

feina feta en equip
 PV1 o Parcial
 Es realitza el dia i hora que correspon a l’examen parcial
 PV2 o Final
 Es realitza el dia i hora que correspon a l’examen final

Josep M. merenciano INEP

 Recomanacions
13

Josep M. merenciano INEP

 Recomanacions per a la pràctica
14

● Desenvolupament àgil
– Ex. No espereu a tenir tot el model d'estructura per
començar amb el model de comportament.
● Desenvolupament per iteracions
– De bones a primeres no intenteu treballar amb totes les
complicacions. Simplifiqueu, prioritzeu.
● Desenvolupament per subsistemes
– Desacobleu els requeriments de l'enunciat
● Reconsideració contínua
– No tingueu por ha refer o tornar a fer el que ja teníeu fet. “El
camí més ràpid mai no és la línia recta”.

Josep M. merenciano INEP

 Recomanacions sobre l'assignatura
15

● Ús dels laboratoris i les consultes per

obtenir una especificació decent
● L'examen parcial és el punt culminant on
heu de desfer tots els dubtes sobre les
eines per modelar problemes
● Cal un treball continuat
– Els sprints finals o el treball a salts no porten
bons resultats

Josep M. merenciano INEP

 Aprofitament del laboratori
16

 El laboratori aporta valor afegit a l’assignatura

gràcies al seu ús com a:
 Espai d'autoaprenentatge
 Espai on desenvolupar la pràctica de manera tutoritzada
 L’aprofitament màxim del laboratori s’aconsegueix
havent preparat prèviament la sessió
 Treball a casa
 Llistat de qüestions confuses o problemàtiques
 El laboratori és el punt neuràlgic de
l’assignatura

Josep M. merenciano INEP

 Contra-recomanacions
17

 “Uns companys ens han dit ...”. ERROR

 Cadascú entén l'enunciat a la seva manera, i per tant múltiples són
les solucions
 És més, una solució bona per a X és del tot errònia per a Y
 Heu d’entendre i defensar la vostra solució
 Les solucions alienes no són la vostra i per tant us serà difícil
defensar-la
 Plagi. ERROR
 Moltes són les solucions sobre una mateixa interpretació; i moltes
són les interpretacions sobre un mateix enunciat
 Les solucions siameses es detecten de manera immediata
 La pràctica i els exercicis proposats es plantegen com a mecanisme
pel vostre aprenentatge
 Si no els useu com a tals, tindreu dificultats en els exàmens

Josep M. merenciano INEP