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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Presentado por:
Nicaury Peña Domínguez

Matricula:
14-6338

Tema:
Unidad III

Asignatura:
Biología Básica

Facilitadora:
Dra. Providencia Hernández

Fecha de entrega:

11 de noviembre del año 2018

Santiago de los Caballeros, R.D.


Realiza las actividades asignadas a continuación:

1_ En la célula, que es la unidad fisiológica de los organismos, se pueden


considerar tres grupos de funciones que debe explicar a continuación:

a) Las funciones de relación. Función de relación es el conjunto de procesos


que permite a los seres vivos detectar y obtener información del medio en el
que viven y tomar las decisiones acertadas para elaborar una respuesta
adecuada y responder al entorno para poder adaptarse y sobreviv

b) La funciones de nutrición. Es fundamental para la supervivencia de los


seres vivos, ya que les permite crecer, desarrollarse, renovar los tejidos
dañados o deteriorados y disponer de la energía necesaria para el
funcionamiento del organismo. Hay dos tipos de nutrición: la autótrofa y la
heterótrofa.

c) Las funciones de reproducción. Los individuos de cada especie para


asegurar su supervivencia se deben reproducir, así pueden originar nuevos
seres iguales a ellos que sustituyen a los que se mueren. Existen dos formas
de reproducción: la reproducción sexual y la asexual.

11-_Funciones de relación: Son las que permiten a la célula captar


estímulos del medio extra celular y elaborar respuestas adecuadas a
estos estímulos para su supervivencia. En base a lo explicado contesta
lo siguiente:

a)¿Qué son los estímulos?. Un estímulo es una señal externa o interna capaz
de causar una reacción en una célula u organismo. La sensibilidad frente a un
estímulo determinado se denomina tropismo o nastia en vegetales y taxismo en
las formas animales sencillas.

b) Tipo especial de estímulo. Un estímulo externo es cuando proviene del


exterior del organismo provocando cambios en él. Por ejemplo los tropismos y
taxismos. Los tropismos son propios de vegetales y los taxismos son propios
de animales. ... Un estímulo interno es cuando proviene del interior del
organismo o célula.
c) Los sistemas principales de comunicación intercelular. Las células
poseen en la membrana plasmática un tipo de proteínas específicas
llamadas receptores celulares encargadas de recibir señales fisicoquímicas del
exterior celular. Las señales extracelulares suelen ser ligandos que se unen a
los receptores celulares. Existen tres tipos de comunicación celular según el
ligando: • Contacto celular con ligando soluble (hormona o factor de
crecimiento). • Contacto celular con ligando fijo en otra célula. • Contacto
celular con ligando fijo en la matriz extracelular.

d) Explique: ¿qué se localizan en la membrana plasmática celular?.


La membrana plasmática, membrana celular, membrana
citoplasmática o plasmalema, es una bicapa lipídica que delimita toda
la célula. Es una estructura formada por dos láminas
de fosfolípidos, glucolípidos y proteínas que rodean, limitan la forma y
contribuyen a mantener el equilibrio entre el interior (medio intracelular) y el
exterior (medio extracelular) de las células. Regula la entrada y salida de
muchas sustancias entre el citoplasma y el medio extracelular. Es similar a las
membranas que delimitan los orgánulos de células eucariotas.
111-Realiza un cuadro donde expliques los receptores de señales,
sistemas de transducción de señales.

La transducción de señal ocurre El proceso de transducción de


cuando una molécula de señalización señales afecta a una secuencia
de fluido extracelular activa un de reacciones bioquímicas dentro de
receptor de superficie de la célula. A la célula que se lleva a cabo a través
su vez, este receptor altera moléculas de enzimas o proteínas unidas a otras
intracelulares creando una respuesta. 1 sustancias, llamadas segundo
Hay dos etapas en este proceso: mensajero. Cada proceso se realiza
en intervalos de tiempo muy
1. Una molécula de señalización
pequeños, como milisegundos, o en
activa un receptor específico
periodos más largos como algunos
en la membrana celular.
segundos.
2. Un segundo mensajero
En muchos procesos de transducción
transmite la señal hacia la
de señales; se implican cada vez más
célula, provocando una
en el evento un número creciente de
respuesta fisiológica.
enzimas, proteínas y substancias
En cualquiera de las etapas, la señal desde el inicio del estímulo, el cual
puede ser amplificada. Por lo tanto, parte desde la adhesión de un ligando
una molécula de señalización puede al receptor de membrana, hasta la
causar muchas respuestas.2 activación en el receptor, que
convierte el estímulo en respuesta, la
cual, dentro de la célula, provoca una
cadena de pasos (cascada de
señalización o ruta del segundo
mensajero) cuyo resultado es
la amplificación de la señal, es
decir; que un pequeño estímulo
provoca una gran respuesta celular.
1V) Explica el sistema adenilato, Clicasa, y a que da lugar el AMP Cíclico.
El Adenilato ciclasa es una enzima que se encuentra en la membrana
plasmática de una amplia variedad de células. Esta enzima cataliza la
conversión de la ATP en cAMP y también en pirofosfato (PPi) como
subproducto de la reacción.

La activación de esta enzima tiene como consecuencia el aumento de la


concentración del cAMP en el interior de la célula. El cAMP es un segundo
mensajero que posibilita la transmisión de la señal de una hormona (primero
mensajero) para dentro de la célula.

V) Realiza un cuadro donde representes los tipos de respuestas, con sus


conceptos correspondientes.

Para relacionarnos con el medio Las respuestas son emitidas por el


necesitamos recibir información, sistema nervioso, y realizadas por los
integrarla, elaborar una respuesta y órganos efectores, que son las
efectuar esa respuesta. glándulas endocrinas y los músculos.
La respuesta glandular se realiza La respuesta muscular puede
mediante la liberación de sustancias provocar un movimiento en el que
químicas llamadas hormonas, que esté implicado el aparato locomotor o
actúan sobre los órganos diana. Las las vísceras. En todo caso, las
respuestas son lentas y su acción respuestas serán cortas y su acción
puede prolongarse durante mucho poco prolongada en el tiempo.
tiempo.
V1) FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: Es fundamental para la supervivencia de los
seres vivos, ya que les permite crecer, desarrollarse, renovar los tejidos
dañados o deteriorados y disponer de la energía necesaria para el
funcionamiento del organismo. Hay dos tipos de nutrición: la autótrofa y la
heterótrofa.

a) Establezca la diferencia entre la nutrición autótrofa y heterótrofa.

HETERÓTROFA. A diferencia de la nutrición de las plantas, que deben


sintetizar sus propios nutrientes a través de la fotosíntesis (nutrición
autótrofa), existen otros seres que necesitan obtener la energía a partir de la
materia orgánica sintetizada por otros organismos.

V11) Realiza un cuadro donde expliques lo siguiente:

Es un movimiento de sustancias bioquímicas, atómicas o


a) Transporte Pasivo.
moleculares a través de membranas de la célula sin
necesidad de sobrecarga de energía. A diferencia
del transporte activo, no requiere una entrada de energía
celular, porque es un cambio conducido por el crecimiento
de la entropía del sistema.
Es el movimiento de moléculas a través de una membrana
b) Transporte activo.
desde una región de su concentración más baja a una
región de su concentración más alta, contra el gradiente de
concentración. El transporte activo requiere energía celular
para lograr este movimiento.
c) Transporte Es el movimiento de moléculas a través de una membrana
facilitado
desde una región de su concentración más baja a una
región de su concentración más alta, contra el gradiente de
concentración. El transporte activo requiere energía celular
para lograr este movimiento.

V111) Captura e ingestión del alimento celular:


La ingestión es la introducción de la comida en el aparato digestivo al servicio
de la alimentación o de la hidratación, y en la forma que nos es más familiar se
realiza a través de la boca. El "bocado" o pieza alimentaria que se incorpora
debe tener dimensiones mayores a las moléculas para denominarse ingestión.
En caso contrario, constituiría una de las formas de absorción, que en último
término se puede reducir al paso de barreras celulares; o bien
de vacuolización, que es la manera de ingerir partículas o volúmenes líquidos
muy chicos pero mayores que las moléculas. Todas esas formas se relacionan
con el balance energético del organismo, y a través de ello trascienden
la biomedicina de la nutrición y pasan también a ser estudiadas por la ecología.

Realiza un esquema de los conceptos dado a continuación.

a) La endocitosis. b) La Pinocitosis. c) La Fagocitosis.

La endocitosis es un La pinocitosis es un tipo La fagocitosis, es un tipo


mecanismo clave por el de endocitosis que de endocitosis por el
cual las células consiste en la captación cual algunas células
introducen moléculas de material del espacio rodean con su
grandes, partículas extracelular por membrana
extracelulares e incluso invaginación de la citoplasmática partículas
pequeñas células, membrana sólidas y las introducen
englobándolas en una citoplasmática. Con al interior celular
invaginación de la desprendimiento hacia
membrana el interior celular de una
citoplasmática, vesícula que contiene
formando una vesícula líquido con posibles
que termina por moléculas disueltas o
desprenderse de la partículas sólidas en
membrana para suspensión.
incorporarse al citoso.

d) Explica el mecanismo de captura e ingestión de los Ciliados y


Flagelados.
1. Los ciliados presentan formas unicelulares relativamente grandes con una
estructura interna compleja.

2. La mayoría de ciliados tienen una o más vacuolas contráctiles prominentes


que recogen y expelen agua para mantener la presión osmótica.

3. Los cilios presentan filas longitudinales que recubren toda la celula.

4. Los ciliados se alimentan fagocitando particulas lo cual lo realizan en una


cavidad llamada citostoma la cual esta cubierta de cilios especialiazados.

5. La reproduccion de los ciliados es sexual cuando existe una fusion de dos


celulas diploides por medio de meiosis.

6. Los ciliados son habitantes de aguas dulces y suelo.

7. Los ciliados mas pequeños miden entre 10 y 12 metros de longitud mientras


que el mas grande mide 3mm.

8. La mayoria de ciliados son sesiles.

9. En los flagelados los flagelos sirven para la locomocion y captura de


alimento, son receptores sensoriales

10. Muchos flagelados llevan vida libre y solitaria, algunos son sedentarios y
otros forman colonias que comprenden desde pocos hasta miles de individuo

11. Los flagelados abundan en las aguas dulces y en las saladas, donde, junto
con las diatomeas, constituyen gran parte del alimento de algunos pequeños
animales acuáticos.

12. Muchas especies de flagelos contienen plastos con pigmentos de color; los
que poseen clorofila

1X) Digestión intracelular y defecación:


La digestión intracelular, es un tipo de nutrición heterótrofa en el cual el
alimento es descompuesto (generalmente por enzimas) y procesado en el
interior de la célula. Es propio generalmente de organismos muy simples y
unicelulares como lo es la ameba.

Los protistas y las esponjas realizan una digestión intracelular, en la cual


ingieren partículas alimentarias microscópicas. Una vez digeridos, los alimentos
quedan en una vacuola digestiva; después la vacuola se fusiona
con enzimas digestivas y el alimento es fragmentado en moléculas más
pequeñas que pueden absorberse dentro del citoplasma de la célula. Los
restos no digeridos permanecen dentro de la vacuola, la cual, finalmente, los
expulsa al exterior de la célula.

Explica los siguientes conceptos dados a continuación.

a) Heterofagía. Su función es la digestión de sustratos procedentes del


exterior (heterofagía) o de la propia célula (autofagia).

b) Autofagia. Nutrición que determinados organismos vivos realizan a


expensas de sus órganos menos útiles como medio de supervivencia ante un
ayuno prolongado.

c) Digestión extracelular. La digestión extracelular se produce fuera de las


células, en el interior del aparato digestivo, que es el encargado de acoger el
alimento y de segregar sobre él las enzimas digestivas. Esta es una
característica típica de los animales.

X) Escribe el concepto de Excreción. Es un proceso fisiológico, que le


permite al organismo expulsar sustancias de nutrientes que no sirven ni se
usan y pueden ser tóxicos para el cuerpo, manteniendo así en equilibrio la
composición de la homeostasis y otros fluidos corporales.

1. Realiza de un esquema que explique los mecanismos de transporte


celular activo y pasivo.
2. Redacta un informe donde describas la historia del microscopio y las
ventajas y desventajas asociadas al diseño de las diferentes versiones del
mismo. Incluye una reflexión sobre cómo la biotecnología ha colaborado
al progreso de la ciencia en los últimos años, tener en cuenta las
implicaciones éticas.

El microscopio (del griego μικρός micrós, ‘pequeño’, y σκοπέω scopéo,


‘mirar’)1 es una herramienta que permite observar objetos que son demasiado
pequeños para ser observados a simple vista. El tipo más común y el primero
que fue inventado es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico
que contiene dos lentes que permiten obtener una imagen aumentada del
objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos
pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.

Microscopio compuesto fabricado hacia 1751 por Magny. Proviene del


laboratorio del duque de Chaulnes y pertenece al Museo de Artes y
Oficios, París. El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590. En
1665 aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea al
mirar al microscopio los capilares sanguíneos, y Robert Hooke publicó su
obra Micrographia.