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H.

Cámara de Diputados de la Nación


Comisión de Educación
“2017- AÑO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES”

Expte. Nº 281- S.-16

DICTAMEN DE LAS COMISIONES

Honorable Cámara:

Las Comisiones de Educación, de Cultura y de Presupuesto y Hacienda han


considerado el proyecto de ley en revisión por el cual el Ministerio de Educación y Deportes de la
Nación, en acuerdo con el Consejo Federal de Educación, deberá incorporar los contenidos
curriculares del folklore como bien cultural; teniendo a la vista el proyecto de ley, expte. 6.136-D.-
16, de la diputada Carrizo (N.M.) y otros señores diputados de modificación del artículo 92 de la
ley 26.206 -Ley de Educación Nacional- sobre contenidos curriculares, incluyendo la enseñanza de
danzas folclóricas autóctonas que expresen la diversidad cultural nacional y latinoamericana; y por
las razones expuestas en el informe que se acompaña y las que dará el miembreo informante, aconsejan
la sanción del siguiente

PROYECTO DE LEY

El Senado y Cámara de Diputados…

Artículo 1° - Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sobre el folklore, como bien
cultural nacional, en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las
jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal.

Art. 2° - El Ministerio de Educación definirá, en consulta con el Consejo Federal de Educación, las
pautas de incorporación de contenidos curriculares del folklore al nivel inicial, primario y
secundario.

Art. 3° - El Ministerio de Educación impulsará, en los términos establecidos por el artículo 119
inciso “c” de la Ley 26.206 -Ley de Educación Nacional-, la participación del Consejo de
Actualización Curricular, a fin de optimizar el objetivo señalado en el artículo 2° de la presente Ley.

Art. 4° - Comuníquese al Poder Ejecutivo.

Sala de las comisiones,


H. Cámara de Diputados de la Nación
Comisión de Educación
“2017- AÑO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES”

Exp. Nº 281-S.-17

INFORME

Las comisiones de Educación, de Cultura y de Presupuesto y Hacienda al


considerar el proyecto de ley en revisión por el cual el Ministerio de Educación y Deportes de la
Nación, en acuerdo con el Consejo Federal de Educación, deberá incorporar los contenidos
curriculares del folklore como bien cultural; teniendo a la vista el proyecto de ley, expte. 6.136-D.-
16, de la diputada Carrizo (N.M.) y otros señores diputados de modificación del artículo 92 de la
ley 26.206 -Ley de Educación Nacional- sobre contenidos curriculares, incluyendo la enseñanza de
danzas folclóricas autóctonas que expresen la diversidad cultural nacional y latinoamericana, han
tomado en consideración lo establecido en la Convencion para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural
Inmaterial, que fuera adoptada el 17 de octubre de 2003 por la Trigésima Segunda Conferencia General
de la Organizacion de las Naciones Unidas para la Educacion, la Ciencia y la Cultura –UNESCO- y
aprobada por la ley 26.118, que expresa que el "patrimonio cultural inmaterial" se manifiesta en las
tradiciones y expresiones orales, incluido el idioma; las artes del espectáculo, usos sociales, rituales y
actos festivos, conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo y las técnicas
artesanales tradicionales, que se reconoce como folclore y que es necesario salvaguardar. Una se las
formas de hacerlo es incorporando su enseñanza en los Niveles Inicial, Primario y Secundario.
Conforme lo establecido en la ley 26.206 de Educación Nacional, la tarea de establecer los
contenidos curriculares es del Consejo Federal de Educación, que cuenta con el Consejo de
Actualización Curricular que tiene, por imperio del inciso “c” del artículo 119, esa función específica.
Que por tal razón se ha estimado conveniente la modificación del proyecto venido en revisión
para adecuarlo a las previsiones de la ley de Educación Nacional.