CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 La diferencial y linealización
Si una función es diferenciable en x = a entonces el límite
f (x ) − f (a )
lim = f 0 (a )
x →a x −a
f (x ) − f (a )
≈ f 0 (a )
x −a
f (x ) ≈ f (a ) + f 0 (a ) (x − a )
Esta observación sugiere una forma de estimar el cambio en los valores de salida que produce una función cuando los
valores de entrada varían muy poco, este estimativo depende de la derivada de f e introduce el concepto de diferencial.
1.1.1 La diferencial
Considere el punto P = a , f (a ) sobre la gráfica de una función diferenciable f (x ). La recta tangente al gráfico de f en el
p (a + ∆x ) = f (a ) + f 0 (a ) (a + ∆x − a )
= f (a ) + f 0 (a ) ∆x
Observación 1.1. Representar gráficamente las cantidades anteriores para una mejor comprensión.
Definición 1.1. Sean y = f (x ) una función diferenciable y a un número en el dominio de f . Llamaremos la diferencial de
f en a a la cantidad f 0 (a ) ∆x . esta será denotada por d f o d y .
Error de aproximación = ∆f − d f
= f (a + ∆x ) − f (a ) − f 0 (a ) ∆x
f (a + ∆x ) − f (a )
= − f 0 (a ) ∆x
∆x
si ∆x → 0 entonces
f (a + ∆x ) − f (a )
− f 0 (a ) → 0
∆x
se sigue que el error en la aproximación tiende a cero.
d f = f 0 (x ) ∆x
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Note que si se conoce una expresión para la derivada de inmediato conocemos una expresión para la diferencial
d x3 = 3x 2 ∆x
d (tan x ) = sec2 x ∆x
d (x ) = ∆x
d f = f 0 (x ) d x
o
d y = f 0 (x ) d x
note que los símbolos d y y d x tienen un significado propio y tiene sentido dividir por d x de aquí surge la notación
dy
= f 0 (x )
dx
para las derivadas en donde estamos viendo d y /d x efectivamente como un cuociente de diferenciales.
1. d f + g = d f + d g
2. Si α ∈ R entonces d αf = αd f
3. d f g = d f g + f d g
(d f ) g − f (d g )
f
4. d g = g2
5. d f ◦ g = f 0 g d g
p
3
Ejemplo 1.3. Aproximar el valor de 29 p
p
Utilizando la función f (x ) = x , a = 27 y ∆x = 2 se sigue que una buena aproximación para 29 es
3 3
p
f (27) + f 0 (27) ∆x
3
29 ≈
1
≈ 3+ 2
3 (3)2
≈ 3.0741
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Si se comete un error E al aproximar una cantidad Q el error relativo que se comete en la estimación es E /Q. Este error es
generalmente expresado en forma de porcentaje y mide que tan grande es el error comparado con la cantidad que se esta
midiendo.
Ejemplo 1.4. El error al medir el lado de un cubo es a lo sumo de 1%. ¿Qué porcentaje de error se obtiene al estimar el
volumen de un cubo?
Sea x la longitud del lado del cubo y ∆x el error que se comete al aproximar x entonces
dx
x < 0.01
CLASE 2
2.1 Antiderivadas o Primitivas de una función
Definición 2.1. Sea f : A ⊆ R → R una función. Una primitiva (o Antiderivada) de f en A es una función g : A → R
continua, tal que g 0 (x ) = f (x ) , salvo finitos puntos.
Ejemplo 2.1. Una primitiva para la función f (x ) = sen(x ) es g (x ) = − cos(x ) . Otra primitiva es h(x ) = − cos(x ) + k
cualquiera sea k ∈ R .
En efecto, basta derivar y comprobar: (− cos(x ) + k )0 = −(− sen(x )) = sen(x )
Observación 2.1. De los ejemplos anteriores vemos que las primitivas no son únicas.
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Z
Notación: Anotamos f (x ) d x = g (x ) + C para indicar la familia de todas las primitivas de f
Tabla de Primitivas
La siguienteZ tabla lista algunas primitivas elementales
1.- dx = x +C
x a +1
Z
2.- xa dx = ∀ a 6= −1
Z a +1
1
3.- d x = ln(|x |) + C
Z x
Z Z
• αf (x ) d x = α f (x ) d x
Ejemplo 2.3.
sen(2x )
Z Z Z Z
1 1 1
sen (x ) d x =
2
(1 − cos(2x )) d x = dx − cos(2x ) d x = x− +M
2 2 2 2
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Ejemplo 2.4.
1+x
Z
= p dx
1−x2
Z Z
dx x
= p + p dx
1−x2 1−x2
Z
−2x
= Arcsen(x ) − p dx
2 1−x2
p
= Arcsen(x ) − 1−x2 + C
1
Proposición 2.3. Sean f , g : A ⊆ R → R . Si g es una primitiva de f y a 6= 0 , entonces g (a x + b ) es una primitiva de
a
f (a x + b ) .
Z
1
Ejemplo 2.5. cos(3x + 1) d x = sen(3x + 1) + C
3
0
1 1 1
En efecto sen(3x + 1) = (sen(3x + 1))0 = cos(3x + 1) · 3 = cos(3x + 1) .
3 3 3
f 0 (x )
Z
d x = ln(| f (x )|) + C
f (x )
Z
ex
Ejemplo 2.6. d x = ln(ex +1) + C .
ex +1
Z p
x +1
2. dx
x
Z
3. cos4 x d x
MAT022 (Cálculo) 6
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 2: Lunes 16 – viernes 20 de agosto
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Antiderivadas de funciones definidas por tramos
Calcular la antiderivada de la función
x si x ≤ −1
f (x ) = 3 si −1 < x < 2
2−x si x ≥2
Notar que en el intervalo x ≤ −1 la función es f (x ) = x se sigue que las primitivas de f en el intervalo x ≤ −1 son de la
forma
x2
F (x ) = + C1
2
de manera similar, en el intervalo −1 < x < 2 las primitivas son de la forma
F (x ) = 3x + C 2
x2
F (x ) = 2x − + C3
2
luego los candidados a primitivas de f son
x2
+ C1
2
si x ≤ −1
F (x ) = 3x + C 2 si −1 < x < 2
2
2x − x2 + C 3
si x ≥2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
pero recordar que la definición de primitiva necesitamos que F sea continua luego
x2
1
lim − + C 1 = + C 1 = lim + (3x + C 2 ) = −3 + C 2
x →−1 2 2 x →−1
y
x2
lim (3x + C 2 ) = 6 + C 2 = lim+ 2x − + C3 = 2 + C3
x →2− x →2 2
se sigue
7
C1 = − + C2
2
C3 = 4 + C2
entonces
x2
2
− 27 + C 2 si x ≤ −1
F (x ) = 3x + C 2 si −1 < x < 2
2
2x − x2 + 4 + C 2 si
x ≥2
x2
2
− 27 si x ≤ −1
= 3x si −1 < x < 2 + C 2
2
2x − x2 + 4 si
x ≥2
Z
2. |x − |x − 2|| d x
El método de sustitución para el cálculo de primitivas, es un método basado en la regla de la cadena, nos permite obtener
primitivas de cierto tipo de funciones a través de primitivas de funciones más sencillas.
Recordemos la regla de la cadena: La derivada de una composición del tipo F g (x ) esta dada por la expresión
0
F g (x ) = F 0 g (x ) g 0 (x )
Z
F 0 g (x ) g 0 (x ) d x = F g (x )
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Ahora suponga que la expresión a la cual queremos encontrar primitiva es del tipo f g (x ) g 0 (x ) entonces, si somos
en resumen, el encontrar una primitiva de f g (x ) g 0 (x ) se reduce a encontrar una primitiva de f , digamos F y luego la
antiderivada de f g (x ) g (x ) será F g (x ) .
0
R
Observación 1.1. f (x ) d x denota las antiderivadas de f
Teorema 1.1. Suponga que g es una función derivable con recorrido un intervalo I . Suponga también que f es continua
en I entonces Z Z
f g (x ) g (x ) d x = f (u ) d u
0
donde u = g (x ).
u = g (x ) entonces
Z Z
d
f g (x ) g (x ) d x = F g (x ) d x
0
dx
= F g (x ) + C
= F (u ) + C
Z
= F 0 (u ) d u
Z
= f (u ) d u
du
= x 2d x
3
luego
Z Z
cos u
x 2 cos x 3 + 7 d x = du
3
Z
1
= cos u d u
3
1
= sen u + C
3
1
= sen x 3 + 7 + C
3
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
dx
2d u = p
x
se sigue por el teorema de sustitución que
Z p Z
sen x
p dx = sen u 2d u
x
Z
= 2 sin (u ) d u = −2 cos (u ) + C
p
pero u = x de donde obtenemos Z p
sin x p
p d x = −2 cos x + C
x
Ejemplo 1.3. Calcular Z
x
p dx
1 − 2x 2
Desarrollo: Pongamos u (x ) = 1 − 2x 2 entonces d u = −4x d x se sigue que
du
− = xdx
4
entonces
Z Z
x −d u
p dx = p
1 − 2x 2 4 u
1
= − u 1/2 + C
2
1p
= − 1 − 2x 2 + C
2
Calcular
(ln x )2
Z Z Z
e 2x 3x
1.- dx 2.- dx 3.- dx
Z 1+e x2 +1
x x
x +1
Z Z
4.- cos2 x sin x d x 5.- p dx 6.- sin3 x d x
x + 2x − 4
2
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
p
a 2 − x 2 y hacer x = a sen θ con θ ∈ − π2 , π2 entonces
Por ejemplo, al considerar
p p p
a2 −x2 = a 2 − a 2 sen2 θ = |a | 1 − sen2 θ
p
= |a | cos2 θ = |a | |cos θ |
p
a 2 − x 2 = |a | cos θ
= − cot θ − θ + C
p
9−x 2
para retornar a la variable original notar que sen θ = x /3 de donde obtenemos cot θ = x así
Z p p
9−x2 9−x2 x
d x = − − arcsen +C
x2 x 3
Z
dx
Ejemplo 1.6. Calcular p
x2 x2 +4
Z
dx
Ejemplo 1.7. Calcular p
x2 −4
p p p
Observación 1.3. No siempre que aparecen las expresiones x 2 − a 2 , a 2 − x 2 y x 2 + a 2 las sustituciones anteriores
son el camino más conveniente, por ejemplo la integral
Z
xdx
p
x2 +1
puede ser calculada rápidamente mediante la sustitución u = x 2 + 1 en lugar de hacer una sustitución trigonométrica.
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
CLASE 2
2.1 Integración por partes
Del calculo diferencial sabemos que la derivada de un producto de funciones f (x ) g (x ) es dada por
0
f (x ) g (x ) = f 0 (x ) g (x ) + f (x ) g 0 (x )
así Z Z
f (x ) g (x ) d x = f (x ) g (x ) −
0
f (x ) g 0 (x ) d x
esta igualdad es conocida como fórmula de Zintegración por partes y da lugar a una nueva técnica para encontrar primitivas
Para calcular una primitiva de la forma k (x ) d x usando la fórmula anterior se han de encontrar dos funciones f y g
de manera que k (x ) se pueda escribir en la forma f (x ) g 0 (x ) si esto es posible se tendrá
Z Z
k (x ) d x = f (x ) g (x ) − f (x ) g 0 (x ) d x
Z
de manera que el cálculo de la primitiva se traslada a calcular f (x ) g 0 (x ) d x . Para que el método sea eficaz se han de
Z
elegir f y g adecuadamente para que la integral f (x ) g 0 (x ) d x sea más fácil de calcular que la original.
En ocasiones se utiliza una notación abreviada para expresar esta fórmula en términos de diferenciales, pongamos
u = g (x ) ⇒ d u = g 0 (x ) d x
d v = f (x ) d x
0
⇒ v = f (x )
se sigue Z Z
udv =uv − vdu
Z
Ejemplo 2.1. Calcular x cos x d x
Desarrollo: Se elige f (x ) = x y g 0 (x ) = cos x de donde obtenemos f 0 (x ) = 1 y g (x ) = sen x , en virtud de la fórmula de
integración por partes se sigue
Z Z
x cos x d x = x sen x − sen x d x
= x sen x − (− cos x ) + C
= x sen x + cos x + C
observar que la segunda integral es fácil de calcular. el mismo calculo con la otra notación es
u =x ⇒ du =dx
d v = cos x d x ⇒ v = sen x
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
así
Z Z
udv = uv − vdu
Z Z
x cos x d x = x sen x − sen x d x
= x sen x + cos x + C
Observación 2.1. En el ejemplo anterior puede mostrar que la mala elección de las funciones lleva a una integral mas
complicada que la primera.
Z
Ejemplo 2.2. Calcular ln x d x
Desarrollo: Pongamos
1
u = ln x ⇒ du = dx
x
dv =dx ⇒ v =x
se sigue
Z Z
1
ln x d x = x ln x − x dx
x
Z
= x ln x − dx
= x ln x − x + C
Z
Ejemplo 2.3. Calcular x 2e x d x
Desarrollo: Pongamos
u = x2 ⇒ d u = 2x d x
dv = exdx ⇒ v = ex
se sigue Z Z
x e dx =x e −2
2 x 2 x
xexdx
Z
podemos volver a aplicar inegración por partes para calcular xexdx
u =x ⇒ du =dx
dv = exdx ⇒ v = ex
se sigue
Z Z
xexdx = xex − exdx
= xex −ex +C
se sigue
Z
x 2e x d x = x 2 e x − 2 (x e x − e x + C )
= x 2 e x − 2x e x + 2e x + C
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Z
Ejercicio 2.1. Plantear el problema de encontrar una fórmula para calcular para n ∈ N la primitiva xnexdx
u = ex ⇒ du = exdx
d v = cos x d x ⇒ v = sen x
se sigue Z Z
e x cos x d x = e x sen x − e x sen x d x
Z
volvemos a aplicar integración por partes pero a la integral e x sen x d x
u = ex ⇒ du = exdx
d v = sen x d x ⇒ v = − cos x
entonces
Z Z
x
e sen x d x = x
−e cos x − e x (− cos x ) d x
Z
= −e cos x +
x
e x cos x d x
se sigue Z Z
e cos x d x = e sen x − −e cos x +
x x x x
e cos x d x
entonces Z Z
e cos x d x = e sen x + e cos x −
x x x
e x cos x d x
de donde obtenemos
e x sen x + e x cos x
Z
e x cos x d x = +C
2
MAT022 (Cálculo) 8
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Z Z
(d) n n
(ln x ) d x = x (ln x ) − n (ln x )n −1 d x
d x = f 0 (u ) d u
se sigue Z Z
f −1
(x ) d x = u f 0 (u ) d u
Z
(a) Calcular arctan x d x
Z
(b) Calcular arcsen x d x
MAT022 (Cálculo) 9
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 3: Lunes 23 – viernes 27 de agosto
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Problemas con valor inicial
Una ecuación diferencial es una ecuación en la que aparecen derivadas de una función desconocida
dy
Ejemplo 1.1. dx
+xy = y 2
2
dy dy
− d x − x y = cos y x
Ejemplo 1.2. dx
Como aplicación del cálculo de primitivas y la constante de integración vamos a resolver algunos problemas asociados
fenómenos físicos. En estos problemas aparecen ecuaciones del tipo
dy
= f (x ) g y
dx
1
y F (x ) es una
que son llamadas ecuaciones en variables separables. Note lo siguiente, Si G y es una primitiva de g (y )
primitiva de f (x ) entonces de la relación
G y − F (x ) = C
se sigue
dy
= g y f (x )
dx
por otro lado, si
dy
= f (x ) g y
dx
desde el punto de vista de las diferenciales
dy
= f (x ) d x
g y
de donde obtenemos Z Z
dy
= f (x ) d x + C
g y
eso nos da un método para resolver este tipo de ecuaciones.
dy
Ejemplo 1.3. Resolver dx
= eyx
x2
Pasamos a diferenciales e integramos e −y d y = x d x ⇒ −e −y = 2
+ C se sigue
2
x
y (x ) = − ln − +C
2
No es difícil observar en la naturaleza diversas reacciones químicas entre elementos. Por ejemplo si moléculas de cierto
tipo se desintegran por acción del medio, el número de moléculas que se descomponen en una unidad de tiempo es
proporcional al número de moléculas total presente: Supongamos que en t = 0 se tienen x 0 gramos. Si denotamos por
x (t ) el número de gramos en el instante t entonces dd xt es el ritmo de variación de la cantidad. Si k > 0 es la constante de
proporcionalidad entonces
dx
= −k x
dt
(la cantidad esta decreciendo) Notar que
x 0 (t )
= −k
x (t )
se sigue que
x 0 (t )
Z Z
dt = −k d t ⇒ ln |x (t )| = −k t + C
x (t )
se sigue
|x (t )| = K e −k t
como x (t ) ≥ 0 obtenemos x (t ) = K e −k t además x (0) = x 0 de donde obtenemos
X (t ) = x 0 e −k t
se llama semivida T al tiempo requerido para que la sustancia se reduzca a la mitad. De esta forma
x0 ln 2
= x 0 e −k t ⇒ T =
2 k
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Ejemplo 1.5. Si el 25% de una sustancia se desintegra en 100 años. ¿Cuál es su vida media?
Consideremos el siguiente modelo simplificado para el fenómeno de variación de temperatura en un cuerpo. Suponga-
mos que se cumplen las siguientes hipótesis:
dT
= −k (T − Tm )
dt
donde k > 0 es la constante de proporcionalidad. El signo “ − ” puede ser explicado de la siguientes forma Si T > Tm
entonces el cuerpo se enfría luego la temperatura decrece y así dd Tt < 0. Si T < Tm entonces la temperatura del cuerpo
crece luego dd Tt > 0.
Supongamos además que la temperatura inicial del cuerpo esta dada por T0 = T (0) entonces tenemos el problema
dT
= −k (T − Tm )
dt
T (0) = T0
dT
= −k d t
(T − Tm )
se sigue
ln |T − Tm | = −k t + C
note que T (0) = T0 de donde obtenemos
ln |T0 − Tm | = C
así
|T (t ) − Tm | = |T0 − Tm | e −k t
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
los valores absolutos los podemos quitar razonando sobre la temperatura inicial (note por el teorema del valor intermedio,
si la temperatura comienza bajo Tm no la puede superar de lo contrario existiría t 0 tal que 0 = |T0 − Tm | e −k t 0 .
Nos queda
T (t ) = Tm + (T0 − Tm ) e −k t
notar que limt →∞ T (t ) = Tm
Ejemplo 1.6. Un cuerpo a 100◦C es puesto en una sala a temperatura constante de 25◦C . Después de 5 minutos la tem-
peratura del cuerpo es de 90◦ ¿Cuanto tiempo tarda en estar a 50◦ ?
Ejemplo 1.7. Un cuerpo a 100◦ es puesto en una sala que esta a una temperatura constante desconocida. Si pasados 10
minutos el cuerpo esta a 90◦ y pasado 20 minutos esta a 82◦ calcular la temperatura de la sala.
1.1.3 Mezclas
Para obtener un remedio, una pintura del color adecuado o un trago es necesario mezclar diversos ingredientes.
Considere un recipiente con un dispositivo de agitación que en todo momento mantiene la mezcla homogénea Su-
ponga que tiene V litros de capacidad y contiene una mezcla de agua con sal. Si al recipiente le agregamos agua con c
gramos de sal por litro a una velocidad de a litros por segundo y del recipiente sacamos agua a la misma velocidad ¿Qué
cantidad de sal hay en el recipiente en el tiempo t ?
dx x (t )
= ac −a
dt V
entonces
dx a
=− dt
x −cV V
se sigue
a
x (t ) = c V + K e − V t
si la cantidad inicial de sal es x (0) = x 0 entonces
a
x (t ) = c V + (x 0 − c V ) e − V t
Ejemplo 1.8. Suponga que el estanque contiene 100 litros de agua, entra agua con 500 gramos de sal por litro a razón de
5 litros por minuto, además sale agua a la misma velocidad del recipiente. ¿Cuanto tiempo tarda en tener 10 kilos de sal el
recipiente?
Suponga que para modelar el crecimiento de una población en tiempos cortos utilizamos la siguiente regla "La tasa de
crecimiento de la población es proporcional a la población existente" entonces el modelo matemático para este fenómeno
es la ecuación:
dP
=kP
dt
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Donde P = P(t ) es la población existente en el tiempo t . Resolviendo por integración directa se tiene
Z Z
dP
= k d t ⇔ ln(P) = k t + C ⇔ P(t ) = M 0 e k t
P
Observación 1.1. Buscar otros ejemplos que puedan resolverse directamente a través del cálculo de primitivas.
CLASE 2
2.1 La integral definida
Observación 2.1. Vamos a introducir el concepto de función Riemann integrable a través de la integral superior e inferior,
es muy importante en un primer curso de cálculo integral establecer la interpretación gráfica de estas cantidades por las
dificultades que presentan los conceptos de supremo e ínfimo.
Definición 2.1. Sea [a ,b ] un intervalo cerrado. Diremos que P = {x 0 , x 1 , . . . , x n } es una partición de [a ,b ] si se cumple
kP k = max {∆x i : i = 1, 2, . . . , n }
inf f (x ) : x ∈ [x i −1 , x i ]
=
mi
M i = sup f (x ) : x ∈ [x i −1 , x i ]
(Como [a ,b ] 6= ∅ y f es acotada se sigue que para cada i el conjunto f (x ) : x ∈ [x i −1 , x i ] es no vacío y acotado, por ende
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
y = f (x ) y = f (x )
Observación 2.3. Representar gráficamente las cantidades anteriores para una función positiva.
Si P es una partición de [a ,b ] y agregamos otro punto de [a ,b ] a la partición, digamos x i 0 −1 < x ξ < x i 0 , entonces
formamos una particición P 0 del mismo intervalo que tiene la propiedad P ⊆ P 0 además
s f ,P ≤ s f ,P 0
y
S f ,P 0 ≤S f ,P
Observación 2.4. Mostrar con ayuda de dibujos y enfocarse solo en el intervalo que se agregó un punto. Si x i 0 −1 < x ξ < x i 0
entonces
m i0 0 = inf f (x ) : x ∈ x i 0 −1 , x ξ
mi0 ≤
m i000 = inf f (x ) : x ∈ x ξ , x i 0
mi0 ≤
así
= m i 0 x i 0 − x ξ + x ξ − x i 0 −1
m i 0 x i 0 − x i 0 −1
= m i 0 x i 0 − x ξ + m i 0 x ξ − x i 0 −1
m i0 0 x i 0 − x ξ + m i000 x ξ − x i 0 −1
≤
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
m (b − a ) ≤ s f , P1 ≤ S f , P2 ≤ M (b − a )
f (x ) d x = sup s f , P : P particiones de [a ,b ]
a
f (x ) d x = inf S f , P : P particiones de [a ,b ]
a
Observación 2.6. Notar que los resultados anteriores garantizan la existencia de tales números, además podemos decir
Z b Z b
f (x ) d x ≤ f (x ) d x
a a
f (x ) d x = f (x ) d x
a a
f (x ) d x
a
Teorema 2.1. Considere una sucesión de particiones Pn de un intervalo [a ,b ] tales que limn →∞ kPn k = 0 y
lim S f , Pn − s f , Pn = 0
n →∞
lim S f , Pn = lim s f , Pn = f (x ) d x
n →∞ n→∞
a
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
f (x ) d x ≤ f (x ) d x ≤ S f , Pn
s f , Pn ≤
a a
entonces
Z b Z b
f (x ) d x − f (x ) d x ≤ S f , Pn − s f , Pn
0≤
a a
mi = inf {x : x ∈ [x i −1 , x i ]} = x i −1
Mi = sup {x : x ∈ [x i −1 , x i ]} = x i
entonces
n
X b −a
=
s f , Pn x i −1
i =1
n
X n
b −a b −a
= a + (i − 1)
n i =1
n
(n − 1) n b − a
b −a
= an +
n 2 n
b −a 1
= (a − b + a n + b n )
n 2
(b − a )2 b 2 − a 2
= − +
2n 2
se sigue
b2 − a2
lim s f , Pn =
n→∞ 2
De manera similar
n
X b −a
=
S f , Pn xi
i =1
n
X n
b −a b −a
= a +i
n i =1
n
b −a a +b
b −a
= + n
n 2 2
(b − a )2 b 2 − a 2
= +
2n 2
MAT022 (Cálculo) 8
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
de donde obtenemos
b2 − a2
lim S f , Pn =
n →∞ 2
se sigue que
Z b
b2 − a2
xdx =
a
2
Observación 2.8. Cuando las función considerada es continua las sumas superiores e inferiores corresponden a sumas
de Riemann.
Escribiremos
lim S f , P , "i = L
kP k→0
para denotar que para todo " > 0 existe un δ > 0 tal que si P es una partición con kP k < δ entonces S f , P , "i − L < ".
lim S f , P = f (x ) d x
1.
kP k→0
a
Z b
lim s f , P = f (x ) d x
2.
kP k→0
a
Z b
MAT022 (Cálculo) 9
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Observación 2.9. En los libros de cálculo se acostumbra a definir la integral de la siguiente forma: Sea f : [a , b ] → R
acotada. Diremos que f es integrable Riemann si
r
X
lim S(f , P , "i ) = lim f ("i )(t k − t k −1 )
kP k→0 kP k→0
k =1
existe y no depende del tipo de particiones ní de los "i escogidos. En tal caso se denota
Z b
Ejercicio 2.1 (Desafio para los alumnos). Muestre que f (x ) = e x es integrable en cada intervalo [a ,b ] más aún, muestre
que
Zb
exdx = eb −ea
a
MAT022 (Cálculo) 10
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 4: Lunes 30 de agosto – viernes 03 de septiembre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Propiedades de la Integral definida
Propiedades 1.1. Sean f , g : [a , b ] → R acotadas e integrables. Se cumple:
Z b Z b Z b
1. f ± g es integrable además (f (x ) ± g (x )) d x = f (x ) d x + g (x ) d x
a a a
Z b Z b
3. Si f (x ) ≥ 0 , entonces f (x ) d x ≥ 0
a
f (x ) d x ≤ g (x ) d x
a a
5. | f (x )| es integrable y se cumple: Z Z
b b
f (x ) d x ≤ | f (x )| d x
a a
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Observación 1.1. Demostrar algunas de las propiedades anteriores mediante limites de sumas de Riemann: Por ejemplo:
Si f : [a , b ] → R es acotada e integrable entonces
Zb
lim S f , P , "i = f (x ) d x
kP k→0
a
notar que si
n
X
S f , P , "i = f ("k ) ∆x k
k =1
entonces
n n
X X
S αf , P , "i = αf ("k ) ∆x k = α f ("k ) ∆x k = αS f , P , "i
k =1 k =1
se sigue
Z b
lim S αf , P , "i = αf (x ) d x
kP k→0
a
se sigue
Z b Z b
αf (x ) d x = α f (x ) d x
a a
Z 1/2
dx
Ejemplo 1.1. Muestre que 0.5 ≤ p ≤ 0.6
1−x2 4−x2
−1/2
f (x ) d x = f (x ) d x + f (x ) d x Z c
a a c
f (x )d x
vale también el recíproco, es decir, si f es integrable en los a Z b
f
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
2. f (x ) d x = − f (x ) d x
a b
Proposición 1.2. Sea f : [a , b ] → R acotada e integrable. Dados α , β , γ ∈ [a , b ] cualesquiera y sin importar el orden
entre ellos. Se cumple:
Zβ Zγ Zβ
f (x ) d x = f (x ) d x + f (x ) d x
α α γ
f (x ) d x = 5, f (x ) d x = −2 y h (x ) d x = 7
−1 1 −1
R −1
1. 4
f (x ) d x =?
R1
2 f (x ) − 3h (x ) d x
2. −1
Z 4
n n n
X X b −a X
= M k ∆x k = f (x k ) ∆x k = f (x k )
S f , Pn
k =1 k =1
n k =1
n n n
X X b −a X
= m k ∆x k = f (x k −1 ) ∆x k = f (x k −1 )
s f , Pn
k =1 k =1
n k =1
se sigue
n
X
b −a b −a
S f , Pn − s f , Pn = f (x k ) − f (x k −1 ) = f (b ) − f (a )
n k =1
n
se sigue que
lim S f , Pn − s f , Pn = 0
n→∞
así f es integrable.
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Observación 1.2. Muchas de las funciones con las cuales se trabaja en cálculo son monótonas por intervalos, por la
propiedad de aditividad y este teorema podemos argumentar la integrabilidad de prácticamente todas las funciones ele-
mentales como e x , ln x , arctan x ,etc.
Este criterio se puede extender a funciones continuas a pedazos, entendiendo por estas, funciones acotadas con un
número finito de discontinuidades.
Teorema 1.3. Sea f : [a , b ] → R continua a pedazos y sean x 0 , x 1 , . . . x n los puntos de discontinuidad de f , entonces f es
integrable en [a , b ] y se cumple:
Z b Z x0 Z x1 Z b
f (x ) d x = f (x ) d x + f (x ) d x + · · · + f (x ) d x
a a x0 xn
Observación 1.3. Se puede mostrar con sumas de Riemann que este nombre es razonable.
Dem: Z b
1
f (x ) d x ≤ max f
min f ≤
b −a a
f (x ) d x = 0
a
exdx = eb −ea
a
Desarrollo: Sean Pn las particiones aritméticas de [a ,b ], sabemos que f (x ) = e x es integrable por ser monótona
creciente, se sigue que para cualquier elección de puntos "k ∈ [x k −1 , x k ] se cumple
n
X
Z b
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
k =1 k =1
n
X
Z b
exdx = eb −ea
a
CLASE 2
2.1 Teorema Fundamental del Cálculo
Definición 2.1. Sea f : [a , b ] → R acotada, integrable. Llamaremos la Integral Indefinida de f a la función ϕ : [a , b ] →
R definida como Zx
ϕ(x ) = f (t ) d t
a
f (x ) = x arctan(t ) d t = x
3 2 3
arctan(t 2 ) d t
1 1
Z x 0 Z x
f (x ) = x
0 3
arctan(t ) d t
2
= 3x 2
arctan(t 2 ) d t + x 3 arctan(x 2 )
1 1
Z x
1
f (x ) = 6x
00
arctan(t 2 ) d t + 3x 2 arctan(x 2 ) + 3x 2 arctan(x 2 ) + x 3 · · 2x
1
1+x4
3π
Evaluando en x = 1 . f 00 (1) = +1
2
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Usando regla de la cadena, la segunda parte del teorema anterior tiene una versión más fuerte.
Z g (x )
!0
2. f (t ) d t = f (g (x )) · g 0 (x ) − f (h(x )) · h 0 (x )
h(x )
Ejemplo 2.3.
Z cos x 0
sen t 2 d t = sen cos2 x · (− sen x ) − sen x 6 · 3x 2
x3
= − sen(x ) · sen cos2 x − 3x 2 sen x 6
Z x3
Z x3
3x 2 + 2 = f (x 3 ) · 3x 2
p
Y evaluando en x =
3
3: p
3 9+2
3
f (3) = p
3
3 9
Teorema 2.2 (Regla de Barrows). Sea f : [a , b ] → R continua y g una primitiva de f en [a , b ] , entonces
Z b
f (x ) d x = g (b ) − g (a )
a
Ejemplo 2.5.
Z 4 4
p 2 3/2 1
1 26
2x + 1 d x = (2x + 1) = (27 − 1) =
0
3 2 0
3 3
Ejemplo 2.6.
2 2 2
π
Z Z
dx dx
= = arctan(x − 1) = arctan(1) − arctan(−1) =
0
x − 2x + 2
2
0
(x − 1) + 1
2
0 2
Ejemplo 2.7.
π/2 π/2
2 sen(x ) cos(x ) π/2
Z Z
sen 2x
dx = d x = ln 1 + sen (x )
2
= ln(2)
0
1 + sen2 x 0
1 + sen2 x 0
Teorema 2.3 (Sustitución en integrales definidas). Sea f : [a ,b ] → R continua y sea ϕ : [c , d ] → [a ,b ] con derivada ϕ 0
continua y tal que: ϕ(c ) = a , ϕ(d ) = b . Entonces:
Z b Z d
f (x ) d x = f (ϕ(x )) · ϕ 0 (x ) d x
a c
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Z 2
2
Ejemplo 2.8. Evalúe la siguiente integral definidas: xex dx
0
Al considerar el cambio de variable u = x 2 con x ∈ [0, 2] ⇒ d u = 2x d x , x = 0 ⇔ u = 0, x = 1 ⇔ u = 4.
Luego:
R2 R4 1
xex dx =
2
0 0 2
eu du
1 u 4
= e
2 0
1 4
= (e − e 0 )
2
1 4
= (e − 1)
2
Ejercicio 2.1. Sea f : [−a , a ] → R una función continua (aquí a ∈ R+ ):
Za
1. Muestre que si f es impar entonces f (x ) d x = 0.
−a
Z π
Ejemplo 2.10. Sea f función con primera derivada continua en [0, 1]. Si se sabe que f (0) = 4 y f (2) = 9, calcule:
Z1
f 2 (2x ) · f 0 (2x ) d x
0
1
ln(x + 1) π
Z
Ejemplo 2.11. Sabiendo que d x = ln 2, calcule:
0
x2 +1 8
Z 1
arctan x
dx
0
x +1
MAT022 (Cálculo) 7
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 5: Lunes 06 – viernes 10 de septiembre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Áreas entre curvas
Sea f una función no negativa y acotada definida en el intervalo [a ,b ] ⊆ R. Queremos definir el área de regiones del tipo:
R= x , y : x ∈ [a ,b ] , y ∈ 0, f (x )
i. U ⊆ V ⇒área(U ) ≤ área(V )
1. Si ∀x ∈ [a ,b ] , 0 ≤ f (x ) ≤ g (x ) entonces A ba f ≤ A ba g
2. ∀c ∈ [a ,b ] se cumple A ba f = A ca g + A bc g
3. A ba (c ) = c (b − a )
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Probaremos que si f es una función Riemann integrable, entonces la única definición posible de área de la región R es
la integral de Riemann. En efecto, sea P = {x 0 , x 1 , . . . , x n } es una partición de [a ,b ] entonces por la propiedad 2 se cumple
n
X xi
A ba f =
A x i −1 f
i =1
se sigue que
s f , P ≤ A ba f ≤ S f , P
f (x ) d x ≤ A ba f (x ) d x
f ≤
a a
Rb Rb
de esta forma, si la función es Riemann integrable entonces a
f (x ) d x = a
f (x ) d x , se sigue que la única definición
posible de área que cumple con las propiedades básicas consideradas es
Z b
A ba f = f (x ) d x
a
Obs.: Mostrar que el área encerrada por dos funciones arbitrarias y = f (x ) , y = g (x ) entre las rectas x = a y x = b es
dada por
Zb
A= f (x ) − g (x ) d x
a
1.2 Ejercicios
Ejercicio 1.1. Hallar el área de la región encerrada por las curvas y = 10x − x 2 y y = 3x − 8.
15 y = 10x − x 2
10 y = 3x − 8
5
esto nos lleva a la ecuación 3x − 8 = 10x − x 2 la que
0 tiene por solución x = 8, x = −1. Note que en x = 0 la
−5 5 10
ecuación
−5
y = 10x − x 2
−10
da y = 0 y y = 3x − 8 entrega y = −8, por continuidad
−15 se sigue que
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
y2 = x
y = 3x − 10
2
en este caso es más conveniente resolver para y , se sigue de
estas ecuaciones que
1
y + 10
y2=
3
−1 1 2 3 4
que tiene soluciones y = 2, y = − 35 , valores que correspon- 0
den a x = 4 y x = 259
respectivamente. Los gráfico de estas −1
curvas corresponden a una parábola y una recta pero la pa-
rábola tiene directriz perpendicular al eje X , es más conve-
−2
niente mirar el problema como si el eje Y fuera el eje X , nos
queda
2 Figura 2
y 2 − y + 10 d y
Z
A =
−5/3
3
Z 2
y + 10
1331
= −y2 dy =
−5/3
3 162
Ejercicio 1.3. Hallar el área A encerrada por las curvas y = sin x , y = cos x entre las rectas x = 0 y x = π.
Figura 3
8y = 2x 3 + x 2 − 2x
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
8y = x3 0.5
8y = 2x 3 + x 2 − 2x
−2.5 −2 −1.5 −1 −0.5 0.5 1
0
entonces −0.5
2x 3 + x 2 − 2x = x 3 ⇔ x 3 + x 2 − 2x = 0 −1
⇔ x (x − 1) (x + 2) = 0
−1.5
En efecto
2x 3 + x 2 − 2x ≥ x 3 ⇔ x (x − 1) (x + 2) ≥ 0
luego utilizando la tabla
−2 0 1
x − − − − − 0 + + + + +
x −1 − − − − − − − − 0 + +
x +2 − − 0 + + + + + + + +
x (x − 1) (x + 2) − − 0 + + 0 − − 0 + +
2x 3 + x 2 − 2x x3
≥
8 8
si y solo si x ∈ [−2, 0], así
1 0
2x 3 + x 2 − 2x 2x 3 + x 2 − 2x
Z Z
x 3 x3
− dx = − dx
−2
8 8 −2
8 8
Z 1
x3 2x 3 + x 2 − 2x
+ − dx
0
8 8
1 5 37
= + =
3 96 96
xy = 9
p p
x+ y = 4
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
p p
Solución: Como consideramos la curva x + y = 4,
p
estamos asumiendo x ≥ 0, y ≥ 0. De la curva x +
10 p
y = 4 obtenemos
p 2
8 y = 4− x
2 de la primera obtenemos
x + y + 6 = 16
0 2 4 6 8 10
se sigue
Figura 5
x + y = 10
luego tenemos el sistema
xy = 9
x +y = 10
p p
y = ± x 2 − x 4 = ± |x | 1 − x 2
−1
Figura 6
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
CLASE 2
Ejercitación para el certamen 1 Mat022
MAT022 (Cálculo) 6
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 6: Lunes 13 – viernes 17 de septiembre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
Primer certamen de mat022 segundo semestre de 2010 módulos 11-12.
CLASE 2
2.1 Funciones Trascendentales
2.1.1 Función Logarítmica
1
Definición 2.1. La función f (t ) = , con t > 0 es continua, por lo tanto para cualquier x positivo existe el número:
t
Zx
1
dt
1
t
1. ln(1) = 0
1
2. ln = − ln(a )
a
3. ln(a · b ) = ln(a ) + ln(b )
a
4. ln = ln(a ) − ln(b )
b
5. ln(a r ) = r ln(a )
1
Notemos también que f 0 (x ) = , ∀x ∈ R+ de donde obtenemos que es estrictamente creciente. Es cóncava y cumple
x
ln(x ) → +∞ para x → +∞. ln(x ) → −∞ para x → 0+ .
El principal objetivo de esta clase es definir las funciones logaritmicas y exponenciales que fueron presentadas en mat021.
Aquí las podemos definir mediante integrales.
Definición 2.2. Se llama Función Exponencial a la función: e x p : R → R+ , definida por e x p (x ) = ln−1 (x ). Es decir,
y = e x p (x ) ⇔ x = ln(y ).
Entonces:
e x p (ln(x )) = x ; si x > 0
ln(e x p (x )) = x ; si x ∈ R
En particular, se tiene que:
e x p (ln(1)) = 1 ⇔ e x p (0) = 1
e x p (ln(e)) = e ⇔ e x p (1) = e
1. e x p es continua y creciente en R.
2. e x p (0) = 1
3. e x p (x + y ) = e x p (x )e x p (y ), ∀x , y ∈ R
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
e x p (x )
4. e x p (x − y ) = , ∀x , y ∈ R
e x p (y )
5. e x p (r x ) = (e x p (x ))r , ∀x ∈ R, ∀r ∈ R
6. ∀x ∈ R : e x p (x ) = ex
d (e x p (x )) d (ex )
7. Es derivable y = = ex
dx dx
8. Es convexa.
9. e x p (x ) → +∞ para x → +∞
10. e x p (x ) → 0+ para x → −∞
a x = e x p (x ln(a )) = e x ln(a ))
1. a x > 0 y continua, ∀x ∈ R
2. a 0 = 1
d (a x )
3. = a x ln(a )
dx
4. a x es creciente si a > 1, decreciente si a < 1, igual a 1 si a = 1
2. Muestre que y = exp (x ) es la única función derivable que cumple y 0 (x ) = y (x ) con y (0) = 1.
ln x d x + eydy
1 0
es C ∞ (R).
MAT022 (Cálculo) 3
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 7: Lunes 20 – viernes 24 de septiembre
CÁLCULO
Contenidos
• Clase 1: Feriado.
CLASE 1
Feriado fiestas patrias
CLASE 2
Antes de comenzar con las funciones hiperbólicas es conveniente un pequeño recuerdo de las funciones trigonométricas
inversas, las restricciones que debemos hacer en los dominios y codominios
R R para poder invertir, las derivadas y algunas
dx
primitivas relacionadas, por ejemplo, las primitivas de la forma pd x 2 , 1+x 2 etc. Esto hace que los cálculos que se
1−x
realizarán en la clase parezcan más naturales.
e x − e −x
• Seno Hiperbólico es la función sinh : R → R definida por: sinh(x ) =
2
• Coseno Hiperbólico es la función cosh : R → R definida por:
e x + e −x
cosh(x ) =
2
sinh(x ) e x − e −x
tanh(x ) = = x
cosh (x ) e + e −x
cosh(x ) ex + e−x
coth(x ) = =
sinh(x ) ex − e−x
1 2
sech(x ) = =
cosh(x ) ex + e−x
1 2
cosech(x ) = = x
cosh(x ) e − e−x
Observación 2.1. Las funciones seno y coseno hiperbólico corresponden a las partes impar y par respectivamente de la
función exponencial.
2.1.1 Propiedades
Los nombres de estas funciones están relacionados con los nombres de las funciones trigonométricas ya que tienen com-
portamientos parecidos por ejemplo:
3. ∀x ∈ R, cosh2 (x ) − sinh2 (x ) = 1
4. ∀x ∈ R, 1 − tanh2 (x ) = sech2 (x )
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Las seis funciones hiperbólicas, son combinaciones racionales de las funciones diferenciables e x y e −x luego son deriva-
bles en todo punto donde ellas estén definidas.
Derivadas Integrales
Z
d
(sinh x ) = cosh x sinh x d x = cosh x + C
dx
Z
d
(cosh x ) = sinh x cosh x d x = sinh x + C
dx
Z
d
(tanh x ) = sech2 x sech2 x d x = tanh x + C
dx
Z
d 2
(coth x ) = − cosech x cosech2 x d x = − coth x + C
dx
Z
d
(sech x ) = − sech x tanh x sech x tanh x d x = − sech x + C
dx
Z
d
(cosech x ) = − cosech x coth x cosech x coth x d x = − cosech x + C
dx
2.1.3 Gráficas
Con las propiedades anteriores y las técnicas de mat021 podemos graficar las funciones hiperbólicas.
2
Por ejemplo: ddx (sinh x ) = cosh x > 0 para todo x ∈ R, se sigue que sinh x es creciente, además ddx 2 (sinh x ) = sinh x y
note que
e x − e −x ≥ 0 ⇔ e x ≥ e −x
⇔ x ≥ −x
⇔ x ≥0
luego la función es convexa para x ≥ 0 y concava para x < 0. También podemos calcular
e − e −x
x
lim sinh x = lim = +∞
x →+∞ x →+∞ 2
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
y
e x − e −x
lim sinh x = lim = −∞
x →−∞ x →−∞ 2
no hay asíntotas para este gráfico. Se sigue:
−3 −2 −1 0 1 2
−1
−2
−3
f (x ) = sinh(x )
f
De manera similar podemos graficar: g
−3 −2 −1 0 1 2
−1
f (x ) = cosh(x )
−3 −2 −1 0 1 2
g −1
−2
f (x ) = tanh(x )
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Recordemos que y = sinh x es inyectiva (es estrictamente creciente) y es sobreyectiva (es continua con limx →−∞ sinh x =
−∞ y limx →+∞ sinh x = +∞) se sigue que posee una inversa que además es derivable por el teorema de la función inversa.
No todas las funciones hiperbólicas son biyectivas en algunos casos debemos restringir el dominio y codominio para
poder definir la inversa.
1+x
−1 1
• arctanh(x ) = tanh (x ) = ln , |x | < 1
2 1−x
p
Observación 2.2. Mostrar como se obtiene por ejemplo la definición de arcsenh(x ) = sinh−1 (x ) = ln(x + x 2 + 1)
1
Ejercicio 2.1. Calcular arctanh 2
Función Derivada
arcsenh(x ) p1 , x ∈R
2
1+x
arccosh(x ) p1 , x >1
x 2 −1
1
arctanh(x ) , |x | < 1
1−x2
1
arccoth(x ) , |x | > 1
1−x2
−1
arcsech(x ) p , 0<x <1
x 1−x2
−1
arccosech(x ) p , x 6= 0
|x | 1 + x 2
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
1
=
sinh cosh−1 x
1
= Æ
cosh cosh−1 x − 1
2
1
= p
x2 −1
p
recordar que cosh2 x − sinh2 x = 1 de donde sinh x = cosh2 x − 1.
1
Z arctanh ax + C si x 2 < a 2
1
a
• dx =
a2 −x2 1
arccoth ax + C si x 2 > a 2
a
Z
1 1 x
• p d x = − arcsech +C, 0 < x < a
2
x a −x 2 a a
Z
1 1 x
• p d x = − arccosech + C , x 6= 0 y a > 0
x a2 +x2 a a
MAT022 (Cálculo) 6
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 8: Lunes 27 de Septiembre – viernes 01 de Octubre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
ahora daremos un método para calcular la integral de una función racional cualquiera y se verá que el resultado puede
expresarse siempre por medio de polinomios, funciones racionales, arcotangentes y logaritmos.
La idea del método es descomponer la función racional en fracciones simples que pueden calcularse por medio de
técnicas ya conocidas (de debe realizar la descomposición en fracciones parciales de la función racional considerada).
f (x )
Supongamos entonces que g (x )
es una función racional, si es impropia podemos simplemente dividir y nos queda
f (x ) R (x )
= Q (x ) +
g (x ) g (x )
donde Q es un polinomio (el cociente de la división) y R (x ) es el resto de la división (note que el grado del resto es menor
que el del divisor g (x )), de esta forma toda función racional se puede escribir como la suma de un polinomio con una
función racional propia.
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Del curso de complementos de MAT021 sabemos que toda función racional propia se puede descomponer en suma
de fracciones de la forma
A
k (1)
αx + β
y
Bx + C
m (2)
ax2 +bx + c
donde k , m ∈ N, a ,b, c , A, B,C , α, β son constates y
b 2 − 4a c < 0
en (2) lo que nos dice que es una cuadrática sin raíces reales.
Luego el calculo de la integral de una función racional, se reduce al calculo de integrales de polinomios (que ya sabe-
mos calcular) y a cálculo de integrales de la forma
Z
Ad x
k
αx + β
y
(Bx + C ) d x
Z
m
ax2 +bx + c
aprenderemos a calcular este tipo de integrales.
x 2 + 2x − 3
La función racional
5x + 3
−3x 2 + 2x
es propia (el grado del denominador es mayor que el del denominador) podemos descomponerla en suma de fracciones
parciales, para ello necesitamos conocer las raíces reales del denominador, como
x 2 + 2x − 3 = (x + 3) (x − 1)
se sigue que
5x + 3 5x + 3
=
x 2 + 2x
−3 (x + 3) (x − 1)
luego por el método de las fracciones parciales, existen constantes A y B tales que
5x + 3 A B
= +
x 2 + 2x − 3 x + 3 x − 1
para determinar las constantes podemos utilizar alguno de los métodos conocidos, por ejemplo multiplicar ambos lados
de la expresión por el denominador
5x + 3 = A (x − 1) + B (x + 3)
evaluando la igualdad en x = 1 obtenemos
8 = A · 0 + 4B =⇒ B = 2
evaluando la igualdad en x = −3 se obtiene
−15 + 3 = A (−4) + B · 0 =⇒ A = 3
se sigue
5x + 3 3 2
= +
x 2 + 2x − 3 x + 3 x − 1
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
luego
5x + 3
Z Z
3 2
dx = + dx
x 2 + 2x − 3 x +3 x −1
Z Z
dx dx
= 3 +2
x +3 x −1
= 3 ln |x + 3| + 2 ln |x − 1| + C
el procedimiento utilizado en este ejemplo es aplicable cuando el polinomio del denominador posee tantas raíces reales
como el grado del polinomio y todas las raíces distintas.
Ejercicios propuestos
1. Calcular Z
x
dx
x 2 − 1 (x − 2)
2. Calcular
2x + 1
Z
dx
(3x − 1) (2x + 5)
3. Calcular
2x 2 + x − 1
Z
2x 3 + x 2 − 5x + 2
(x − 1) (x + 1)2
notemos que es una función racional propia, luego podemos efectuar directamente la descomposición en fracciones
parciales (no necesitamos dividir los polinomios) luego
x 2 + 2x + 3
A B C
= + +
(x − 1) (x + 1)2 x − 1 x + 1 (x + 1)2
desarrollando encontramos
3 1
A = , B = − y C = −1
2 2
se sigue
x 2 + 2x + 3 d x
Z
(x − 1) (x + 1)2
Z Z Z
3 dx 1 dx dx
= − −
2 x −1 2 x +1 (x + 1)2
3 1 1
= ln |x − 1| − ln |x + 1| + +C
2 2 x +1
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
para k = 1 la integral es Z
Ad x A
= ln αx + β + C
αx + β α
para k > 1 podemos efectuar un cambio de variables u = αx + β eso implica d u = αd x de donde
A u (−k +1)
Z Z
Ad x du
k = A = +C
αx + β αu k α (−k + 1)
(−k +1)
A αx + β
= +C
α (−k + 1)
(Bx + C ) d x
Z
m
ax2 +bx + c
con b 2 − 4a c < 0.
ya es una fracción parcial (no tenemos que aplicar la técnica de descomposición), para calcular este tipo de integrales
intentamos llevarla a una de la forma Z
dv
v2 +1
que sabemos calcular (arctan v ) completemos cuadrados en el denominador,
x x
=
x 2 + 2x +2 (x + 1)2 + 1
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
luego Z Z
xdx xdx
=
(x + 1) + 1 2
x 2 + 2x +2
si hacemos el cambio de variable
u = x + 1 =⇒ d u = d x
luego
(u − 1) d u
Z Z
xdx
=
(x + 1) + 1 2
u2 +1
Z Z
udu du
= −
u +1
2 u2 +1
note que la primera es calculable por una simple sustitución v = u 2 + 1 (esto es general para las integrales del tipo
Z
xdx
m
x 2 + α2
las cuales pueden ser calculadas mediante el cambio de variables v = x 2 + α2 =⇒ d2v = x d x ) y la segunda es conocida,
luego Z Z
udu du 1
− = ln u 2 + 1 − arctan (u ) + C
u2 +1 u2 +1 2
volvemos a la variable original
Z
xdx 1
2
= ln (x + 1)2 + 1 − arctan (x + 1) + C
(x + 1) + 1 2
de esta forma
(Bx + C ) d x (2a x + b ) d x
Z Z Z
B Bb dx
m = m + C − m
ax2 +bx + c 2a ax2 +bx + c 2a ax2 +bx + c
la integral
(2a x + b ) d x
Z
m
ax2 +bx + c
se puede calcular mediante la sustitución u = a x 2 +b x +c =⇒ d u = (2a x + b ) d x , por lo que no presenta mayor dificultad.
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Con todo esto estamos en condiciones de calcular la integral de una función racional cualquiera (aunque nuestros
cálculos se ven limitados por tener que encontrar las raíces que nos permitan hacer la descomposición en fracciones
parciales)
(2x + 3) d x
Z Z Z
x dx x dx
a) b) c)
(x − 2) (x + 5) (x + 1) (x + 2) (x + 3) x 3 − 3x + 2
Z Z Z
x2 dx dx x4 dx
d) e) f)
x4 +1
2 2
(x + 1) x 2 + 1 (x + 2)2 x2 +3
(x + 1) d x
Z Z Z
dx x2 dx
g) 2 h) i) 2
x2 −1 x 4 − 2x 3 x 2 + 2x + 2
CLASE 2
entonces
x x
sin (x ) = 2 sin cos
2 2
2t
=
1+t2
y
x x
cos (x ) = cos2 − sin2
2 2
1−t2
=
1+t2
así Z Z
1−t2
2t 2d t
R (sin (x ) , cos (x )) d x = R ,
1+t 1+t2
2 1+t2
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
1+t 2 1+t 2
Z
dt
= = ln |t + 1| + C
1+t
x
= ln tan
+ 1 + C
2
Observación 2.1. Si queda tiempo calcular integrales con todas las técnicas de integración que tenemos hasta ahora,
relacionar también con integrales definidas.
MAT022 (Cálculo) 8
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 9: Lunes 04 – viernes 08 de Octubre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Integrales impropias de primera especie. Criterios de convergencia.
f (x ) d x
a
se exigió que f : [a ,b ] → R fuese acotada. Por su parte el teorema fundamental del cálculo que hemos usado para calcular
integrales requiere que f sea continua en [a ,b ]. Esta semana analizaremos aquellas integrales donde integración se realiza
en un intervalo no acotado o la función tiene una o varias discontinuidades infinitas en el intervalo de integración. Tales
integrales son llamadas integrales impropias.
Para tener una idea de como evaluar una integral impropia consideremos el siguiente ejemplo: Suponga que queremos
integrar la función f : [1, +∞[ → R, x → f (x ) = 1/x 2 . En cada intervalo de la forma [1,b ] la función f (x ) = 1/x 2 es continua
y por tanto integrable, además por el teorema fundamental tenemos
Zb b
dx 1 1
2
= − =1−
1
x x 1 b
es razonable entonces considerar
+∞ b
Z Z!
dx dx
= lim
1
x2 b →+∞
1
x2
1
= lim 1 − =1
b →+∞ b
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Definición 1.1 (Integrales impropias de primera especie). Definimos las integrales sobre intervalos no acotados de la
siguiente forma:
f (x ) d x = lim f (x ) d x
b →+∞
a a
f (x ) d x = lim f (x ) d x
a →−∞
−∞ a
f (x ) d x = f (x ) d x + f (x ) d x
−∞ −∞ c
Z +∞
Notemos que
b
x 1−p
Z b
dx 1−p 1
si p 6= 1
=
1
xp
ln x |b1 si p =1
b 1−p 1
1−p
+ p −1 si p 6= 1
=
p =1
lnb si
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
de esta forma
1
Z +∞ Z b
p −1
si p >1
dx dx
= lim =
x p b →+∞ xp
1 1 +∞ si p ≤1
Z +∞ Z +∞
dx dx
Ejemplo 1.1. p diverge y converge.
1
x 1
x 3/2
Observación 1.2. Notar que Suponga que f : [a , +∞[ → R es continua. Si c > a entonces por aditividad
Z b Z c Z b
f (x ) d x = f (x ) d x + f (x ) d x
a a c
Rc
note que por la continuidad de f , a
f (x ) d x es un número bien definido, de esta forma
Z +∞ Z +∞
Z +∞ Z +∞
dx dx
Ejemplo 1.2. converge puesto que converge.
1/3
x2 1
x2
αf (x ) d x = α f (x ) d x
a a
R +∞ R +∞ R +∞
f (x ) d x y g (x ) d x convergen entonces f (x ) + g (x ) d x converge, más aún
2. Si a a a
Z +∞ Z +∞ Z +∞
f (x ) + g (x ) d x = f (x ) d x + g (x ) d x
a a a
Observación 1.3. Proposiciones similares se pueden enunciar respecto a los otros tipos de integrales de primera especie.
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Suponga que en la integral impropia que estemos considerando es difícil encontrar una primitiva para calcular el valor de
la integral ¿Como podemos argumentar que el límite existe sin la necesidad de calcular la integral?
Lema 1.1. Si F : [a , +∞[ → R es una función creciente entonces limx →∞ F (x ) existe o limx →∞ F (x ) = +∞. El primer caso se
da si y solo si F es acotada superiormente.
Observación 1.4. La demostración se basa en analizar los casos que F es acotada y no acotada, en el primer caso
lim F (x ) = sup {F (x ) : x ∈ [a , +∞[}
x →∞
Teorema 1.1 (De comparación). Sean f , g : [a , +∞[ → R funciones continuas en [a , +∞[ tales que para x ≥ c se cumple
0 ≤ f (x ) ≤ g (x )
entonces:
R +∞ R +∞
1. Si a g (x ) d x converge entonces a f (x ) d x converge.
R +∞ R +∞
2. Si a f (x ) d x diverge entonces a g (x ) d x diverge.
R +∞ R +∞
Demostración. Sabemos que a
f (x ) d x converge si y solo si c
f (x ) d x converge, lo mismo para g . Si definimos
Zx Z x
F (x ) = f (t ) d t y G (x ) = g (t ) d t
c c
entonces por el teorema fundamental del cálculo ambas funciones son derivables y con derivada positiva (por hipótesis
R +∞ R +∞
0 ≤ f (x ) ≤ g (x ) para x ≥ c ). Si a g (x ) d x converge c g (t ) d t converge y así
Zx Z +∞
G (x ) = g (t ) d t ≤ g (t ) d t = M < ∞
c c
R +∞
como F (x ) ≤ G (x ) se sigue que la función creciente F (x ) es acotada y por tanto limx →∞ F (x ) existe, es decir c
f (x ) d x
R +∞
converge y luego a f (x ) d x converge.
Teorema 1.2 (criterio del cuociente). Sean f , g : [a , +∞[ → R funciones continuas en [a , +∞[ y no negativas tales que
f (x )
lim =L>0
x →∞ g (x )
R +∞ R +∞
entonces a
g (x ) d x converge si y solo si a
f (x ) d x converge.
f (x )
Dem.: limx →∞ g (x )
= L > 0 entonces existe M > 0 tal que si x ≥ M
L f (x ) 3L
≤ ≤
2 g (x ) 2
se sigue para x ≥ M
L 3L
g (x ) ≤ f (x ) ≤ g (x )
2 2
ahora aplicar el teorema de comparación.
Observación 1.5. Podemos utilizar también estos criterios adaptados con los otros tipos de integrales impropias de pri-
mera especie. También observar que mediante cambios de variables todos los problemas se pueden reducir al análisis de
R +∞
integrales del tipo a f (x ) d x .
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
(d) x 3 e −x d x
0
+∞
1+ex
Z
(e) dx
1
1 + e x + e 2x
CLASE 2
En la clase anterior enfrentamos el problema de integrales sobre intervalos no acotados ahora veremos que sucede si la
función es no acotada y cuando tenemos ambos comportamientos.
Definición 2.1 (integral impropia de segunda especie (funciones no acotadas)). Sea f : [a ,b [ → R una función no acotada,
diremos que f es integrable en [a ,b [ si:
(i) ∀x ∈ ]a ,b [, f es integrable en [a , x ]
Zx
(ii) El límite lim− f (x ) d x existe.
x →b
a
2.1.1 Observaciones
Zx
1. Cuando lim− f (x ) d x existe, se dice que la integral impropia converge y si no existe decimos que la integral
x →b
a
impropia diverge.
2. Denotamos por
Z x Z b−
lim f (x ) d x = f (x ) d x
x →b −
a a
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
3. La primera condición exige f acotada en [a , x ] para x ∈ ]a ,b [ se sigue que este tipo de funciones tiene una asíntota
vertical en x = b .
(i) f (x ) d x = lim+ dx
x →a
a+ x
Z b− Z c Z b−
(ii) f (x ) d x = f (x ) d x + f (x ) d x para c ∈ ]a ,b [
a+ a+ c
Esta última converge si y solo si las dos integrales de la derecha convergen por separado.
para p > 0.
Desarrollo:
Z 1 Z 1
dx dt
= lim
0+
xp x →0+
x
tp
1
t 1−p
1−p x
si p 6= 1
= lim+
x →0
ln t |x1 si p =1
1
1−p
si 0<p <1
=
+∞
si p ≥1
Z 1
dx
de esta forma converge si y solo si p < 1.
0+
xp
Definición 2.2. Las integrales impropias de tercera especie o mixtas son aquellas integrales que combinan las de primer
y segunda especie.
Los criterios de convergencia para integrales impropias de segunda especie son idénticos al caso de primera especie y
se basan en el
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Lema 2.1. Si F : [a ,b [ → R es creciente entonces limx →b − F (x ) existe o bien limx →b − F (x ) = +∞. El primer caso de cumple si
y solo si F es acotada.
Teorema 2.1 (De comparación). Sean f , g : [a ,b [ → R funciones continuas en [a ,b [ tales que para x ≥ c > a se cumple
0 ≤ f (x ) ≤ g (x )
entonces:
R b− R b−
1. Si a g (x ) d x converge entonces a f (x ) d x converge.
R b− R b−
2. Si a
f (x ) d x diverge entonces a
g (x ) d x diverge.
Teorema 2.2 (criterio del cuociente). Sean f , g : [a ,b [ → R funciones continuas en [a ,b [ y no negativas tales que
f (x )
lim− =L>0
x →b g (x )
R b− R b−
entonces a
g (x ) d x converge si y solo si a
f (x ) d x converge.
Observación 2.1. Podemos utilizar también estos criterios adaptados con los otros tipos de integrales impropias de se-
gunda especie.
g (x ) ≤ f (x ) ≤ h (x )
R +∞ R +∞ R +∞
entonces, si a
g (x ) d x y a
h (x ) d x convergen se sigue que a f (x ) d x converge.
Z +∞
1 R +∞ sin x d x
como converge se sigue por el criterio de comparación general que x 2 +1
converge.
0
x2 +1 0
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
(e) e −x ln (1 + e x ) d x
0
converge.
MAT022 (Cálculo) 8
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 10: Lunes 11 – viernes 15 de Octubre
CÁLCULO
Contenidos
• Clase 1: Feriado.
CLASE 1
Feriado 11 de octubre.
CLASE 2
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
Certamen 2 MAT022.
CLASE 2
2.1 Coordenadas polares
Hasta ahora hemos estudiado el sistema de coordenadas cartesianas o rectangulares para localizar puntos en el plano.
Existen otros sistemas de coordenadas que en determinadas condiciones de simetría presentan ventajas respecto a las
coordenadas cartesianas. En esta clase estudiaremos el sistema de coordenadas polares.
En el sistema de coordenadas polares un punto P del plano se representa por un par (r, θ ) donde r es la distancia del
−→
origen (llamado Polo) al punto dado y θ es el ángulo de inclinación del radio vector OP con respecto al semieje positivo X
llamado eje polar.
Ejemplo 2.1. En coordenadas polares, el punto P = (3, π/6) es ubicado dibujando primero un rayo que parte en el polo
que forme un ángulo θ = π/6 con el semieje positivo (Eje polar) luego, sobre dicho radio y desde el origen se mide r = 3
unidades. Notar que el mismo punto del plano pudo haber sido localizado usando las coordenadas polares (3, −11π/6),
más aun P = (3, π/6 + 2n π) para n ∈ Z.
note que origen es representado por todos los puntos (0, θ ) con θ ∈ R.
Ya que estamos muy familiarizados con las coordenadas rectangulares es útil poder transformar coordenadas polares en
rectangulares y viceversa. Para obtener fórmulas de transformación observamos que el origen es el polo en polares y el
eje polar es el semieje X positivo. Si el punto P tiene coordenadas polares (r, θ ) entonces
x = r cos θ
y = r sen θ
estas fórmulas son válidas incluso si r < 0, un ejercicio podría ser que al reemplazar las multiples representaciones de un
punto en polares se obtienen las mismas coordenadas cartesianas.
Ejemplo 2.2. Hallar las coordenadas rectangulares del punto P cuyas coordenadas polares son:
1. (8, π/3)
2. (−4, 3π/4)
3. (−2, −5π/3)
r2 = x2 +y 2
y
tan θ = para x 6= 0
x
de esta forma si queremos obtener la representación polar de un punto en coordenadas rectangulares x , y tenemos que
hacer lo mismo que para obtener la forma polar de un complejo.
Observación 2.2. Si x , y no es el origen entonces siempre son válidas las fórmulas
y
sen θ = p
x2 +y 2
x
cos θ = p
x2 +y 2
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Ejemplo 2.3. Hallar las coordenadas polares del punto cuyas coordenadas cartesianas son x , y = (5, −5).
Note que p
r 2 = x 2 + y 2 = 50 ⇒ r = 5 2
el punto esta en el cuarto cuadrante y
−5 π
tan θ = = −1 ⇒ θ = −
5 4
se sigue que el punto en coordenadas polares es
π π
p p
5 2, − = 5 2, − + 2k π con k ∈ Z
4 4
π
p
= −5 2, − + π + 2k π con k ∈ Z
4
Ejemplo 2.4. Considere todos los puntos en coordenadas polares que cumplen la ecuación r = 4 sen θ transformar a
coordenadas cartesianas e identificar su gráfica.
Desarrollo: Si multiplicamos la ecuación por r obtenemos
r 2 = 4r sen θ
r = f (θ )
al conjunto G se le llama gráfica polar de f y la ecuación que la origina es llamada ecuación polar de f .
r =c
define una circunferencia con centro en el origen y de radio |c |. Note que la ecuación dice son todos los puntos que están
a distancia c del origen sin importar el ángulo.
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Para graficar en el plano una ecuación en coordenadas polares es conveniente hacer un análisis previo antes de ubicar
puntos para simplificar la construcción de la gráfica. En este análisis se consideran las nociones de interceptos, simetrías,
extensión.
Observación 2.3. Como sabemos todo punto de coordenadas (r, θ ) coincide con el punto de coordenadas (−r, θ + π), de
esto se sigue que si la ecuación de una curva en coordenadas polares es de la forma
r = f (θ )
entonces la misma ecuación tiene las representaciones
(−1)n r = f (θ + n π)
para n ∈ Z. Es por esta razón que las ecuaciones r = 1 y r = −1 son la misma circunferencia y también la gráfica de
θ
r = 2 sen
2
es la misma que la de
θ
r = −2 cos
2
2.2.1 Extensión.
esto nos dice que la gráfica esta encerrada por una circunferencia de radio M .
La gráfica de una ecuación es simétrica respecto al eje polar si al reemplazar θ por −θ la ecuación polar no varía. También
es posible verificar la simetría respecto al eje polar, si al cambiar simultáneamente
r por − r
y
θ por π − θ
la ecuación no varia.
Observación 2.4 (importante). Cuando decimos que la ecuación r = f (θ ) no cambia estamos diciendo que se obtiene
una de sus multiples representaciones (−1)n r = f (θ + n π).
Ejemplo 2.9. r = 1 es simétrica respecto al eje polar. (notar que al reemplazar r por −r y θ por π − θ obtenemos r = −1
que es la otra representación de esta circunferencia)
Ejemplo 2.10. r = 2 cos (2θ ) es simétrica respecto al eje polar.
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Si al reemplazar θ por π−θ la ecuación polar no varia (o al reemplazar en forma simultánea r por −r y θ por −θ ) entonces
la ecuación es simétrica respecto al eje normal.
Si la ecuación polar no cambia al reemplazar r por −r (o θ por θ + π) entonces la gráfica es simétrica respecto al polo
1.5
0.5
−0.5
−1
−1.5
−2
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Observación 2.6. Para ahorrar trabajo puede enseñar a sus alumnos los tipos básicos de ecuaciones polares para que
ellos aprendan a identificarlas. Circunferencias, rosas, caracoles, lemniscatas, espirales etc. Se adjunta documento.
(−1)n r = f (θ + n π)
r = f (θ )
r = g (θ )
puede implicar resolver más de un sistema de ecuaciones (depende de la cantidad de representaciones de una curva en
polares)
r = 2 cos (2θ ) y r = 1
Si ya las sabemos identificar sabemos que son una rosa de 4 pétalos y una circunferencia de radio 1 centrada en el
origen, por lo que buscamos 8 puntos de intersección.
Al resolver el sistema
r = 1
r = 2 cos (2θ )
tenemos
1
= cos (2θ )
2
de donde
π 5π 7π 11π
θ= , , ,
6 6 6 6
si usamos la representación de la curva r = 1 dada por r = −1 obtenemos
r = −1
r = 2 cos (2θ )
de donde
1
− = cos (2θ )
2
y así
π 2π 4π 5π
θ= , , y
3 3 3 3
muestre que estos son todos los sistemas que tenemos que resolver. De esto se obtienen 8 puntos de intersección distintos.
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
−2 −1 1 2
−1
−2
MAT022 (Cálculo) 7
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 12: Lunes 25 – viernes 29 de Octubre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Cálculo de áreas en coordenadas polares.
Vamos a considerar el problema de hallar el área de una región plana encerrada por la gráfica de una ecuación polar y
por dos rayos que parten desde el origen. Vamos a utilizar para ello sumas de Riemann para aproximar el valor exacto del
área, sin embargo, esta vez, en lugar de considerar rectángulos emplearemos sectores circulares.
r
Recordemos que en un círculo de radio r un sector circular de án-
θ
A= 21 r 2 θ gulo central θ (medido en radianes) tiene un área de
1
A = r 2θ
2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Dada una ecuación polar r = f (θ ) donde f denota una función continua y positiva definida sobre α ≤ θ ≤ β y la
región R de área A encerrada por la gráfica de la ecuación r = f (θ ) y por los rayos θ = α y θ = β con α < β que parten
desde el origen.
si f es continua entonces
n Z β
X 1 ∗ 2 1 2
lim f θk ∆θk = f (θ ) d θ
kP k→0
k =0
2 α
2
Definición 1.1. Sea f : α, β → R una función continua y positiva. Sea R la región encerrada por la gráfica de la ecuación
Ejercicio 1.1. Encontrar el área total encerrada por la lemniscata r 2 = 4 sen (2θ )
Para calcular el área de la región encerrada por las gráficas de dos ecuaciones polares r = f (θ ) y r = g (θ ) y por los rayos
θ = α, θ = β donde α < β y g (θ ) ≤ f (θ ) primero calculamos el área mayor y le restamos la menor es decir
Z β Z β
1 1
A = f (θ ) d θ −
2
g 2 (θ ) d θ
2 α
2 α
Zβ
1
= f 2 (θ ) − g 2 (θ ) d θ
2 α
Ejemplo 1.3. Hallar el área fuera de la cardioide r = 2 (1 + cos θ ) y dentro de la circunferencia r = 6 cos θ .
Ejemplo 1.4. Hallar el área común a las dos circunferencias r = 2 sen θ y r = 2 cos θ .
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
x = f (t ) y = g (t ) a ≤t ≤b
son llamadas ecuaciones paramétricas. A medida que t (el parámetro) varía de a hasta b , x , y = f (t ) , g (t ) es un punto
x = f (t ) y = g (t ) a ≤t ≤b
El punto (f (a ), g (a )) es llamado punto inicial y el punto (f (b ), g (b )) punto terminal o punto final. Si ellos coinciden
se dice que la curva plana C es cerrada.
Definición 1.2. Si entre los puntos (f (a ), g (a )) y (f (b ), g (b )), se verifica que (f (t 1 ), g (t 1 )) es diferente del punto (f (t 2 ), g (t 2 ))
para todo t 1 y t 2 diferentes del intervalo ]a ,b [ se dice que la curva plana C es simple. En otras palabras esto expresa que
la curva no se cruza a sí misma.
x = t 3 − 4t
y = t2 −4
no es simple.
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Observación 1.2. Si se elimina el parámetro t del par de ecuaciones paramétricas, se obtiene una ecuación en x e y
denominada ecuación cartesiana de C . Tal eliminación del parámetro (como se aprecia en el próximo ejemplo) puede
conducir a una gráfica con más puntos que aquella definida por las ecuaciones paramétricas, razón por la cual se debe
precaver a los estudiantes ante esta clase de procedimientos.
x = 2 cos t y = 2 sen t 0 ≤ t ≤ 2π
y dibuje la gráfica.
Desarrollo: Notemos que x 2 + y 2 = 4 cos2 t + 4 sen2 t = 4 cos2 t + sen2 t = 4 se sigue que los puntos descritos por esta
{(x , y ) ∈ R2 : x = f (t ), y = g (t )}
dy d y /d t dx
Así, del resultado obtenido de la regla de la cadena = : con 6= 0, se verifica
dx d x /d t dt
d dy d 2y d x d y d 2x
d 2y − 00 0 0 00
=
dt dx 2
= d t dt dt dt2 = y :x −y :x si x 0 =
dx
6= 0
(x
3 03
dx2 dx dx dt
dt dt
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
• Obtener bajo las condiciones y 000 . ¿Se puede contar con una expresión para y (n) ?
– x = 2t − t 2 , y = 3t − t 3
– x = a cos(t ), y = a sen(t )
x = t
P2 : (x 2 + y 2 + 1)2 − 4x 2 = 8
t >1 :
P1 : p
=
y t2 −1
d 2y
• Hallar en el punto de coordenadas cartesianas (0, 0) si x = 3t 2 − 2t , y = sen t .
dx2
d 2y 3
Respuesta: = .
dx2 4
• Para a > 0, considere las ecuaciones paramétricas que describen una cicloide,
x = a (t − sen t ) y = a (1 − cos t )
y obtenga d y /d x y d 2 y /d x 2 .
Encuentre la velocidad en el instante que su componente horizontal es −1. ¿Qué dirección tiene entonces el movi-
miento?
CLASE 2
x = f (t ) y = g (t ) a ≤t ≤b
diremos que ella es descrita en el sentido positivo si se describe en forma antihoraria y descrita en el sentido negativo si
se describe en el sentido horario.
Ejemplo 2.1. La curva x = cos (4t ), y = sen (4t ) para t ∈ [0, π/2] es una curva cerrada simple descrita en el sentido positivo.
En cambio x = sen (4t ) , y = cos (4t ) para t ∈ [0, π/2] es una curva cerrada simple descrita en el sentido negativo.
Definición 2.1. Parametrizar una curva cartesiana C es encontrar funciones f , g : [a ,b ] → R tales que
¦ ©
C = x , y ∈ R2 : x = f (t ) , y = g (t ) para t ∈ [a ,b ]
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Algunas curvas tienen parametrizaciones estándar, por ejemplo, la gráfica de una función
¦ ©
Graf f = x , f (x ) ∈ R2 : x ∈ Dom f
tiene la parametrización ¨
x = t
Graf f : t ∈ Dom f
y = f (t )
Otra tipo de curvas que se puede parametrizar de manera estándar, son las gráficas de ecuaciones polares, si
r = f (θ ) con θ ∈ α, β
entonces
x = r cos θ , y = r sen (θ ) para θ ∈ α, β
es decir ¨
x = f (t ) cos t
t ∈ α, β
C:
y = f (t ) sen t
es una parametrización de la gráfica polar.
Ejemplo 2.2. La gráfica de la cardioide r = 1 + cos θ se puede describir mediante las ecuaciones paramétricas
x = (1 + cos t ) cos t
y = (1 + cos t ) sin t
para t ∈ [0, 2π] y es una curva cerrada simple descrita en sentido positivo.
Teorema 2.1. Sean f (t ) , g (t ) funciones definidas en [a ,b ] y derivables por tramos tales que
¨
x = f (t )
C: t ∈ [a ,b ]
y = g (t )
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
r = f (θ ) con θ ∈ α, β
Observación 2.1.
Zb Z b
f (t ) g (t ) d t = −
0
f 0 (t ) g (t ) d t
a a
A= f (t ) g 0 (t ) d t
a
o bien Z b
A =− f 0 (t ) g (t ) d t
a
Observación 2.2. Si la curva es recorrida en sentido negativo debemos cambiar el signo en las integrales.
Ejercicio 2.4. Verificar que las tres fórmulas anteriores dan lo esperado para la curva x = cos t , y = sin t , t ∈ [0, 2π].
x2 y 2
+ =1
a2 b2
y por la astroide
x 2/3 + y 2/3 = 1
2.2.1 Un caso particular (al cual puede reducirse la demostración de la fórmula anterior)
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Para utilizar nuestra fórmula debemos encerrar el área con una curva. Para tal efecto parametrizamos las rectas y
usaremos la fórmula Z
A= f 0 (t ) g (t ) d t
note que hemos usado el signo cambiado porque la curva es recorrida en el sentido negativo. En las rectas verticales la
derivada de x (t ) es cero y en la horizontal y (t ) = 0 por lo tanto la única integral que tenemos que calcular es
Z b
A= f 0 (t ) g (t ) d t
a
t = f −1 (x )
y como sabemos el área de la región bajo la gráfica de una función y sobre el eje X es dada por
Z x1
A= g f −1 (x ) d x
x0
= g (u ) f 0 (u ) d u
a
y el eje X .
Desarrollo: Utilizando la fórmula anterior
Z 2π
A = f 0 (t ) g (t ) d t
0
Z 2π
= a 2 (1 − cos t )2 d t
0
= 3πa 2
MAT022 (Cálculo) 8
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 13: Lunes 01 – viernes 05 de Noviembre
CÁLCULO
Contenidos
• Clase 1: Feriado.
CLASE 1
Feriado.
CLASE 2
2.1 Longitud de arco
Dada una curva plana C definida en forma paramétrica por
¨
x = x (t )
C: para t ∈ [a ,b ]
y = y (t )
donde x (t ) , y (t ) son funciones diferenciables sobre [a ,b ] hallaremos una fórmula integral para calcular la longitud de la
curva.
Consideremos una partición P = {a = t 0 , t 1 , · · · t i −1 , t i , . . . , t n = b } del intervalo [a ,b ] y consideremos los puntos sobre
la curva Q i = x (t i ) , y (t i ) para i = 0, 1, 2, . . . , n entonces la longitud de la curva es aproximadamente
Xn Xn Æ
2
d (Q i ,Q i −1 ) = (x (t i ) − x (t i −1 ))2 + y (t i ) − y ( t i −1 )
i =1 i =1
por el teorema del valor medio existen puntos t i∗ , t i∗∗ en el intervalo [t i −1 , t i ] tal que
x (t i ) − x (t i −1 )
= x 0 t i∗
t i − t i −1
y (t i ) − y (t i −1 )
= y 0 t i∗∗
t i − t i −1
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
luego
2 2 2
(x (t i ) − x (t i −1 ))2 + y (t i ) − y ( t i −1 ) = x 0 t i∗ (∆t i )2 + y 0 t i∗∗ (∆t i )2
h 2 2 i
= x 0 t i∗ + y 0 t i∗∗ (∆t i )2
se sigue q
Æ 2 2
2
(x (t i ) − x (t i −1 ))2 + y (t i ) − y ( t i −1 ) = x 0 t i∗ + y 0 t i∗∗ ∆t i
así
n n q
X X 2 2
d (Q i ,Q i −1 ) = x 0 t i∗ + y 0 t i∗∗ ∆t i
i =1 i =1
n q Z b Æ
X 2 2 2
lim x 0 t i∗ + y 0 t i∗∗ ∆t i = (x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
kP k→0
i =1 a
Teorema 2.1. Si C : x = x (t ) , y = y (t ) t ∈ [a ,b ] es una curva paramétrica suave entonces su longitud esta dada por
È
Z b 2 2
dx dy
+ dt
a
dt dt
Observación 2.1. Si la longitud es finita entonces decimos que la curva es rectificable. (en las condiciones del teorema la
curva es rectificable)
x = a cos3 t
y = a sen3 t
para t ∈ [0, 2π]. Analizando la simetría de la curva nos damos cuenta que basta calcular
π/2
È
Z 2 2
dx dy
L (C ) = 4 + dt
0
dt dt
Z π/2
x = a (t − sen t )
y = a (1 − cos t )
t ∈ R y a > 0.
Desarrollo: Como
x 0 (t ) = a (1 − cos t )
y (t )
0
= a sin t
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
se sigue
Æ p
2
(x 0 (t ))2 + y 0 (t ) = (a (1 − cos t ))2 + (a sin t )2
Ç
1 − cos t
= 2a
2
t
= 2a sin
2
se sigue
Z 2π
t
2a sin d t = 8a
0
2
Ejemplo 2.3. Calcular la longitud de arco de la curva
Z t
cos z
x (t ) = dz
1
z
Z t
sin z
y (t ) = dz
1
z
π
dede el origen al punto más proximo que tenga tangente vertical. Resp: ln 2
Si queremos calcular la longitud de la gráfica de una función y = f (x ) para x ∈ [a ,b ] entonces podemos emplear la
fórmula anterior junto a la parametrización
¨
x = t
C: para t ∈ [a ,b ]
y = f (t )
y obtenemos
Z b Æ
2
L (C ) = 1 + f 0 (t ) d t
a
Ejemplo 2.4. Hallar el perímetro de la región limitada por la recta y = 1 y la gráfica de la función
e 2x + e −2x
y=
4
Si queremos calcular la longitud de la gráfica de una ecuación polar r = f (θ ) para θ ∈ α, β entonces podemos emplear
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
r = a (1 + cos θ )
Ejercicio 2.1. Sea f una función positiva que no es constante tal que en todo punto de [0,b ] la longitud de la gráfica es
igual al área de la región bajo ella y sobre el eje X . Hallar la función suponiendo que f (0) = 1.
MAT022 (Cálculo) 4
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 14: Lunes 08 – viernes 12 de Noviembre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Calculo de volúmenes
Consideremos un sólido en el espacio del cual nos interesa calcular el volumen. Vamos a seguir un proceso similar al
realizado para definir áreas entre curvas, esta vez utilizaremos ciertos volúmenes conocidos para realizar la aproximación
(en el caso de áreas utilizamos rectángulos).
Observación 1.1. Si la base es un rectángulo el cilindro recto obtenido se denomina paralelepípedo rectángulo, si la base
es un círculo se obtiene un cilindro circular recto.
Si el área de la base de un cilindro recto mide A unidades y la altura es h unidades el volumen del cilindro recto es
V = Ah. Usaremos tal fórmula para determinar el volumen de sólidos más complejos.
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Probaremos que si la función de área transversal A (x ) es integrable en [a ,b ] entonces el volumen del sólido es
Z b
V (S) = A (x ) d x
a
En efecto, sea P = {x 0 , x 1 , . . . , x n } una partición de [a ,b ]. El concepto de volumen debe cumplir ciertas nociones
básicas
i. S 1 ⊆ S 2 ⇒ V (S 1 ) ⊆ V (S 2 )
ii. V (S 1 ∩ S 2 ) = 0 ⇒ V (S 1 ∪ S 2 ) = V (S 1 ) + V (S 2 )
Sean entonces C i la parte del sólido entre los planos x = x i −1 y x = x i , C i el cilindro recto de base m i (A) (ínfimo de
A (x ) en [x i −1 , x i ]) y altura x i − x i −1 , C i el cilindro de base M i (A) (supremo de A (x ) en [x i −1 , x i ]) y altura x i − x i −1 entonces
se cumple
∀i , V C i ≤ V (C i ) ≤ V C i
entonces
n
X n n
X X
V Ci ≤ V (C i ) ≤ V Ci
i =1 i =1 i =1
se sigue que
s (A, P ) ≤ V (S) ≤ S (A, P )
como la partición es arbitraria concluimos
Z b Z b
A (x ) d x ≤ V (S) ≤ A (x ) d x
a a
V (S) = A (x ) d x
a
Ejemplo 1.1. Una pirámide de 3 metros de altura tiene una base cuadrada que tiene lado igual a 3. Calcular su volumen
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Ejemplo 1.2. El principio de Cavalieri dice que solidos con igual altitud e idénticas secciones transversales en cada nivel
tienen el mismo volumen. Esto sigue de forma inmediata de nuestra definición del volumen puesto que la función área
A (x ) y el intervalo de integración [a ,b ] es el mismo para ambos sólidos.
Ejemplo 1.3. Una cuña es extraída desde un cilindro circular de radio 3 por dos planos. Un plano es perpendicular al eje
del cilindro y el segundo corta en primer plano en un ángulo de 45◦ en el centro del cilindro. Encontrar el volumen de la
cuña.
A (x ) = (alto) (ancho)
p
= x 2 9−x2
p
= 2x 9 − x 2
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Definición 1.2. Un sólido de revolución es un sólido generado mediante la rotación de una región plana alrededor de una
recta en el mismo plano.
Para calcular el volumen de este tipo de solidos veremos por ahora dos métodos:
Suponga que la región plana esta limitada por las gráficas de dos funciones y = R (x ), y = r (x ) y por las rectas x = a y
x = b . Supongamos además que para x ∈ [a ,b ] se cumple 0 ≤ r (x ) ≤ R (x ). Esta región gira alrededor del eje X . Note que
en la coordenada x el área de la región transversal corresponde a
A (x ) = πR 2 (x ) − πr 2 (x )
en caso de que las funciones giren entorno a la recta y = c entonces sigue siendo válida la fórmula
Ejemplo 1.4. La región acotada por la curva y = x 2 + 1 y la recta y = −x + 3 gira alrededor del eje X generando un sólido.
Encontrar su volumen.
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
R (x ) = −x + 3
r (x ) = x2 +1
x 2 + 1 = −x + 3
p
Ejemplo 1.6. Encontrar el volumen del sólido de revolución generado al girar la región acotada por y = x y las rectas
p
y = 1, x = 4 alrededor de la recta y = 1. En este caso el radio menor es 0 y el radio mayor es R (x ) = x − 1 (esa es la
distancia al eje de rotación) se sigue que
Z 4
p 2
V = π x −1 dx
1
7
= π
6
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Ejemplo 1.7. Encontrar el volumen del solido de revolución generado al girar la región acotada por la parábola x = y 2 + 1
y la recta x = 3 alrededor de la recta x = 3.
con funciones dependientes de y , el mayor radio es R y = 3 − y 2 + 1 y el
En este caso es conveniente
p trabajar
p
intervalo de integración es − 2, 2 se sigue entonces
p
Z 2
2
V = π 3− y2 +1 dy
p
− 2
64 p
= 2π
15
CLASE 2
2.0.2 Método de las capas cilíndricas.
Ahora utilizaremos una aproximación diferente del volumen mediante cilindros. Suponga que una región es acotada por
el gráfico de una función positiva y = f (x ) y el eje X sobre un intervalo finito [a ,b ], esta región esta a la derecha de la recta
x = L (supongamos que a ≥ L) de esta forma la región puede tocar la recta pero no pasa a gtravés de ella. Generamos un
sólido de revolución rotando tal región alrededor de la recta.
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Sea P = {x 0 , x 1 , . . . , x n } una partición del intervalo [a ,b ] y sea c k el punto medio del intervalo [x k −1 , x k ]. Aproximare-
mos la regió mediante rectángulos con bases en esta partición. El rectángulo de altura f (c k ) y base x k − x k −1 rota entorno
a la recta X = L, generando una capa cilíndrica con volumen
Vk = π (x k − L)2 f (c k ) − π (x k −1 − L)2 f (c k )
= πf (c k ) (x k + x k −1 − 2L) (x k − x k −1 )
= 2π (c k − L) f (c k ) ∆x k
el volumen es aproximadamente
n
X n
X
V∼ Vk = 2π (c k − L) f (c k ) ∆x k
k =1 k =1
V= 2π (x − L) f (x ) d x
a
Proposición 2.1. El volumen del sólido generado por la rotación de una región plana definida entre x = a y x = b alrededor
de una recta x = L que no pasa a través de la región esta dada por
Z b
Radio de la capa altura de la capa
V= 2π dx
cilíndrica en x cilíndrica en x
a
Observación 2.1. Esta fórmula es más general y permite por ejemplo considerar el caso en que la altura del rectángulo es
limitada por la gráfica de dos funciones.
p
Ejemplo 2.1. La región acotada por la curva y = x , el eje X , y la recta x = 4 gira alrededor del eje y para generar un
sólido. Encuentre su volumen.
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
p
Ejemplo 2.2. La región acotada por la curva y = x el eje x y la recta x = 4 gira entorno al eje x para generar un sólido.
Encontrar el volumen.
Ejemplo 2.3. Determinar el volumen del sólido de revolución obtenido al rotar la región limitada por y = x 2 + 1, y = x + 3
alrededor de la recta x = 3.
Aplicamos el método de las capas cilíndricas, buscamos los puntos de intersección de las gráficas
x2 +1 = x +3
MAT022 (Cálculo) 8
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
tiene soluciones x = 2 y x = −1 esbozamos una gráfica: Aplicamos la fórmula para volúmenes por capas cilíndricas
Z b
Radio de la capa altura de la capa
V = 2π dx
cilíndrica en x cilíndrica en x
a
Z2
V = 2π (3 − x ) x + 3 − x 2 + 1 d x
−1
45
V = π
2
MAT022 (Cálculo) 9
Coordinación de Matemática II (MAT022)
Segundo semestre de 2010
Semana 15: Lunes 15 – viernes 19 de Noviembre
CÁLCULO
Contenidos
CLASE 1
1.1 Áreas de superficies de revolución
Una superficie de revolución es generada cuando una curva plana gira alrededor de una recta coplanar. En esta sección
definiremos el área de tales superficies y las calcularemos en varios casos especiales. El área de una superficie general es
desarrollado en curso de varias variables pero se puede mostrar que las superficies de revolución son un caso particular
de ese desarrollo general.
Sea C una curva en R2 dada paramétricamente por x (t ) , y (t ) , t ∈ [a ,b ] y sea L una recta en R2 dada por la ecuación
a x + b y + c = 0. Primero analicemos el caso especial en que la curva es una recta que une los puntos P1 = x 1 , y 1 y
x (t ) = (x 2 − x 1 ) t + x 1
y (t ) = y2 − y1 t + y1
con t ∈ [0, 1]. Vamos a asumir que la recta L no corta el segmento. Sean d 1 y d 2 las distancias de P1 y P2 a L respectivamente
y sea λ la longitud del segmento P1 P2 . Mostraremos que el área de la superficie generada por la rotación de P1 P2 entorno
a L es igual a
π (d 1 + d 2 ) λ
primero notemos que si P1 P2 ⊥ L entonces λ = |d 1 − d 2 | y entonces el área de este disco es
πd 2 − πd 2 = π (d 1 + d 2 ) λ
1 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
d1 +d2
2πd λ = 2π λ = π (d 1 + d 2 ) λ
2
Ahora el caso más complicado: Supongamos que no se cumple P1 P2 ⊥ L, P1 P2 k L entonces la superficie es un cono
truncado con radios d 1 y d 2 respectivamente y altura λ. Para encontrar el área de este cono truncado vamos a obtener el
área superficial de un cono de lado l y radio de base a notemos que se cumple
θ l = 2πa
y el área será
1 2
θ l = πl a
2
Ahora para encontrar el área del cono truncado vamos a restar dos conos uno de longitud del lado l 1 y al más largo l 2
entonces el área superficial es
πl 2 d 2 − πl 1 d 1 = π (l 2 d 2 − l 2 d 1 + l 2 d 1 − l 1 d 1 )
= π (d 2 + d 1 ) (l 2 − l 1 )
= π (d 1 + d 2 ) λ
Ahora consideremos el caso general de una curva definida paramétricamente por x (t ) , y (t ) para t ∈ [a ,b ]. Sea
1, 2, . . . , n .
MAT022 (Cálculo) 2
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
donde d i es la distancia desde Pi a L y λi es la longitud del segmento Pi −1 Pi . Note que para cada i tenemos
a x (t i ) + b y (t i ) + c
di = p
a2 +b2
y Æ
2
λi = (x (t i ) − x (t i −1 ))2 + y (t i ) − y (t i −1 )
si las funciones son derivables podemos aplicar el teorema del valor medio para encontrar puntos s i , u i ∈ ]t i −1 , t i [ tales
que
Æ
2
λi = (x (t i ) − x (t i −1 ))2 + y (t i ) − y (t i −1 )
Æ
2
= (x 0 (s i ))2 + y 0 (u i ) ∆t i
Pn Pn
entonces las sumas i =1 d i −1 λi y i =1 d i λi pueden considerarse como aproximaciones de la integral
b
a x (t ) + b y (t ) + c Æ
Z
2
p (x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
a a +b
2 2
Definición 1.1. Sea C una curva suave dada por x (t ) , y (t ) , t ∈ [a ,b ]. Considere una recta L : a x + b y + c = 0 que no
a x (t ) + b y (t ) + c
ρ (t ) = p
a2 +b2
entonces el área de la superficie de revolución obtenida al rotar la curva C entorno a la recta L es dada por
Z b Æ
2
A (S) = 2π ρ (t ) (x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
a
MAT022 (Cálculo) 3
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
2. Si una curva C es dada en coordenadas polares por r = p (θ ) con θ ∈ α, β y L es una recta que parte desde el origen
dada por θ = γ que no corta C entonces el área de la superficie de revolución es dada por
Zβ Æ
2 2
A (S) = 2π p (θ ) sin θ − γ p (θ ) + p 0 (θ ) d θ
α
donde la distancia desde el punto p (θ ) cos (θ ) , p (θ ) sin (θ ) a la recta es dada por p (θ ) sin θ − γ para θ ∈ α, β .
Ejemplo 1.1. Considere el segmento de la recta (x /a ) + y /h = 1 para x ∈ [0, a ] donde a , h > 0, Entonces la superficie
curva
bp 2
y= a −x2
a
con x ∈ [−a , a ] entonces el área es dada por
Za p r
b b 2x 2
A (S) = 2π a2 −x2 1+ 2 2 dx
−a
a a a −x2
Zar
b2 − a2 x2
2πb
= a +
2 dx
a −a
a2
MAT022 (Cálculo) 4
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
p
si a < b entonces pongamos c = b 2 − a 2 /a y así
Z ar 2
2πb cx
A (S) = 2a 1+ dx
a 0
a
Z cp
4πa b
= 1 + t 2d t
c 0
2πa b p
p
= c 1 + c 2 + ln c + 1 + c 2
c
p
en cambio si a > b entonces ponemos c = a 2 − b 2 /a y la integral es
Z ar 2
2πb cx
2a 1− dx
a 0
a
Z cp
4πa b
= 1 − t 2d t
c 0
2πa b
p
= c 1 − c 2 + arcsin c
c
Ejemplo 1.3. Considere el toro S obtenido al rotar la circunferencia (x − a )2 + y 2 = b 2 con 0 < b < a entorno al eje y . Para
encontrar el área de la superficie usamos la parametrización de la circunferencia dada por x (t ) = a +b cos t , y (t ) = b sin t
con t ∈ [−π, π] se sigue
Z π p
A (S) = 2π (a + b cos t ) (−b sin t )2 + (b cos t )2 d t
−π
Z π
= 2πb (a + b cos t ) d t
−π
= 4π2 a b
x = a (t − sin t )
y = a (1 − cos t )
CLASE 2
2.0.1 Centroides y Teoremas de Pappus
Antes de introducir el concepto de centroide de un objeto geométrico vamos recordar la noción de promedio de una
función. Dado un n ∈ N y una función f : {1, 2, . . . , n } → R el promedio de los valores de f en los puntos 1, 2, . . . , n es dado
por
f (1) + f (2) + · · · + f (n )
Prom f =
n
MAT022 (Cálculo) 5
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
ejemplos simples muestran que el promedio no necesita ser ninguno de los valores que toma f . Considere ahora una
función f : N → R, ¿Cómo podemos definir el promedio de f ? una posible definición basada en una extensión de lo
anterior es
f (1) + f (2) + · · · + f (n )
Prom f = lim
n →∞ n
si tal límite existe.
Considere ahora el intervalo cerrado [a ,b ] en R y una función f : [a ,b ] → R. ¿Cómo podemos definir el promedio de
f ? Supongamos que
P = {x 0 , x 1 , . . . , x n }
es una partición de [a ,b ] y escogemos s i ∈ ]x i −1 , x i [ para i = 1, 2, . . . , n . Si f asume el valor f (s i ) en todo el intervalo
]x i −1 , x i [ entonces podríamos definir
f (s 1 ) (x 1 − x 0 ) + · · · f (s n ) (x n − x n−1 )
=
Prom f
(x 1 − x 0 ) + · · · + (x n − x n −1 )
n
1 X
= f (s i ) (x i − x i −1 )
b − a i =1
Los promedios ponderados aparecen cuando deseamos asignar más o menos importancia a algunos de los valores que
toma la función. Dado n ∈ N y f : {1, 2, . . . , n } → R sea w (1) , w (2) , . . . , w (n ) numeros positivos tales que w (1)+w (2)+· · ·+
w (n ) 6= 0 si decidimos asignar los pesos w (1) , w (2) , . . . , w (n ) a los valores f (1) , f (2) , . . . , f (n ) respectivamente entonces
el promedio ponderado de f respecto a esos pesos es
con esto en mente damos la siguiente definición. Una función integrable w : [a ,b ] → R es llamada función peso si es no
Rb
negativa, W = a w (x ) d x 6= 0. Si f : [a ,b ] → R es un afunción integrable y w : [a ,b ] → R es una función peso entonces el
promedio ponderado de f con respecto a w es definido por
Rb Rb
a
w (x ) f (x ) d x a
w (x ) f (x ) d x
Av f ; w = =
Rb
W w (x ) d x
a
Un centroide de un conjunto de puntos, es un punto cuyas coordenadas son promedios ponderados de la correspondiente
funciones coordenadas definidas en el conjunto. De esta forma la coordenada x de un centroide de un subconjunto
D ⊆ R3 es el promedio ponderado de la función f : D → R3 dada por f x , y , z = x .
Definición 2.1 (Centroide de una curva). Sea C la curva plana suave dada por las ecuaciones x (t ) , y (t ) , t ∈ [a ,b ]. Se
define el centroide de la curva C como el punto de coordenadas x , y dadas por:
Rb Rb p 2
a
xd s (x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
x (t )
x = Rb = aR b p 2
a
ds a
(x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
Rb Rb p 2
a
yds a
y (t ) (x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
y = Rb = Rb p 2
a
ds a
(x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t
MAT022 (Cálculo) 6
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
Definición 2.2 (Centroide de una región plana). Considere funciones f 1 , f 2 : [a ,b ] → R continuas con f 1 (x ) ≤ f 2 (x ) para
x ∈ [a ,b ] y la región plana dada por
¦ ©
R = x , y ∈ R2 : a ≤ x ≤ b y f 1 (x ) ≤ y ≤ f 2 (x )
se define el centroide de R como el punto x , y dado por
Rb Rb
x f 2 (x ) − f 1 (x ) d x
a
xd A a
x = Rb = Rb
f 2 (x ) − f 1 (x ) d x
a
dA a
Rb f
2 (x )+ f 1 (x )
f 2 (x ) − f 1 (x ) d x
a 2
y= Rb
f 2 (x ) − f 1 (x ) d x
a
Observación 2.1. Mostrar que si la región es simétrica respecto al eje Y entonces la coordenada x es cero, si es simétrica
respecto al eje X la coordenada y es cero.
Teorema 2.1 (Teorema de Pappus para superficies). Sean C una curva suave y L una recta (que no corta C ) en R2 . Si C
rota entorno a L entonces el área de la superficie generada es igual al producto de la longitud de la curva por la distancia
recorrida por el centroide.
entonces ! Zb
a x + b y + c Æ
2
l (C ) 2π p = 2π ρ (t ) (x 0 (t ))2 + y 0 (t ) d t = A (S)
a +b
2 2
a
Teorema 2.2 (Teorema de Pappus para volumenes de sólidos de revolución). El volumen de un sólido de revolución ob-
tenido al rotar la región plana R entorno a una recta L es igual al área de la región plana multiplicada por la distancia
recorrida por el centroide de la región.
MAT022 (Cálculo) 7
Universidad Técnica Federico Santa María
Departamento de Matemática
x (t ) = a cos t
y (t ) = a sin (t )
se sigue Z πp
Ejemplo 2.3. Encontrar el volumen del toro obtenido al rotar el círculo (x − a )2 + y 2 ≤ b 2 (0 < b < a ) entorno al eje
Y .Desarrollo: Utilizando Pappus el centroide de la región es (a , 0) se sigue
V = (2πa ) πb 2 = 2π2 a b 2
MAT022 (Cálculo) 8