La arquitectura no es una libre actividad artística, sino una profesión basada en la ciencia y

encaminada a la solución de problemas. Estos problemas, además han de ser descubiertos e

identificados y no inventados por diseñadores.

El objetivo del diseño del entorno es crear entornos y componentes que se ajusten a las
necesidades de los usuarios, sus deseos, actividades, etc. Esto significa que los productos de tal
diseño deben basarse en la comprensión de las cualidades humanas, ajustarse a las mismas y
prestarles apoyo. Lo mas importante es que los diseños correspondan a una cultura o, lo que es lo
mismo, que sean culturalmente específicos. Entonces, el diseño debe basarse en el conocimiento
de las formas de interacción de las personas con los entornos. Este conocimiento no necesita ser
exacto (se transformará conforme avance la investigación). , pero debe basarse en el mejor saber
disponible en el momento dado. Esto significa conocer y seguir la literatura especializada para
poder basar los diseños en los últimos avances de la investigación científica.

Lo que sugiero es que el resultado de los cambios (si ellos contribuyen a crear un entorno “mejor”)
depende del estilo de vida, las normas y convenciones sociales, el grado de aculturación, el
desarrollo de nuevos mecanismos sociales, valores, normativas, ideales, etc. Al modificarse estos
parámetros, varia la evaluación de entornos y de sus cambios y, entonces, también el grado de
aceptación y de deseabilidad del entorno. Commented [ME1]: Considerar para la elaboración de la
metodología que sea replicable. Habra valores fijos y otros que
varian de acuerdo a las características del grupo social.
La calidad del entorno siempre es una calidad percibida y es contextual en términos de interaccion
entre el hombre con su entorno –tanto en general como en cada caso concreto-. Ello sugiere que
en el diseño, entre diferentes variables humanas que deben tomarse en consideración, las
variables culturales son las que juegan un papel muy significante.

En los estudios de la relacion entre el entorno y el comportamiento humano, hay tres cuestiones
básicas:

1- Cuales son las características biosociales, psicológicas y culturales de los seres humanos
que ejercen influencia sobre el entorno construido y cuáles son los aspectos del entorno
construido que se ven influenciados?
2- Que aspectos de los entornos producen efectos sobre determinados grupos de personas,
como y porque? ¿Cuáles son esos efectos y entornos?
3- Dada la naturaleza bidireccional de la interacción entre hombre y el entorno, deben existir
mecanismos que los vinculen, cuáles son esos mecanismos?

El hecho de que ninguna disciplina por sí sola puede abarcar toda la gama de características
humanas más relevantes. Por ello, los EBS son estudios altamente interdisciplinarios.

No se pueden estudiar a las construcciones de forma aislada, sino que hay que considerar la
cuestión de como los edificios formando parte de un sistema, se relacionan con los espacios
abiertos, las calles, otros equipamiento, el paisaje circundante, las poblaciones vecinas, etc….de
este discurso se deduce que uno necesita claramente y explícitamente conceptualizar lo que ha
llegado a denominarse “entorno”.
Los entes a comparar no son dos casas, sino dos sistemas de lugares dentro de los cuales se
realizan diversas actividades.

El sistema de lugares que es la vivienda forma parte de otros sistemas más amplios –un bloque,
una manzana, un vecindario, un barrio- y ellos contienen otros lugares que son importantes para
los sistemas de actividad específicamente o directamente domésticos.

Es importante puntualizar que un lugar no es lo mismo que un espacio. Un espacio puede ser
multiambiental, es decir, contener diferentes ambientes o lugares [settings] al mismo tiempo.

La conceptualización mas concreta y, por consiguiente, mas simple del termino “entorno” constata
que el entorno se compone de unos elementos fijos, semifijos y no fijos. Los elementos fijos son la
infraestructura, los edificios, los muros, pavimentos, techos, columnas, etc –aunque cambian lo
hacen con relativa poca frecuencia y, por lo tanto, lentamente. Los elementos semifijos son el
“relleno” o “mobiliario” del entorno, tanto interior como exterior. A escala urbana se trata de
árboles y jardines, valles, señales, letreros, farolas, bancos, etc. Dentro de los edificios –de
mobiliario, objetos de decoración y adornos, plantas, cortinas, etc. Los elementos no fijos son
normalmente personas y sus actividades, comportamiento, vestuario, vehículos y animales.
Observen que los entornos determinan el comportamiento humano, sean semifijos o fijos (p.55).

Podemos hablar de la importancia de la cultura para comprender los grupos de usuarios, lugares y
situaciones particulares y específicos.

La variabilidad de entorno se relaciona con las actividades que se desarrollan, que se pueden
disgregar en cuatro componentes: la actividad en si, como se realiza, como se asocia con otras
actividades para formar sistemas de actividades, el significado de la actividad. (p.70)

La segunda forma de organización es a menudo mal entendida por miembros de grupos que la
consideran una representacion de desorden por ser “alborotada” o “caotica”. Pero esto no tiene
sentido, ya que todos los entornos reflejan la cultura –son paisajes culturales-, y la cultura, siendo
un sistema, representa orden y consdiiona las elecciones sistemáticas que contribuyen a formar
los paisajes culturales (p.93).

Calidad del entorno: es necesario comentar, aclarar y hacer mas digerible la cuestion de
evaluaciones y preferencias. Las numerosas características de los entornos que responden a los
deseros y son preferidos o rechazados, forman en su conjunto una calidad del entorno (o calidad
ambiental), y el objetivo de todo diseño es una calidad ambiental positiva (un entorno “mejor”).
Esta vinculado a las siguientes preguntas: que es mejor? Mejor para quien? Como sabemos que es
realmente mejor? Etc. (p.96).

Los perfiles de calidad de los entornos son útiles no solamente para la investigación, sino también
para el diseño. Esto se debe a que ellos permiten describir, o, mejor dicho especificar los atributos
positivos y negativos de los entornos por diseñar. Los perfiles ayudan a resolver las cuestiones
criticas del diseño…p.107
El diseño. Pero existe una conexión con el diseño y es una conexión doble. Primero, los usuarios
raras veces llegan a diseñar sus propios entornos (a diferencias de las sociedades primitivas o
vernáculas). Como norma general entran a vivir en los entornos ya existentes (o los utilizan), en el
mejor de los casos personalizándolos mediante el uso de elementos semifijos. Pero yo sostengo
que el diseño está a servicio de los usuarios. Por lo tanto, los diseñadores sustituyen al usuario
haciendo lo que este último no es capaz de hacer o no desea hacer. P.107

La importancia que adquieren las variables socioculturales.. partimos de la suposición de que lo

social y lo cultural son categorías distitntas y separadas…son especialmente importantes las
expresiones sociales actuales de la cultura, como la familia y la estructura familiar (el parentesco),
las redes sociales, los roles, el estatus, las instituciones sociales y similares. Hay que reiterar que la
“cultura” es un invento conceptual teorico. (p.162).