ESCUELA BÁSICA N° 1619 EJÉRCITO DE SALVACIÓN

PUDAHUEL
RBD: 25098-8 FONO: 26431875 CORREO: ejsalvacion09@hotmail.com
EVALUACION DE MATEMÁTICAS UNIDAD 3

"Fracciones, ángulos e isometrías"(COEFICIENTE 1)

Profesor: Yannett Venegas Valenzuela

Nombre:

Fecha: Curso: 4°A

INSTRUCCIONES GENERALES
1. El tiempo estimado para realizar esta prueba es de 90 minutos.
2. Usar lápiz mina para responder
3. Lee muy bien cada pregunta antes de contestar.
4. Si tienes dudas, pregunta a tu profesor(a).
5. La exigencia es de 60%..
6. Para lograr nota 4.0 debes obtener puntos
7. Para lograr nota 7.0 debes obtener puntos
Objetivo de Aprendizaje

ITEM Habilidad Puntaje Puntaje

Ideal obtenido NOTA

OA 9 Resolver adiciones y REVOLVER 16

sustracciones de fracciones con
igual denominador
(denominadores 100, 12, 10, 8, 6,
5, 4, 3, 2) de manera concreta y
pictórica en el contexto de la
resolución de problemas ITEM II
OA 14 Resolver ecuaciones e RESOLVER 30 Estándar de
inecuaciones de un paso, que Aprendizaje.
involucren adiciones y
sustracciones, comprobando los Adecuado
resultados en forma pictórica y
simbólica del 0 al 100, aplicando Elemental
las relaciones inversas entre la
Insuficiente
adición y la sustracción ITEM III
ANALISISI DE GRAFICO ITEM III ANALIZAR 10

TOTAL 46
ITEM I.

Resolver ecuaciones

Resuelve las siguientes ecuaciones en adiciones. ( 1 ptos.)

Ecuación Resolver ecuación Comprobación Resultado de X

X=

X +6=9

X=

13 + X = 25

X=

32 + X = 40

X=

X + 15 = 30

X=

45 + X = 75

Resuelve las siguientes ecuaciones en sustacciones . (2 ptos.)

2
Ecuación Resolver ecuación Comprobación Resultado de X

X=

X - 6=9

X=

13 - X = 8

X=

10 - X = 3

X=

X - 45 = 25

X=

X - 25 = 25

ITEM II.RESOLVER ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE FRACCIONES CON IGUAL

DENOMINADOR.

3
Resuelve las siguientes sumas de fracciones con igual denominador. (1 pto. c/u)

2 1 3 2
1)  = 2)  =
5 5 7 7

5 3 3 4
3)  = 4)  =
8 8 11 11

7 2 2 5 4
5)  = 6)   =
9 9 13 13 13

4 3 1 12 4 5
7)   = 8)   =
11 11 11 23 23 23

Resuelve las siguientes sumas de fracciones con igual denominador. (1 pto. c/u)

2 1 3 2
1)  = 2)  =
9 9 7 7

5 3 7 4
3)  = 4)  =
8 8 11 11

7 4 12 5 4
5)  = 6)   =
9 9 13 13 13

4 3 1 12 4 5
7)   = 8)   =
11 11 11 23 23 23

ITEM III . LEER E INTERPRETAR INFORMACIÓN DESDE GRÁFICOS CIRCULARES (10 ptos.)

Actividad 1:
La señora Juana lleva un registro mensual de las ventas. Observa el gráfico del mes
pasado y responde las siguientes preguntas.

4
 a) ¿Cuál fue la comida más vendida el mes
pasado?

....................................................................

b) ¿Cuál fue la comida menos vendida el mes

pasado?

....................................................................

c) Entre la comida más vendida y menos vendida, ¿cuál es la diferencia?..................................

........................................................................................................................................................

Actividad 2:
Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas.

a) ¿Cuál es el porcentaje de discapacitados en

Chile el año 2004?

.................................................................

b) ¿Qué fracción del total es,

aproximadamente, la parte que representa
a los discapacitados?

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................