MOMENTO I. BLOQUE 1.

IDENTIFICAS LOS TIPOS DE REPRODUCCIÓN CELULAR Y

DE LOS ORGANISMOS, Y SU RELACIÓN CON EL AVANCE CIENTÍFICO.

Objetos de aprendizaje: Tipos de reproducción en los seres vivos.

LECTURA 1. Tipos de reproducción de los seres

vivos.
Este segundo curso de Biología II conocerás la estructura y funciones a nivel de
organismo, es decir, a los seres vivos en su complejidad y atributos, a través de los
cuales pueden mantenerse organizados, perpetuarse como especie y evolucionar.

La asignatura está constituida por 6 bloques, en el primero de ellos aprenderás

sobre los tipos de reproducción a través de los cuales los seres vivos garantizan la
supervivencia de su especie.

De acuerdo al Cuaderno de Actividades de Aprendizaje de Biología II publicado por

la SEP (2014) dice:

La reproducción es una de las principales funciones de los seres vivos,

que tiene como finalidad persistir la supervivencia de las especies, a
través de la creación de un nuevo individuo a partir de otro,
transfiriendo las características de uno a otro.

Existen dos diferentes tipos de reproducción: la reproducción asexual y

la reproducción sexual, dentro de este bloque conocerás más acerca de
estás, identificando las características y diferencias entre ambas.

La reproducción es el proceso mediante el cual los seres vivos pueden

multiplicarse para dar origen a un ser vivo con características
semejantes, a través de la transmisión de información genética.

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 Como los seres vivos presentan distintos grados de complejidad
presentan diversas maneras de reproducirse: Reproducción sexual y
Reproducción asexual.

Antecedentes históricos.
Fue aproximadamente entre los años 1500–1600 d.C. cuando se originaron los
conocimientos sobre la reproducción sexual, reconociendo al semen del varón y al
óvulo de la mujer como los actores principales de esa maravilla.
En el año 1875, Oscar Hertwig señaló que es solamente un espermatozoide el
encargado de fecundar al óvulo para producir al huevo fecundado (también llamado
“cigoto”) mediante la reproducción sexual, pero que debía existir un mecanismo
mediante el cual se combinara el contenido genético de estas dos células para
obtener el nuevo organismo, con lo que sentó las bases citológicas de la herencia.
En este tipo de reproducción participan uno o dos progenitores. Se utilizan células
sexuales especializadas, llamadas gametos, con los cuales van a formar al huevo
fecundado o cigoto. (Mendívil & De la Rosa, 2009).

En la Imagen # 1 podras observar de manera muy sencilla los tipos de reproduccion

que existen y sus caracteristicas principales.

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Para el ser humano y los animales: El óvulo generalmente es inmóvil y de tamaño
superior debido a que se especializa en acumular nutrientes, mismos que se van a
emplear para mantener al cigoto en su primera etapa. El espermatozoide es móvil y
de menor tamaño, el cual se encarga de localizar al óvulo para fecundarlo.
(Mendívil & De la Rosa, 2009)

Ventajas de la reproducción sexual y asexual.

La reproducción sexual se presenta en organismos eucariontes principalmente, son

los que llevan a cabo el proceso de meiosis para formar gametos y posteriormente
llevar a cabo la fecundación; de tal modo que los nuevos organismos heredan
nuevas combinaciones de alelos. (Mendívil & De la Rosa, 2009)

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Pondremos un ejemplo, en la reproducción humana se da un intercambio sexual, de
tal manera que al fusionarse el óvulo con el espermatozoide, ambos haploides
(n=23), se forma el huevo fecundado o cigoto, que es diploide (n + n=46). Una de
las ventajas de esto es que se conserva el contenido genético de la especie, otra
ventaja es que cada progenitor, al tener sus propias características, éstas varían por
el entrecruzamiento de información genética que se llevó a cabo entre los
cromosomas homólogos, ya que es un factor que favorece la adaptación de las
especies a través del tiempo y a la variabilidad de las mismas. Sin embargo, en la
reproducción asexual los nuevos organismos son exactamente igual al original; esto
es, son copias genéticamente idénticas o “clones”, por lo que este tipo de
reproducción no colabora con la evolución biológica. (Mendívil & De la Rosa, 2009)

En este caso se puede dar tanto en organismos procariontes como en eucariontes.

Por otro lado, existe una mayor velocidad de reproducción, debido a que los
organismos unicelulares duplican su población en cada proceso, lo que es una
ventaja, si hablamos de las bacterias que se utilizan como vectores para la
obtención de insulina, entre otras que favorecen al hombre, como la levadura, que
es un organismo unicelular eucariótico y se utiliza en la elaboración de repostería y
en la producción de bebidas alcohólicas. (Mendívil & De la Rosa, 2009)

Bibliografía de consulta.

1. Mendívil, A., & De la Rosa, R. (2009). Biología II. Módulo de Aprendizaje.

México: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.

2. SEP. (2014). Biología II. Cuarto Semestre. Cuaderno de Actividades de

Aprendizaje. México: Subsecretaría de Educación Media Superior. Dirección
General del Bachillerato.

3. Imagen #1. Tomada de: https://s3-sa-east-

1.amazonaws.com/assets.abc.com.py/2013/03/25/_560_464_150230.jpg