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 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Módulo 1
Concepto, fundamentación
y reforma constitucional en
materia de Derechos Humanos
OBJETIVO
Distinguir
 Haga clic a
paralosmodificar
derechos humanos
el estilo de
de texto del otro tipo de derechos y
patrón
comprender
 Segundo nivelsu desarrollo conceptual a través de distintos
enfoques
 Tercerteóricos.
nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
INTRODUCCIÓN
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La fundamentación de los Derechos Humanos brinda una serie
 Segundo nivel
de elementos
 Tercer nivel necesarios para elaborar un concepto. En este
 Cuarto nivel
módulo se Quinto
pretende
nivel ofrecer los elementos que posibiliten
comprender los principales enfoques teóricos y sus
aportaciones a la construcción de la doctrina de los derechos
humanos.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel

Conceptos doctrinales de
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
DERECHOS HUMANOS
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En la doctrina jurídica podemos encontrar
 Segundo nivel
diversas definiciones en torno a los derechos
 Tercer nivel
humanos, tales como
 Cuarto nivel de naturaleza descriptiva;

otras que apelan a ciertos

 Quinto nivel valores; algunas de
derecho positivo y de derecho natural. Lo que
deriva en la falta de uniformidad sobre el
concepto
DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
“Un conjunto de facultades e instituciones que, en
 Segundo nivel
cada momento histórico, concretan las exigencias
 Tercer nivel
 Cuarto nivel de la dignidad, la libertad y la igualdad humana,
 Quinto nivel las cuales deben ser reconocidas positivamente por
los ordenamientos jurídicos a nivel nacional e
internacional”.

Antonio Pérez Luño

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS
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“Los derechos humanos —como su nombre lo indica—
 Segundo nivel
son todos los derechos que tiene cada hombre o mujer
 Tercer nivel
por el simple hecho
 Cuarto nivel de serlo y formar parte de la

sociedad en que vive”.

 Quinto nivel

J. Jesús Orozco Henríquez y

Juan Carlos Silva Adaya
DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS
 Haga clic para modificar el estilo de texto“Aquellas
del patrón exigencias éticas de
 Segundo nivel importancia fundamental que se
 Tercer nivel adscriben a toda persona humana, sin
excepción, por razón de esa sola
 Cuarto nivel
condición. Exigencias sustentadas en
 Quinto nivel
valores o principios que se han traducido
históricamente en normas de derecho
nacional e internacional en cuanto
parámetros de justicia y legitimidad
política”.

Mario I. Álvarez Ledesma

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS
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“Aquellos derechos fundamentales de la persona
 Segundo nivel
humana -considerada tanto en su aspecto individual
 Tercer nivel
como comunitario- que corresponden a ésta por su
 Cuarto nivel

propia naturaleza (de

 Quinto esencia, a un mismo tiempo,
nivel

corpórea, espiritual y social) y que deben ser

reconocidos y respetados por todo poder o autoridad
y toda norma jurídica positiva, cediendo, no obstante,
en su ejercicio ante las exigencias del bien común".

José Castán Tobeñas

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS
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La Comisión Nacional de los Derechos Humanos define a los
 Segundo nivel
Derechos Humanos “como el conjunto de prerrogativas
 Tercer nivel
 Cuarto nivel inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización
 Quinto nivel efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del
individuo que vive en una sociedad jurídicamente
organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución y
en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el
Estado.”
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
Algunas precisiones teóricas
DERECHOS HUMANOS Y…
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
•Se caracterizan por ser facultades que tienen los individuos, a
 TercerDerechos
nivel efecto de ejercer ciertas prerrogativas otorgadas por el poder
Subjetivos público.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

•Los derechos fundamentales se reconocen por estar plasmados

Derechos
en las constituciones o leyes primordiales de los Estados. Por la
Fundamentales magnitud e importancia que los caracteriza.
DERECHOS HUMANOS Y…
 Haga clic para modificar el estilo degarantías
• Las texto del patrón
son los medios con
que cuenta el individuo para hacer
 Segundo nivel valer sus derechos.
 Tercer nivel Garantías • Luigi Ferrajoli ha precisado que
Individuales “garantía es una expresión del
 Cuarto nivel léxico jurídico con la que se designa
 Quinto nivel cualquier técnica normativa de
tutela de un derecho subjetivo”.

• Jorge Sayeg Helú: manifiesta que:

“[...] las garantías sociales serían, así,
Garantías
Sociales
aquellas que protegen al hombre
en tanto integrante de un grupo
social”.

* el solo hecho de reconocer en un ordenamiento jurídico derechos individuales y/o sociales, no trae consigo de facto la correspondiente garantía para
hacerlos efectivos o para defenderlos en caso de que éstos sean violentados por otro particular o por autoridades.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel

Reforma constitucional del

 Cuarto nivel
 Quinto nivel

artículo 1!
Respeto, garantía, protección y promoción de los
Derechos Humanos
RESPETO, GARANTÍA, PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS
DERECHOS HUMANOS
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Los tratados
Segundointernacionales
nivel que los Estados firman y ratifican en materia de
Derechos Humanos contienen ciertas obligaciones generales que deben ser
 Tercer nivel
cumplidas por sus poderes y autoridades de manera interna y cuyo incumplimiento
Cuarto nivel
repercutirá en observaciones y sanciones internacionales.
 Quinto nivel
Incluso a partir de la Reforma en materia de Derechos Humanos del año 2011, el
artículo 1° de la Constitución señala que:
Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de
promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad
con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las
violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley.
OBLIGACIÓN DE RESPETO
 Hagala
Implica clic para modificar
limitación el estilo
al ejercicio del de textoestatal
poder del patrón
con el objetivo de evitar que se
 Segundo nivel
lleven a cabo actos que vulneren la dignidad de los seres humanos. Esta limitación
 Tercer nivel
deriva del respeto a las garantías y prerrogativas que emanan de los atributos
Cuarto nivel

inherentes a la naturaleza

Quinto nivel humana, las cuales son superiores al poder del Estado.

La obligación de respeto puede verse como el deber de abstenerse de realizar

conductas violatorias a los derechos humanos, considerándose como obligaciones
negativas del Estado, respecto a los Derechos Humanos.
OBLIGACIÓN DE RESPETO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
No hacer por parte de la autoridad estatal =
 Segundo nivel
 No
 aplicar penas sin juicio previos.
Tercer nivel
 Cuarto nivel
 No detener arbitrariamente a las personas.
 Quinto nivel
 No…
OBLIGACIÓN DE GARANTÍA
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Implica el deber del Estado para tomar las
 Segundo nivel
medidas necesarias que permitan a todas las
 Tercer nivel
personas el Cuarto
gocenivel
pleno y efectivo de los
derechos humanos.
 Quinto nivel

Por lo tanto es fundamental que se realice

todo lo conducente para:
OBLIGACIÓN DE GARANTÍA
 PREVENIR.
 Haga Quemodificar
clic para el Estadoelhaga
estilo uso de todos
de texto los medios posibles y razonables
del patrón
que le permitan evitar las violaciones a los derechos humanos.
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 INVESTIGAR Y SANCIONAR. Que el Estado investigue adecuadamente y con la
Cuarto nivel
seriedad debida todas las violaciones a los Derechos Humanos, mientras que la
sanción de las
Quintoy/onivel los responsables es un asunto sujeto y condicionado al
desarrollo de la investigación adecuada.

 RESTABLECER Y REPARAR. Que restituya el daño causado por la infracción de una

obligación. Incluye el restablecimiento de la situación anterior, la reparación de
las consecuencias que la infracción produjo y el pago de una indemnización
como compensación por los daños patrimoniales y extra patrimoniales,
incluyendo el daño moral.
OBLIGACIÓN DE PROTECCIÓN
Todo
 Hagaser humano
clic parapor el hecho
modificar el de serlo,
estilo de tiene
textoderechos frente al Estado, derechos que
del patrón
derivan en deberes
 Segundo nivel de variado orden y contenido. La obligación de protección, que
implica  Tercer
que todas
nivel las personas tengan acceso efectivo a los órganos del Estado
competentes de nivel
 Cuarto carácter jurisdiccional y no jurisdiccional para resolver las
 Quinto nivel
reclamaciones y litigios de carácter jurídico que tengan que ver con sus derechos
humanos; pero implica también reconocer la competencia internacional y acatar los
pronunciamientos de los órganos de supervisión convencionales y extra-
convencionales (según estén previstos por los mismos tratados), de órganos jurídico-
políticos (como los comités de las Naciones Unidas) y judiciales (como la Corte
Interamericana de Derechos Humanos).
OBLIGACIÓN DE PROTECCIÓN
Aunadas a laspara
 Haga clic obligaciones
modificarde
el abstenerse (obligaciones
estilo de texto del patrónnegativas), el Estado también
debe hacer, esnivel
 Segundo decir, brindar prestaciones positivas, las cuales están íntimamente
relacionadas
 Tercercon
nivel las obligaciones de garantizar y proteger derechos: prevenir,
Cuarto nivel
investigar, reparar, proveer servicios de salud, asegurar la educación, sostener el
 Quinto nivel
patrimonio cultural y artístico de la comunidad, etc.

En la práctica, para poder cumplir con las obligaciones de respetar, garantizar y

satisfacer derechos humanos, los Estados deben llevar a cabo medidas que permitan a
sus habitantes disfrutar de todos sus derechos: obligaciones positivas, y a la vez deben
abstenerse de tomar medidas que generen menor disfrute de esos derechos,
obligaciones negativas.
OBLIGACIÓN DE PROMOCIÓN
LasHaga
 clic para
acciones modificar elde
de promoción estilo
los de texto del
Derechos patrón son aquéllas tendientes a
Humanos
 Segundo nivel
convertirlos en tema de interés para todas las personas, con el fin de fortalecer y
 Tercer nivel
fomentar los principios de la democracia, el desarrollo, el respeto de las libertades
 Cuarto nivel
fundamentales
 y todos
Quinto nivellos ámbitos relacionados con los derechos humanos.

Pueden ser tan diversas como se reconozca las necesidades, limitaciones y/o
prioridades estatales y se quiera lograr una eficaz difusión, cooperación, ayuda,
etc., para superar el rezago.
OBLIGACIÓN DE PROMOCIÓN
 Haga
Uno clic
de los para modificar
principales medios el
deestilo de texto
promoción, esdel
la patrón
 Segundo
enseñanza nivel de los derechos humanos, sin
y estudio
 Tercer nivel
embargo no es el único y encontramos otros
 Cuarto nivel
como:  Quinto nivel

 Propuestas de reforma a las leyes.

 Publicación de material didáctico y bibliográfico

creación de indicadores.

 Campañas de información y sensibilización, etc.

 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
Y sus garantías en la Constitución Mexicana
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
 Haga clic
Garantías para modificar el
constitucionales sonestilo de texto
aquéllas della
que patrón
Constitución Política Mexicana
 Segundo nivel
reconoce en su texto para hacer valer los derechos fundamentales, mismas que a
 Tercer nivel
continuación se enuncian:
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
a) De Control Constitucional Jurisdiccional.

b) De Control Constitucional No Jurisdiccional.

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
 DE CONTROL
Haga JURISDICCIONAL
clic para modificar elENestilo
MÉXICO DE del
de texto CONTROL
patrónNO JURISDICCIONAL EN MÉXICO
Sudefensa
Segundose realiza
nivel ante los Tribunales del Su defensa se realiza ante las Comisiones y/o
Poder Judicial de la Federación (a través de
Tercer nivelelementos probatorios, Procuradurías de Derechos Humanos del país (a
unademanda,
través de la presentación de una queja).
sentencia
Cuarto nively recursos).
 Quinto nivel
Se emite una sentencia, cuyo cumplimiento, En su caso, se emite una Recomendación, que
tiene la característica de ser obligatoria, para tiene la peculiaridad de no ser vinculatoria; por
aquél que violentó el derecho o derechos consiguiente, la autoridad o el servidor público
humanos. responsable, puede o no aceptarla.

En caso de que la sentencia no se acate, es La Recomendación es pública y autónoma; su

constitutiva de un delito para el infractor. fuerza es de contenido moral.
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
 DE CONTROL
Haga JURISDICCIONAL
clic para modificar elENestilo
MÉXICO DE del
de texto CONTROL
patrónNO JURISDICCIONAL EN MÉXICO
 Segundo nivel
Durante el procedimiento es indispensable que
No se requiere el apoyo de un abogado.
el quejoso, se asista de un abogado.
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto
Pueden intervenir lasnivel
figuras del tercero
No intervienen el Ministerio Público u otro
perjudicado y del Ministerio Público de la
tercero.
Federación.

No conocen a fondo del asunto, sino

solamente de las violaciones de derechos
Se conoce a fondo de los asuntos.
humanos, en que dentro de un procedimiento,
incurran las autoridades o servidores públicos.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Y su fundamentación

Derechos Humanos
LA FUNDAMENTACIÓN IUSNATURALISTA O DEL DERECHO
NATURAL
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Su premisanivel
 Segundo fundamental es que los Derechos Humanos existen con
independencia del reconocimiento y su cumplimiento por parte del Estado a
 Tercer nivel
través de normas jurídicas.
 Cuarto nivel
 El origen delos derechos nace de las necesidades básicas de los seres humanos;
Quinto nivel
por lo tanto, los derechos, en especial los conocidos como Derechos Humanos,
no dependen del reconocimiento expreso de un Estado, aunque su
positivización resulte básica para garantizarlos.
 La doctrina del derecho natural dominó durante los siglos XVII y XVIII;
posteriormente surgió con fuerza el iuspositivismo (o derecho positivo).
LA FUNDAMENTACIÓN IUSPOSITIVISTA O DEL DERECHO
POSITIVO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Acepta como
 Segundo nivelderechos humanos sólo aquéllos reconocidos por el Estado a
través de ordenamientos jurídicos; de lo contrario quedarían como meros
 Tercer nivel
deseos, expectativas sociales, o consideraciones de tipo teleológico.
 Cuarto nivel
 Sólo el derecho positivo es derecho, es decir, aquel creado y aplicado por los
 Quinto nivel
órganos competentes.
 Los derechos naturales no son tales, debido a que no cuentan con fuerza
coercitiva para hacerlos valer.
LA FUNDAMENTACIÓN HISTORICISTA
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Los derechos humanos son fruto del devenir histórico del hombre y la sociedad,
 Segundo
de nivel
los aciertos, los errores y las conquistas que los han forjado.
 Tercer nivel
 La historia nos demuestra la invariable vigencia de los derechos humanos, ya
que desde el reconocimiento
 Cuarto nivel de los primeros derechos, como el de la vida y la
libertad, éstos siguen
 Quinto nivel “vivos” en las expectativas sociales y en su positivización.

 Los derechos humanos son fruto de las vivencias y necesidades históricas de

cada pueblo
LA FUNDAMENTACIÓN IUSGARANTISTA Y LOS
NEOCONSTITUCIONALISMOS
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Parte de una síntesis entre las corrientes positivistas dogmáticas y las
 Segundo nivelhistoricistas descriptivas.
aproximaciones
 Tercer nivel
 A partir de dichas visiones del Derecho y de los derechos en particular, el
 Cuarto nivel
garantismo postula a los derechos fundamentales como la base de un nuevo
 Quinto nivel
sistema jurídico, fundante del moderno Estado constitucional.
 El modelo de fundamentación garantista se formula bajo los principios de
racionalidad, justicia y legitimidad del Estado, basado en el reconocimiento y
efectiva tutela y garantía de los derechos fundamentales.
 Se perfila a los derechos humanos como precondición necesaria para el
desarrollo de un régimen democrático, y a la democracia como la mejor forma
de gobierno para garantizar estos derechos.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

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