Anda di halaman 1dari 7

Lampiran 13

ANALISIS DATA

A. Proses Numerik Pengujian Normalitas Data Hasil Belajar Siswa

Numerik data hasil penelitian diuji secara statistik dengan menggunakan


persamaan statistik chi kuadrat, proses numerik pengujian sebagai berikut :

1. Hasil belajar siswa pada kelas eksperimen


Data tunggal kemajuan hasil belajar siswa.
51 45 43 47 49 43 58 52 46 39 53
50 45 39 56 40 35 58 35 55 47 54
50 56 48 47 48 45 47 31

Jumlah sampel (n) : 30


Skor maksimum : 58
Skor minimum : 31
Rentang (R) : 58 – 31 = 27
Banyaknya kelas : K = 1 + 3,3 . log n

= 1 + 3,3 . log 30

= 1 + 4,874

= 5,874 6 (dibulatkan)

Panjang Kelas :P =

= 4,5 5 (dibulatkan)

125
a. Menentukan frekuensi

Interval
No. fi frelatif (%)
Kelas

1 31-35 3 10

2 36-40 3 10

3 41-45 5 16.7

4 46-50 10 33.3

5 51-55 5 16.7

6 56-60 4 13.3

Jumlah 30 100

b. Menentukan panjang kelas interval

Interval
No. fi fkum xi fi.xi xi2 fi.xi2
Kelas

1 31-35 3 3 33 99 1089 3267


2 36-40 3 6 38 114 1444 4332
3 41-45 5 11 43 215 1849 9245
4 46-50 10 21 48 480 2304 23040
5 51-55 5 26 53 265 2809 14045
6 56-60 4 30 58 232 3364 13456
Jumlah 30 1405 67385

c. Menghitung nilai rata-rata ( ̅ )

126
d. Menghitung simpangan baku (S)

e. Membuat daftar perhitungan frekuensi teoritik (Fe) dan frekuensi


pengamatan (Fo)

Luas
Batas Z Z (Fo-
No. Tiap Fe Fo Fo-Fe (Fo-Fe)^2
Kelas hitung table Fe)^2/Fe
Interval
30.5 -2.2099 0.0136
1 0.0490 1.4710 3 1.5290 2.3379 1.5894
35.5 -1.5334 0.0626
2 0.1332 3.9948 3 -0.9948 0.9897 0.2477
40.5 -0.8569 0.1957
3 0.2327 6.9801 5 -1.9801 3.9207 0.5617
45.5 -0.1804 0.4284
4 0.2617 7.8501 10 2.1499 4.6222 0.5888
50.5 0.4961 0.6901
5 0.1894 5.6830 5 -0.6830 0.4665 0.0821
55.5 1.1726 0.8795
6 0.0883 2.6477 4 1.3523 1.8287 0.6907
60.5 1.8491 0.9678
Jumlah 30 1.3733 14.1658 3.7604 4

127
f. Menghitung chi kuadrat (x2)

[ ]

3,7604

g. Menentukan taraf nyata dan Chi-Kuadrat tabel


dengan

=6–1
=5

=11,070
Dari tabel di atas diperoleh nilai sedangkan
, karena nilai <
sehingga dapat disimpulkan bahwa data hasil penelitian berdistribusi normal.

2. Hasil belajar siswa pada kelas kontrol


Data tunggal kemajuan hasil belajar siswa.
36 35 40 36 44 44 41 37 44 39 49
35.5 50 41 45 40 43 44 44 40 48 42
37 38 43 52 39 43 40 50
Jumlah sampel (n) : 30
Skor maksimum : 52
Skor minimum : 35
Rentang (R) : 52 – 35 = 17
Banyaknya kelas : K = 1 + 3,3 . log n

= 1 + 3,3 . log 30

= 1 + 4,874

= 5,874 6 (dibulatkan)

128
Panjang Kelas :P =

= 2,893 3 (dibulatkan)
a. Menentukan frekuensi

Interval
No. fi frelatif (%)
Kelas
1 35-37 6 20

2 38-40 7 23.3

3 41-43 6 20

20
4 44-46 6

5 47-49 2 6.7

6 50-52 3 10

Jumlah 30 100

b. Menentukan panjang kelas interval

Interval
No. fi fkum xi fi.xi xi2 fi.xi2
Kelas
1 35-37 6 6 36 216 1296 7776
2 38-40 7 13 39 273 1521 10647
3 41-43 6 19 42 252 1764 10584
4 44-46 6 25 45 270 2025 12150
5 47-49 2 27 48 96 2304 4608
6 50-52 3 30 51 153 2601 7803
Jumlah 30 1260 12859 53568

129
c. Menghitung nilai rata-rata ( ̅ )
̅=

42

d. Menghitung simpangan baku (S)

e. Membuat daftar perhitungan frekuensi teoritik (Fe) dan frekuensi


pengamatan (Fo)

Batas Z Z Luas Tiap (Fo-


No. Fe Fo Fo-Fe (Fo-Fe)^2
Kelas hitung table Interval Fe)^2/Fe
34.5 -1.5866 0.0563
1 0.1143 3.4277 6 2.5723 6.6168 1.9304
37.5 -0.9520 0.1706
2 0.2049 6.1483 7 0.8517 0.7254 0.1180
40.5 -0.3173 0.3755
3 0.2490 7.4701 6 -1.4701 2.1611 0.2893
43.5 0.3173 0.6245

130
4 0.2049 6.1483 6 -0.1483 0.0220 0.0036
46.5 0.9520 0.8294
5 0.1143 3.4277 2 -1.4277 2.0383 0.5947
49.5 1.5866 0.9437
6 0.0341 1.0221 3 1.9779 3.9122 3.8277
51.5 2.0097 0.9778
Jumlah 30 2.3559 15.4758 6.7637

f. Menghitung chi kuadrat (x2)

[ ]

6,7637

g. Menentukan taraf nyata dan Chi-Kuadrat tabel


dengan

=6–1
=5

=11,070

Dari tabel di atas diperoleh nilai sedangkan


, karena nilai < sehingga dapat
disimpulkan bahwa data hasil penelitian berdistribusi normal.

131