Anda di halaman 1dari 3

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN


PROGRAM KEAHLIAN : AKUNTANSI DAN KEUANGAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
MATA PELAJARAN : AKUNTANSI DASAR
KELAS : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa,
ajaran agama yang dianutnya atas pemberian amanah untuk mengelola atas pemberian amanah untuk mengelola
administrasi keuangan entitas. administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi memanfaatkan ilmu pengetahuan dan
untuk menghasilkan informasi keuangan yang teknologi untuk menghasilkan informasi
mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat keuangan yang mudah dipahami, relevan,
diperbandingkan andal, dan dapat diperbandingkan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung rasa ingin tahu dalam menemukan dan rasa ingin tahu dalam menemukan dan
jawab, peduli (gotong royong, memahami pengetahuan dasar tentang memahami pengetahuan dasar tentang
administrasi administrasi
kerjasama, toleran, damai), santun,
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
responsif dan pro-aktif dan tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif
menunjukan sikap sebagai bagian dalam berinteraksi secara efektif dalam dalam berinteraksi secara efektif dalam
dari solusi atas berbagai lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika
permasalahan dalam berinteraksi profesi bidang akuntansi dasar. profesi bidang akuntansi.
secara efektif dengan lingkungan 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta
sosial dan alam serta dalam mempunyai kepedulian yang tinggi dalam mempunyai kepedulian yang tinggi dalam
menjaga keselarasan lingkungan sosial, menjaga keselarasan lingkungan sosial,
menempatkan diri sebagai cerminan
lingkungan kerja dan alam. lingkungan kerja dan alam.
bangsa dalam pergaulan dunia.

1
3. Memahami, menerapkan, 3.1. Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi 4.1. Mengelompokkan pihak-pihak yang
menganalisis, dan mengevaluasi dan pihakpihak yang membutuhkan informasi membutuhkan informasi akuntansi sesuai
tentang pengetahuan faktual, akuntansi perannya
konseptual, operasional dasar, dan
3.2. Memahami jenis-jenis profesi akuntansi 4.2. Mengelompokkan profesi akuntansi (bidang-
metakognitif sesuai dengan bidang (bidangbidang spesialisasi akuntansi, bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika
dan lingkup kerja Akuntansi dan pentingnya etika profesi) profesi)
Keuangan Lembaga pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, 3.3. Memahami jenis dan bentuk badan usaha 4.3. Mengelompokkan jenis dan bentuk badan
berkenaan dengan ilmu usaha
pengetahuan, teknologi, seni,
3.4. Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep 4.4. Mengelompokkan asumsi, prinsip-prinsip dan
budaya, dan humaniora dalam
dasar akuntansi konsep dasar akuntansi
konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, 3.5. Memahami tahapan siklus akuntansi 4.5. Mengelompokkan tahapan siklus akuntansi
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan 3.6. Menerapkan persamaan dasar akuntansi 4.6. Membuat persamaan dasar akuntansi
internasional.
3.7. Memahami transaksi bisnis perusahaan baik 4.7. Mengelompokkan transaksi bisnis perusahaan
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan perusahaan jasa, dagang dan manufacture baik perusahaan jasa, dagang dan
menggunakan alat, informasi, dan manufacture
prosedur kerja yang lazim dilakukan
3.8. Menerapkan buku jurnal, konsep debet dan 4.8. Melakukan pencatatan buku jurnal, konsep
serta memecahkan masalah sesuai kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, debet dan kredit, saldo normal, sistematika
dengan bidang Akuntansi dan dan bentuk jurnal pencatatan, dan bentuk jurnal
Keuangan Lembaga. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan 3.9. Menerapkan posting 4.9. Melakukan posting
mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi 3.10. Menganalisa transaksi jurnal penyesuaian 4.10. Membuat jurnal penyesuaian
kerja. Menunjukkan keterampilan
3.11. Menganalisis perkiraan untuk menyusun 4.11. Menyusun laporan keuangan
menalar, mengolah, dan menyaji laporan keuangan
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan
2
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Anda mungkin juga menyukai