(UKB)
Bahasa Inggris Peminatan
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Peminatan
b. Semester :3
c. Kompetensi Dasar :
3.4. Menginterpretasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait
kehidupan remaja, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem terkait kehidupan remaja
UKB asumsinya disusun untuk siswa kata “peserta didik” dapat disesuaikan dengan
panggilan siswa seperti “Anda” atau “Kalian”
h. Materi Pembelajaran :
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
Th. M. Sudarwati, Eudia Grace. 2014. Buku Siswa Pathway XI Peminatan.
Penerbit Erlangga.
2. Peta Konsep
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami kalimat –
kalimat di bawah ini.
1. What is poem?...
2. What are the elements of poem?...
3. What is stanza?...
4. What is rhyme?...
5. What is rhytm?...
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Th. M. Sudarwati,
Eudia Grace. 2014. Buku Siswa Pathway XI Peminatan. Penerbit Erlangga.
b) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjutmelalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar mengenai unsur
kebahasaan poem, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKB berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi
!!!
Kegiatan Belajar 1
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
Poem is a piece of writing that partakes of the nature of both speech and song that is
nearly always rhytmical, usually methaporical.
Ilustrasi di atas adalah contoh penggunaan unsur kebahasaan yang digunakan dalam poem.
Agar lebih memahami, ayo berlatih berikut.
Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
Answer the question below in brief based on a poem!
SPRING
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal atas, jika telah memahami, maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
Kegiatan Belajar 2
Setelah kalian belajar tentang poem pada contoh kegiatan belajar 1, sekarang
perhatikan keterangan dan contoh berikut!
Apabila kalian sudah mampu mengerjakan latihan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan
pada kegiatan belajar 3 berikut.
Kegiatan Belajar 3
c. Penutup
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar poem mengenai stanza, rhyme, rhytme, simile, personification,
methapor yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab
“YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Poem (stanza, rhyme, rhytme, simile,
personification, methapor) dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.