(UKB)
Bahasa Inggris Peminatan
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sastra Inggris
b. Semester : Genap
c. Kompetensi Dasar : 3.7 & 4.7
3.7. Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk brosur, leaflet, banner, dan pamflet, dengan memberi dan
meminta informasi terkait promosi barang/jasa/kegiatan sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.7. Brosur, leaflet, banner, dan pamflet
4.7.1. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan brosur, leaflet, banner, dan pamflet terkait promosi
barang/jasa/kegiatan
4.7.2. Menyusun teks khusus brosur, leaflet, banner, dan pamflet terkait promosi
barang/jasa/kegiatan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
d. IndikatorPencapaianKompetensi :
3.7.1 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
brochure
3.7.2 memahami bentuk-bentuk brochure
3.7.3 membedakan struktur teks dan unsur kebahasaan yang digunakan pada
beberapa brochure
4.7.1 menemukan gambaran umum tentang brochure.
4.7.2 melengkapi informasi rinci dari brochure.
4.7.3 menulis brochure
4.7.4 melengkapi Brochure
e. MateriPokok : Brochure
f. AlokasiWaktu : 270 menit
g. Pertemuan :1-3
h. TujuanPembelajaran :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapatmembedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk brosur, leaflet, banner, dan pamflet, dengan
memberi dan meminta informasi terkait promosi barang/jasa/kegiatan sesuai
dengan konteks penggunaannya dan menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk brosur, leaflet, banner, dan pamflet, dengan memberi dan meminta
informasi terkait promosi barang/jasa/kegiatan sesuai dengan konteks
penggunaannya, sehingga siswa dapat menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).
i. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut(1) Th.M.Sudarwati, Eudia
Grace,2014. Pathway to English Program Peminatan for Senior High School and
MA Grade X .Jakarta:Penerbit Airlangga
2. PetaKonsep
Definition
Social Function
Brochure
Language Features
Structure
3. KegiatanPembelajaran
a. Pendahuluan
1. Sebelum memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, silahkan pahami tentang
Brochure. Jawab pertanyaan di bawah ini!
2) KegiatanBelajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!
Kegiatan Belajar 1
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi!
DEFINITION:
Brochure is a single set of paper to give information, to promote or to advertise
something.
Example
Kegiatan Belajar 2
Setelah kalian belajar tentang jenis-jenis brochure pada contoh kegiatan belajar 1,
sekarang perhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam brochure
berikut!
Social Function:
To promote an event, program, product, company, etc., well so that it will interest target
audience.
Struktur teks: brochure dapat mencakup
Ungkapan yang lazim digunakan oleh sumber-sumber otentik: brosur, leaflet, banner,
dan pamflet,
Unsur kebahasaan
(1) Kata dan tata bahasa yang lazim
(2) Ejaan dan tulisan tangan dan cetak yang jelas dan rapi.
(3) rujukan kata
Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka simpulkan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam brochure dan lengkapi Brochure di buku kerja kalian!
Apabila sudah mampu melengkapi Brochure ini, maka bisa melanjutkan pada
kegiatan belajar 3 berikut.
KegiatanBelajar 3
Ayo amati contoh-contoh brochure di bawah ini dan dimana anda biasa menjumpai
brochure ini.
Ayo berlatih!!!!
Ciri-ciri Brochure
Menggunakan headlines, terdiri atas kalimat-kalimat yang pendek dan sederhana.
Menggunakan jenis dan ukuran huruf yang mudah dibaca.
Meyakinkan pembaca untuk melakukan sesuatu atau membeli produk tertentu.
Menjelaskan sisi baik sebuah produk.
Mencantumkan alamat atau orang yang dapat dihubungi dengan jelas.
Penutup