Procesos Psicológicos que Intervienen

en el Aprendizaje
Control de lectura
*Obligatorio

Apellidos y nombres *

Tu respuesta
1) Aprender es: *
a.- Un proceso que a veces puede ser almacenada y evocada
dependiendo las circunstancias en que se dio el aprendizaje.
b.- Un proceso por el cual adquirimos una determinada información y la
almacenamos.
c.- Las dos anteriores.a poder utilizarla cuando nos parece necesaria.
2) Atención es un proceso cognitivo que sucede cuando un
estímulo, por su fuerza captura nuestra atención. *
a.- Es cierto, pero solo referido a la atención involuntaria.
b.- Es cierto, pero solo referido a la atención.
c.- Es falso.
3) La amígdala está relacionada con: *
a.- El procesamiento y almacenamiento de reacciones emocionales.
b.- La consolidación de la memoria.
c.- Ambas.
4) ¿Cuáles son las causas principales que afectan la memoria de
los estudiantes? *
a.- No contar con un horario de estudio.
b.- Conversar mucho en el aula.
c.- Ninguna.
5) Una de las estrategias de la motivación es: *
a.- Contar con un horario de estudio.
b.- No es importante conocer las necesidades de cada uno y estar atento
a su progreso individual, como grupal.
c.- Reconocer, reforzar y celebrar el éxito, esfuerzo y progreso de los
estudiantes.
6) Señala la respuesta incorrecta: *
a.- Los procesos cognitivos y afectivos no son indispensables para el
aprendizaje, porque la motivación contribuye a aprender rápido..
b.- Los de origen externo como premios y castigos dan lugar a la
denominada motivación extrínseca..
c.- La rebeldía del adolecente no favorecen precisamente el desarrollo de
la motivación interna.
7) ¿Cuál de las siguientes frases es la correcta? *
a.- Leer de forma pausada, sin reflexionar acerca de lo leído no afecta la
memoria.
b.- El docente no debe necesariamente esperar que la motivación surja
antes de iniciar la clase.
c.- La memoria a largo plazo, actúa sólo como un almacén, y el olvido no
forma parte de este proceso.
8) El ciclo motivacional comprende: *
a.-. Estímulo- Necesidad –Estado de tensión-Comportamiento-
Satisfacción-Homeostasis.
b.- Necesidad- Estímulo –Estado de tensión-Comportamiento-
Satisfacción-Homeostasis.
c.- Necesidad- Estímulo–Estado de tensión-Comportamiento -
Homeostasis – Satisfacción.
9) En la fase de codificación lo más importantes es: *
a.- Preocuparnos excesivamente por los problemas, porque facilita pues
el registro de la información.
b.- Prestar atención a la información que nos llega y que queremos
retener.
c.- Atender varias cosas a la vez.
10) Señala la respuesta incorrecta: *
a.- Los procesos afectivos intervienen en el aprendizaje.
b.- Los factores personales, contexto escolar, familiar y social, influyen en
la motivación para el aprendizaje.
c.- El hipocampo no forma parte del sistema límbico, participa en la
atención y la orientación temporal