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Introducción.

¿Qué es un museo?

Un museo (del latín, musēum y este, a su vez, del griego,


Μουσείον) es una institución pública o privada, permanente, con o
sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, y
abierta al público, que adquiere, conserva, investiga, comunica,
expone o exhibe, con propósitos de estudio y educación,
colecciones de arte, científicas, entre otros, siempre con un valor
cultural, según el Consejo Internacional de Museos (ICOM). La
ciencia que los estudia se denomina museología, la técnica de su
gestión museografía y la administración de los mismos,
museonomía.

Los museos exponen colecciones, es decir, conjuntos de objetos e


información que reflejan algún aspecto de la existencia humana o
su entorno. Este tipo de colecciones, casi siempre valiosas, existen
desde la Antigüedad: en los templos se guardaban objetos de culto
u ofrendas que de vez en cuando se exhibían al público para que
pudiera contemplarlos y admirarlos. Lo mismo ocurría con los
objetos valiosos y obras de arte que coleccionaban algunas
personas de la aristocracia en Grecia y en Roma; los tenían
expuestos en sus casas, en sus jardines y los enseñaban con
orgullo a los amigos y visitantes. Fue en el Renacimiento cuando se
dio el nombre de "museo" tal y como hoy se entiende a los edificios
expresamente dedicados la conservación y exposición de sus
colecciones permanentes. Por otra parte están las galerías de arte,
donde se muestran pinturas y esculturas, en exposiciones
temporales, sin que necesariamente posean colecciones
permanentes. Su nombre deriva de las galerías (de los palacios y
castillos), que eran los espaciosos vestíbulos de forma alargada,
con muchas ventanas o abiertos y sostenidos por columnas o
pilares, destinados a los momentos de descanso y a la exhibición
de objetos de adorno, muchas veces obras de arte.

Después de la Primera Guerra Mundial (1918) surgió la Oficina


Internacional de Museos, que articuló los criterios museográficos
cuyos programas y soluciones técnicas son vigentes hoy en día. En
1945 nació el Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus
siglas en inglés) y en 1948 aparece la publicación periódica
Museum mediante la cual se difunden hasta hoy en día las
actividades de los museos en el mundo.

Un museo en la actualidad es un establecimiento complejo que


requiere múltiples cuidados. Suele estar dotado de una amplia
plantilla de trabajadores de las más diversas profesiones.
Generalmente cuentan con un director y uno o varios
conservadores, además de restauradores, personal de
investigación, becarios, analistas, administradores, conserjes,
personal de seguridad, entre otros. Los expertos afirman que el
verdadero objetivo de los museos debe ser la divulgación de la
cultura, la investigación, las publicaciones al respecto y las
actividades educativas. En los últimos años ha surgido la idea de
las exposiciones itinerantes en las que museos de distintas
ciudades aportan algunas de sus obras para que puedan verse
todas reunidas en un mismo lugar.

Actualmente existen una gran variedad de museos: museos de arte,


museos históricos, museos de cera, museos de ciencias y técnica,
museos de historia natural, museos dedicados a personalidades y
museos arqueológicos, por nombrar solo algunos.

En 1977 la ONU declaró el 18 de mayo como Día Internacional de


los Museos.

En nuestra ciudad de Santa Clara existen varios museos. Uno de


ellos es el Museo Provincial de Villa Clara “Abel Santamaria”, sobre
el cual versa el presente trabajo investigativo.

Se encuentra situado en el inmueble del antiguo Cuartel Leoncio


Vidal hoy Complejo Cultural Abel Santamaría, ocupa el edificio
principal, situado en el reparto Osvaldo Herrera en la ciudad de Villa
Clara.

Proporciona recorridos por la ciudad, conferencias, visitas dirigidas


y actividades de animación para niños, jóvenes y adultos.
CAPITULO I.

Historia del Museo.

En este lugar existió desde 1890 un cuartel u hospital de sangre


llamado María Cristina, con aproximadamente de 1200 a 1400
enfermos, que quedó abandonado con la evacuación de las tropas
españolas. Al finalizar la Guerra de Independencia en 1898 el lugar
se mantiene abandonado hasta 1903 en que el cuartel pasa a ser
sede de la guardia rural y la Jefatura de Las Villas dirigida por el
General José de Jesús Monteagudo, quien en 1902 sustituye en
este cargo a nivel nacional al Mayor General Alejandro Rodríguez
Velasco.

En la década del 40 en el siglo XX se comienza a construir de


mampostería y al complejo de edificaciones se le agrega el edificio
de dos plantas que es donde radica la jefatura del regimiento
Leoncio Vidal, al cual se le subordina todos los cuarteles de la
guardia rural y los distintos navales de la antigua provincia de Las
Villas, convirtiéndose en la tercera fortaleza militar del país.

En la etapa de la lucha revolucionaria fue el último baluarte de la


dictadura batistiana durante la Batalla de Santa Clara, el cual fue
rendido por las fuerzas del Ejército Rebelde comandada por Ernesto
Che Guevara, específicamente por el Capitán Antonio Núñez
Jiménez y Adolfo Rodríguez de la Vega.

Con el Triunfo de la Revolución dando cumplimiento a la promesa


de convertir los cuarteles en escuelas se inauguró el 28 de enero de
1961, por nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz la ciudad
escolar “Abel Santamaría”. En este lugar se abrió un moderno
centro para la enseñanza técnica, con edificios para clases técnicas
y prácticas. La escuela disponía además de salones de dibujos y
campos deportivos y en sus edificios serán ubicados los
Departamentos Provinciales y Municipales de Educación.

El Museo como institución surge a raíz de la creación de una


comisión gestora para su fundación. Inicialmente se denominó
Museo de la Revolución y abrió sus puertas el 19 de abril de 1970.
En el edificio del antiguo Liceo Histórico y Literario de Villa Clara,
hoy Casa de Cultura, donde radica hasta el año 1978. En esta
primera etapa la institución tenía 5 salas: Introductoria, la Guerra,
Marta Abreu, Lucha contra bandidos y una dedicada a las ciencias
naturales.

En 1978 se propone el traslado del museo para el edificio central


del Complejo Cultural “Abel Santamaría”, cambiando su nombre por
el de Museo Provincial de Villa Clara. Este inmueble fue
seleccionado por su amplitud y condiciones arquitectónicas,
además de su valor histórico. El 31 de diciembre de 1978 fue
inaugurado con el nuevo montaje.
CAPITULO II

Características del Museo

Las salas de historia se concibieron de forma cronológica


comenzando desde las culturas aborígenes hasta el Triunfo de la
Revolución. Además posee una sala de Historia Natural y dos salas
homenaje dedicado a la figura de Marta Abreu y de Samuel Feijoó y
una sala especializada en la cultura de la provincia y cuenta con
dos salas transitorias que promueven las colecciones de la
institución y la obra de la plástica de la provincia y el país.

El visitante puede observar varios exponentes como el libro del


Cabildo de Santa Clara, documentos y pertenencias de patriotas y
mártires de la provincia, entre las que se distingue las relacionadas
con el líder azucarero Jesús Menéndez, la pistola del Capitán
Roberto Rodríguez Fernández, etc. También exponen instrumentos
musicales de la Banda Municipal de Conciertos, oleos de los
grandes pintores cubanos como Armando Menocal y Aurelio
inspirados en Doña Marta Abreu.

En 1981 sus salas expositivas fueron ampliadas con nuevos


elementos y nuevas temáticas, entre ellas la Sala de Historia
Natural. Esta está organizada comenzando por los celenterados,
artrópodos y moluscos hasta llegar a los cordados (vertebrados) de
mayor y menor complejidad, dentro de ellos variedad de peces, la
guasa americana, el castero, el manjuirí entre otros reptiles, aves y
mamíferos. Llegando a los tetrápodos, donde se pueden ver
expuestos en salas el abanico de mar, el cangrejo y diferentes tipos
de mariposas y peces.

Incluye la visita dirigida un análisis de la evolución del hombre, su


desarrollo por etapas, surgimiento de la industria y con ello el
deterioro de la capa de ozono y el efecto invernadero, producto de
emanaciones de gases contaminantes al medio ambiente. Varios
años de trabajo conjunto con el CITMA posibilitan abordar los
problemas ambientales globales y sus causas, así como la situación
de Cuba y las estrategias y acciones que se desarrollan en el país
para el cumplimiento de la política ambiental encaminada a
posibilitar un desarrollo económico y social sostenido.
El Museo presenta su Muestra del Mes. Es seleccionada partiendo
de las efemérides, ya sea nacimiento o muerte de alguna
personalidad histórica o cultural, o algún acontecimiento histórico.
Este mes de septiembre es dedicada al natalicio y la muerte de
Eduardo Machado, quien fue el Vicepresidente de la Cámara de
Representantes de la etapa de la Guerra de 1968.

Las muestras del Museo pueden ser adquiridas por donación,


transferencia, compra o por recuperación.

Las visitan se realizan de manera dirigida o por vía libre. A solicitud


de los centros de trabajo, ya sea empresas o escuelas.

El Museo provincial también realiza actividades con la comunidad


principalmente con niños y abuelos. Ejemplos de esto son:

- Encuentro con la vida, que se realiza con los adultos de la 3ra


edad.
- Amparo de una sonrisa, junto con la Casa de Abuelos No.3
del reparto José Martí.
- Tardes de Patrimonio con los niños de la Escuela Carlos J.
Finlay.
- Somos de Hoy, con los alumnos del politécnico Raúl Suarez.
- La Historia y sus Protagonistas, con los combatientes.

En estas actividades se promueven los fondos del museo, de


acuerdo con las efemérides del mes en que se realizan. Son
actividades que se hacen mensualmente.

En la actividad con los adultos de la tercera edad participa el Club


de los 120 años y el Club Alegría de Vivir. Traen adivinanzas, hay
secciones de participación. Así también sucede con las actividades
para los niños.

El interés mayor del museo con estas actividades en promocionar la


colección que tiene el museo.

El Centro también permite a artistas de la plática de la provincia


exponer sus obras. Actualmente está en exposición la colección de
pinturas y dibujo del Grupo Signos, en su aniversario 49, integrado
por artistas plásticos de nuestro territorio como Adalberto Suarez,
Jesús Pérez, Alberto Anido, Panchita Alemán, entre otros.

Considero que el Museo Provincial de Villa Clara constituye una


institución de elevado prestigio. En sus archivos atesora valiosa
documentación que proporciona a investigadores y visitantes
valiosa información.

Por su ubicación en la ciudad no posee mucha afluencia de público.


Sin embargo las actividades que realiza con la comunidad posibilita
la divulgación de los materiales históricos que en el museo existen.
En mi opinión este constituye el aspecto más relevante de la
institución, ya que en el intercambio con personas de la tercera
edad, niños adolescentes y jóvenes promueve el conocimiento de
nuestra historia.

Con este trabajo investigativo pude ampliar mis conocimientos


acerca de la labor que realiza el Museo Provincial de Villa Clara.
Anexo.

Sobre la Sala de Historia.

La Sala de Historia fue la primera sala inaugurada en el museo, el


24 de julio de 2009, en saludo al 26 de julio. Se realizó un estudio
del inmueble, que estaba incompleta, se decía un discurso, pero no
tenía más nada para visualizar.

El montaje se dividió en diferentes etapas haciéndolos coincidir con


las etapas del proceso histórico cubano.

La sala está compuesta por 7 gigantografías, en cada caso se tuvo


en cuenta el empleo de los colores.

1. Sepia: para mostrar lo más antiguo, lo que está lejano.


2. Amarillo: identifica el período republicano, amarillo mostaza
era el color de la guardia rural.
3. Verde: representa la Revolución, sinónimo de esperanza, del
cambio, de la transformación.
4. Rojo o Malva: algo que está vivo.
5. Azul: representa la Isla de Cuba.

La primera gigantografía es de color sepia. Representa el periodo


colonial, se observa barraca abandonada después de la guerra en
1895, pero que fue hospital de sangre según un informe del
Ingeniero militar que refiere la existencia del Hospital María Cristina.

En la 2da y 3ra gigantografía se representa los diferentes cambios


de estos edificios y termina con la rendición en la columna No. 8.

La 4ta y 5ta gigantografía muestra que en el periodo de la


Revolución se elimina elementos de la 1ra etapa, como torreones y
almenas.

La 6ta gigantografía fue trasladada, el 31 de diciembre de 1978, del


museo del parque al edificio donde está hoy, donde se aprecia
imágenes y la presencia de personalidades de la talla de Dora
Alonso, Samuel Feijoó, Vilma Espín, entre otros.
La 7ma muestra a la isla de Cuba, cada provincia con sus distritos
militares y sus zonas de operaciones durante los últimos meses del
año 1958.

Preguntas a la Especialista del Museo.

1. ¿Se realizan actividades para la comunidad? ¿Cuáles?


2. ¿Qué se realiza en dichas actividades?
3. ¿Cómo se adquieres las muestras?
4. ¿Cómo se realizan las visitas al Centro?
5. ¿Cuál es la muestra del mes y por qué?
6. ¿Cómo seleccionan las muestras del mes?