Lampiran 6

ANALISIS TEMATIK
GAMBARAN PELAKSANAAN PROMOSI KESEHATAN RUMAH SAKIT
DALAM UPAYA PENGENDALIAN DIARE PADA ANAK DI KOTA MAKASSAR

Tema Sub Tema Kategori Kata Kunci P1 P2 P3

Bentuk promosi Bentuk promosi  pemberian promkes pada anak tidak ada secara √ √
kesehatan yang
spesifik
dilakukan di
ruang rawat inap  promkes kesehatan yang ada di rumah sakit √
biasanya hari kamis
 diadakan di bawah (ruang publik) √
 mahasiswa ners yang melakukan penyuluhan di √ √
tiap-tiap ruangan kalau ada pasien diare
 perawat pelaksana untuk melakukan promkes itu
tidak √ √

 pemberikan HE secara √

 anak-anak dibawah 6 bulan yang dia pake susu √

1
 formula kita ajarkan cara membersihkan dotnya √
 cara pemakaian air yang benar √
 kita lebih anjurkan untuk air yang sudah √
dimasak
 masalah kebersihannya yang biasa kita Tanya √
anaknya BAB cepat ganti popoknya
 PKMRS langsung turun ke ruangan untuk √ √ √
mengecek jumlah pasien diare dan membawa
leflet, poster mejelaskan penyebab dan
bagaimana terjadinya diare. √

 Perawat biasanya mejelaskan secara detail √

mengenai diare dalam bentuk psoter terutama

pada ibu mereka.

Media yang Media  Media yang biasa digunakan itu system √

digunakan pada
saat kita ceramah dan demonstrasi face to face dan
memberikan sistem tanya jawab.
promosi
 Tidak ada media yang di buat oleh ruangan itu √
kesehatan

2
 sendiri.
 Mahasiswa yang melakukan penyuluhan √
biasanya membuat leaflet untuk disimpan di
ruangan.
 Diruangan sendiri biasanya menggunakan √ √
poster dan membagikan leaflet.
Ada protap atau SOP atau protap  Protap secara khusus HE untuk diare tidak ada. √
SOP untuk
 Mahasiswa menggunakan lembar penyuluhan. √ √
pemberikan
edukasi di  Sudah ada SOP utnuk pemberian pendidikan. √
ruangan
 SOP untuk pemberian edukasi belum ada √ √

Anak diare Penyakit lain  Pasien diare disertai dengan penyakit lain. √ √
biasanya disertai
dengan penyakit
lain
Usia penderita Usia  Kebanyakan yang menderita diare usia 1-3 √ √ √
diare di ruang
tahun.
rawat inap
Hambatan yang Hambatan  Hambatan yang didapat terkadang diri perilaku √
ditemui dalam
pelaksanaan masyarakat. Mempercayai mitos itdak
promkes untuk memotong kuku ketia sakit pada anaknya.
pengendalian
diare

3
 tingkat pendidikan pasien yang kurang √
sehingga daya tangkap atau penerimaannya
kurang jadi kita harus menggunakan bahasa
yang mereka pahami