KARTU SOAL

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal Tempat di permukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh
Pengertian ruang dan interaksi antar ruang makluk hidup untuk tinggal.disebut …..
1 A a. Ruang
b. Interaksi
Indikator soal : c. Aktifitas
d. Antar Ruang
Menyebutkan tempat di permukaan bumi baik secara keseluruhan maupun
hanya sebagian yang digunakan oleh makluk hidup untuk tinggal.

Penyelesaian :
Ruang adalah Tempat di permukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makluk hidup untuk tinggal.

1
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Penyusunan sebuah peta terdiri dari komponen- komponen di bawah ini, kecuali …..
Letak dan luas Indonesia 2 A a. Bidang datar
b. Judul peta dan skala peta
Indikator soal : c. Orientasi utara dan symbol peta
d. Garis astronomo, inset dan agenda sumber peta

Mengidentifikasi komponen-komponen penyusunan sebuah peta

Penyelesaian :

Komponen- komponen penyusunan sebuah peta terdiri dari Judul peta, skala peta, orientasi utara, symbol peta, garis astronomis, inset, agenda sumber peta

2
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci 1 2
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
3 4 5.
Letak dan luas Indonesia 3 B
Perhatikanlah symbol-simbol di atas ini, manakah yang termasuk symbol garis …..

Indikator soal : a. 1, 2 dan tiga

b. 1, 2 dan 5
c. 2, 3 dan 4
Mengidentifikasi symbol-simbol di bawah ini, mana yang termasuk dalam
symbol garis d. 3,4 dan 5

Penyelesaian :
Simbol garis adalah

Jalan lain desa Jalan Raya Sungai

3
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Tanda khusus pada petra yang mewakili obyek yang dipetakan disebut …..
Letak dan luas Indonesia 4 B a. Orientasi utara
b. Simbol peta
Indikator soal : c. Simbol garis
d. Legenda

Menyebutkan tanda khusus pada peta yang mewakili obyek yang di petakan

Penyelesaian :

Simbol peta adalah tanda khusus pada peta yang mewakili obyek yang dipetakan.

4
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Secara astronomis Indonesia terletak antara …..
a. 95 o BT – 140 o BT dan 6 o LU – 11 o LS
Letak dan luas Indonesia 5 B
b. 95 o BT – 141 o BT dan 6 o LU – 11 o LS
c. 90 o BT – 141 o BT dan 6 o LU – 11 o LS
Indikator soal : d. 94 o BT – 141 o BT dan 6 o LU – 11 o LS

Mengidentifikasi letak Indonesia secara astronomi

Penyelesaian :
Letak astronomis Indonesia antara 95 o BT – 141 o BT dan 6 o LU – 11 o LS

5
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban Di sebelah timur Indonesia berbatasan dengan negara …..
Soal a. Malaisia dan Singapura
b. Papua New Guini dan samudera Pasifik
Letak dan luas Indonesia 6 B c. Timor Leste dan Australia
d. Singapura dan Philipina
Indikator soal :

Mengidentifikasi perbatasan Indonesia di sebelah timur

Penyelesaian :
Di sebelah timur Indonesia berbatasan dengan negara Papua New Guini dan Samudera Pasifik

6
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal Perhatikan daerah-daerah dibawah ini : 1. Kalimantan 2. Sumatera Utara 3.
Sulawesi 4. Sumatera Barat . 5. Papua.
Potensi sumber daya alam dan kemaritiman Indonesia 7 C Daerah- daerah penghasil rotan terbanyak ditunjuk oleh nomor …..
a. 1, 2, dan 3
Indikator soal : b. 2, 3, dan 4
c. 1, 2, dan 4
Mengindentifikasi daerah-daerah penghasil rotan berikut ini untuk menentukan d. 3, 4, dan 5
daerah-daerah penghasil rotan terbanyak.

Penyelesaian :

7
Daerah-daerah penghasil rotan terbanyak di Kalimantan, Sumatera Utara dan Sumatera Barat

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Nama rumah adat di papua adalah …..
Keragaman etnik dan budaya 8 A a. Honai
b. Jonglo
Indikator soal : c. Nusalala
d. Batang
Mengidentifikasi rumah adat papua

8
Penyelesaian :

Rumah adat di papua adalah Honai

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri berikut ini, yaitu …..
Materi Pokok: r Jawaban a. Suhu udara tinggi
Soal b. Curah hujan tidak merata
c. Kelembaban udara rendah
Kondisi iklim Indonesia 9 A d. Terjadinya badai tropis

Indikator soal :

9
Mengidentifikasi ciri daerah beriklim tropis. Indonesia berada di wilayah tropis

Penyelesaian :
Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri suhu udara tinggi

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Nomo Kunci Hutan mangrofe memiliki fungsi ekonomis, yaitu …..

Materi Pokok: r Jawaban a. Tempat wisata
Soal b. Sebagai tempat memancing
10 C c. Nilai ekonomis
Potensi sumber daya alam dan kemaritiman indonesia d. Tempat berkembangbiak ikan

10
Indikator soal :

Mengidentifikasi fungsi ekonomis hutan mangrofe

Penyelesaian :

Hutan mangrofe memiliki fungsi ekonomis maka mempunyai nilai ekonomis

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

Materi Pokok: Nomo Kunci Salah satu factor yang menyebabkan pulau jawa lebih padat penduduk di bandingkan
r Jawaban dengan pulau lain adalah …..
Soal a. Pulau jawa lebih banyak penduduknya

11
Dinamika kependudukan Indonesia 11 C
b. Sudah menjadi kebijakan pemerintah
Indikator soal : c. Pulau jawa sangat subur
d. Pulau jawa kaya sumber daya alam
Mengidentifikasi salah satu factor yang menyebabkan pulau jawa lebih padat
penduduk dari pulau lain.

Penyelesaian :

Salah satu factor yang menyebabkan pulau jawa lebih padat penduduk dibandingkan dengan pulau lain karena pulau jawa sangat subur

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi,
Buku Siswa K 13 Penerapan
sosial, budaya dan diplomasi
Buku Paket IPS

12
 Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Manfaat atau fungsi hutan dibawah ini, kecuali …..
Potensi sumber daya alam dan kemaritiman 12 D a. Menyimpan air hujan
b. Tempat hidup bagi flora dan fauna
Indikator soal : c. Menjaga terjadinya erosi
d. Sumber produksi

Mengidentifikasi manfaat atau fungsi hutan

Penyelesaian :

Manfaat atau fungsi hutan : menyimpan air hujan, tempat hidup bagi flora dan fauna, dan mencegah terjadinya erosi

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan

13
 Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Salah satu ciri manuasia adalah …..
Interaksi sosial
13 D a. Menyombongkan diri
b. Selalu hidup menyendiri
Indikator soal : c. Tidak peka terhadap orang lain
d. Selalu hidup bersama manusia lainnya

Mengidentifikasi salah satu ciri manusia

Penyelesaian :

Salah satu ciri manusia adah selalu hidup bersama manusia lainnya

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

14
 
Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13
Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS
Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Hubungan-hubungan antara orang perorangan, antar kelompok manusia, antara perorangan
dengan kelompok, kelompok dengan kelompok adalah …..
14 D
Interaksi sosial a. Status sosial
b. Hubungan sosial
Indikator soal : c. Proses interakasi
Mengidentifikasi hubungan-hubungan antara orang perorangan, antar d. Interaksi sosial
kelompok manusia, antara perorangan dengan kelompok, kelompok dengan
kelompok
Penyelesaian :

Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan antara orang perorangan, antar kelompok manusia, antara perorangan dengan kelompok, kelompok dengan kelompok

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

15
Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Proses interaksi sosial akan terjadi apa bila memiliki syarat …..
15 C a. Proses dan tindakan
Interaksi sosial
b. Aksi dan reaksi
Indikator soal : c. Kontak dan komunikasi
d. Hubungan dan akibat

Mengidentifikasi syarat proses interaksi sosial

Penyelesaian :

Kontak sosial dan komunikasi sosial merupakan syarat terjadinya interaksi sosial

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

16
Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Seorang bayi yang baru lahir melakukan interaksi sosial dengan ibunya, itu adalah salah satu
contoh bentuk interaksi sosial antara …
16 C
Interaksi sosial a. Perorangan dengan kelompok
b. Kelompok
Indikator soal : c. Orang perorangan
d. Kelopmpok dengan kelompok
Mengidentifikasi salah satu contoh interaksi antara bayi dan ibunya

Penyelesaian :

Saat bayi baru lahir terlibat interaksi dengan ibunya merupakan salah satu contoh bentuk interaksi sosial antara orang perorangan

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

17
Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban Berikut ini adalah factor-faktor berlangsungnyasuatu proses interaksi sosial, kecuali …..
Soal a. Imitasi
b. Sugesti
17 D c. Identifikasi
Interaksi sosial
d. Timbal balik
Indikator soal :

Mengidentifikasi factor-faktor berlangsungnya suatu proses interaksi sosial

Penyelesaian :

Faktor-faktor berlangsungnya suatu interakasi sosial adalah imitasi, sugesti, identifikasi dan simpati

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd

18
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban Jenis-jenis aturan yang mengatur perilaku manusia dalam berinter aksi, kecuali …..
Soal a. Ruang
b. Waktu
18 D c. Gerak dan sikap tubuh
Interaksi sosial
d. Komunikasi
Indikator soal :

Mengidentifikasi jenis-jenis aturan yang mengatur perilaku manusia dalam

berinter aksi

Penyelesaian :

Jenis-jenis aturan yang mengatur perilaku manusia dalam berinter aksi adalah waktu, ruang, gerak dan sikap tubuh

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .

19
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban Inter aksi yang dilakukan dengan gerak dan sikap tubuh adalah …..
Soal a. Berlompat-lompat
b. Bermain bulu tangkis
19 C c. Menganggukkan kepala
Interaksi sosial
d. Menangis
Indikator soal :

Mengidentifikasi inter aksi yang dilakukan dengan gerak dan sikap tubuh

Penyelesaian :

Inter aksi yang dilakukan dengan gerak dan sikap tubuh adalah menganggukkan kepala

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

20
MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Perlombaan tunggal bulu tangkis yang dilakukan oleh suatu lembaga, termasuk dalam
bentuk proses …..
20 C
Bentuk-bentuk interaksi a. Kontrafersi
b. Akomodasi
Indikator soal : c. Kompetisi atau persaingan
d. Konflik
Mengidentifikasi perlombaan tunggal bulu tangkis yang dilakukan oleh suatu
lembaga

Penyelesaian :

Perlombaan tunggal bulu tangkis yang dilakukan oleh suatu lembaga termasuk dalam proses yang berbentuk kompetisi / persaingan

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

21
NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN
MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal Di bawah ini adalah bentuk-bentuk konflik yang terjadi dalam masyarakat, yaitu
1. Konflik sosial 2. Konflik Politik 3. Kontrafersi 4. Konflik pribadi 5. Asimilasi
21 A Manakah yang tidak termasuk dalam bentuk konlik …..
Bentuk-bentuk interaksi
a. 3 dan 5
Indikator soal : b. 2 dan 3
c. 1 dan 4
Perhatikanlah bentuk-bentuk konflik yang terjadi dalam masyarakat. Manakah d. 4 dan 5
yang tidak termasuk dalam bentuk konflik / pertentangan

Penyelesaian :

bentuk-bentuk konflik yaitu : konflik sosial, konflik politik dan konflik pribadi

KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

22
NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN
MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Perbuatan yang dilakukan secara berulang-ulang dalam bentuk yang sama.disebut …..
Pengaruh inter aksi sosial terhadap pembentukan 22 A a. Kebiasaan
lembaga sosial b. Cara
Indikator soal : c. Inter aksi
d. Motivasi
Menyebutkan perbuatan yang dilakukan secara berulang-ulang dalam bentuk
yang sama.

Penyelesaian :

Kebiasaan adalah perbuatan yang dilakukan secara berulang-ulang dalam bentuk yang sama

KARTU SOAL

23
 TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban Keluarga merupakan unit sosial yang kecil dalam masyarakat yang terdiri dari …..
Soal a. Ayah, ibu dan anak-anak
b. Ayah, anak dan paman
23 A c. Bibi, paman dan anak-anak
Lembaga Sosial
d. Ayah, ibu dan Oma
Indikator soal :

Mengidentifikasi keluarga inti dalam masyarakat

Penyelesaian :

Keluarga merupakan unit terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari ayah, ibu dan anak-anak

24
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Salah satu lembaga sosial adalah …..
24 A a. Lembaga keluarga
Lembaga Sosial
b. Lembaga Keuangan
Indikator soal : c. Lembaga kesehatan
d. Lembaga pengadilan

Menyebutkan salah satu lembaga sosial

Penyelesaian :

Salah satu lembaga sosial adalah lembaga keluarga

25
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci Perhatikan fungsi-fungsi lembaga sosial berikut :
Materi Pokok: r Jawaban 1. Memberi pedoman tentang harga jual beli
Soal 2. Mempertahankan system klas sosial
3. Memberi identitas bagi masyarakat
25 A 4. Mempersiapkan anggota masyarakat
Jenis dan fungsi lembaga sosial
5. Menerapkan ketrampilan
Indikator soal : Manakah yang termasuk fungsi lembaga ekonomi …..
a. 1 dan 3
Mengidentifikasi fungsi-fungsi lembaga sosial berikut, manakah yang termasuk b. 2 dan 3
fungsi lembaga ekonomi c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
Penyelesaian :

Fungsi lembaga ekonomi adalah : 1. Memberi pedoman tentang harga jual beli. 2. Memberi identitas bagi masyarakat.

26
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Bentuk kerjasama dalam masyarakat Indonesia lebih dikenal dengan nama …..
26 B a. Kompetisi
Bentuk-bentuk interaksi sosial
b. Gotong royong
Indikator soal : c. Akulturasi
d. Asimilasi

Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam masyarakat Indonesia

Penyelesaian :

Bentuk kerjasama dalam masyarakat Indonesia lebih dikenal dengan namaGotong royong

27
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Lembaga sosial yang terbentuk dalam masyarakat melalui ikatan perkawinan adalah…..
27 A a. Lembaga Keluarga
Jenis dan fungsi lembaga sosial
b. Lembaga Perkawinan
Indikator soal : c. Lembaga ekonomi
d. Lembaga politik
Mengidentifikasi lembaga sosial yang terbentuk dalam masyarakat melalui
ikatan perkawinan

Penyelesaian :

Lembaga sosial yang terbentuk dalam masyarakat melalui ikatan perkawinan disebut lembagakeluarga

28
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Lembaga sosial yang mengatur hubungan antar manuasia dalam pemenuhan kebutuhan hidup
disebut lembaga …..
28 A
Jenis dan fungsi lembaga sosial a. Ekonomi
b. Agama
Indikator soal : c. Pendidikan
d. Politik
Mengidentifikasi lembaga sosial yang mengatur hubungan antar manuasia
dalam pemenuhan kebutuhan hidup

Penyelesaian :

Lembaga sosial yang mengatur hubungan antar manuasia dalam pemenuhan kebutuhan hidup disebut lembaga ekonomi

29
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Salah satu fungsi lembaga keluarga adalah …..
29 A a. Reproduksi
Jenis dan fungsi lembaga sosial
b. Menjalin komunikasi
Indikator soal : c. Tuntunan hidup
d. Sumberkebenaran

Mengidentifikasi salah satu fungsi lembaga keluarga

Penyelesaian :

Fungsi lembaga keluargasalah satunya adalah reproduksi

30
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Jaman dimana manusia manuasia belum mengenal tulisan disebut …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 30 B a. Jaman batu muda
b. Jaman praaksara
Indikator soal : c. Jaman batu tengah
d. Jaman sejarah

Mengidentifikasa jaman dimana manusia belum mengenal tulisan

Penyelesaian :

Jaman pra aksara adalah jaman dimana manusia belum mengenal tulisan

31
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Sistem kehidupan manusia purba pada jaman batu tengah adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 31 B a. Mulai bercocock tanam
b. Sudah menetap
Indikator soal : c. Berpindah-pindah
d. Belum bercocok tanam

Mengidentifikasa sistem kehidupan manusia purba pada jaman batu tengah

Penyelesaian :

Sistem kehidupan manusia purba pada jaman batu tengah adalah sudah menetap pada suatu tempat

32
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Salah satu alat yang terbuat dari tulang adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 32 D a. Mata panah
b. Kapak genggam
Indikator soal : c. Perunggu
d. Mata tombak

Mengidentifikasi salah satu alat yang terbuat darimtulang

Penyelesaian :

Salah satu alat yang terbuat dari tulang adalah mata tombak

33
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci Perhatikan alat-alat dibawah ini :
Materi Pokok: r Jawaban 1. Alat serpih
Soal 2. Mata panah
3. Mata tombak
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 33 C 4. Kapak genggam
5. Kapak perimbas
Indikator soal : Mana yang termasuk alat-alat yang terbuat dari batu …..
a. 1, 2 dan 3
Memperhatikan alat-alat dibawah ini, mana yang termasuk alat-alat yang b. 2, 3 dan 4
terbuat dari batu c. 3, 4 dan 5
d. 1, 2 dan 4
Penyelesaian :

Alat-alat yang terbuat dari batu adalah mata tombak, kapak genggam dan kapak perimbas

34
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Alat yang digunakan manusia purba untuk menggali umbi-umbian adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 34 C a. Kapak lonjong
b. Kapak perimbas
Indikator soal : c. Kapak genggam
d. Kapakperunggu
Mengidentifikasi alat yang digunakan manusia purba untuk menggali umbi-
umbian

Penyelesaian :

Alat yang digunakan manusia purba untuk menggali umbi-umbian adalah Kapak genggam

35
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Kapak perimbas digunakan manusia purba pada masa ……
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 35 C a. Perundagian
b. Pertukangan
Indikator soal : c. Bercocok tanam
d. Berburu dan meramu

Mengidentifikasi masa dimana manusia menggunakan kapak perimbas

Penyelesaian :

Manusia purba menggunakan kapak perimbaspada masa bercocok tanam

36
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Kehidupan manusia purba pada masa berburu dan menggumpulkan makanan adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 36 C a. Berpindah-pindah
b. Belum menetap
Indikator soal : c. Sudah menetap
d. Sudah bercocok tanam
Mengidentifikasi kehidupan manusia purba pada masa berburu dan
menggumpulkan makanan

Penyelesaian :

Kehidupan manusia purba pada masa berburu dan menggumpulkan makanan adalah sudah menetap

37
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Benda yang dibuat menyerupai tambor atau dandang terbalik adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 37 C a. Moko
b. Kapak perunggu
Indikator soal : c. Nekara
d. Kapak serpih

Mengidentifikasi benda yang dibuat menyerupai tambor

Penyelesaian :

Nekara adalah benda yang terbuat menyerupai tambor atau dandang terbalik

38
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Ungsi dari nekara adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 38 C a. Tempat pemujaan
b. Tempat menaruh mayat
Indikator soal : c. Sarana pelengkap upacara adat
d. Tempat peristirahatan Raja

Mengidentifikasi fungsi dari Nekara

Penyelesaian :

Nekara berfungsi sebagai sarana pelengkap upacara adat

39
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Cara bercocok tanam pertama di Indonesia adalah …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 39 A a. Berhuma
b. Pertanggalan
Indikator soal : c. Bersawah
d. Berhutan

Mengidentifikasi cara bercocok tanam pertama di Indonesia

Penyelesaian :

Berhuma adalah cara bercocok tanam pertama di Indonesia

40
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Mendeskripsikan masyarakat Indonesia pada masa pra 
K 13
aksara, Hindu - Budha dan Islam
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Bangunan berupa tambor batu yang berbentuk seperti lesung dan diberi tutup disebut …..
Kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia 40 B a. Kubur peti
b. Sarkovagus
Indikator soal : c. Nekara
d. Menhir
Mengidentifikasi bangunan berupa tambor batu yang berbentuk seperti lesung
dan diberi tutup

Penyelesaian :

Sarkovagus adalah bangunan berupa tambor batu yang berbentuk seperti lesung dan diberi tutup

41
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta K 13
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi, Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
sosial, budaya dan diplomasi Buku Paket IPS Penerapan

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal

Letak dan Luas Wilayah Indonesia 41

Sebutkan komponen-komponen dalam penyusunan suatu peta …..
Indikator soal :

Menyebutkan komponen-komponen dalam penyusunan suatu peta

Penyelesaian :

Komponen-komponen yang digunakan untuk menyusun suatu peta terdiri atas Judul peta, skala peta, orientasi utara, symbol peta, garis astronomis, inset, legenda dan sumber peta.

42
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta K 13
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi, Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
sosial, budaya dan diplomasi Buku Paket IPS Penerapan

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Jelaskan pengertian peta …..
Letak dan Luas Wilayah Indonesia 42

Indikator soal :

Menjelaskan pengertian peta

Penyelesaian :

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada suatu bidang datar dan diperkecil dengan menggunakan skala.

43
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:

Memahami aspek keruangan dan konektifitas antar 
ruang dan waktu dalam lingkup regional serta K 13
perubahan dan keberlanjutan manusia ( ekonomi, Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
sosial, budaya dan diplomasi Buku Paket IPS Penerapan

Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal

Potensi sumber daya alam dan kemaritiman Indonesia 43

Sebutkan daerah-daerah penghasil kayu keruing di Indonesia …..
Indikator soal :

Menyebutkan daerah-daerah penghasil kayu keruing di Indonesia

Penyelesaian :

Daerah-daerah penghasil kayu keruing di Indonesia adalah Papua, Sulawesi dan Kalimantan.

44
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


K 13
Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal
Sebutkan faktor-faktor berakhirnya suatu interaksi sosial …..
Interaksi sosial 44

Indikator soal :

Menyebutkan faktor-faktor berakhirnya suatu interaksi sosial

Penyelesaian :

Faktor-faktor berakhirnya suatu interaksi sosial yaitu : 1) Faktor Imitasi, 2) Faktor Sugesti, 3) Faktor Identifikasi dan 4) Faktor Simpati

45
 KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP PANCASILA OHOIDERTUTU NAMA PENYUSUN

MATA PELAJARAN : IPS .
KURIKULUM : K 13 1 . KRISTINA Y. WARBAL, S. Pd
KELAS : VII

Standar Komkpetensi: Buku Sumber:


Mengidentifikasi interaksi sosial dan lembaga sosial K 13
Buku Siswa K 13 Pemahaman dan Aplikasi Penalaran
Buku Paket IPS Penerapan
Nomo Kunci
Materi Pokok: r Jawaban
Soal

Lembaga Sosial 45
Sebutkan macam-macam lembaga sosial ….
Indikator soal :

Menyebutkan macam-macam lembaga sosial

Penyelesaian :

Lembaga sosial terdiri dari : 1) Lembaga Keluarga, 2) Lembaga Agama, 3) Lembaga Ekonomi, 4) Lembaga Pendidikan, 5) Lembaga Politik

46