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Grupo I
Lê com atenção o excerto do conto “Assobiando à vontade”, de Mário Dionsio, e responde às
!uest"es !ue te são co#ocadas de $orma comp#eta, c#ara e precisa%

Assobiando à vontade

Àquela hora o trânsito complicava-se. As lojas, os escritórios, algumas oficinas,

atiravam para a rua centenas de pessoas. E as ruas, as praças, as paragens dos
elétricos, que tinham sido planeadas quando no havia nas lojas, nos escritórios e nas
oficinas tanta gente, ficavam repletas dum momento para o outro. !os largos passeios
das grandes praças havia encontr"es. #$% &s elétricos apinhavam-se
5 na linha ' frente uns dos outros. (eguiam morosamente, carregados #...% com as tais
centenas de pessoas que saltavam 'quela hora apressadamente das lojas, dos
escritórios, das oficinas. Além disso, nos dias )onitos como aquele, as ruas da *ai+a
enchiam-se de elegantes que iam dar a sua volta, 's cinco horas, pelas lojas de
novidades e pelas casas de ch, para matar o tempo de qualquer maneira, ver caras
conhecidas, cumprimentar e ser cumprimentadas, e só voltavam a casa ' hora do jantar.

#$%
10 & carro seguia morosamente e repleto como os outros. elimente, ainda havia alguns
homens corretos na cidade e algumas mulhereinhas que conheciam o seu lugar. (ó
graças a isso as senhoras que tinham arriscado os seus sapatos e os seus chapéus
naquela refrega e alguns cavalheiros respeitveis conseguiam sentar-se.
!os primeiros momentos de viagem, as pessoas voltavam-se nos )ancos, preocupadas,
tentando ver
15 se o marido, uma amiga, um filho, no teriam ficado em terra. &s que seguiam de pé
ousavam dar um passo no interior do carro, a ver se teria ficado algum lugar vago por
acaso. /avia logo protestos na plataforma. 0epois as pessoas acomodavam-se o melhor
que podiam, punham os )raços no ar para livrar os em)rulhos do aperto, fechavam )em
os casacos e as malas onde levavam o dinheiro, o condutor pu+ava energicamente o
cordo da campainha muitas vees, lotaço completa, e o carro arrastava-se em sil1ncio.
20 #$% Em dada altura, porém, na plataforma de trs levantou-se )ur)urinho. 2rotestos.
3ndignaço. 4a)eças voltaram-se no interior do carro. E viu-se um homeninho a
empurrar toda a gente e a dier que havia lugares ' frente, que o dei+assem passar. Em
vo lhe asseguravam que no havia lugar nenhum, que no podia passar, que no fosse
 )ruto. & homem empurrava e teimava que havia lugares ' frente. 7anto empurrou que
furou. 7anto furou que conseguiu entrar no interior do elétrico, avançou e foi sentar-
25 se num lugar de lado que estava efetivamente vago l ' frente, ao lado duma senhora por
sinal opulenta.
oi um espanto geral e silencioso. !inguém tinha reparado no lugar. E menos que ninguém, co-
mo é fcil de compreender, a própria senhora opulenta. 7odos os atrevidos t1m sorte.
& homem, que usava um chapéu coçado e um so)retudo castanho )astante
lustroso nas )andas, no se sentou propriamente. Enterrou-se no lugar, com as mos
enfiadas pelas algi)eiras dentro. 8ue
30 sujeito9 0evia ser mais novo do que parecia por causa do ca)elo grisalho e da )ar)a por
faer. A senhora opulenta franiu a testa e reme+eu-se no lugar, se assim se pode dier, como
quem procura ocupar menos espaço. !a verdade, apenas se instalou melhor. A sua intenço
era faer o homeninho reparar na inconveni1ncia da atitude que tomara. :as ele no viu nada
disso ou fingiu que no viu. &lhou vagamente as pessoas que tinha na frente, estendeu os
l)ios e começou a asso)iar. A asso)iar muito ' von35 tade no interior do carro9 #$%

:rio 0ion;sio, <Asso)iando ' =ontade>, O Dia Cinzento e Outros Contos , ?.@ ed., is)oa, 2u)licaç"es Europa-América, BCDD

&% 3ndica a importância da hora do dia para os acontecimentos narrados no te+to. F

pontosG '% Hefere o que distingue as pessoas <elegantes> linha DG das outras <centenas de

pessoas> linha IG que

circulam pela *ai+a. F pontosG

(% 0escreve duas das reaç"es dos passageiros nos <primeiros momentos de viagem>
linha BJG. F pontosG

)% 4aracteria
F pontosG direta e indiretamente o <homeninho>.

*% 3dentifica o recurso e+pressivo presente em <elimente, ainda havia alguns homens

corretos na cidade e

algumas mulhereinhas que conheciam o seu lugar.> linhas BK e BBG e e+plicita o seu sentido.
F pontosG
+% 4lassifica o narrador quanto ' presença e ponto de vista, justificando a tua resposta.
F pontosG

G-./ II IK pontosG

Hesponde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaç"es que te so dadas.

&% Atenta na frase.

<elimente, ainda havia alguns homens corretos na cidade e algumas mulhereinhas

que conheciam o seu lugar.>
&%&% Hefere a classe e a su)classe das palavras su)linhadas.
J pontosG

&%'% 3ndica as funç"es sintticas de <o seu lugar>.

? pontosG

&%(% 7ranscreve a oraço su)ordinada presente na frase.

? pontosG

&%)% Lustifica a utiliaço da v;rgula na frase.

? pontosG

&%*% 3dentifica os processos de formaço da palavra <mulhereinhas>.

? pontosG

'% Heescreve as frases que se seguem, pronominaliando as e+press"es su)linhadas.

'%&% <A sua intenço era faer o homeninho reparar na inconveni1ncia da

atitude que tomara.> I pontosG
'%'% <:as ele no viu nada disso>.
I pontosG

G-./ I0 ?K pontosG

1o conto “Assobiando à vontade”, de Mário Dionsio, 2 evidente o con$ronto

entre o indivduo e a sociedade%
 2artindo da afirmaço anterior e com )ase no conto MAsso)iando ' vontadeN, redige um
comentário crtico, com um m;nimo de BFK e um m+imo de IKK palavras, onde tomes
posiço so)re esta dualidade.
& teu comentrio deve incluir uma parte introdutória, um desenvolvimento e uma
concluso.
&rgania a informaço da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos
apresentados a seguir5
O manifestaço de concordância ou discordância, total ou parcial,
relativamente ' afirmaço.

O Lustificaço do teu ponto de vista, evidenciando e fundamentando5

 as ra"es que levam as pessoas a protestarem e a indignarem-se com o
<homeninho>P
 as diferenças f;sicas, comportamentais e psicológicas entre o
<homeninho> e os restantes passageirosP
 a carga irónica e cr;tica do narradorP
 os nossos direitosQli)erdades e o confronto com os direitosQli)erdades
dos outrosP  os diferentes tipos sociais representados no te+to,
enquanto personagens-tipo.

A 2rofessora5 Marta Conde