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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA

Facultad de Ciencias Naturales, Matemáticas y Medio Ambiente


Departamento de Física
Laboratorio de Física

MODELO DE UN INFORME TECNICO – CIENTIFICO


DE LABORATORIO DOCENTE DE FISICA
Profesor: Voltaire Fuentes O.

INFORME DE LABORATORIO

OBJETIVOS
a) Una de las misiones que tiene la redacción de un informe de
laboratorio es lograr que el estudiante pueda expresar por escrito el relato
de una actividad organizada con secuencias lógicas de un proceso de
estudio de un fenómeno inducido en una clase experimental.

b) Otro objetivo de un informe es lograr que el estudiante desarrolle


la capacidad de redacción de ideas enfocadas en pensamientos
concretos relacionados con la experimentación y que lo conduce a
enriquecer su capacidad analítica y crítica de un estudio.

c) Se espera que el informe contenga: una descripción del o los


procedimientos experimentales aplicados, los resultados del estudio,
análisis de éstos, las discusiones y conclusiones, tanto del proceso, como
de los resultados y finalmente, la bibliografía..

La redacción del informe debe ser tal que el lector comprenda con
facilidad su contenido sin caer en erróneas interpretaciones.
El informe debe ser escrito en tercera persona singular.

INTRODUCCION – MARCO TEORICO


Esta debe contener una explicación, no in extenso, del contenido (materia) del
tema estudiado y la relación que tiene con el experimento propiamente tal.
No se trata de hacer una copia del contenido de un texto, sino, de
lograr una redacción propia. Esto le ayudará al estudiante a
comprender con más profundidad las materias.
Es relevante realizar en esta etapa un planteamiento de al menos
una hipótesis a priori relativa a los objetivos del experimento.

PROCEDIMIENTO O DESARROLLO EXPERIMENTAL


Aquí debe describirse en detalle los pasos seguidos en el trabajo,
incluyendo el material y equipo empleado, como así también diagramas
y esquemas explicativos.
Es sugerente que cada paso seguido en el desarrollo del trabajo
sea puntualizado numéricamente. Esto permitirá mantener un
orden lógico y cronológico de la actividad.

RESULTADOS
Este debe contener los cálculos, gráficos, diagramas, esquemas y
explicaciones que representen al o los resultados del estudio.

Los datos controlados en el experimento deben estar


correctamente ubicados en tablas ordenadas y con la información
clara. Una tabla de datos que contenga: número de orden de la
secuencia, las variables controladas con sus respectivas unidades
y, si corresponde, con sus prefijos de potencia de diez.
Un gráfico debe contener su respectivo nombre, la información en
sus ejes, es decir, nombre de las variables y sus unidades de
medición con sus prefijos, si correspondiere.

ANALISIS
Estos están en función de los enfoques que pueden alcanzar, tanto
a los procedimientos, como a los resultados.

El análisis corresponde a la acción de pensamiento lógico de una


actividad o resultado de ella, que permite dejar abierta la posibilidad de
verlo desde varias perspectivas.
Es importante realizar contrastación de hipótesis una vez
aclarados los resultados, es decir, comparar los logros del
estudio con lo planteado en la hipótesis a priori.
Involucrar las fuentes de error reales que existieron y cómo
influyeron en los resultados

CONCLUSIONES
Estas representan, sino la parte más importante de un informe,
una parte de gran significado, porque quien o quienes las están
emitiendo, además de mostrar que han entendido el estudio y su proceso,
están llegando a un punto de comprensión de éste donde han logrado
asociar la teoría involucrada con los resultados.

Una conclusión es el planteamiento concreto y cerrado de una


idea asociada, ya sea, al resultado y/o a los procedimientos. De una
conclusión no es posible obtener conclusiones derivadas.

DISCUSIONES
Estas corresponden a planteamientos de mejorías -
modificaciones - variaciones, ya sea, al procedimiento y/o a los sistemas
utilizados en virtud de los resultados obtenidos. 2
Las discusiones emergen desde cada punto de vista de los
integrantes y pueden corresponder a discrepancias, ya sea en la
forma de abordar el trabajo o de los resultados obtenidos.
Deben ser redactadas de acuerdo al orden que presenta el
informe.

BIBLIOGRAFIA
En ésta se debe registrar todo material de apoyo que fue útil,
directa o indirectamente en el estudio. Involucra material escrito
mecanografiado y/o digital, direcciones de Internet con sus respectivas
extensiones.

Ejemplo:

NOMBRE DEL DOCUMENTO AUTOR EDITORIAL

1) FISICA, Tomo I, Serway, Raymond A. Mc Graw-Hill 1997

DIRECCIONES DE INTERNET

1) www.utem.cl
2) www.enllave.es//ruido/glosa/abc/e

VFO/vfo. Marzo 2011