Lenguaje Provincia de San Felipe Lengua y Literatura I. Municipalidad de Putaendo Profesora: Jocelyn Pino Cordero Liceo Manuel Marín Fritis.
GUÍA I COMPRENSIÓN LECTORA
LÉXICO Nombre: Curso: 2 Medio Fecha: Objetivo de aprendizaje: Inferir el significado de palabras desconocidas o frases a partir de un contexto que las evidencia porque entrega información sobre su sentido. Criterios de evaluación: El/la estudiante será capaz de: - Completar oraciones con las palabras adecuadas. - Seleccionar si la utilización de una palabra está correcta o no según el contexto. - Reconocer sinónimos y antónimos. Instrucciones: + El siguiente instrumento evaluará su capacidad de relacionar diferentes conceptos según el contexto en el que se utilice. Aspecto fundamental de la Evaluación SIMCE. + Lea con calma cada uno de los ítems y las instrucciones para cada uno de éstos. + Utilice lápiz pasta para escribir sus respuestas. + Utilice el espacio otorgado para escribir sus respuestas. + Utilice diccionario para realizar esta guía.
ÍTEM I: Completa cada frase con la palabra adecuada.
0 Perdió el lápiz porque se olvidó de el en clase. del - de el - de él
1 Viven cerca _______________ monasterio de El del - de el - de él Escorial. 2 Las mochilas las colocaremos _______________. aparte - a parte 3 El profesor lo llamó ______________ para darle un aparte - a parte premio. 4 Hoy hemos vacunado ____________ de los perros. aparte - a parte 5 Quisiera saber ______________ te gusta esa película. porque – por que – por qué - porqué
6 Tendrá su ______________ para actuar de esa porque - porqué -
manera. por qué - por que
7 Te lo explico bien _____________ veas que no tienes porque - porqué –
razón por qué - por que
8 Está tan grueso ______________ hace poco ejercicio. porque - porqué –
por qué - por que
9 El criminal fue condenado ____________ muy apenas - a penas
duras. 10 Estaba tan débil que _____________ se mantenía en apenas - a penas pie.
ÍTEM II: Marca bien o mal en la columna de la derecha según la
palabra subrayada y en cursiva esté bien o mal escrita.
0 Apenas nos quedan veinte días para las vacaciones.
1 El castillo está enmedio de un cerro. 2 Salgamos afuera para charlas más tranquilamente. 3 Hizo bien el examen aun que podía haber sacado mejor nota. 4 EL fuerte viento arrancó el para rayos de la iglesia. República de Chile Dpto. Lenguaje Provincia de San Felipe Lengua y Literatura I. Municipalidad de Putaendo Profesora: Jocelyn Pino Cordero Liceo Manuel Marín Fritis.
5 Dimos un paseo al rededor del parque.
6 Todo lo hace mal esta chica es una manirrota. 7 Mira que eres cascarrabias, todo te molesta. 8 Se estaba muy agusto a la vera del río. 9 Esta casa es muy agradable, transmite sensación de bienestar. 10 Tienes que cambiar el porta lámparas del salón.
ÍTEM III: Marca con un círculo en la columna de la derecha el sinónimo
________________________________________________________________________________ República de Chile Dpto. Lenguaje Provincia de San Felipe Lengua y Literatura I. Municipalidad de Putaendo Profesora: Jocelyn Pino Cordero Liceo Manuel Marín Fritis. 10. Dolo: ___Competidor de una persona o cosa, que procura excederla o aventajarla. Generalmente se le da sentido favorable. ________________________________________________________________________________