Anda di halaman 1dari 2

Berdasarkan analisis perbandingan terhadap perubahan KTSP menuju K13 dilihat dari segi

konten (KD) menunjukan banyak perbedaan hal ini dapat dibuktikan dengan adanya susunan
KD yang berubah seperti berikut ini :

Kelas VII

Kompetensi Dasar Pada KTSP Kompetensi Dasar Pada K13


Pada KTSP setiap KD terurai menjadi
beberapa poin, misalanya pada KD 1 terurai
menjadi tiga (KD 1.1, KD 1.2, dan KD 1.3)
dimana setiap poin ini jika dihubungkan
dengan K13 beberapa diantara poin tersebut
disintesis menjadi satu KD di K13.
Contoh :
KD 1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu KD 3.4 Menganalisis konsep suhu,
dan pengukurannya pemuaian, kalor. Perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk mekanisme menjaga kestabilan
suhu tubuh pada manusia dan hewan

Jika dilihat dari substansinya KD 1.2 KD 3.4 disini sudah mewakili beberapa poin
dikembangkan menjadi KD 3.4 pada K13 pada KD yang terdapat pada KTSP (KD 1.2,
yang telah terintegrasi antara beberapa KD 3.3, KD 3.4)
bidang kajian ilmu (fisika dan biologi)
Salah satu hal yang paling kentara pada K13 di kelas VII sudah memuat KD 3.11 yang
membahas tata surya dimana pada KTSP baru dijelaskan di kelas IX semester 2 yakni KD
5.1. Kemungkinan dimuatnya KD 5.1 kelas IX menjadi KD 3.11 pada kelas VII mungkin
karena materi itu hanya sebatas pengetahuan yang bersifat hafalan. Ditinjau dari psikologis
jenjang kelas VII belum mampu untuk mengembangkan keterampilan berpikir lebih luas,
karena pada dasarnya jenjang kelas VII SMP baru diperkenalkan konsep saja maka dari itu
penjelasan terkait tata surya hanya diperkenalkan sepintas sebagai dasar untuk melanjutkan
ke jenjang yang lebih tinggi (SMA).

Kelas VIII

Kompetensi Dasar Pada KTSP Kompetensi Dasar Pada K13


Pada KTSP setiap KD terurai menjadi
beberapa poin, misalanya pada KD 1 terurai
menjadi tiga (KD 1.1, KD 1.2, dan KD 1.3)
dimana setiap poin ini jika dihubungkan
dengan K13 beberapa diantara poin tersebut
disintesis menjadi satu KD di K13.
Contoh :
KD 1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu KD 3.4 Menganalisis konsep suhu,
dan pengukurannya pemuaian, kalor. Perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk mekanisme menjaga kestabilan
suhu tubuh pada manusia dan hewan
Jika dilihat dari substansinya KD 1.2 KD 3.4 disini sudah mewakili beberapa poin
dikembangkan menjadi KD 3.4 pada K13 pada KD yang terdapat pada KTSP (KD 1.2,
yang telah terintegrasi antara beberapa KD 3.3, KD 3.4)
bidang kajian ilmu (fisika dan biologi)

Anda mungkin juga menyukai