EDUCACIÓN FAMILIA Y

SOCIEDAD
UNIVERSIDAD
TÉCNICA Nombre:

Marilyn Stefany López Armijos

PARTICULAR DE
Docente:

Mg. Miury Marieliza Placencia Tapia

Fecha:

LOJA 16 de noviembre el 2018

Realice la actividad que se le propone a continuación.
Actividad planteada:
Lea cada uno de los siguientes ítems y escriba en el paréntesis de la izquierda (V) si lo
descrito es verdadero o (F) si es falso.
1. (V) Poder plantear a la educación y comunicación, en una alianza estratégica sin duda
es un rol importante de los padres y los educadores
2. (V) Los medios de comunicación sin duda han provisto a la sociedad de valiosa
información y formación
3. (V) En el V Encuentro Mundial de las Familias, el Papa Benedicto XVI se ha referido
a la familia como la primera escuela del amor, aquel “ámbito privilegiado donde cada
persona aprende a dar y recibir amor”.
4. (V) El valor más relacionado con el bienestar familiar, independientemente de la edad
o circunstancia familiar de los individuos, es la seguridad.
5. (F) La vida institucional, sus políticas y filosofía establecida no son preponderantes en
la educación de los hijos.
6. (F) Los Certales y Nuñez (2006) con relación a los medios con predominio de la
imagen ubican en primer lugar a la prensa escrita existente ya en todos los hogares.
7. (F) El segundo grupo de medios con predominio de la palabra son aquellos que
fundamentan sus producciones en la imagen.
8. (V) La familia no puede vivir aislada, necesitan de los medios de comunicación y la
sociedad para su existencia.
9. (V) La clave para comunicar y educar es la experiencia del amor. Decía Benedicto
XVI.
10. (V) Un aspecto a considerar para la comunicación efectiva entre familia y escuela, es
la relacióPn y confianza de la institución educativa.
11. (V) Las TIC en sí mismas son vanos instrumentos, con un uso adecuado son capaces
de abrir sendos campos de aprendizaje y oportunidades que ningunas otras
herramientas en la historia ha posibilitado con tal impacto.
12. (V) Medios de comunicación como prensa, radio, internet y la nueva tecnología nos
acercan a cualquier punto geográfico de la Tierra.
13. (V) Protégeles (2008), afirma que la escuela ha sido siempre teatro de
comportamientos opresivos entre los jóvenes o alumnos.
14. (V) Rojo (2010), expresa a través de un artículo, que la pornografía es una actividad
que, aun rechazada y muy mal vista en general por todas las sociedades y culturas, se
ha venido desarrollando con mayor o menor libertad, con mayores o menores reparos,
durante toda la Historia de la Humanidad.
15. (V) Uno de los aspectos a tener en consideración de cara a la educación de los niños y
niñas es el hecho de las implicaciones del consumo en relación a los videojuegos.
16. (V) Las redes sociales se han convertido en bases de datos, en la que se recogen
información de carácter personal y documentos sobre las actividades de la vida real de
las personas que hacen uso de ellas.
17. (V) Balaguer (2000), propone algunas estrategias en el cuidado de los perfiles en las
redes, como, por ejemplo: en caso de sospechar de determinado perfil, hay varias
opciones, las más comunes son silenciar al usuario, bloquearlo, o directamente
eliminarlo de tu red…

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18. (V) Foros y chats, son áreas de internet para grupos de discusión e intercambio de
ideas sobre varios temas: Música, deportes, profesiones, escuelas, etc.,
19. (V) Según Sánchez (2009) se legitima la familia como principal agente modelador de
los gustos y preferencias de los hijos durante los diez primeros años de sus vidas.
20. (V) El concepto de cohesión familiar es un concepto acuñado por la sociología que
mide la “intensidad de los lazos emotivos que los miembros de una familia desarrollan
entre sí”,

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