Penggunaan waktu menjadi bagian yang penting di dalam self-management dikarenakan ada
hubungan positif antara manajemen waktu dengan pencapaian akademik. Penggunaan waktu
mempengaruhi self-management dimana pelajar yang memiliki kesulitan dalam mengatur waktu
tidak berkesempatan untuk menyusun perencanaan jangka panjang, yang dapat digunakan dalam
mempertimbangkan pentingnya tugas yang berbeda dan bagaimana tugas tersebut dapat
diselesaikan dengan baik (Zimmerman, Bonner, & Kovach, 1996).
Tujuan dari manajemen waktu adalah untuk memastikan kalau semua tugas penting telah
terlaksana. Ada beberapa strategi dalam memanajemen waktu
a)Membuat jadwal belajar
b)Belajar di lingkungan yang bebas dari distraksi dan interupsi
c)Mengatur jam istirahat di dalam proses belajar
d)Rencanakan secara spesifik hal-hal yang akan dilakukan di setiap waktu
e)Menyusun alternatif kegiatan yang akan dilakukan ketika waktu belajar
yang dimiliki berlebihan
f)Kerjakan tugas dari mata pelajaran yang tidak disukai
g)Kerjakan tugas sedini mungkin
h)Bawalah kalender setiap saat dan tuliskan pertemuan apapun setelah
dibuat
Beberapa alat bantu yang dapat dipakai dalam memanajemen waktu yaitu
kalender semester, daftar tugas mingguan yang menjadi prioritas, dan daftar
tugas mingguan.
Menurut Dembo (2004)