LK-A4.1.
Format Analisis Keterkaitan Antara SKL, KI, dan KD
Mata Pelajaran : Rancang Bangun Jaringan Kelas : XI
Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Dimensi KualifikasiKemampuan
Sikap Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap orang
beriman, berakhlak mulia,
berilmu, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan
Mengamalkan perilaku jujur,
disiplin,tanggungjawab,
peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif
Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
1.1. Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai
sumber energi di alam
1.3. Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai
dengan ajaran agama
dalam kehidupan
sehari-hari
2.1 Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI
Dimensi KualifikasiKemampuan
dan menunjukan sikap inovatif dan peduli
sebagai bagian dari solusi atas lingkungan) dalam
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
Pengetahuan Memiliki pengetahuan 3. Memahami,
faktual, konseptual, menerapkan dan komputer ke jaringan
prosedural, dan menganalisis pengetahuan
metakognitif dalam ilmu faktual, konseptual,
pengetahuan, teknologi, prosedural, dan
seni, dan budaya dengan metakognitif berdasarkan
wawasan kemanusiaan, rasa ingin tahunya tentang
kebangsaan, kenegaraan, ilmu pengetahuan,
dan peradaban terkait teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi
2.2
Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami hubungan KD 3.1 “Memahami” gradasi
C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
Pengetahuan “hubungan
computer ke jaringan”
merupakan pengetahuan
konseptual.
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
Dimensi KualifikasiKemampuan
penyebab serta dampak kemanusiaan, kebangsaan, 3.2 Memahami KD 3.2 “Memahami” gradasi
fenomena dan kejadian. kenegaraan, dan peradaban penyambungan internet C2, terkait dengan KI-3 yaitu
terkait penyebab fenomena melalui ISP C2 sampai C4. Dimensi
dan kejadian dalam bidang pengetahuan“penyambungan
kerja yang spesifik untuk internet melalui ISP”
memecahkan masalah merupakan pengetahuan
Prosedural.
3.3 Memahami pengalamatan KD 3.3 “Memahami” gradasi
Jaringan C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan“pengalamatan
Jaringan” merupakan
pengetahuan prosedural.
3.4 Memahami Layanan- KD 3.4 “Memahami” gradasi
Layanan Jaringan C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan“Layanan-
Layanan Jaringan” merupakan
pengetahuan konseptual
3.5 Memahami Internet dan KD 3.5 “Memahami” internet
pemanfaatannya dan pemanfaatannya Gradasi
C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan internet dan
pemanfaatannya merupakan
pengetahuan Prosedural.
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
Dimensi KualifikasiKemampuan
3.6. Memahami Meja KD 3.6 “Memahami” gradasi
bantuan (help desk) C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
Pengetahuan “Meja Bantuan
(Help Desk)” merupakan
pengetahuan Prosedural.
3.7. Memahami KD 3.7 “Memahami” gradasi
perencanaan C2, terkait dengan KI-3 yaitu
pemutakhiran Jaringan C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “Perencanaan
Pemutahiran...” merupakan
pengetahuan metakognitif.
3.8. Memahami KD 3.8 “Memahami” gradasi
Perencanaan struktur C2, terkait dengan KI-3 yaitu
pengalamatan C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “Perencanaan
Struktur ...” merupakan
pengetahuan metakognitif.

Rekomendasi :....
3.9. Memahami konfigurasi KD 3.9 “Memahami” gradasi
Peralatan-peralatan C2, terkait dengan KI-3 yaitu
Jaringan C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “konfigurasi
peralatan...” merupakan
pengetahuan prosedural.
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
Dimensi KualifikasiKemampuan
3.10. Memahami Routing KD 3.10 “Memahami” gradasi
jaringan computer C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “routing
jaringan...” merupakan
pengetahuan prosedural.
3.11. Memahami Layanan- KD 3.11 “Memahami” gradasi
layanan ISP C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “layanan ISP...”
merupakan pengetahuan
Konseptual.
3.12. Memahami tugas dan KD 3.12 “Memahami” gradasi
tanggung jawab ISP C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “tugas dan
tanggung...” merupakan
pengetahuan Konseptual.
3.13. Memahami Jaringan KD 3.13 “Memahami” gradasi
di Enterprise C2, terkait dengan KI-3 yaitu
C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “Jaringan di
Enterprise...” merupakan
pengetahuan Konseptual.
3.14. Memahami eksplorasi KD 3.14 “Memahami” gradasi
infrastruktur jaringan C2, terkait dengan KI-3 yaitu
perusahaan C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “eksplorasi
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Dimensi KualifikasiKemampuan
Keterampilan Memiliki kemampuan pikir
dan tindak yang efektif dan
kreatif dalam ranah abstrak
dan konkret sebagai
pengembangan dari yang
dipelajari di sekolah secara
mandiri.
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
infrastruktur...” merupakan
pengetahuan Metakognitif.
3.15. Memahami Switching KD 3.15 “Memahami” gradasi
pada jaringan C2, terkait dengan KI-3 yaitu
perusahaan C2 sampai C4. Dimensi
pengetahuan “switching pada
jaringan...” merupakan
pengetahuan Metakognitif.
Rekomendasi : KD.1 s/d KD.15
sudah mencerminkan KI-3,
dalam merumuskan IPK
dimulai dari kedudukan KD
yang setingkat lebih rendah,
setara atau setingkat lebih
tinggi.
4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Menalar hubungan KD 4.1 “menalar” hubungan
menyaji dalam ranah konkret dan komputer ke jaringan computer ke jaringan
ranah abstrak terkait dengan merupakan ketrampilan abstrak
gradasi manipulasi (P2 Dave),
pengembangan dari yang
sudah terkait dengan tuntutan
dipelajarinya di sekolah secara KI-4 yaitu mengolah, menalar,
mandiri, bertindak secara efektif dan menyaji (P3-P5 abstrak
dan kreatif, dan mampu Dylers)
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
Dimensi KualifikasiKemampuan
melaksanakan tugas spesifik di 4.2 Menyajikan KD 4.2 “Menyajikan”
bawah pengawasan langsung. penyambungan internet penyambungan internet melalui
melalui ISP ISP merupakan ketrampilan
konkrit gradasi membiasakan
(P2 Sympson reaksi natural
mekanisme), sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mengolah, menalar, dan menyaji
(P3-P5 abstrak Dylers)
4.3 Menyajikan pengalamatan KD 4.3 “Menyajikan”
Jaringan pengalamatan jaringan
merupakan ketrampilan kongkrit
gradasi mahir (P3 Simpson)
sudah terkait dengan tuntutan
KI-4 yaitu mengolah, menalar
dan menyaji (K3-K5 Abstrak
Dylers)
4.4 Menalar Layanan-Layanan KD 4.4 “Menalar” layanan-
Jaringan layanan jaringan merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
manipulasi (P2-Dave-
Membangun) sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mengolah, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
4.5 Menalar Internet dan KD 4.5 “Menalar” internet dan
pemanfaatannya pemanfaatannya merupakan
ketrampilan Kongkrit gradasi
Mahir (P3-simpson) sudah
terkait dengan tuntutan KI-4
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD)
Dimensi KualifikasiKemampuan
4.6 Menalar Meja bantuan (help KD 4.6 “Menalar “ meja bantuan
desk)
4.7 Menganalisa perencanaan KD 4.7 “Menganalisa” perencaan
pemutakhiran Jaringan
4.8 Menganalisa Perencanaan
struktur pengalamatan
Analisis dan Rekomendasi KD
yaitu mengolah, menalar dan
menyaji (K3-K5 Dylers)
(helpdesk) merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
manipulasi (P2-Dave-
Membangun) sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
pemutahiran jaringan
merupakan keterampilan
Abstrak gradasi Manipulasi (P-2-
Dave-Membangun) tidak terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
KD 4.8 “”menganalisa”
perencanaan struktur
pengalamatan merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
Manipulasi (P-2-Dave-
Membangun) tidak terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
Dimensi KualifikasiKemampuan
4.9 Menyajikan hasilKD 4.9 “Menyajikan” hasil
pengembangan jaringan pengembangan jar... merupakan
sederhana keterampilan kongkrit gradasi
mahir (P-3-Simpson) sudah
terkait dengan tuntutan KI-4
yaitu mencoba, menalar dan
menyaji (K3-K5 Abstrak Dylers)
4.10 Menganalisa Routing jaringan KD 4.10 “”menganalisa” routing
komputer jaringan komputer merupakan
ketrampilan kongkrit gradasi
mahir (P-3-simpson) tidak terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)

4.11 Menganalisa Layanan-layanan KD 4.11 “”menganalisa” layanan-

ISP layanan ISP merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
melaksanakan (P2-dave-
adaptasi) tidak terkait dengan
tuntutan KI-4 yaitu mencoba,
menalar dan menyaji (K3-K5
Abstrak Dylers)

4.12 Menalar tugas dan tanggung KD 4.12 “Menalar “ tugas dan

jawab ISP tanggung jawab... merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
manipulasi (P2-Dave-
Melaksanakan) sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD)
Dimensi KualifikasiKemampuan
4.13 Menalar Jaringan di Enterprise
4.14 Menalar eksplorasi KD 4.14 “Menalar “ jaringan di
infrastruktur jaringan perusahaan
4.15 Menalar Switching pada
jaringan perusahaan
Analisis dan Rekomendasi KD
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
KD 4.13 “Menalar “ jaringan di
enterprise... merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
manipulasi (P2-Dave-
Membangun) sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
enterprise... merupakan
ketrampilan abstrak gradasi
Manipulasi (P2-Dave-
Melakukan) sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
KD 4.15 “Menalar “ Switching...
merupakan ketrampilan abstrak
gradasi Manipulasi (P2-Dave-
Melaksanakan) sudah terkait
dengan tuntutan KI-4 yaitu
mencoba, menalar dan menyaji
(K3-K5 Abstrak Dylers)
Rekomendasi 1: KD 4.7, 4.8,
4.10, 4.11 Belum sesuai dengan
KI-4 (Mengolah, menalar, dan
menyaji ) dalam merumuskan
 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kompetensi Inti (KI)Kelas XI Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi KD
Dimensi KualifikasiKemampuan
IPK dimulai dari kedudukan
KD yang setingkat lebih
rendah.

Rekomendasi 2: KD.4.1 s/d

KD.4.15 sudah mencerminkan
KI-4, dalam merumuskan IPK
dimulai dari kedudukan KD
yang setingkat lebih rendah,
setara atau setingkat lebih
tinggi.