Silabusrpp Tik Viii1

KATA PENGANTAR
. Puji syukur kehadirat Tuhan Yang maha Esa atas limpahan Rahmat dan
KaruniaNYA sehingga penyusun SILABUS dan RPP pembelajaran TIK yang akan digunakan
sebagai pegangan dalam pelaksanaan proses pembelajaran TIK SMP.
Silabus pembelajaran memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar,
metode pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar Sedangkan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) melampirkan bahan ajar sebagaimana tertuang dalam
PP.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Dalam pengembangan RPP , guru juga diminta untuk mencantumkan karakter yang
ditanamkan kepada siswa mulai dari proses pembelajaran dan diharapkan sampai pada
akhir pembelajaran itu sendiri.
Di sadari bahwa penyusunan silabus dan RPP ini masih perlu penyempurnaan agar kedepan
nanti dapat terwujud silabus & RPP yang sesuai seperti apa yang di amanatkan oleh undang
undang .oleh karena itu kritik dan saran dari semua pemangku kepentingan terlebih khusus
guru demi terwujudnya silabus dan RPP TIK yang kita harapkan bersama.
Akhirnya saya menyampaikan terima kasih kepada nara sumber, permerhati
pendidikan yang telah memberikan saran, ide ide yang terkait dalam penyusunan dan
pengembangan SILABUS & RPP TIK SMP VIII/2 ini hingga dapat terwujud sebagai tugas akhir
semester pada Program Kependidikan dengan Kewenangan Tambahan (KKT)
Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberkati setiap jerih payah kita. Amin.
Tondano, Mei 2012
Penyusun,
Benjamin Kalalo,S.Pd
1
Created By Benjamin Josef Kalalo,S.Pd
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................................................. 1
DAFTAR ISI .............................................................................................................. 2
SILABUS PEMBELAJARAN ................................................................................................................ 3
RPP 2.1 .............................................................................................................. 13
Bahan Ajar KD 2.1 .............................................................................................................. 17
RPP 2.2 .............................................................................................................. 20
Bahan Ajar KD 2.2 .............................................................................................................. 23
RPP 2.3 ............................................................................................................... 28
Bahan Ajar 2.3 ............................................................................................................... 31
RPP 2.4 ............................................................................................................... 35
Bahan Ajar 2.4 .............................................................................................................. 39
2
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP N 6 Ranoiapo

Kelas : VIII (delapan)/
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran * Teknik Bentuk Contoh
Kompetensi
Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar Instrumen Instrumen
2. 1. Mengidentifikasi Tampilan menu dan ikon:

menu dan ikon
pada perangkat  Tampilan menu dan Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
ikon pada menu bar sebutkan nama
lunak pengolah
(file, edit, view,  Mengamati tampilan  Mengidentifikasi Tes praktik Tes identifikasi perintah menu buku paket,
angka menu dan ikon pada menu dan ikon
format, tool, data, (kinerja) dan ikon pada
window, help) perangkat lunak pada menu bar lembar
pengolah angka menu bar!
kerja
 Tampilan menu dan Tunjukkanlah dan
ikon pada toolbar
 Menemukan nama Tes identifikasi sebutkan nama
standard
menu dan ikon pada  Mengidentifikasi perintah menu
menu bar, toolbar menu dan ikon dan ikon pada
standard, toolbar pada toolbar toolbar standard!
formatting dan standard
toolbar drawing
 Tampilan menu dan  Mengidentifikasi Tes praktik

ikon pada toolbar  Melakukan simulasi menu dan ikon (kinerja)
formatting mencocokkan menu pada toolbar Tunjukkanlah dan
3
Penilaian
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
dan ikon sesuai formatting sebutkan nama

dengan toolbarnya perintah menu
 Tampilan menu dan dan ikon pada
ikon pada toolbar
toolbar
drawing
 Mengindentifikasi formatting!
menu dan ikon Tes praktik Tes identifikasi
pada toolbar (kinerja)
drawing
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu
dan ikon pada
toolbar drawing!
Tes praktik
(kinerja) Tes identifikasi
4
Penilaian
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
5
2.2. Menjelaskan fungsi Fungsi Menu dan Ikon
menu dan ikon
pada perangkat  Fungsi menu dan ikon
lunak pengolah pada menu bar
angka (file, edit, view,  Mengamati menu dan  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi 1 x 40 Komputer,
format, tool, data, ikon pada menu bar, menu dan ikon
dari menu
window, help) toolbar standard, pada menu bar buku paket,
toolbar formatting Format cell pada
dan toolbar drawing. menu bar!
lembar
 Melakukan studi kerja
 Fungsi menu dan ikon pustaka tentang
pada toolbar standard menu dan ikon pada  Menjelaskan
program menu dan ikon Jelaskan fungsi
 pengolah angka pada toolbar dari ikon Auto
Tes tertulis Uraian
standard Sum pada toolbar
 Fungsi menu dan ikon standard!
 Mencocokkan menu
pada toolbar dan ikon sesuai
formatting dengan fungsinya
 Menjelaskan
menu dan ikon Jelaskan fungsi
 Fungsi menu dan Ikon pada toolbar dari ikon Merge
pada toolbar drawing formatting and Center pada
toolbar
Tes tertulis Uraian formatting!
 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar Jelaskan fungsi
drawing dari ikon Arrow
pada perangkat
lunak pengolah
kata yang ter-
install!
Tes tertulis Uraian
6
2.3. Menggunakan Cara menggunakan Menu
menu dan ikon dan Ikon
pokok pada
perangka lunak  Cara menggunakan
menu dan Ikon pada  Mempraktikkan cara  Menggunakan Tes praktik Tes uji kerja Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer,
pengolah angka menggunakan menu menu dan ikon
menu bar (kinerja) menggunakan
(file, edit, view, dan ikon pada menu pada menu bar menu dan ikon buku paket,
format, tool, data, bar
pokok pada pada
lembar
window, help) menu bar!
kerja
 Cara menggunakan Praktikkanlah cara

menu dan Ikon pada menggunakan
 Mempraktikkan cara
toolbar standard
menggunakan menu  Menggunakan menu dan ikon
dan ikon pada toolbar menu dan ikon pokok pada pada
standard pada toolbar Tes praktik toolbar standard!
standard (kinerja) Uji prosedur
 Cara menggunakan Praktikkanlah

 Mempraktikkan cara
menu dan Ikon pada
menggunakan menu cara
toolbar formatting
dan ikon pada toolbar menggunakan
formatting
menu dan ikon
 Menggunakan pokok pada pada
menu dan ikon toolbar
pada toolbar formatting!
 Mempraktikkan cara formatting
 Cara menggunakan
menggunakan menu
menu dan Ikon pada
7
toolbar drawing dan ikon pada toolbar Tes praktik
drawing (kinerja)
Tes uji kerja Praktikkanlah cara
menggunakan
menu dan ikon
pokok pada pada
 Menggunakan
menu dan ikon toolbar drawing!
pada toolbar
drawing
Tes praktik
(kinerja)
Tes uji kerja
8
2.4. Membuat dokumen  Membuat dokumen  Membuat dokumen  Membuat Tes praktik Tes uji kerja Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer,
pengolah angka baru baru dokumen baru (kinerja) baru berupa tabel buku paket,
sederhana
sederhana!
lembar
kerja
Lakukanlah
 Pengaturan lebar  Membuat dokumen  Mengatur lebar
kolom dan tinggi baris dengan mengatur lebar kolom dan tinggi Tes praktik pengaturan lebar
kolom dan baris baris (kinerja) Tes uji kerja kolom dan tinggi
baris dengan
menyesuaikan
datanya!
Letakan data
 Letak data sesuai dengan
 Meletakkan data pada jenis datanya!
dokumen
 Meletakkan data
Tes praktik Buatlah garis

(kinerja) tabel sesuai
Tes uji kerja
dengan datanya!
 Mengatur
 Pengaturan tampilan  Mengatur border pada tampilan Border
Border dokumen
Hapuslah kolom
yang tidak
Tes praktik
(kinerja) diperlukan pada
 Mengedit kolom
dan baris sebuah tabel dan
Tes uji kerja
sisipkan kolom
 Pengeditan kolom dan  Mengedit kolom dan baru untuk
baris baris pada worksheet
9
menambarh data
kolom pada tabel
Tes praktik Tes uji kerja
(kinerja) tersebut!
Buatlah karya
tabel dengan
menyisipkan
berbagai objek
untuk dapat
dipublikasikan!
 Penyisipan Objek  Membuat spreadsheet

dengan menyisip objek Formatlah kolom
 Menyisipkan ”jumlah” yang
objek
terdapat pada
tabel
menggunakan
Tes praktik
format mata uang
 Membuat dokumen (kinerja) Tes uji kerja
dengan menggunakan rupiah!
berbagai format  Mengatur format
 Format Bilangan bilangan bilangan
Buatlah Daftar
gaji karyawan
menggunakan
rumus dan fungsi!
10
 Membuat dokumen Tes praktik Tes uji kerja
dengan menggunakan (kinerja)
berbagai rumus dan  Menggunakan Lakukanlah
fungsi bilangan rumus dan fungsi
Tes uji kerja pengaturan
Tes praktik dan produk halaman dari
 Rumus dan Fungsi  Mengatur halaman (kinerja) karya yang telah
pada dokumen
 Mengatur dibuat
Halaman disesuaikan
dengan ukuran
kertasnya!
 Pengaturan Halaman
Lakukanlah
pengaturan
pencetakan sesuai
dengan jenis
 Mencetak dokumen  Mencetak dokumen Tes praktik printer dan
(kinerja) Tes uji kerja cetaklah karya
 Mencetak dan produk
yang telah dibuat.
dokumen
Tes uji kerja

dan produk
Tes praktik
(kinerja)
11
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
RANOYAPO......................................... 20...
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP N 6 RANOIAPO Teknologi Informasi & Komunikasi
12
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN 2.1
(RPP 2.1)
Nama Sekolah : SMPN 6 RANOYAPO

Kelas/ semester : VIII / 2 ( dua )
Alokasi Waktu : 1 x 40 meni
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan
informasi
Kompetensi Dasar : 2.1 Mengidentifikasi menu pada ikon pada perangkat lunak pengolah
angka
Tujuan pembelajaran.
Peserta didik mampu:
 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi mouse.
 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard
 Mengidentifikasi menu dan ikon pada standard menu bar microsoft excel dengan
menggunakan fungsi mouse .
 Menggunakan menu dan ikon pada standard menu bar microsoft excel dengan
menggunakan fungsi keyboard
 Mengunakan menu dan ikon pada formatting menu microsoft excel dengan menggunakan
menggunakan fungsi mouse
 Mengunakan menu dan ikon pada formatting menu microsoft excel dengan menggunakan
menggunakan fungsi keyboard.
 Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu microsoft exceldengan menggunakan
fungsi mouse
 Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu microsoft excel dengan menggunakan
fungsi keyboard

Tekun ( diligence )
Materi Pembelajaran
Cara menggunakan menu dan ikon

 Cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar microsoft excel
 Cara menggunakan menu dan ikon pada standard menu microsoft excel
 Cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu microsoft excel
 Cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing microsoft excel
13
Metode Pembelajaran
 Pendekatan model CTL dan life skill
Langkah langkah kegiatan pembelajaran

Pertemuan pertama (1 x 40 menit)
Kegiatan pendahuluan
apresiasi dan motivasi :
 Mengingat kan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan
menu
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka
 Menggunakan menu cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar microsoft
excel
 Menggunakan menu kan cara menggunakan menu dan ikon pada standard menu
microsoft excel
 Menggunakan menu cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu
microsoft excel
 melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
 memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau
lapangan.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas
Peserta didik membentuk kelompok diskusi
 Mempraktekkan menggunakan menu dan ikon pada menu drawing microsoft excel
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah di lakukan
 Menarik kesimpulan tentang penggunaan menu dan ikon pada program pengolah
angka
14
Sumber Belajar
Komputer, buku paket lembar kerja, mass media
Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Mengidentifikasi menu dan Tes praktik Tes Tunjukkanlah dan sebutkan nama
ikon pada menu bar (kinerja) identifikasi perintah menu dan ikon pada
menu bar!
 Mengidentifikasi menu dan Tes praktik Tes Tunjukkanlah dan sebutkan nama
ikon pada toolbar standard perintah menu dan ikon pada
(kinerja) identifikasi
toolbar standard!
 Mengidentifikasi menu dan

Tunjukkanlah dan sebutkan nama
ikon pada toolbar formatting Tes praktik Tes
(kinerja) identifikasi perintah menu dan ikon pada
toolbar formatting!
 Mengindentifikasi menu dan

ikon pada toolbar drawing Tes praktik Tes Tunjukkanlah dan sebutkan nama
(kinerja) identifikasi perintah menu dan ikon pada
toolbar drawing!
Nilai
Skala kuantatif
Instrumen [(jml.Skor/ 32)x10]
4 3 2 1
Menggunakan menu dan ikon pokok dengan
menggunakan fungsi mouse pada
1 Bar menu
2 Standard menu
3 Formatting menu
4 Drawing menu
15
5 Bar menu
6 Standard menu
7 Formating menu
8 Drawing menu
Jumlah
Rubrik uji prosedur
RANOYAPO,.................................................20...

Kepala SMPN 6 RANOYAPO Teknologi Informasi & Komunikasi
Benjamin Kalalo, S.Pd.
16
BAHAN AJAR K.D 2.1
Membuka Microsotf Excel 2007
17
Sebelum bekerja dengan Ms Excel ada baiknya mengenal terlebih dahulu komponen komponen
utama dan tombol tombol yang akan /sering digunakan dalam bekerja dengan MS Excel
Komponen tersebut secara umum adalah sebagai berikut :
Kemudian kita lihat ikon yang sering digunakan
Membuat file (work sheet baru)
Membuka worksheet yang telah tersimpan
Mencetak worksheet
Tombol ini berfungsi untuk paste

(mencetak/mengeluarkan hasil copy)dari dalam
clipboard )
Menyimpan worksheet yang telah selesai dikerjakan
Tombol untuk melakukan operasi perhitungan
18
Un Do untuk mengembalikan pada posisi semula jika
terjadi salah klik atau kesalahan lainnya.
Melihat worksheet sebelum dicetak
Berfungsi untuk memindahkan objek
Tombol untuk membuat grafik berdasarkan dari data

yang telah ada
Selanjutnya mari kita identifikasi tombol tombol beserta fungsinya dimana tombol2 sering kita
gunakan saat kita bekerja dengan MS Excel.
TOMBOL FUNGSI
Menggerakan atau pindah sel kiri,atas,kanan dan
 bawah
 

Enter Pindah satu sel ke bawah
Home Pindah ke kolom A pada posisi baris yang aktif
CTRL+Home Pindah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif
CTRL+End Pindah ke posisi sel terakhir yang sedang

digunakan
Page Up Pindah satu layar ke atas
Page down Pindah satu layar ke bawah
Alt+Page Up Pindah satu layar ke kiri
Alt+Page Down Pindah satu layar ke kanan
Ctrl+Page Up Pindah dari satu tab lembar kerja ke lembar kerja

berikutnya
Ctrl+Page Down Pindah dari satu tab lembar kerja ke lembar kerja
sebelumnya
19
(RPP. 2.2)

Kelas/ semester : VIII / 2 ( satu )
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit
informasi
Kompetensi Dasar : 2.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program pengolah angka
 Menjelaskan letak menu dan ikon pada menu bar serta menjelaskan fungsi.
 Menjelaskan letak menu dan ikon pada standar menu microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi
 Menjelaskan letak menu dan ikon pada formatting menu microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi.
 Menjelaskan letak menu dan ikon pada drawing menu microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi

Tekun ( diligence )
Materi Pembelajaran
 Fungsi menu dan ikon pada menu bar
 Fungsi menu dan ikon pada standard menu
 Fungsi menu dan ikon pada formatting menu
 Fungsi menu dan ikon pada drawing menu
Metode Pembelajaran

1. Kegiatan pendahuluan
 Mengingat kan kembali pembelajaran sebelum nya tentang nama perintah ikon dan
menu
20
2. Kegiatan inti
 Eksplorasi
 Menjelaskan fungsi menu microsoft excel 2003 microsoft excel 2003 dan ikon yang
terdapat pada menu bar.
lapangan.
 Elaborasi
 Mempraktekkan cara penggunaan menu microsoft excel 2003 dan ikon pada
standard bar
 Mempraktikkan cara menggunakan menu microsoft excel 2003 dan ikon pada
formatting menu.
 Mempraktik kan cara menggunakan menu microsoft excel 2003 dan ikon pada
drawing menu.
 Konfirmasi
3. Kegiatan Penutup
 Menarik kesimpulan tentang fungsi menu dan ikon pada program pengolah angka
Sumber Belajar
Penilaian
Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
 Menjelaskan menu dan ikon Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi dari menu Format
pada menu bar cell pada menu bar!
 Menjelaskan menu dan ikon Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi dari ikon Auto Sum
pada toolbar standard
pada toolbar standard!
 Menjelaskan menu dan ikon

pada toolbar formatting Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi dari ikon Merge
and Center pada toolbar
21
Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
formatting!
 Menjelaskan menu dan ikon
pada toolbar drawing Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi dari ikon Arrow
pada perangkat lunak pengolah
kata yang ter-install!
Rubrik uji prosedur
Skala Nilai
Instrumen kuantatif [(jml.Skor/ 32)x10]
4 3 2 1
1 Bar menu
2 Standard menu
3 Formatting menu
4 Drawing menu
5 Bar menu
6 Standard menu
7 Formating menu
8 Drawing menu
Jumlah
RANOYAPO,.................................................20...
22
BAHAN AJAR KD. 2.2
Sebelum kita menggunakan Excel, terlebih dahulu kita mengidentifikasi menu dan ikon pokok pada
perangkat lunak ini.
Menu pokok atau menu utama pada MS Excel tidak jauh berbeda dengan menu utama pada MS
Word. Yaitu Home.Insert, Page lay out, Formulas,Data, Review, View.
Langkah langkah untuk memulai program Microsoft Excel adalah sebagai berikut :
Aktifkan komputer terlebih dahulu
1. Klik tombol star pada taksbar ( di sebelah kiri bawah)

2. Pilih program dan menu baru akan muncul di sebelah kanan.
3. Pilih microsoft excel dan klik dengan mouse
4. Tunggu hingga Microsoft Excel tampil secara keseluruhan.(lihat gb.1)
Gb.1 Tampilan Microsof Excel siap digunakan
Sebaiknya terlebih dahulu anda tahu komponen utama Micrsoft Excel sebelum menggbunakannya.
Komponen tersebut secara umum adalah sebagai berikut :
23
1. Batang Menu atau Menu Bar.
Menu Bar Microsoft Excel 2007
Menu bar terdiri dari beberapa pilihan yang dapat digunakan,penggunaan menu ini memiliki
fungsi masing masing. Pada setiap menu terdapat beberapa sub menu yang akan keluar setelah
menu tersebut di klik atau dengan keyboard. Fungsi dari menu-menu tersebut berbeda satu dengan
lainnya.
Contoh:
Menu File.
Menu file berisi program yang berhubungan dengan dengan administrasi
Menu View
Menu View berisi program yang berhubungan dengan tampilan yang akan dipilih.
2. Toolbars Standard.
Merupakan menu praktis berupa gambar atau sederetan ikon kecil yang dapat di klik
langsung dalam pengolahan dokumen kerja sehingga memudahkan dalam memilih menu.
Toolbars standar ini sebenarnya merupakan pilihan dari menu standar yang telah dijelaskan
diatas namun menu berupa gambar ikon ini memudahkan agar tidak sulit untuk mencari
menu diatas.
24
Toolbars Standar
3. Toolbars Formating
Toolbars ini juga merupakan tombol tombol cepat dalam memilih menu, namun untuk
tombol formating ini semuanya berhubungan dengan bentuk lembar kerja atau format yang
diinginkan, seperti warna, huruf,tabel,format desimal, rata kanan,rata kiri, besar huruf,
warna huruf dll.
Memilih jenis huruf Memilih besar huruf
Memilih format huruf Memilih format tabel warna huruf
25
LKS 2.2
Microsof Excel 2007
Komponen utama seperti yang ditampilkan pada gambar diatas anda ditugaskan untuk
menjawab dengan menyebutkan nama komponen berdasarkan nomor pada kotak sesuai apa yang
telah ditunjukan garis di samping kotak..
1..............................................
2..............................................
3...............................................
4..............................................
5.............................................
6.............................................
26
Perhatikan tombol perintah (ikon) disebelah kiri ,kemudian isilah fungsi ikon tersebut
disebelah kanan
IKON FUNGSI
......................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
27
(RPP 2.3)

Kelas/ semester : VIII / 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
informasi
Kompetensi Dasar : 2.3 MengIdentifikasi menu dan ikon pokok pada perangkat lunak
pengolah angka
 Mendeskripsikan letak menu dan ikon pada menu bar microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi.
 Mendeskripsikan letak menu dan ikon pada standar menu microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi
 Mendeskripsikan letak menu dan ikon pada formating menu microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi.
 Mendeskripsikan letak menu dan ikon pada drawing menu microsoft excel 2003 serta
menjelaskan fungsi

Tekun ( diligence )
Materi Pembelajaran
 Fungsi menu dan ikon pada menu bar
 Fungsi menu dan ikon pada standard menu
 Fungsi menu dan ikon pada formatting menu
 Fungsi menu dan ikon pada drawing menu
Metode Pembelajaran

1. Kegiatan pendahuluan
 Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan
menu
28
2. Kegiatan inti
 Eksplorasi
 Menjelaskan fungsi menu dan ikon yang terdapat pada menu bar microsoft excel
2003.
lapangan.
 Elaborasi
 Mempraktekkan cara penggunaan menu dan ikon pada standard bar microsoft excel
2003
 Mempraktik kan cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu. microsoft
excel 2003
 Mempraktik kan cara menggunakan menu dan ikon pada drawing menu. microsoft
excel 2003
 Konfirmasi
3. Kegiatan Penutup
 Menarik kesimpulan tentang fungsi menu dan ikon pada program pengolah angka
Sumber Belajar
29
Penilaian
Penilaian
Instrumen Instrumen
 Menggunakan menu dan Tes praktik Tes uji Praktikkanlah cara menggunakan
ikon pada menu bar (kinerja) kerja menu dan ikon pokok pada pada
menu bar!
 Menggunakan menu dan Tes praktik Uji Praktikkanlah cara menggunakan
ikon pada toolbar standard menu dan ikon pokok pada pada
(kinerja) prosedur
Tes praktik Tes uji toolbar standard!
 Menggunakan menu dan
(kinerja) kerja Praktikkanlah
ikon pada toolbar formatting
cara menggunakan menu dan ikon
Tes praktik Tes uji pokok pada pada toolbar
 Menggunakan menu dan
ikon pada toolbar drawing (kinerja) kerja formatting!
Praktikkanlah cara menggunakan
menu dan ikon pokok pada pada
toolbar drawing!
Rubrik uji prosedur

Skala Nilai
Instrumen kuantatif [(jml.Skor/ 32)x10]
4 3 2 1
Menggunakan menu dan ikon pokok dendan
1 Bar menu
2 Standard menu
3 Formatting menu
4 Drawing menu
5 Bar menu
6 Standard menu
7 Formating menu
8 Drawing menu
Jumlah
RANOYAPO,.................................................20...

30
BAHAN AJAR KD 2.3
Pada pelajaran sebelumnya kita sudah belajar tentang
Selanjutnya mari kita mengidentifikasi Menu Utama pada Excel 2007 .
Terdapat 7 menu pada Bar yang disebut menu bar !
1.Menu Home
Ikon ikon pada menu Home (Gb.1)akan membantu kita saat kita membutuhkan beberapa fasiliatas jenis
huruf ,besar huruf, rata kiri rata tengah dan rata kanan , merge sel , huruf tebal, huruf miring, garis bawah dan
border warna sel dan warna huruf.
Gb.1
2. Menu Insert
Excel dapat mebuat aksesoris teks seperti word Art, Insert tabel , Clip Art, Chart, Shape ,Header &
Foter, dan Page number.
Inset Word Art

Contoh:
31
3. Page Lay Out
Secara umum kalau kita mau mengatur batas halaman, Orientasi halaman, Ukuran kertas
pada dokumen yang semetara kita kerjakan disini tersedia perintah perintah tersebut.
4. Formula
Formula merupakan ciri khas MS Excel . karena Ms Excel merupakan sebuah perangkat lunak
pengolah angka untuk membantu dalam pekerjaan hitung dalam berbagai tanda operasi
agoritma,dan Fungsi logika. Contoh: SUM untuk menentukan jumlah, AVERAGE untuk menentukan
rata rata.
COUNT IF untuk menentukan banyaknya IF untuk Logical Value dll.
32
5. Data
Jika kita menginginkan NAMA2 SISWA di urutkan sesuai Abjad , maka ada ikon yang berfungsi
mengurutkan data sesuai keinginan kita misalnya di mulai dari huruf A ke Z
(Sort Ascending) atau dari Z ke A ( Sort descending)
Sort ascending
Klik Menu Formula terdIri dari beberapa ikon di bawah ini:i
Mari kita klik menu formula akan tampil sub menu SUM , AVERAGE , COUUNT Numbers, MAX,MIN dan More
Functions.
6. Review
Suatu waktu kita mau protect lembar kerja kita agar perkerjaan kita tidak di copy orang lain tanpa ijin
Maka kita ikuti langka langka berkut
33
Ketik angka atau huruf pada tab yang tersedia klik OK. Maka worksheet yang aktif sudah di proteksi.
Untuk membukanya kita tinggal mengulang langkah unprotec dan membukanya dengan megetik angka atau
huruf yang kita pakai pada saat protect.
7. View
Terkadang saat kita berkerja mengalami kesulitan karena huruf atau angka terlalu kecil.
Bagaimana supaya dapat tampak besar?
Pada menu View terdapat Zoom 25%, 50%.75%,100%,bahkan 200%.
Zoom ( pembesaran)
Pembesaran 100%
Itulah penjelasan 7 Menu Utama dan beberapa contoh fungsi ikon pada MS Excel 2007.
Akan lebih jelas lagi ketika kita mencoba menggunakannya. Selamat mencoba!
34
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2.4
( RPP 2.4 )

Kelas / Semester : VIII ( delapan ) / 2 ( dua )
Alokasi Waktu : 8 X 40
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk
menyajikan informasi
Kompetensi Dasar : 2.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu :
 Membuat Dokumen baru
 Membuat Dokumen pengolah angka dengan melakukan format teks
 Mengedit Dokumen yang telah kamu buat dengan cara menghapus. Menyalin data dan
menambahkan teks
 Mampu melakukan pengolahan paragraph terhadap dokumen pengolah angka yang telah
kamu buat
 Membuat dokumen pengolah angka dengan menyisipkan obyek clip art dan word art
 Membuat dokumen pengolah angka

Tekun ( diligence )
B. Materi Pembelajaran
Cara menngunakan menu dan ikon
 Cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan model CTL dan life skiil
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I, II, III & IV
1. Kegiatan Pendahuluan
 Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan
menu
35
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi
 Mampu melakukan pengolahan paragraph terhadap dokumen pengolah angka yang
telah kamu buat
lapangan.
 Elaborasi
 Peserta didik dapat Membuat dokumen baru
 Peserta didik dapat Mengatur kolom dan tinggi baris
 Peserta didik dapat Meletakkan angka
 Peserta didik dapat Mengatur tampilan tabel
 Peserta didik dapat Mengedit kolom dan baris
 Peserta didik dapat Menyisipkan objek
 Peserta didik dapat Mengatur format angka
 Peserta didik dapat Mengunakan rumus dan fungsi
 Peserta didik dapat Mencetak dokumen atau berkas
 Peserta didik dapat Mengatur halaman
 Konfirmasi
3. Kegiatan Penutup
 Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
 Menarik kesimpulan tentang penggunaan menu dan ikon pada program pengolah
angka
E. Sumber Belajar
Komputer, buku paket, lembar kerja, mass media
36
F. Penilaian
Penilaian
Instrumen Instrumen
 Membuat dokumen baru Tes praktik Tes uji Buatlah dokumen baru berupa
(kinerja) kerja tabel sederhana!
 Mengatur lebar kolom dan Tes praktik Tes uji Lakukanlah pengaturan lebar
tinggi baris (kinerja) kerja kolom dan tinggi baris dengan
menyesuaikan datanya!
 Meletakkan data Tes praktik Tes uji Letakan data sesuai dengan jenis
(kinerja) kerja datanya!
 Mengatur tampilan Border Buatlah garis tabel sesuai dengan

Tes praktik Tes uji
(kinerja) kerja datanya!
 Mengedit kolom dan baris

Tes praktik Tes uji Hapuslah kolom yang tidak
(kinerja) kerja diperlukan pada sebuah tabel dan
sisipkan kolom baru untuk
menambarh data kolom pada
tabel tersebut!
 Menyisipkan objek Buatlah karya tabel dengan

Tes praktik Tes uji
(kinerja) kerja menyisipkan berbagai objek untuk
dapat dipublikasikan!
 Mengatur format bilangan Formatlah kolom ”jumlah” yang

Tes praktik Tes uji
(kinerja) kerja terdapat pada tabel menggunakan
format mata uang rupiah!
 Menggunakan rumus dan Buatlah Daftar gaji karyawan

fungsi Tes praktik Tes uji
menggunakan rumus dan fungsi!
(kinerja) kerja dan
produk
 Mengatur Halaman
Tes praktik
(kinerja) Tes uji Lakukanlah pengaturan halaman
kerja dan dari karya yang telah dibuat
produk disesuaikan dengan ukuran
kertasnya!
37
Penilaian
Instrumen Instrumen
 Mencetak dokumen Tes uji Lakukanlah pengaturan
Tes praktik kerja dan pencetakan sesuai dengan jenis
(kinerja) produk printer dan cetaklah karya yang
telah dibuat.
Rubrik uji prosedur

Skala kuantitatif Nilai
INDIKATOR
4 3 2 1 [(jml.skor/40)x100]
1. Membuat dokumen yang baru
Membuat dan melakukan
2.
format teks
3. Menghapus data
4. Menyalin data
5. Menambah data
Melakukan pengaturan
6.
paragraph terhadap dokumen
Membuat dokumen dengan
7.
menyisipkan Clip Art
8.
menyisipkan Word Art
9. melakukan pengaturan
halaman
Mencetak dokumen dengan
10.
ukuran kertas folio
JUMLAH
RANOYAPO,.................................................20...

38
BAHAN AJAR KD.2.4
Sebelum bekerja pada pada lembar kerja maka sebaiknya terlebih dahulu mengeahui definisi
dari worksheet itu sendiri didalam pengertian Ms Excel.
Workbook
Di dalam Ms Excel di kenal istilah workbook yaitu kumpulan dari sheet.dan lembar kerja
yang terdapat pada sheet disebut dengan sheet. Atau dapat di ibaratkan workbook ini adalah sebuah
buku , dimana setiap buku terdiri dari beberapa halaman untuk menulis.Dan halaman untuk
menulis.inilah yang disebut worksheet.
Membuat Menutup Program Excel Menutup Workbook

Workbook baru
Tabel
39
Untuk menyisipkan sheet pada sheet yang sudah ada adalah sebagai berikut :
i. Klik menu insert, kemudian pilih worksheet
40
2.Worksheet baru telah muncul dan klik rename untuk ganti nama sheet sesua dengan keinginan.
41
Bagaimana mengolah sel?
Mari kita lihat conto berikut ini:
Klik2x pada titik ini

Untuk melebarkan
kolom
Pointer pada Cell

yang sedang diketik
Untuk memasukan tulisan berupa teks,tanggal atau bilangan kedalam worksheet maka terlebih
dahulu tentukan sel atau atau posisi pointer dimana tulisan tersebut akan di tempatkan.
Contoh.
1. Posisikan pointer pada B2,ketik nama barang dan tekan tombol ENTER.
2. Pointer akan berpindah pada posisi dibawahnya,kemudian lanjutkan penulisan
data dengan mengetik “Kertas A4 “ dan seterusnya.
3. Unt uk kolom selanjutnya,tempatkan pointer pada sel C4,dan kemudian ketik
Satuan,dan seterusnya.
4. Untuk melebarkan kolom ,tempatkan pointer di kepala kolom tepatnyapada
garis batas kolom yang akan dilebarkan selebar data pada kolom tersebut.
42
Kolom B telah menyesuaikan dengan lebar data.
43

Silabusrpp Tik Viii1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabusrpp Tik Viii1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KATA PENGANTAR

Tondano, Mei 2012

KATA PENGANTAR .............................................................................................................. 1

DAFTAR ISI .............................................................................................................. 2

SILABUS PEMBELAJARAN ................................................................................................................ 3

RPP 2.1 .............................................................................................................. 13

Bahan Ajar KD 2.1 .............................................................................................................. 17

RPP 2.2 .............................................................................................................. 20

Bahan Ajar KD 2.2 .............................................................................................................. 23

RPP 2.3 ............................................................................................................... 28

Bahan Ajar 2.3 ............................................................................................................... 31

RPP 2.4 ............................................................................................................... 35

Bahan Ajar 2.4 .............................................................................................................. 39

Sekolah : SMP N 6 Ranoiapo

2. 1. Mengidentifikasi Tampilan menu dan ikon:

 Tampilan menu dan  Mengidentifikasi Tes praktik

dan ikon sesuai formatting sebutkan nama

 Cara menggunakan Praktikkanlah cara

 Cara menggunakan Praktikkanlah

Tes praktik Buatlah garis

 Penyisipan Objek  Membuat spreadsheet

Tes uji kerja

Tanggung jawab ( responsibility )

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP N 6 RANOIAPO Teknologi Informasi & Komunikasi

Nama Sekolah : SMPN 6 RANOYAPO

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tanggung jawab ( responsibility )

Cara menggunakan menu dan ikon

Langkah langkah kegiatan pembelajaran

 Mengidentifikasi menu dan

 Mengindentifikasi menu dan

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Benjamin Kalalo, S.Pd.

Kemudian kita lihat ikon yang sering digunakan

Membuat file (work sheet baru)

Membuka worksheet yang telah tersimpan

Tombol ini berfungsi untuk paste

Menyimpan worksheet yang telah selesai dikerjakan

Tombol untuk melakukan operasi perhitungan

Melihat worksheet sebelum dicetak

Berfungsi untuk memindahkan objek

Tombol untuk membuat grafik berdasarkan dari data

Home Pindah ke kolom A pada posisi baris yang aktif

CTRL+Home Pindah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif

CTRL+End Pindah ke posisi sel terakhir yang sedang

Page down Pindah satu layar ke bawah

Alt+Page Up Pindah satu layar ke kiri

Alt+Page Down Pindah satu layar ke kanan

Ctrl+Page Up Pindah dari satu tab lembar kerja ke lembar kerja

Nama Sekolah : SMPN 6 RANOYAPO

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tanggung jawab ( responsibility )

Langkah langkah kegiatan pembelajaran

 Menjelaskan menu dan ikon

Rubrik uji prosedur

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMPN 6 RANOYAPO Teknologi Informasi & Komunikasi

Aktifkan komputer terlebih dahulu

1. Klik tombol star pada taksbar ( di sebelah kiri bawah)

Gb.1 Tampilan Microsof Excel siap digunakan

Komponen tersebut secara umum adalah sebagai berikut :

Menu Bar Microsoft Excel 2007