Borang 3a Lamp-Pt Kes New

EDISI
Oktober
2013
BAN-PT
AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN
BUKU IIIA
BORANG PROGRAM STUDI KEBIDANAN DIPLOMA III
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

JAKARTA 2014
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 1
DAFTAR ISI
Halaman
STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 5

PENCAPAIAN
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM 6

PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 9
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 15
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA 21

AKADEMIK
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 29

SISTEM INFORMASI
STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 35

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

BORANG PROGRAM STUDI
IDENTITAS
Program Studi (PS) : DIPLOMA III
Jurusan/Departemen : KEBIDANAN
Fakultas : -
Perguruan Tinggi : AKADEMI KEBIDANAN ISLAM AL-HIKMAH

JEPARA
Nomor SK pendirian PS (*) : No. 116/D/O/2005
Tanggal SK pendirian PS : 30 Agustus 2005
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS : Menteri Pendidikan Nasional RI
(Satryo Soemantri Brodjonegoro)
.
Bulan & Tahun Dimulainya
Penyelenggaraan PS : 09 September 2005
Nomor SK Izin Operasional (*) : 15192/D/T/K-VI/2013
Tanggal SK Izin Operasional : 19 Maret 2013
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C
Nomor SK BAN-PT : No. 004/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/VI/2010
Alamat PS : Jalan Raya Jepara – Kudus Km. 24

(Depan Pasar Mayong) Mayong Jepara
No. Telepon PS : (0291) 4256657
No. Faksimili PS : (0291) 4256657.
Homepage : http://www.akbidalhikmah.ac.id
E-mail PS : akbid.alhikmah@gmail.com
(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen
tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK
034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.
Pendidikan Bidang
NIDN** D4, S1, S2, Keahlian
Nama Dosen Tgl. Jabatan Gelar S3 dan untuk
No.
Tetap Lahir Akademik Akademik Asal Setiap
Perguruan Jenjang
Tinggi Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Ita Rahmawati, 0610058501 10/05/1985 Asisten Ahli S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
S.Si.T., M.Kes Ngudi Waluyo
M.Kes S2/ UNDIP MKIA
2 Sokhiyatun, 0605127902 05/12/1979 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
S.Si.T., M.Kes Pengajar Ngudi Waluyo
M.Kes S2/ UNDIP MKIA
3 Triana 0610038301 10/03/1983 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
Widiastuti, Pengajar Ngudi Waluyo
S.Si.T., M.Kes M.Kes S2/ UNDIP MKIA
4 Yayuk 0614057804 14/05/1978 Asisten Ahli SKM S1/ UNIMUS Kesehatan
Norazizah, SKM Masyarakat
5 Asmawahyunita, 0623038301 23/03/1983 Asisten Ahli S.Kep S1/ Cendikia Keperawatan
S.Kep Utama
6 Lailatul 0628058301 28/05/1983 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
Mustaghfiroh, Pengajar Ngudi Waluyo
S.Si.T
7 Devi Rosita, 0625088701 25/08/1987 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
S.Si.T Pengajar Ngudi Waluyo
8 Ummi Haniek, 0610088501 10/08/1985 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
9 Yuni Nor’aini, 0625068702 25/06/1987 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
10 Ummu Lathifah, 0608068701 08/06/1987 Tenaga S.Si.T D4/ Stikes Kebidanan
S.Si.T Pengajar Karya Husada
11 Luluk Hidayah, 0408028701 08/02/1987 Tenaga S.ST D4/ UNPAD Kebidanan
S.S.T Pengajar
12 Anik Sholikah, 0628128601 28/12/1986 Tenaga S.S.T D4/ Kebidanan
S.S.T Pengajar POLTEKKES
Kemenkes
Semarang
13 dr. Gunawan 0626045001 26/04/1950 Tenaga M.Kes S2; Kesehatan
WS, M.Kes Pengajar Universitas Masyarakat
Diponegoro ;
M.Kes
14 dr. Ristitiati, 0611124901 11/12/1949 Tenaga Sp. A S2; Spesialis
Sp.A Pengajar Universitas Anak
Diponegoro ;
Sp.A
15 Andri 0601107901 10/01/1979 Tenaga S. Farm S1; Farmasi
Prastyaningsih, Pengajar Universitas
S.Farm Setia Budi ;
Farmasi
16 Sri Sundarsih 0618078201 18 Juli Tenaga SHI S1; ISID Hukum Islam
Pasni, SHI, 1982 Pengajar Gontor ; Pendidikan
S.Pd S1; IKIP Bahasa
PGRI Inggris

17 Aunur Rofiq, 0624046302 24 April Tenaga SH S2; Unisula ; Hukum
SH., MH 1963 Pengajar MH
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
Nama : Ita Rahmawati, S.Si.T., M.Kes

NIDN : 0610058501
Jabatan : Direktur
Tanggal Pengisian : 10-05-2014
Tanda Tangan :
Nama : Triana Widiastuti, S.Si.T., M.Kes

NIDN : 0610038301
Jabatan : Wakil Direktur I
Tanda Tangan :
Nama : Asmawahyunita, S.Kep

NIDN : 0623038301
Jabatan : Pembantu Direktur II
Tanda Tangan :
Nama : Sokhiyatun, S.Si.T., M.Kes

NIDN : 0605127902
Jabatan : Pembantu Direktur III
Tanda Tangan :
Nama : Zulham Efendi, S.PdI

NIK : 154221058501
Jabatan : Kepala Bagian Administrasi Akademik dan
Kemahasiswaan
Tanda Tangan :

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI
PENCAPAIAN
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi,
serta pihak-pihak yang dilibatkan.
Dalam penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran AKBID Islam Al-
Hikmah Jepara melalui tahap-tahap sebagai berikut :
 Tahap 1
(Mengumpulkan informasi akademik)
Pengumpulan informasi dan ide-ide dilakukan supaya visi
terkesan lebih efektif dan menggambarkan keadaan ideal dari
suatu instansi. Penciptaan visi dilakukan dengan
menggunakan Collective Method (kelompok kerja) yang
representatif yaitu senat akademi yang terdiri dari Direktur,
Pudir I, Pudir II, dan Pudir III untuk mengumpulkan informasi
terkini dan layak untuk dijadikan acuan dasar melalui survei
yang dilakukan oleh kelompok kerja itu untuk menjaring ide –
ide dari civitas akademika yang tidak bergabung dalam
kelompok kerja representatif. Selain itu juga mengumpulkan
informasi dari alumni, stakeholder, dan masyarakat untuk
dijadikan acuan.
Setelah informasi dan ide-ide telah terkumpul dengan
berdasarkan hasil survei dan pengamatan, maka dapat
dilanjutkan ke langkah berikutnya.
 Tahap 2
(Pengumpulkan ide-ide dari akademik dan kesimpulan)
Untuk mengumpulkan ide-ide dengan Brainstorming, karena
dianggap suatu cara yang paling efektif untuk menghasilkan
banyak ide atau pendapat, dan inipun berdasarkan hasil survei
yang dikumpulkan, dalam hal ini kelompok kerja yang bertugas
menciptakan visi program studi melakukan analisis, yang
selanjutnya dapat mengembangkan gambaran ideal yang ingin
dicapai oleh program studi di masa yang akan datang. Apa
yang menjadi kultur AKBID Islam Al-Hikmah Jepara juga dapat
diperoleh melalui metode analisis terhadap survei yang
dilakukan dengan melibatkan alumni, stakeholder dan
masyarkat dalam hal ini melibatkan dinas pendidikan, sekolah-
sekolah SMA/ MA/ SMK.
 Tahap 3
(Menyaring ide-ide yang terkumpul)
Dari ide-ide yang terkumpul melalui survei tersebut dilakukan
penyaringan secara obyektif. Sehingga dilakukan
pengelompokkan ide-ide yang sama, agar jumlah ide-ide itu
dapat dikelola dan digunakan dalam penciptaan visi program
studi. Apabila dilihatnya ide tersebut tidak relevan dengan
keadaan saat ini dapat dihilangkan oleh kelompok representatif

yang bertugas menciptakan visi program studi kebidanan.
Berdasarkan pengelompokan ide-ide, kelompok representatif
dapat memilih kata-kata terbaik untuk dimasukkan kedalam
pernyataan visi program studi.
 Tahap 4
(Mengembangkan draft dari ide-ide yang terkumpul)
Berdasarkan hasil penyaringan ide-ide tersebut, kelompok
representatif yang bertugas menciptakan visi program studi
dapat mengembangkan suatu draft mengenai pernyataan yang
ada kaitannya dengan elemen-elemen, kultur-kultur perguruan
tinggi, sumber daya manusia, serta output atau lulusan yang
dihasilkan dari perguruan tinggi tersebut.
 Tahap 5
(Memperbaiki pernyataan visi)
Setelah pernyataan-pernyataan yang telah dirumuskan tertulis
pada lembaran draft, maka dilakukan perbaikan dengan
menulis kembali pernyataan itu agar menjadi lebih sempurna,
baik menyangkut isi maupun gaya dari pernyataan itu. Skema
pernyataan visi tersebut disusun dari kata-kata yang sangat
penting, benar, serta mempunyai nilai, karena pernyataan itu
harus memberikan semangat kepada seluruh anggota
organisasi untuk berusaha mencapai visi dari perguruan tinggi
itu.
 Tahap 6
(Analisis Internal)
Sebelum menyetujui pernyataan tersebut sebagai visi program
studi, maka Tim Internal Analisis yang telah ditugaskan untuk
menciptakan visi efektif seperti :
Shorten (Singkat), Modestly (sederhana), Clearly (jelas),
Catchy (mudah untuk diingat), As according to values (ideal
atau sesuai dengan nilai-nilai dari instansi tersebut),
interconnected sliver with client (berkaitan erat dengan
kebutuhan pelanggan), motive the someone to follow involve
(sifatnya memotifasi orang-orang untuk terlibat dalam
pelaksanaanya), have the character of the inspiration
(mempunyai sisi inspiratif), Challenge the someone to think
creatif (Menantang seseorang untuk bertindak dan berpikir
kreatif), Clarity of period to come Business direction
(Mempunyai kejelasan arah bisnis dimasa yang akan datang),
And Unlimited Progress or Up-to-date (tidak memiliki batasan
waktu).
 Tahap 7
(Penetapan dan Pengukuhan Visi secara Formal)
Memasuki fase terakhir, dimana pernyataan visi program studi
yang telah disepakati oleh semua civitas akademik AKBID
Islam al-Hikmah Jepara, melaui keputusan direktur AKBID,
selanjutnya direktur AKBID menetapkan/mengukuhkan visi
program studi secara resmi dan formal, gunanya agar dapat

diketahui dan dipahami oleh seluruh civitas akademika tanpa
terkecuali.
Selain itu, sosialisasi visi dan misi dilakukan melalui kegiatan
manakib bulanan, PPS, rapat kurikulum/akademik.
Pihak-pihak yang dilibatkan di dalam penyusunan visi, misi, tujuan,

dan sasaran pendidikan di AKBID Islam Al-Hikmah Jepara adalah :
1. Pihak Internal stakeholder : Pimpinan dan dosen tetap serta
tenaga kependidian AKBID Islam Al-Hikmah Jepara, termasuk
kepala laboratorium, kepala perpustakaan, kepala UPM dan
Ketua BEM.
2. Pihak eksternal stakeholder : wakil alumni, wakil dinas
kesehatan terkait, wakil RS pemerintah dan swasta, dan wakil
organisasi profesi (IBI).
Visi program studi
Menghasilkan tenaga Bidan yang menguasai kompetensi kebidanan

dalam hal healing by quantum touch (pengurangan nyeri persalinan
menggunakan sugesti sentuhan kasih sayang) dan menjunjung tinggi
etika moral guna mempercepat pemerataan kesehatan masyarakat
khususnya kesehatan ibu dan anak dalam rangka menunjang
pelaksanaan program Millenium Development Goals (MDGs) pada
tahun 2018.
Misi program studi
1. Menghasilkan tenaga profesi Bidan yang mampu dan cakap

menyelesaikan masalah Kebidanan, serta dapat berkompetisi
di era globalisasi dengan tetap menjunjung tinggi etika moral.
2. Melaksanakan proses pendidikan melalui kegiatan proses
belajar mengajar yang sangat baik dengan dukungan sarana
dan prasarana serta teknologi informasi yang baik.
3. Menyediakan lahan praktik bagi mahasiswa melalui
pembukaan klinik bersalin dan juga bekerjasama dengan
instansi-instansi pelayanan kesehatan yang dikelola/milik
pemerintah dan masyarakat.
4. Mendorong keberhasilan proses kegiatan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian masyarakat serta pengembangan
pribadi mahasiswa melalui teori maupun praktik.
5. Melibatkan tenaga pendidik, tenaga kependidikan, alumni dan
masyarakat dalam upaya mempercepat pemerataan
kesehatan masyarakarat terutama kesehatan ibu dan anak
melalui kegiatan tridharma perguruan tinggi.

Tujuan program studi
a. Menghasilkan Ahli Madya Kebidanan yang profesioanal dan

memiliki pengetahuan serta keahlian di bidang kebidanan,
untuk memenuhi kepentingan masyarakat dan pembangunan,
sehingga dapat bekerja pada sistem pembangunan kesehatan
pada waktu kini dan masa datang dengan kompetensi sebagai
tenaga profesional Kebidanan.
b. Menghasilkan tenaga Ahli Madya Kebidanan yang berjiwa
Pancasialis, Nasionalis, mampu dan cakap menyelesaikan
masalah kesehatan, serta dapat berkompetisi di era globalisasi
terutama dalam penguasaan ilmu kebidanan dan kesehatan
yang dilandasi Iman dan Taqwa.
c. Memperkaya mutu pendidikan ilmu kebidanan melalui
penelitian ilmiah yang dijalin melalui kerja sama dengan
instansi kesehatan yang dikelola/milik pemerintah dan
masyarakat.
d. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan

ilmu Kebidanan guna meningkatkan taraf kesehatan ibu dan
anak.
1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian.
Target
No Sasaran Strategi Pencapaian
Tahun
1 Meningkatkan - Secara periodik melakukan evaluasi Tahun
kualitas SDM terhadap kualitas SDM sesuai dengan 2018
(dosen, tenaga tugas dan tanggung jawab yang semua
administrasi dan diembannya SDM
tenaga - Memotivasi dan memberi kesempatan sudah S2
kependidikan), peningkatan kualitas SDM melalui
sehingga mampu kegiatan pelatihan, kursus, seminar, loka
mendukung karya, maupun studi lanjut sesuai dengan
proses bidang keilmuan dan penugasannya
pembelajaran
yang lancar dan
berkualitas.
2 Meningkatkan - Mewujudkan kurikulum yang sesuai 5 tahun
proses dengan visi misi, sasaran dan tujuan serta setelah
pembelajaran berkomptensi tinggi, yang memiliki penetapan
melalui kelebihan lain : visi misi
perencanaan a) Memiliki mata kuliah lokal yang sesuai
pengajaran, dengan kebutuhan dinamika
pelaksanaan masyarakat terdekat dan pasar kerja.
pengajaran, b) Menyediakan mata kuliah pilihan yang
evaluasi proses merujuk pada harapan/kebutuhan
pembelajaran, mahasiswa secara individual/kelompok
dan program- mahasiswa tertentu.
program c) Memberi peluang bagi mahasiswa
pelatihan untuk mengembangkan diri,

melanjutkan studi, mengembangkan
pribadi, memperoleh pengetahuan dan
pemahaman materi khusussesuai
dengan bidang studi, mengembangkan
keterampilan yang dapat dialihkan,
terorientaskan ke arah karir dan
memperoleh pekerjaan.
d) Arah kompetensi yang
dikembangkan/dilatih sesuai dan
memiliki efisiensi internal dan eksternal.
e) Karakter mengajar dosen diupayakan :
Memiliki kesesuaian antara strategi dan
metode dengan tujuan, kesesuaiana
antara materi pembelajaran dengan
tujuan, strategi dengan mata kuliah,
terdapat efisiensi dan produktifitas,
struktur dan rentang kegiatan mengajar
tepat, dan menggunakan teknologi
informasi.
f) Dalam proses pembelajaran,
diutamakan keterlibatan mahasiswa,
kualitas bimbingan Tugas Akhir (TA),
adanya peluang bagi mahasiswa untuk
mendapatkan pengetahuan dan
pemahaman materi khusus sesuai
bidangnya; menawarkan: 1)
pemahaman dan pemanfaatan
kemampuannya sendiri, 2) kemampuan
belajar sendiri, dan 3) mampu
menumbuhkan nilai dan motivasi sikap.
g) Menyusun rencana beserta
implementasi pelaksanaan penilaian
kemajuan dan keberhasilan belajar,
melalui 1) penyusunan peraturan
penilaian kemajuan dan penyelesaian
studi mahasiswa, 2) penyusunan
strategi dan metode penilaian kemajuan
dan keberhasilan mahasiswa, 3)
penentuan yudisium, dan 4)
mencermati dan menelaah kepuasan
mahasiswa,
- Peningkatan kualitas sistem manajemen
informasi serta manajemen dan fasilitas
pembelajaran.
3 Meningkatkan a. Berupaya melengkapi dan meningkatkan 3 tahun
suasana sarana dan prasarana pendukung proses
akademik yang belajar mengajar untuk memelihara
kondusif dalam interaksi dosen-mahasiswa.
upaya b. Meningkatkan kerjasama dengan institusi,
mendukung sesama program studi, dan masyarakat
proses pengguna yang kompeten serta relevan.
pembelajaran c. Meningkatkan kualitas dan kuantitas

yang baik. interaksi kegiatan akademik dosen,
mahasiswa dan sivitas akademika lainnya.
d. Membuat rancangan menyeluruh untuk
mengembangkan suasana akademik yang
kondusif untuk pembelajaran, penelitian,
dan pengabdian kepada masyarakat.
e. Meningkatkan keikutsertaan sivitas
akademika dalam kegiatan akademik
(seminar, simposium, diskusi, eksbisi) di
kampus.
f. Menciptakan suasana pengembangan
kepribadian ilmiah bagi dosen dan
mahasiswa.
Perencanaan strategi untuk pencapaian dalam waktu 5 tahun dengan
menggunakan tahapan tahun akademik 2014, 2015, 2016, 2017, 2018 sudah
tercatat dalam Rencana Operasional dan Rencana Strategis AKBID Islam Al-
Hikmah Jepara.
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta
pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
Upaya yang dilakukan untuk mensosialisasikan visi, misi dan tujuan

adalah :
1. Mensosialisasikan visi, misi dan tujuan kepada tenaga dosen
dan staf melalui kegiatan rutin rapat atau pertemuan yang
diselenggarakan oleh pengelola seperti acara sosialisasi
kurikulum, manakib selapanan, dan pengajian selapanan
yayasan.
2. Mencantumkan dalam setiap buku pedoman.
3. Memasang Visi, Misi dan Tujuan pada tempat-tempat yang
strategis seperti di dalam laboratorium dan ruang rapat, ruang
kuliah dalam bentuk figura.
4. Penjelasan pada mahasiswa baru dalam acara Pengenalan

Progam Studi (PPS).
5. Menampilkan Visi, Misi dan Tujuan pada website AKBID Islam
Al-Hikmah Jepara : www.akbidalhikmah.ac.id
6. Menyampaikan dalam sambutan awal pimpinan dalam
kegiatan pengabdian masyarakat oleh dosen ataupun
mahasiswa.
7. Mencantumkan dalam brosur.
8. Mengadakan lomba menghafal visi dan misi pada acara Harlah
Yayasan.
Berbagai cara di atas yang sudah ditempuh visi, misi, tujuan, dan
sasaran program pendidikan pada program studi dengan mudah
diphami oleh seluruh civitas akademika dan tenaga kependidikan
AKBID Islam Al-Hikmah Jepara.

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN
PENJAMINAN MUTU
2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati
bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan
peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi
yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan,
etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan
dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan,
laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome
serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik)
harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi
dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi
untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung jawab dan adil.
Sistem tata pamong AKBID Islam Al Hikmah terangkum dalam Statuta; yang lebih
diperjelas dalam Sistem Organisasi. Statuta disusun oleh Yayasan (Yayasan
Memajukan Ilmu dan Kebudayaan) dan dilakukan perubahan secara insidental
sesuai kebutuhan pada saat itu, sedangkan Sistem Organisasi disusun oleh suatu
Tim yang dipimpin oleh Direktur yang dibantu oleh Pudir I, II dan III serta Kepala
BAAK, Kepala Laboratorium, Kepala Perpustakaan, Kepala UPT P2M. Senat
Akademik terdiri dari Ketua Senat, Sekretaris dan Anggota senat. Ketua senat
adalah direktur, sekretaris senat adalah kepala BAAK, sedangkan anggota senat
adalah Pudir I, II, III, dosen dan pengurus Badan Pengelola Harian AKBID Islam
Al-Hikmah Jepara.
Sistem Organisasi, telah mengalami revisi untuk penyesuaian tuntutan kemajuan
dan perkembangan dunia pendidikan tinggi. Hasil revisi telah disetujui dalam
Rapat Pimpinan terbatas Direktur dan yayasan pada tanggal 19 Maret 2012 dan
disyahkan pada bulan Juli 2012.
Sistem tata pamong AKBID Islam Al-Hikmah Jepara berjalan secara efektif
melalui mekanisme yang disepakati bersama, sehingga dapat memelihara dan
mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran setiap unit kerja.
Berdasarkan struktur organisasi AKBID Islam Al-Hikmah Jepara (terlampir), dapat

dijelaskan bahwa struktur organisasi di AKBID Islam Al-Hikmah Jepara adalah
garis dan staff (line and staff). Implikasi penerapan susunan organisasi ini adalah
bahwa unity of command (kesatuan perintah) masih dapat berlangsung dengan
baik. Tata pamong di AKBID Islam Al-Hikmah Jepara, dirancang untuk dapat
menjamin terlaksananya lima pilar tata pamong; yaitu : kredibel, akuntabel,
transparan, bertanggung jawab dan adil. Sistem dan pelaksanaan tata pamong
seperti ini, akan lebih mudah mewujudkan pencapaian visi, misi, tujuan, dan
sasaran AKBID Islam Al-Hikmah Jepara.
Berbagai upaya yang dilakukan AKBID Islam Al-Hikmah Jepara untuk mencapai
lima pilar tata pamong adalah :
- Kredibel, Direktur, Pudir I, II dan III, dosen, tenaga kependidikan dan
mahasiswa dalam melaksanakan tugas dan fungsinya didasarkan pada

kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki; dan selalu
berupaya meningkatkan kemampuan melalui seminar, workshop serta
pelatihan-pelatihan baik yang diselenggarakan oleh institusi sendiri maupun
luar institusi yang dilakukan setiap setiap semester yang dimiliki untuk
menghasilkan bidan yang kompeten.
- Transparan, Direktur, Pudir I, II dan III, dosen, tenaga kependidikan dan
mahasiswa dalam melaksanakan tugas dan fungsinya; mulai dari
masukan, proses, maupun hasilnya memberi informasi secara terbuka
kepada semua pihak yang membutuhkan, melalui promosi ke instansi lain
dengan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat.
- Akuntabel, Direktur, Pudir I, II dan III, dosen, tenaga kependidikan dan
mahasiswa dalam melaksanakan tugas dan fungsinya selalu berpedoman
dan taat pada peraturan, kode etik yang telah ditetapkan. Hal ini akan
menumbuhkan kepecayaan pada orang tua mahasiswa dan pengguna
lulusan.
- Bertanggungjawab, Direktur, Pudir I, II dan III, dosen, tenaga
kependidikan dan mahasiswa dalam melaksanakan tugas dan fungsinya
selalu membuat dan menyampaikan pertanggungjawaban terhadap setiap
program kegiatan yang dilaksanakan, dan akan digunakan sebagai dasar
evaluasi.
- Adil, Direktur, Pudir I, II dan III, dosen, tenaga kependidikan dan
mahasiswa dalam melaksanakan tugas dan fungsinya selalu didasarkan
kepada peraturan yang telah disepakati dan ditetapkan untuk pengambilan
kebijakan maupun keputusan.
1. Tatacara pemilihan pimpinan

Direktur dan unit-unit kerja lainnya ditetapkan sesuai ketentuan yang
tercantum dalam Statuta AKBID Islam Al-Hikmah Jepara Tahun 2005 yang
diperbaharui pada Tahun 2009.
Pengembangan Hubungan Kerjasama dan Kemahasiswaan, serta P2M.
Pemilihan Direktur dilakukan dalam Rapat Senat AKBID Islam Al-Hikmah
Jepara, dengan mempertimbangkan usulan dari setiap anggota senat.
Pemilihan dilakukan secara musyawarah dan mufakat. Hasil kesepakatan
Senat AKBID Islam Al-Hikmah Jepara diajukan ke Yayasan Pendidikan
Islam Al-Hikmah Jepara (YPIA) untuk ditetapkan sebagai Direktur.
Dengan mempertimbangkan masukan-masukan dari berbagai pihak,
Direktur atas persetujuan Senat AKBID Islam Al-Hikmah Jepara
mengajukan Pembantu Direktur I, II, III AKBID Islam Al-Hikmah Jepara
untuk ditetapkan. Direktur dan Pembantu Direktur mempunyai masa tugas
selama 3 (tiga) tahun, dan hanya dapat menjabat selama 2 periode
berturut-turut.
Pemilihan Kepala BAAK dilakukan oleh Direktur, dengan maksud agar

Direktur dan Kepala BAAK dapat bekerjasama dengan baik. Direktur
mengkonsultasikan Calon Kepala BAAK kepada Senat AKBID Islam Al-
Hikmah Jepara dalam suatu rapat untuk mendapatkan rekomendasi.
Selanjutnya, Direktur mengusulkan Calon Kepala BAAK untuk mendapat
persetujuan Senat AKBID Islam Al-Hikmah Jepara, untuk dibuatkan surat
pengangkatannya.
Demikian juga halnya dengan Kepala Laboratorium; atas persetujuan senat
AKBID Islam Al-Hikmah Jepara.

2. Tatacara pemilihan anggota Senat
Anggota Senat AKBID Islam Al-Hikmah Jepara terdiri Direktur, Pudir I, II
dan III. Senat AKBID Islam Al-Hikmah Jepara diketuai oleh Direktur,
sedangkan Sekretaris dipilih dari anggota lainnya. Senat dibagi menjadi 3
komisi, yaitu : Komisi Akademik, Komisi Anggaran, dan Komisi Disiplin.
3. Kode etik
Peraturan kerja dan kode etik dosen telah dijabarkan pada Statuta AKBID
Islam Al-Hikmah Jepara, Peraturan Kepegawaian AKBID Islam Al-Hikmah
Jepara.
Dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan yang melanggar etika atau
aturan-aturan yang berlaku di AKBID Islam Al-Hikmah Jepara, akan diberi
sanksi; dapat berupa teguran dan peringatan (lisan dan tertulis), skorsing
atau pemberhentian. Seseorang yang dianggap melakukan pelanggaran,
akan disidangkan dalam Komisi Disiplin AKBID Islam Al-Hikmah Jepara.
Tugas pokok dan uraian tugas dari struktur organisasi AKBID Islam Al-Hikmah
Jepara sebagai berikut :
A. Direktur
Tugas Pokok :
Mengawasi dan memimpin terselenggaranya pendidikan dan pengajaran,
penelitian dan pengabdian masyarakat serta pembinaan civitas akademika
dalam lingkungan Akademik sesuai dengan peraturan perundang-undangan
dan kebijakan yang berlaku.
Uraian Tugas :
1. Memegang wewenang tertinggi dan memikul tanggung jawab mengenai
seluruh kegiatan AKBID Islam Al Hikmah Jepara, baik bersifat strategis,
teknis maupun administratif
2. Melaksanakan fungsi pimpinan yang meliputi perencanaan, pembuatan
keputusan, melakukan koordinasi, pengarahan, pengendalian, dan
pengawasan serta penyempurnaan pelaksanaan tugas bagi tercapainya
seluruh tujuan akademik
3. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan jaminan mutu dalam rangka
meningkatkan daya saing institusi
4. Menyelenggarakan kegiatan public relation dengan stakeholder
5. Membina tenaga kependidikan, dosen, tenaga administratif dan mahasiswa
serta hubungannya dengan lingkungan atau pihak luar
6. Mewakili AKBID Islam Al Hikmah dalam berbagai forum baik di dalam
maupun luar negeri
7. Bertanggung jawab terhadap kewajiban dan hak civitas akademik terhadap
yayasan
8. Menyelenggarakan komunikasi konstruktif dengan Senat Akademik AKBID
Islam Al Hikmah Jepara
9. Melaksanakan koordinasi dengan senat akademik dalam penyusunan RIP
dan renstra 5 tahunan, kebijakan akademik dan Rencan Kerja Tahunan,
Rencana Anggaran dan Belanja tahunan AKBID Islam Al Hikmah Jepara
kepada yayasan

10. Mengelola, memonitor dan mengevaluasi kinerja bawahan termasuk studi
lanjut staf dan dosen
11. Menyusun laporan - laporan pertanggung jawaban setiap tahun terhadap
yayasan
12. Berkewajiban menilai semua laporan baik dari jajaran PUDIR, Ka BAAK,
staf pengajar, Ka.Perpustakaan, Ka.Laboratorium, UPM dan P2M maupun
pegawai administratif lainnya
13. Direktur sebagai anggota eksternal dari yayasan wajib menghadiri semua
rapat pengurus yayasan serta mengusulkan kepada pengurus yayasan
tentang pengangkatan, kenaikan pangkat dan gaji, studi lanjut dosen dan
staf, mutasi, pemberhentian staf dan tenaga pengajar sesuai dengan
aturan yang berlaku
14. Menyampaikan laporan – laporan kepada instansi pemerintahan yang
terkait
15. Melaksanakan tugas-tugas lainnya yang berhubungan dengan
pengembangan AKBID Islam Al Hikmah Jepara
B. Pembantu Direktur I
Tugas Pokok :
Menyusun rencana, merumuskan kebijakan, memberikan tugas dan arahan,
mengkoordinasikan, serta memantau pelaksanaan program kerja dan
kegiatan di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat sesuai
dengan peraturan perundang-undangan dan kebijakan yang berlaku yang
ditujukan pada upaya mewujudkan suasana akademik dan kehidupan kampus
yang dinamis dan kondusif secara berkelanjutan.
Uraian Tugas :
1. Menyusun Dokumen Kebijakan Akademik AKBID Islam Al Hikmah Jepara
2. Menyusun program kerja besert aproyeksi anggaran biayanya baik rencana
jangka panjang (5 tahun), jangka menengah (3 tahun), maupun jangka
pendek (tahunan) di bidang akademik sesuai dengan Rencana Strategis dan
Rencana Induk Pengembangan (RIP) AKBID Islam Al Hikmah Jepara
3. Menyusun indicator kinerja bidang akademik AKBID Islam Al Hikmah Jepara
dalam 1 semester dan 1 tahun akademik yang sesuai dengan perencanaan
bidang akademik.
4. Menyusun Kalender Akademik dalam 1 (satu) tahun akademik
5. Mensosialisasikan Kalender Akademik kepada seluruh sivitas akademika
AKBID Islam Al Hikmah Jepara dan pihak-pihak lain yang berkepentingan
(stake holder) secara terbuka dan berkesinambungan
6. Merumuskan kebijakan di bidang akademik yang dituangkan dalam berbagai
pedoman atau panduan kegiatan akademik antara lain meliputi Panduan
Akademik AKBID Islam Al Hikmah Jepara, SOP setiap kegiatan akademik di
lingkungan AKBID Islam Al Hikmah Jepara, Kode Etik Dosen, Panduan PBM
Berpusat Mahasiswa, Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah, dan
pedoman/panduan lainnya yang terkait
7. Memberikan tugas dan arahan kepada seluruh Unit Pelaksana Teknis di
bidang akademik (UPM-P2M, UPT Perpustakaan, dan UPT Laboratorium)
dalam setiap pelaksanaan kegiatannya
8. Mengkoordinasikan penyelenggaraan setiap kegiatan akademik baik yang
bersifat bulanan, triwulan, semesteran, dan tahunan di lingkungan AKBID
Islam Al HikmahJepara
9. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap seluruh pelaksanaan kegiatan
akademik, baik yang dilaksanakan oleh UPM-P2M, UPT Perpustakaan, dan
UPT Laboratorium menggunakan checklist.
10. Mengevaluasi dan memvalidasi pengisian LaporanEvaluasi Program Studi
Berbasis Evaluasi Diri (EPSBED) yang dikoordinasikan Kepala BAAK pada
setiap akhir semester
11. Menyusun laporan akhir pelaksanaan kegiatan akademik serta pertanggung
jawaban keuangan yang disampaikan secara periodic dan berkelanjutan
kepada Direktur AKBID Islam Al HikmahJepara (Laporan Akademik)
12. Mengkoordinir data akreditasi BAN-PT
13. Melakukan Audit Internal Mutu Bidang Akademik setiap triwulan.
14. Melaksanakan tugas lain yang diberikan atasan dalam rangka pelaksanaan
tugas-tugas di dalam ruang lingkup pengembangan suasana akademik atau
kegiatan institusi lainnya
15. Mewakili Direktur AKBID Islam Al Hikmah Jepara untuk menghadiri berbagai
kegiatan institusional, baik internal maupun eksternal, jika yang
bersangkutan berhalangan hadir
16. Mengkoordinir BKD dengan pelaksanaan UPM
C. Pembantu Direktur II
Tugas Pokok :
kegiatan di bidang administrasi umum, keuangan dan kepegawaian sesuai
ditujukan pada upaya mendukung kegiatan pendidikan, penelitian,
pengabdian kepada masyarakat, kemahasiswaan, dan pemeliharaan asset
AKBID Islam Al Hikmah Jepara
Uraian Tugas :
1. Menyusun Dokumen Kebijakan di bidang Keuangan, Kepegawaian, dan
Administrasi AKBID Islam Al Hikmah Jepara
2. Menyusun perencanaan kerja beserta proyeksi anggaran biayanya (RAPBA)
baik rencana jangka panjang (5 tahun), jangka menengah (3 tahun),
maupun jangka pendek (tahunan) di keuangan, kepegawaian, dan
administrasi sesuai dengan Rencana Strategis dan Rencana Induk
Pengembangan (RIP) AKBID Islam Al Hikmah Jepara
3. Menyusun indikator kinerja bidang administrasi umum, keuangan, dan
kepegawaian AKBID Islam Al Hikmah Jepara dalam 1 semester dan 1 tahun
akademik yang sesuai dengan perencanaan bidang akademik dan
kemahasiswaan
4. Merumuskan kebijakan di bidang non-akademik dan akademik yang

dituangkan dalam berbagai pedoman atau panduan
5. Memberikan tugas dan arahan kepada seluruh Unit Pelaksana Teknis di
bidang administrasi umum, keuangan, dan kepegawaian (UPM-P2M, UPT
Perpustakaan, dan UPT Laboratorium) dalam setiap pelaksanaan
kegiatannya
6. Mengkoordinasikan penyelenggaraan setiap kegiatan di bidang administrasi
umum, keuangan dan kepegawaian, baik yang bersifat bulanan, triwulan,
semesteran, dan tahunan di lingkungan AKBID Islam Al Hikmah Jepara
7. Melakukan Monitoring dan Evaluasi terhadap seluruh pelaksanaan kegiatan
di bidang administrasi umum, keuangan dan kepegawaian, baik yang
dilaksanakan oleh bidang akademik dan kemahasiswaan, UPM-P2M, UPT
Perpustakaan, dan UPT Laboratorium
8. Melakukan Audit Internal Mutu Bidang Administrasi Umum, Keuangan dan
Kepegawaian setiap bulan
9. Menyusun laporan akhir pelaksanaan kegiatan non-akademik serta
pertanggungjawaban keuangan yang disampaikan secara periodik dan
berkelanjutan kepada Direktur AKBID Islam Al Hikmah Jepara
tugas-tugas di dalam ruang lingkup pengembangan suasana akademik atau
11.Mewakili Direktur AKBID Islam Al Hikmah Jepara untuk menghadiri berbagai
kegiatan institusional, baik internal maupun eksternal, jika yang
bersangkutan berhalangan hadir dalam bidang yang relevan.
D. Pembantu Direktur III

Tugas Pokok :
kegiatan di bidang kemahasiswaan dan alumni sesuai dengan peraturan
perundang-undangan dan kebijakan yang berlaku yang ditujukan pada upaya
mewujudkan suasana akademik dan kehidupan kampus yang dinamis dan
kondusif secara berkelanjutan.
Uraian Tugas :
1. Menyusun perencanaan kerja beserta proyeksi anggaran biayanya baik
rencana jangka panjang (5 tahun), jangka menengah (3 tahun), maupun
jangka pendek (tahunan) di bidang kemahasiswaan sesuai dengan
Rencana Strategis dan Rencana Induk Pengembangan (RIP) AKBID Islam
Al Hikmah Jepara
2. Membuat kalender kegiatan kemahasiswaan dalam 1 (satu) tahun
akademik yang disinkronisasikan dengan kalender akademik AKBID Islam
Al Hikmah Jepara
3. Mensosialisasikan kalender kegiatan kemahasiswaan dalam satu tahun
akademik kepada seluruh sivitas akademika AKBID Islam Al Hikmah
Jepara dan pihak-pihak lain yang berkepentingan (stakeholder) secara
terbuka dan berkesinambungan

4. Merumuskan kebijakan di bidang kemahasiswaan yang dituangkan dalam
berbagai pedoman atau panduan kegiatan kemahasiswaan antara lain
meliputi kebijakan rekrutmen mahasiswa baru (SIPENSIMARU), program
pengenalan perguruan tinggi (P3T), penegakkan kode etik mahasiswa dan
peraturan lainnya, pengembangan portofolio kemahasiswaan, pemberian
beasiswa, bimbingan dan konseling kemahasiswaan, pelatihan softskills,
kegiatan minat bakat, dan lain sebagainya
5. Memberikan tugas dan arahan kepada seluruh organisasi kemahasiswaan
(ORMAWA) yang ada di lingkungan kampus AKBID Islam Al Hikmah Jepara
(BEM, PIK “Al Hikmah”, Ikatan Alumni Al Hikmah, UKM, dan lain-lain)
dalam setiap pelaksanaan kegiatannya
6. Mengkoordinasikan keikutsertaan delegasi mahasiswa AKBID Islam Al
Hikmah Jepara dalam kegiatan kemahasiswaan yang berorientasi pada
pencapaian prestasi akademik maupun non-akademik sesuai dengan
kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI
7. Mengkoordinasikan seluruh kegiatan kampus yang melibatkan peran serta
aktif mahasiswa baik sebagai pelaksana maupun sebagai peserta/pengikut
kegiatan yang mendorong perwujudan suasana kampus yang dinamis dan
suasana akademik yang kondusif menuju Mahasiswa yang berkarakter
dan bermasa depan
8. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap seluruh pelaksanaan kegiatan
kemahasiswaan baik yang dilaksanakan oleh bagian konseling dan alumni
maupun oleh organisasi-organisasi kemahasiswaan yang ada di AKBID
Islam Al Hikmah Jepara, baik yang bersifat mandiri maupun bekerjasama
dengan organisasi eksternal/pihak ketiga lainnya (sponsorship, dll)
9. Melakukan Audit Internal Mutu Bidang Kemahasiswaan setiap triwulan
10. Menyusun laporan akhir pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan serta
pertanggungjawaban keuangan yang disampaikan secara periodik dan
berkelanjutan kepada Direktur AKBID Islam Al Hikmah Jepara
tugas-tugas di dalam ruang lingkup kemahasiswaan atau kegiatan institusi
lainnya
12. Mengkoordinir kegiatan BEM dan kegiatan PPS pada awal semester
E. Kepala Bagian Administrasi

Akademik dan Kemahasiswaan
Tugas Pokok :
Menyusun rencana, melaksanakan tugas dan arahan, serta
menyelenggarakan tugas-tugas di bidang administrasi akademik dan
kemahasiswaan dalam menunjang pelaksanaan program kerja dan kegiatan
di bidang akademik sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang
berlaku dan kebijakan Yayasan Pendidikan Islam Al Hikmah Mayong Jepara
yang ditujukan pada upaya mewujudkan manajemen akademik yang
berorientasi pelanggan (customer-oriented), transparan dan akuntabel.
Uraian Tugas :
1. Siklus Tahunan

a. Menyusun perencanaan kerja tahunan beserta proyeksi anggaran
biayanya di bidang administrasi akademik dan kemahasiswaan sesuai
dengan Rencana Strategis dan Rencana Induk Pengembangan (RIP)
AKBID Islam Al Hikmah Jepara
b. Berkoordinasi dengan PD I menyusun Kalender Akademik untuk 1
Tahun Akademik pada setiap awal tahun akademik
c. Berkoordinasi dengan PD III menyusun kalender kemahasiswaan
untuk 1 Tahun Akademik pada setiap awal tahun akademik
d. Berkoordinasi dengan PD I untuk mempersiapkan administrasi
akademik bagi calon lulusan yang berupa menyusun SK Panitia Ujian
Akhir Program, SK Pembimbing KTI/Skripsi, SK Penetapan Penguji
KTI/Skripsi, SK Yudicium, SK Panitia Wisuda, SK Penetapan Peserta
Wisuda, menyiapkan transkrip akademik dan Ijazah bagi lulusan,
serta melakukan legalisasi dokumen akademik lulusan
e. Berkoordinasi dengan Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru untuk
mempersiapkan administrasi akademik mahasiswa baru yang berupa
menyiapkan SK PMB, membuat/menyusun Nomor Induk Mahasiswa
(NIM), input data mahasiswa baru, dan Panduan Akademik bagi
mahasiswa
f. Berkoordinasi dengan Pembantu Diretur III untuk nominasi beasiswa
mahasiswa dan ditindak lanjuti dengan rapat senat
g. Merekapitulasi pencapaian Indeks Prestasi Semester (IPS) dan
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dari semua mahasiswa lengkap
dengan analisis kuantitatif dan kualitatifnya untuk diserahkan kepada
Unit Penjaminan Mutu melalui Pembantu Direktur I Bidang Akademik
h. Melakukan penilaian pengkoreksian laporan/hasil kerja karyawan
(DP3) dengan koordinasi direktur
i. Mengkoordinir studi lanjut dosen atau staf termasuk beasiswa dari
pemerintah
2. Siklus Semesteran
a. Berkoordinasi dengan PD I menyusun Kalender Akademik Semester
Gasal/Genap dan Jadwal Perkuliahan
b. Berkoordinasi dengan PD I dalam mempersiapkan dan
menyelenggarakan Rapat Dosen pada setiap awal semester dan
Rapat Yudisium pada setiap akhir Semester
c. Melakukan sosialisasi Heregistrasi secara terbuka kepada seluruh
mahasiswa pada setiap akhir Semester
d. Mempersiapkan Kartu Rencana Studi (KRS) pada setiap awal
semester
e. Mencetak dan mendistribusikan Kartu Hasil Studi pada setiap akhir
semester berdasarkan ketuntasan administrasi keuangan
f. Mempersiapkan administrasi akademik pada awal semester berupa
penyiapan Daftar Hadir Mahasiswa dan Dosen (DHMD) untuk setiap
mata kuliah pada semua jenjang, SK Penetapan Dosen Pengampu,
SK Penetapan Dosen Wali, SK Penetapan Pembimbing Klinik
g. Menginput data nilai ujian dan data lainnya ke dalam Laporan
EPSBED
h. Melakukan validasi internal laporan EPSBED
i. Melaporkan EPSBED ke Kopertis Wilayah IV sesuai standar waktu
yang telah ditentukan pada setiap akhir semester
j. Melakukan sosialisasi laporan EPSBED kepada Pimpinan dan PD I

pada setiap akhir Semester
3. Siklus Triwulan
a. Berkoordinasi dengan PD I mempersiapkan administrasi akademik
pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester
(UAS) berupada Kartu Peserta Ujian (KPU), Daftar Hadir Mahasiswa,
Berita Acara Pelaksanaan Ujian, dan berkoordinasi dengan PD II
dalam pembuatan surat pemberitahuan tentang biaya akademik.
4. Siklus Bulanan
a. Melakukan updating EPSBED melalui download di website EPSBED
Dikti
b. Melaksanakan penataan dan pengarsipan administrasi akademik
sesuai SOP
c. Berkoordinasi dengan PD I melaksanakan sosialisasi kegaiatan
akademik yang dilaksanakan PD I
d. Menindaklanjuti naskah MoU dengan mitra AKBID Al Hikmah dalam
pelaksanaan kegiatan Tri Dharma PT dari instansi lain
e. Monitoring pengelolaan kearsipan master data-data akademik dengan
menggunakan lembar observasi (hard copy asli dan soft copy)
f. Mempersiapkan pelaksanaan Rapat Koordinasi Akademik setiap
minggu pertama pada setiap bulannya
g. Membuat laporan/berita acara/notulensi Rapat Koordinasi Akademik
5. Siklus Harian dan Mingguan

a. Memberikan pelayanan administrasi akademik kepada mahasiswa
yang berupa Surat Keterangan Kuliah, Surat Ijin Penelitian, Surat
Pemberitahuan Ujian, dan surat-surat lainnya yang berkaitan dengan
bidang akademik dan kemahasiswaan
b. Melaksanakan penataan sistem administrasi surat-menyurat di bidang
akademik dan kemahasiswaan
c. Melakukan download surat-surat dan aturan-aturan terbaru dari
website Dikti dan kemudian dikompilasi serta dilaporkan kepada
Pembantu Direktur
d. Melaksanakan tugas lain yang diberikan atasan dalam rangka
pelaksanaan tugas-tugas di dalam ruang lingkup kemahasiswaan atau
e. Mengecek dan memaraf semua surat yang berkaitan dengan
ketatausahaan, kemudian dimintakan tanda tangan ke direktur
F. Bagian Pengajaran dan Evaluasi

Akademik
Tugas Pokok :
Uraian Tugas :
Tahunan

1. Kuliah perdana semester ganjil/genap
Semesteran
1. Berkoordinasi dengan PD I dalam mempersiapkan dan menyelenggarakan
Rapat Dosen (Sosialisasikurikulum) pada setiap awal semester dan Rapat
Yudicium pada setiap akhir Semester
2. Mempersiapkan administrasi akademik pada awal semester berupa
penyiapan Daftar Hadir Mahasiswa dan Dosen (DHMD) untuk setiap mata
kuliah termasuk Merevisi absensi mahasiswa jika sewaktu – waktu
mahasiswa cuti atau DO
3. Mengetik soal dan pengarsipan bank soal UTS (Ujian Blok) dan UAS serta
Remidi
4. Membuat jadwal perkuliahan dan matrik kelas serta listing dosen
pengampu mata kuliah
5. Mengarsipkan nilai UTS/ Evaluasi/ Ulangan Harian/ Quiz masing – masing
koordinator Mata Kuliah
6. Mengevaluasi proses pengajaran AKBID Islam Al Hikmah Jepara dengan
cara :
- Mendistribusikan kuesioner evaluasi proses pengajaran dosen ke
mahasiswa setiap akhir semester.
- Melakukan rekapitulasi dari hasil evaluasi proses pengajaran dosen
dan melakukan umpan balik atau tanggapan dosen tersebut terhadap
hasil evaluasi proses pengajaran.
7. Mengevaluasi pimpinan/direktur AKBID Islam Al Hikmah Jepara dengan
cara :
a. Mendistribusikan kuesioner evaluasi kinerja pimpinan atau direktur
AKBID Islam Al Hikmah Jepara ke dosen setiap akhir semester.
b. Melakukan rekapitulasi dari hasil evaluasi kinerja pimpinan atau
direktur AKBID Islam Al Hikmah Jepara dan melakukan umpan balik
atau tanggapan dosen tersebut terhadap evaluasi kinerja direktur.
Bulanan
1. Pelaporan kegiatan yang sudah dijalankan kepada PD I
Harian dan Mingguan

1. Mengingatkan dosen pengampu mata kuliah, sehari sebelum perkuliahan
termasuk apabila ada penugasan.
2. Monitoring pelaksanaan harian dosen pengampu di kelas sesuai dengan
jadwal perkuliahan dengan menggunakan ceklist, jika dosen bersangkutan
tidak hadir maka segera menawarkan dosen lain untuk bisa masuk kelas
baik.
3. Menginformasikan ke dosen tidak tetap yang waktu perkuliahannya hari
libur.
4. Monitoring dan evaluasi pengajaran melalui piket sesuai jam berakhirnya
perkuliahan dosen luar.
5. Melakukan rekapitulasi absensi kehadiran dosen untuk pembayaran honor
dosen setiap minggu yang dilaporkan kepada PD I

6. Penilaian kekurangan atau kelebihan jumlah TM dosen dan dilaporkan ke
PD I
7. Menyediakan daftar nilai tiap mata kuliah sesuai dengan beban SKS
8. Menemui dosen tidak tetap yang menunggu jam mengajar di ruang tamu,
mengingatkan dosen yang jam mengajarnya sudah selesai
G. Bagian Praktik dan

Pengembangan Akademik
Tugas Pokok :
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Koordinasi dan sosialisai Praktek Clinic Skill, KDPK, PKK I, PKK II, PKK III
(proposal, buku panduan dan jadwal praktek pada awal tahun akademik)
2. Mendistribusikan surat permohonan praktek dari BAA ke lahan praktek
yang digunakan
3. Mengkoordinir Capping Day
4. Bertanggung jawab terhadap pengelolaan nilai praktek
5. Mengkoordinir STR mahasiswa sesuai dengan kalender akademik dan
pelaporannya :
a. Membuat daftar list mahasiswa yang mengikuti STR mahasiswa.
b. Bekerjasama dengan BAA untuk menyiapkan surat permohonan STR
mahasiswa.
c. Menginformasikan ke mahasiswa mengenai waktu pelaksanaan, syarat
ujian STR dan biayanya.
d. Menjadwal dosen yang mengantar mahasiswa untuk ujian STR
e. Penataausahaan lembar STR termasuk legalisir dan kesalahan didalam
penulisannya
Semesteran
1. Membuat dan mengarsipkan Kontrak Perkuliahan pada saat sosialisasi
kurikulum
2. Meminta KRS pada BAA pada awal semester
3. Mendistribusikan KRS ke Pembimbing Akademik pada awal semester
4. Mengarsipkan KRS (berwarna putih)
Bulanan
1. Penatausahaan MoU Praktek Clinic Skill, KDPK, PKK I, PKK II, PKK III
Harian
1. Membuat dan mengarsipkan Silabus dan SAP untuk dosen tetap dan
dosen tidak tetap sesuai dengan jadwal perkuliahan.

2. Meminta handout baik dalam bentuk file dan print out kepada dosen tetap
dan dosen tidak tetap
H. Bagian Perpustakaan
Tugas Pokok :
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Membuat laporan setiap tahun akademik baru mengenai jumlah buku yang
dimiliki dan kebutuhan buku baru ke Pembantu Direktur I sesuai dengan
pengembangan kurikulum DIII Kebidanan dan rasio jumlah mahasiswa serta
grafik batang pengunjung perpustakaan
Semesteran
1. Membuat peraturan dan tata tertib peminjaman bahan pustaka
2. Mengkoordinir penataan ruang perpustakaan
Harian Dan Mingguan

1. Memberikan pelayanan dan pendayagunaan bahan pustaka sesuai jam kerja
AKBID.
2. Mendownload, mengarsipkan dan mentranslit ke bahasa Indonesia jurnal
ilmiah (E-Journal) ke PUDIR I setiap bulan
3. Menyusun dan mendata bahan pustaka secara sistematis sesuai dengan
panduan kemenkes RI menggunakan program komputerais
4. Mendokumentasikan/mengarsipkan kegiatan AKBID Islam Al Hikmah Jepara :
pameran, ujian, workshop, seminar, sarasehan, dan kegiatan akademik (buku
ajar).
5. Melaporkan pemanfaatan buku (pengunjung perpustakaan) baik mahasiswa
atau dosen ke PUDIR I setiap minggu termasuk buku yang hilang/ dipinjam.
6. Memonitoring dan Evaluasi pemanfaatan komputer/ akses internet oleh
mahasiswa diruang perpustakaan
7. Mengkoordinir kerapian ruang perpustakaan dengan koordinasi PD II
(Sarpras).
I. Bagian Laboratorium Kebidanan

Tugas Pokok :

Uraian Tugas :
TAHUNAN
1. Membuat laporan setiap tahun akademik baru mengenai alat – alat
kesehatan di laboratorium kebidanan dan jumlah kebutuhan ke Pembantu
Direktur I sesuai dengan pengembangan kurikulum DIII Kebidanan
2. Membuat panduan K3, alur kerja/ alur peminjaman di laboratorium
kebidanan
SEMESTERAN/BULANAN
1. Membuat Jadwal bimbingan praktek mahasiswa di laboratorium di luar
kurikulum (Di sela- sela perkuliahan)
2. Mengusulkan penambahan alat – alat kesehatan di laboratorium kebidanan
sesuai dengan perkembangan kurikulum dan kebutuhan mahasiswa
(proposal)
3. Membuat peraturan dan tata tertib peminjaman alat – alat kesehatan di
laboratorium kebidanan
4. Merancang inovasi dan ureasi penugasan pembuatan phantom pada
mahasiswa yang melanggar tata tertib
HARIAN
1. Membimbing mahasiswa praktek dilaboratorium sesuai jadwal bimbingan
sesuai kompetensi yang dibutuhkan mahasiswa.
2. Memberikan pelayanan dan pendayagunaan laboratorium kebidanan
termasuk pada saat pelaksanaan Praktek, Ujian Praktek dan UAP
3. Menyusun dan mendata alat – alat kesehatan di laboratorium kebidanan
secara sistematis.
4. Memelihara dan mengamankan alat – alat kesehatan di laboratorium
kebidanan serta merencancanakan perbaikan alat – alat laboratorium yang
rusak melalui proposal yang dikonsultasikan kepada PUDIR I
5. Meminjamkan alat – alat kesehatan di laboratorium kebidanan kepada
civitas akademika sesuai dengan peraturan yang berlaku.
6. Menegur, memperingatkan, dan memberi sanksi kepada peminjam yang
belum mengembalikan alat – alat kesehatan di laboratorium kebidanan
sesuai tata tertib laboratorium kebidanan yang berlaku.
7. Mengarsipkan protapisop praktek laboratorium, lembar balik/ kumpulan
checklist praktek, panduan praktek dll
8. Menjadwal piket laboratorium kebidanan diluar jam kerja sesuai kebutuhan
dosen
J. Bagian Pengolah Nilai dan

Pelaporan

Tugas Pokok :
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Mencetak dan mendistribusikan Kartu Hasil Studi pada setiap akhir
semester ke pembimbing akademik dengan koordinasi bidang keuangan
dan kepegawaian
2. Menginput data nilai ujian dan data lainnya ke dalam Laporan EPSBED
3. Melakukan validasi internal laporan EPSBED
4. Melaporkan EPSBED ke Kopertis Wilayah IV sesuai standar waktu yang
telah ditentukan pada setiap akhir semester
5. Melakukan sosialisasi laporan EPSBED kepada Pimpinan dan PD I pada
setiap akhir Semester
6. Pembuatan transkip nilai akademik sementara dengan koreksi PD I
7. Penerbitan transkip nilai akademik
Semesteran
1. Melakukan updating EPSBED melalui download di website EPSBED Dikti
2. Berkoordinasi dengan PD I dalam konversi mata kuliah
3. Melakukan rekapitulasi nilai mahasiswa
Harian
1. Melakukan download surat-surat dan dilaporkan ke Ka. BAAK,
mendownload aturan-aturan terbaru dari website DIKTI dan kemudian
dikompilasi serta dilaporkan kepada Pembantu Direktur.
2. Melakukan perawatan pada komputer kelas setiap hari, komputer admin,
ruang pudir, ruang direktur, ruang Lab. Kebidanan, dan perpustakaan setiap
minggu, ruang Lab. Multimedia setiap selesai penggunaan
3. Mempersiapkan media pembelajaran pada tiap kelas berupa : Komputer,
LCD sesuai jadwal pada jam pertama perkuliahan
K. Bagian Bimbingan dan

Konseling
Tugas Pokok :
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Membuat rencana penyusunan program kegiatan bimbingan dan konseling
tahunan, bulanan dan mingguan untuk PA
2. Mempertanggungjawabkan tugas dan kegiatannya dalam pelayanan
bimbingan dan konseling secara menyeluruh kepada PD III
3. Mengusulkan pembuatan SK untuk PA
4. Membantu PD III dalam membina wadah alumni dan bersama alumni
membuat perencanaan kegiatan-kegiatan
5. Mengkoordinasikan kegiatan yang diselenggarakan alumni dan melaporkan
kepada PD III
6. Pelayanan informasi lowongan kerja
7. Melaksanakan data statistik mahasiswa dan alumni :
 Mahasiswa baru
 Mahasiswa lama
 Mahasiswa cuti studi
 Mahasiswa yang kena skorsing/sangsi/drop out
 Mahasiswa mutasi kuliah
 Alumni dan sebaran kerjanya
 Data kemampuan seni dan olahraga mahasiswa
8. Evaluasi kinerja lulusan menurut pihak pengguna melalui kuesioner kinerja
Semesteran
1. Membuat pembagian PA untuk mahasiswa baru
2. Melaksanakan analisis hasil evaluasi pelaksanaan bimbingan dan
konseling
3. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan
konseling
4. Koordinasi dengan PA dalam kegiatan bimbingan dan konseling
5. Melakukan sosialisasi heregistrasi secara terbuka kepada seluruh
mahasiswa pada setiap akhir semester
6. Mengadakan pertemuan dengan pemilik kos diwilayah institusi, termasuk
pencatatan tempat kos mahasiswa
Harian
1. Melaksanakan program bimbingan dan konseling
2. Melaksanakan mengevaluasi pelaksanaan bimbingan dan konseling
dengan PA, termasuk homevisite
3. Menjadi reveral dari pembimbing akademik tentang masalah yang tidak
bias diatasi oleh mahasiswa
4. Penelusuran lahan/jasa pengguna alumni serta evaluasi pengguna jasa
5. Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan
6. Melakukan pemecahan dan penyelesaian masalah mahasiswa
L. Bagian Koordinator BEM

Tugas Pokok :
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Penerimaan kunjungan siswa/mahasiswa dari luar fakultas lain dan
bersama mahasiswa membuat perencanaan studi banding berkaitan
dengan kegiatan BEM
2. Bersama BEM membuat rencana dan melaksanakan kegiatan PPS
Semesteran
1. Pelayanan informasi beasiswa
2. Koordinasi dengan PD III untuk menetapkan kegiatan mahasiswa yang
berhubungan dengan penelitian dan pengabdian masyarakat.(penelitian
dilakukan bagi mahasiswa yang mengajukan beasiswa)
3. Membuat SK kenaikan tingkat mahasiswa dan mengarsipkan
Harian
1. Melaksanakan arahan dan bimbingan kegiatan mahasiswa
2. Bersama BEM membuat kegiatan kemahasiswaan, menyeleksi dan
memastikan bahwa kegiatan mahasiswa berjalan baik, serta melaporkan
pada pudir III
3. Melaksanakan kegiatan pembinaan ke-islaman rutin bagi mahasiswa
4. Membantu PD III dalam kegiatan hari besar islam dan hari besar nasional
5. Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan
M. Bagian Keuangan dan

Kepegawaian
Tugas Pokok :
kegiatan di bidang sarana prasarana dan administrasi umum sesuai dengan
peraturan perundang-undangan dan kebijakan yang berlaku yang ditujukan
pada upaya mendukung kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, kemahasiswaan, dan pemeliharaan asset AKBID Islam Al
Hikmah Jepara.
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Merekap laporan penerimaan dan pengeluaran keuangan
2. Merekap kebutuhan karyawan atau dosen baru
Bulanan

1. Membuat daftar gaji dosen dan karyawan
2. Membuat disposisi keuangan
3. Membuat laporan pertanggung jawaban keuangan
4. Membina tenaga kepegawaian yang bermasalah
Harian
1. Membuat dan merekap daftar pembayaran mahasiswa (SPP,
Pengembangan akademik, Registrasi, Praktek)
2. Menyimpan dan mengarsipkan surat serta dokumen yang berkaitan
dengan keuangan dan kepegawaian
3. Menyimpan dan menjaga kerahasian dokumen keuangan dalam bentuk
softcopy
4. Melaksanakan surat menyurat yang berhubungan dengan administrasi
keuangan
5. Membukukan penerimaan dalam buku keuangan
6. Melakukan perhitungan dan verifikasi berdasarkan penerimaan anggaran
7. Melakukan seleksi penerimaan dosen atau karyawan baru
8. Mengarsipkan lamaran kerja
N. Bagian Administrasi Akademik

Tugas Pokok :
menyelenggarakan tugas-tugas di bidang administrasi akademik dalam
menunjang pelaksanaan program kerja dan kegiatan di bidang akademik
sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan kebijakan yang berlaku
yang ditujukan pada upaya mewujudkan manajemen akademik yang
Uraian Tugas :
1. Siklus Tahunan
a. Berkoordinasi dengan PD I untuk mempersiapkan administrasi akademik
bagi calon lulusan yang berupa menyusun SK Panitia Ujian Akhir
Program, SK Pembimbing KTI/Skripsi, SK Penetapan Penguji
KTI/Skripsi, SK Yudicium, SK Panitia Wisuda, SK Penetapan Peserta
Wisuda, menyiapkan transkrip akademik dan Ijazah bagi lulusan,
sertamelakukan legalisasi dokumen akademik lulusan
b. Merekapitulasi pencapaian Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks
Prestasi Kumulatif (IPK) dari semua mahasiswa lengkap dengan analisis
kuantitatif dan kualitatifnya untuk diserahkan kepada Unit Penjaminan
Mutu melalui Pembantu Direktur I Bidang Akademik
2. Siklus Semesteran
a. Pembuatan SK Penetapan Dosen Pengampu, SK Penetapan Dosen
Wali, SK Penetapan Pembimbing Klinik
b. Pembuatan surat sosialisasi kurikulum pada tiap awal semester
3. Siklus Triwulan
a. Berkoordinasi dengan PD I dalam pembuatan proposal pelaksanaan
Ujian Akhir Semester (UAS) dan Remidi UAS berupa Kartu Peserta Ujian
(KPU), Daftar Hadir Mahasiswa, Berita Acara Pelaksanaan Ujian, dan
berkoordinasi dengan PD II dalam pembuatan surat pemberitahuan
tentang biaya akademik
b. Membuat laporan akhir semester
c. Pengelolaan kearsipan Penyelenggaraan UAS asli (Bank soal, berkas
nilai, berita acara)
4. Siklus Bulanan
a. Melaksanakan penataan dan pengarsipan administrasi akademik sesuai
SOP
b. Pengelolaan kearsipan master data-data akademik dengan
menggunakan lembar observasi (hard copy aslidan soft copy), yang
mencakup :
 Copy KRS ganjil dan genap kelas regular dan progsus
 Copy KHS ganjil dan genap kelas regular dan progsus
 Absensi perkuliahan mahasiswa dan absensi kehadiran dosen
 Data wisuda dan buku induk mahasiswa
 Berkas nilai UAP
 Berkas proposal dan LPJ kegiatan akademik
5. Siklus Harian dan Mingguan

a. Memberikan pelayanan administrasi akademik kepada mahasiswa,
berupa Surat Pemberitahuan Ujian, Surat Pemberitahuan Praktek ke
mahasiswa, dan surat-surat lainnya yang berkaitan dengan bidang
akademik
b. Membuat surat administrasi akademik, berupa Surat Pemberitahuan
pengumpulan soal ujian dan pengumpulan nilai, Surat Permohonan
Praktek, Surat Undangan Kegiatan Akademik (Caping Day, pelatihan
atau seminar akademik, kuliah perdana) dan surat-surat lainnya yang
berkaitan dengan bidang akademik dengan pendistribusian oleh Bagian
Humas
c. Melaksanakantugaslain yang diberikan atasan dalam rangka
pelaksanaan tugas-tugas di dalam ruang lingkup akademik atau kegiatan
institusi lainnya.
O. Bagian Administrasi
Kemahasiswaan
Tugas Pokok :
menyelenggarakan tugas-tugas di bidang administrasi kemahasiswaan dalam
menunjang pelaksanaan program kerja dan kegiatan di bidang akademik
sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan kebijakan yang berlaku
yang ditujukan pada upaya mewujudkan manajemen kemahasiswaan yang

Uraian Tugas :
Siklus Tahunan
a. Menyusun perencanaan kerja tahunan beserta proyeksi anggaran biayanya
di bidang administrasi kemahasiswaan sesuai dengan Rencana Strategis
dan Rencana Induk Pengembangan (RIP) AKBID Islam Al Hikmah Jepara
b. Berkoordinasi dengan Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru untuk
mempersiapkan administrasi akademik mahasiswa baru yang berupa
menyiapkan SK panitia SPMB, SK peserta didik baru membuat/menyusun
Nomor Induk Mahasiswa (NIM), input data mahasiswa baru, dan Panduan
peraturan Mahasiswa
c. Berkoordinasi dengan Pembantu Direktur III dalam kegiatan HARLAH
d. Berkoordinasi dengan Pembantu Direktur III untuk nominasi beasiswa
mahasiswa dan ditindak lanjuti dengan rapat senat.
Siklus Semester
a. Berkoordinasi dengan PD III dalam pengurusan dan pelaporan beasiswa
Siklus Bulanan
a. Mengkoordinir kegiatan kemahasiswaan (kegiatan minat bakat dan
peringatan hari besar)
Siklus Harian dan Mingguan

a. Mendokumentasikan dalam buku catatan legalisir setiap pelayanan legalisir
SKL, Ijazah, dan transkip nilai akademik yang ditandatangani oleh direktur
b. Melaksanakan kegiatan administrasi surat-menyurat di bidang
kemahasiswaan termasuk mengisi blanko disposisi dan membuat surat
tugas rapat/seminar/pelatihan mahasiswa
c. Mengkoordinir dan mengarsipkan berkas mahasiswa pindahan
d. Pembuatan surat pemanggilan orang tua baik masalah kemahasiswaan,
akademik maupun keuangan
e. Pengelolaan kearsipan master data kemahasiswaan (hardcopy asli dan
softcopy) yang meliputi :
 Proposal dan LPJ kegiatan kemahasiswaan
 Copy transkip nilai akademik
 Copy SKL
 Copy ijasah
P. UPT P2M dan SPMI

Tugas Pokok :

Uraian Tugas :
Tahunan
1. Laporan pendayagunaan lulusan AKBID Islam Al Hikmah Jepara
(berkoordinasi dengan bagian kemahasiswaan/BEM), dengan membuat:
2. Rekapitulasi Data lulusan dan tempat kerja lulusan.
3. Menjalin kerjasama dengan institusi diluar kegiatan PBM (Kemitraan Lintas
Sektor)
4. Membuat laporan tertulis pelaksanaan tangung jawabnya selama 1 tahun
akademik ke PUDIR I (menyimpan semua arsip di almari P2M)
5. Penatausahaan ijasah
Semesteran/Bulanan
1. Mengkoordinir pelaksanaan penelitian bagi dosen AKBID Islam Al Hikmah
Jepara :
a. Menyusun proposal yang berisi kegiatan penelitian bagi dosen.
b. Memfasilitasi pelaksanaan kegiatan penelitian bagi dosen.
c. Mempublikasikan hasil penelitian bagi dosen melalui majalah ilmiah,
majalah umum/populer, dan pertemuan ilmiah
d. Mengarsipkan dokumennya dengan mengecek kelengkapan dokumen
penelitian tersebut.
2. Mengkoordinir pelaksanaan pengabdian masyarakat bagi dosen AKBID Islam
Al Hikmah Jepara :
a. Menyusun proposal yang berisi kegiatan pengabdian masyarakat meliputi
penyelenggaraan pelatihan/penataran/penyuluhan (dosen institusi yang
menjadi pelatih/penatar/penyuluh), kegiatan pelayanan kepada
masyarakat, dan karya pengabdian masyarakat oleh institusi/dosen
AKBID Islam Al Hikmah Jepara.
b. Memfasilitasi pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat bagi dosen
melalui kerja sama dengan bagian kemahasiswaan (BEM).
c. Mengarsipkan kegiatan pengabdian masyarakat
3. Mengkoordinir atau menyusun proposal kegiatan-kegiatan akademik
seperti bedah buku, studi banding akademik, pelatihan dosen dan
karyawan
4. Mengkoordinir pembuatan majalah ilmiah (2kali terbit)
5. Mengkoordinir kegiatan fórum ilmiah mahasiswa
Harian/Mingguan
1. Menyusun berkas-berkas UPM atau Penjaminan Mutu seperti kebijakan
akademik, standar dan lain lain dengan koordinasi PD I, PD II dan PD III
Q. Bagian Sarana dan Prasarana

Tugas Pokok :
Hikmah Jepara.
Uraian Tugas :
Tahunan
1. Menyusun proyeksi anggaran biaya sarana dan prasarana tahunan AKBID
2. Menyusun Kebijakan (Alur penggunaan dan peminjaman) di bidang sarana
prasarana AKBID Islam Al Hikmah Jepara
3. Merekap sarana dan prasarana (barang inventaris) AKBID Islam Al Hikmah
Jepara
Bulanan
1. Menyusun proyeksi anggaran biaya sarana prasarana Bulanan AKBID
2. Mengkoordinir kegiatan bidang rumah tangga yang meliputi ATK, dan
sarana prasarana
3. Pengelolaan transportasi, meliputi : pengecekan servis, pengisian STNK
dan pengecekan bensin
4. Melakukan pengecekan pada barang inventaris terkait kelayakan
pemakaian
Harian
1. Mengkoordinir tugas kebersihan (OB), pembantu umum (Pesuruh) dan
satpam
2. Menginventaris alat, perlengkapan, dan bahan persediaan kantor serta
melakukan pencatatan terhadap pengeluaran dan penggunaan alat atau
bahan kantor
3. Pengurusan daya dan jasa serta mengatur penggunaan listrik, air, AC,
komputer dan telepon
4. Pengadaan barang/jasa, pemeliharaan/perbaikan barang inventaris dan
inventarisasi barang
5. Mengecek peralatan PBM pada tiap ruang kelas (CPU, LCD, AC, Microfon,
laptop dan kabel sambungan) sebelum perkuliahan dimulai termasuk jika
ada kerusakan sewaktu-waktu
6. Membuat surat yang berkaitan dengan sarana prasarana atau umum
7. Mempersiapkan sarana prasarana diruang rapat sewaktu-waktu
R. Satpam dan Pembantu Umum

Tugas Pokok :
Hikmah Jepara.

Uraian Tugas :
Pembantu Umum
a. Menyediakan konsumsi harian, tamu dan rapat
b. Menjaga kebersihan
c. Mematikan listrik, AC, Komputer disetiap ruangan
Satpam
a. Menjaga keamanan kampus 1x24 jam
b. Mengatur parkir mahasiswa, karyawan, dosen dan tamu
c. Menerima tamu
d. Mematikan dan menghidupkan listrik, AC, Komputer disetiap ruangan
2.2 Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur
dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang
disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan
mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke
depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu
menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi
organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada
seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan
dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan
publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan
visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi
berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan
tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama
dan menjadi rujukan bagi publik.
2.2.1 Jelaskan kualifikasi pendidikan ketua program studi diploma III kebidanan .
2.2.2 Jelaskan publikasi jurnal ketua program studi diploma III kebidanan.

2.2.3 Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi diploma III Kebidanan, mencakup
informasi tentang kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan
kepemimpinan publik.
Keputusan yang dilakukan dengan pola kepemimpinan di AKBID Islam Al-Hikmah
Jepara diharapkan setiap permasalahan dapat ditangani secara tepat, cepat dan
luwes. Selain itu, diharapkan dengan pola yang telah diterapkan,
pertanggungjawaban pimpinan dapat dilakukan secara transparan dan dapat
dipertanggungjawabkan. sehingga diharapkan semua akan merasa ikut
bertanggungjawab dalam mewujudkan visi, misi, tujuan , dan sasaran Kondisi
seperti ini mencerminkan bahwa AKBID Islam Al Hikmah Jepara menerapkan pola
kepemimpinan yang kuat, baik dalam kepemimpinan operasional, kepemimpinan
organisasi, maupun kepemimpinan publik :
1. Kepemimpinan operasional dimana Direktur AKBID Islam Al Hikmah

merumuskan visi, misi, tujuan, dan sasaran dalam Rencana Kerja Manajerial
(RKM) dan Rencana Kerja Anggaran (RKA), hal ini tercermin pada pengelolaan
kegiatan operasional yang terukur berdasarkan rencana kerja dan anggaran
tahun sebelumnya. Direktur AKBID Islam Al Hikmah mempunyai tugas sebagai
koordinator penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat, menyusun dan melaksanakan kurikulum di
tingkat AKBID Islam Al Hikmah. Dalam bidang pengajaran evaluasi yang
diperoleh dari sistem informasi kehadiran perkuliahan dosen bisa dilakukan oleh
AKBID Islam Al Hikmah sehingga bisa meminta dosen untuk melakukan
perbaikan pengajaran jika diindikasikan terdapat pengajaran yang tidak sesuai,
demikian juga evaluasi kinerja dosen melalui kuesioner mahasiswa yang
diselenggarakan oleh Pembelajaran dan evaluasi dimana hasil kuesioner ini
dibagikan ke dosen sebagai umpan balik dalam proses peningkatan pengajaran
untuk semester berikutnya. Untuk mengantisipasi kesesuaian kurikulum dengan
kebutuhan dunia kerja, maka evaluasi kurikulum dilaksanakan setiap 2 tahun
sekali disamping perubahan-perubahan kecil yang dilakukan pada mata kuliah
melalui rapat tim dosen terkait yang kemudian diusulkan ke Pudir I dan
dilanjutkan ke direktur. Perubahan kurikulum adalah tugas bersama dari dosen-
dosen yang ada di AKBID Islam Al Hikmah dan dikoordinasi oleh Direktur.
Kepemimpinan yang baik mampu menginspirasi, mendorong, serta menghargai
kontribusi seluruh elemen akiademika dan stakeholder lainnya, dalam
menumbuhkan sikap saling percaya untuk berkarya dengan penuh tanggung-
jawab dan menyelesaikan setiap permasalahan yang berkaitan dengan proses
pendidikan dan pengajaran secara efektif dan efisien.
Sistem kepemimpinan yang dikembangkan di AKBID Islam Al Hikmah adalah
sistem kepemimpinan collective collegial, yang lebih menekankan pada kekuatan
kerjasama secara kolektif. Kepemimpinan yang efektif dan efisien perlu didukung
kemampuan mengorganisasikan seluruh potensi civitas akademika dan dana
untuk mengarahkan fokus kegiatan yang telah disepakati dan mengarahkan
kegiatan menjadi hasil pencapaian yang terukur, sesuai visi, misi, dan tujuan
AKBID Islam Al Hikmah.
2. Kepemimpinan organisasi diwujudkan dalam hubungan dengan staf

administrasi AKBID Islam Al Hikmah yang berfungsi sebagai tenaga pendukung
untuk kelancaran proses belajar mengajar. Komunikasi antara dosen dan staf
pendukung dilakukan melalui penyelenggaraan proses belajar mengajar, meliputi

informasi jadwal kuliah, penyediaan presensi kehadiran kuliah, alat tulis menulis,
penunjang media pembelajaran. Sistem pendelegasian dan pelaksanaan
kegiatan di AKBID Islam Al Hikmah dilakukan secara transparan, dalam arti
terbuka, dengan mengedepankan kebersamaan dan musyawarah untuk
mencapai mufakat melalui rapat / diskusi. Berkaitan dengan proses kegiatan di
AKBID Islam Al Hikmah, Direktur AKBID Islam Al Hikmah bertanggung jawab
kepada pengelola, sedangkan staf pelaksana administrasi, dosen, serta
pembantu direktur pada lingkungan AKBID Islam Al Hikmah membantu kepada
Direktur AKBID Islam Al Hikmah. Para dosen di AKBID Islam Al Hikmah selalu
dilibatkan dalam berbagai aktivitas, baik di internal AKBID Islam Al Hikmah
maupun di tingkat institusi. Pengembangan AKBID Islam Al Hikmah harus
berbasis pada potensi, termasuk di dalamnya kekuatan dan kelemahan yang
dimilikinya dalam rangka menjawab peluang dan tantangan ke depan sesuai
dengan visi dan misi yang telah ditetapkan AKBID Islam Al Hikmah.
3. Kepemimpinan publik yang dilakukan saat ini memang tidak terlalu kental
suasananya hal ini dikarenakan saat ini AKBID Islam Al Hikmah masih
konsolidasi kedalam dalam hal penguatan internal dikarenakan dosen sebagian
besar adalah dosen muda. Dengan landasan tersebut, diharapkan diperoleh
hasil pengembangan yang maksimal dalam pengelolaan sumberdaya. AKBID
Islam Al Hikmah dapat mengambil kebijakan pengembangan yang konsisten dan
berkelanjutan (consistence and sustainable) hal ini ditunjukkan melalui
pengembangan kerjasama dengan pihak-pihak luar untuk dapat melayani
kebutuhan masyarakat, maka akan semakin memperkuat eksistensi AKBID
Islam Al Hikmah.
Kerjasama dalam negeri meliputi kerjasama dengan lahan praktik meliputi Dinas
Kesehatan, Puskesmas, Bidan Praktik Mandiri dan Rumah Sakit pemerintah
maupun swasta di daerah Jepara, Demak, Semarang, Salatiga, Batang dan Blora
serta Universitas Diponegoro Semarang. Kerjasama luar negeri dengan Arellano
University Philippines.
2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup
perencanaan, pengorganisasian, pengembangan staf, pengawasan, pengarahan,
representasi, dan penganggaran.
Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.
Pimpinan berperan melakukan pengawasan demi terlaksananya setiap program.

Kendala yang muncul akan dievaluasi untuk mencari jalan keluar agar tujuan
pelaksanaan program dapat diwujudkan :
1. Perencanaan
Perencanaan program studi meliputi perencanaan jangka panjang atau 5 tahun
atau lebih,dan jangka pendek 1 tahun. Perencanaan jangka panjang meliputi
peninjaunan kurikulum ,pengkajian alumni atau lulusan , pengkajian
pengguna,pengkajian sumber daya,rencana kegiatan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat.Perencanaan jangka pendek meliputi : penyusunan jadwal
semester gasal dan genap,peninjauan isi mata kuliah,perencanaan sumber
daya,penyusunan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada
masyrakat.Penyusunan rencana kegiatan program studi berdasarkan visi misi

institusi dan program studi yang disesuaikan dengan kebutuhan stakeholders.
2. Pengorganisasian
Organisasi pada Akbid Islam Al-Hikmah Jepara sesuai dengan tugas dan fungsi
yang diamanatkan baik dalam undang-undang,peraturan pemerintah ataupun
pengertian-pengertian organisasi program studi normatif lain.Program studi
merupakan organisasi dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) menjalankan
kurikulum yang telah ditetapkan.Di bidang pendidikan,penelitian dan pengabdian
kepada masyrakat,bidang umum dan keuangan dan bidang
kemahasiswaan,program studi berkoordinasasi dengan para Direktur dan
Pembantu Direktur.
3. Pengembangan staf
Penetapan Ketua dan Sekertaris Program Studi dilakuakan dengan pemilihan
diantara para dosen tetap.hasil pemilihan diusulkan ke lembaga melalui
jurusan.Penetapan pengampu mata kuliah dilakukan dengan menggunakan para
dosen tetap dan tidak tetap di program studi.
4. Pengarahan (Leading)
Kepemimpinan pada program studi ini bersifat “koordinatif” ,karena program studi
merupakan pengelola program pendidikan dengan memanfaatkan atau
menggunakan sumber daya baik manusia ataupun fisik dibawah jurusan /
laboratorium. Keputusan-keputusan akademik dan non akademik dapat
diputuskan sesuai dengan aturan yang berlaku.Permasalahan akademi atau
nonakademik yang tidak teratur dengan regulasi akan diputuskan lewat Yayasan
(akademi).
5. Pengawasan (Controlling)
Unit Penjamin Mutu (UPJM) melakukan monitoring dan controlling baik secara
rutin maupun inspeksi mendadak (sidak) terhadap penyelenggaraan kurikulum.
Pengawasan dapat dilakukan dengan kuesioner atu pengawasan langsung
dilapangan. Pengawasan lewat kuesioner dapat dilakukan dengan mengedarkan
kuesioner kepada mahasiswa,alumni ataupun dosen dengan tujuan tertentu.
Demikian pula pengewasan langsung di lapangan dapat dilakukan pada kegiatan
kelas, kegiatan lapangan atau kegiatan akademik lainya. Daftar hadir mahasiswa
dan dosen dapat dipakai sebagai alat kontrol. Disamping mengawasi
pelaksanaan program studi,pimpinan prgram dapat serta mengkontrol
penyelenggaraan proses pembelajaran secara umum yang mempengaruhi
penyelenggaraan program studi.
6. Refresentasi (Representation)
Direktur dan Pembantu Direktur merupakan representasi dari keberadaan
program studi,sehingga dalam kaitanya pengelolaan kelembagaan selalu
mencerminkan dan membawa kepentingan program studi.
7. Penganggaran (Budgeting)
Dalam penyusunan penganggaran, Direktur selalu dilibatkan dalam rangka
membicarakan rencana pendapatan dan pengeluaran program studi. Meskipun
demikian,kebijakan pengelolaan tetap harus telah mendapat persetujuan
yayasan.
Ketujuh komponen tersebut dalam buku Renstra dan Renop serta masing-masing

memiliki SOP.
2.4 Penjaminan Mutu

Jelaskan penjaminan mutu pada program studi yang mencakup informasi
tentang kebijakan, sistem dokumentasi, dan tindak lanjut atas laporan
pelaksanaannya.
Berikut Penjaminan Mutu yang ada di AKBID Islam Al Hikmah Jepara dapat dijelaskan
sebagai berikut :
1. Kebijakan tentang Penjaminan Mutu
Direktur AKBID Islam Al-Hikmah Jepara memberikan kebijakan dalam setiap
kegiatan bentuk SK yang disesuaikan dengan SOP dimana dalam SOP
tercantum jobdisk dari masing-masing bagian.
2. Sistem Dokumentasi
Dalam operasinya, AKBID Islam Al-Hikmah Jepara sebagai institusi pendidikan,
berpedoman kepada buku Standar-Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal
yang isinya mengacu kepada Standar Pendidikan Nasional: 2008, meliputi :
(1). Standar Isi,
(2). Standar Proses,
(3). Standar Kompetensi Lulusan,
(4). Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
(5). Standar Sarana dan Prasarana,
(6). Standar Pengelolaan,
(7). Standar Pembiayaan dan
(8). Standar Penilaian.
Disamping 8 standar wajib tersebut, terdapat pula standar yang lain, antara lain:
(9). Standar Penelitian Ilmiah
(10). Standar Pengabdian kepada Masyarakat
(11). Standar Kerjasama
(12). Standar Kemahasiswaan
(13). Standar Sistem Informasi.
3. Tindak Lanjut atas Pelaksanaan Penjaminan Mutu Pengelolaan mutu

secara Internal
Dibentuk pada Januari 2010 serta diberi nama Unit Penjamin Mutu (UPM) dan
bertanggung jawab pda proses pengelolaan mutu internal pada tingkat program
studi. Pembentukan unit penjaminan ini merupakan salah satu tindak lanjut
keberadaan UPM. Anggota UPJM di tingkat program studi melibatkan dosen
yang ada di AKBID Islam Al-Hikmah Jepara .Tugas UPJM adalah membantu
Pimpinan AKBID Islam Al-Hikmah Jepara merumuskan Standard Operating
Proceduredan mengupayakan penerapan dan pelaksanaanya, seperti :
- Penerapan kurikulum yang berbasis kompetensi
- Pelaksanaan proses belajar mengajar melalui catatan mengajardosen.
- Melakuakn evaluasi kinerja dosen melalui angket mahasiswa terhadap
dosen.
- Penetapan standard baku penulisan karya tulis ilmiah.
Serta penjaminan mutu eksternal dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional
(BAN PT).
Semua laporan kegiatan ditindak lanjuti setiap semester (ganjil dan genap).
a. Dampak Proses Penjaminan Mutu Terhadap Mutu Hasil Belajar Mahasiswa
- Kehadiran Dosen meningkat
- Kehadiran mahasiswa meningkat
- Materi pembelajaran sesuai dengan Silabus dan SAP.
- Kualitas bahan Ajar mengalami peningkatan
b. Metodologi Baku Mutu (Benchmarking)

Melalui kondisi riil, pengelolaan akademik yang selama ini berjalan,setiap bagian
menyusun baku mutu dalam bentuk manual prosedure dan instruksi kerja dalam
suatu dokumen pedoman akademik. Dokumen baku mutu tersebut selanjutnya kan
dinilai oleh Direktur dan Pembantu Direktur AKBID Islam Al-Hikmah Jepara.
c. Pengembangan dan penelitian Pranata dan Kelembagaan

Pengembangan pranata dan kelembagaan melalui monitoring dan evaluasi (monev)
dilakukan baik secara horizontal antar program studi sejenis atau secara vertikal
dengan stakeholder, dengan harapan adanya perbaikan atau pengembangan dalam
BPM. Pengembangan dan penilaian terhadap kelembagaan yang ada dilakukan
untuk mengetahui sejauh mana mutu pelaksanaan pengelolaan yang dilakukan
oleh AKBID Islam Al-Hikmah Jepara.
d. Evaluasi Internal yang berkelanjutan

Evaluasi Internal secara keseluruhan belum dilaksanakan secara memadai. Namun
demikian Evaluasi Internal yang bersifat informal sering disampaikan dalam forum
rapat berupa informasi tentang semua jalanya mutu akademik di PS. Sedangkan
evaluasi kurikulum secara periodik, empat tahun sekali dapat dilaksanakan secara
berkelanjutan. Unit Penjaminan Mutu melakukan audit dan evaluasi mutu internal,
yang dilakukan secara terprogram dan terjadwal setiap semester.

2.5 Umpan Balik
Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran

melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan
mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan
tindak lanjutnya.
Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)
Dosen 1.Kehadiran Mahasiswa Ditindak lanjuti secara berkala
a. setiap semester melalui
Jumlah kehadiran perumusan masukan-masukan
b. yang ditemukan untuk
Ketepatan waktu masuk kemudian mengadakan
kuliah perbaikan – perbaikan dari
c. berbagai masukan tersebut.
Kerapian penampilan
2.Proses pembelajaran
dalam kelas
a.
Kesungguhan belajar
b.
Jumlah pertanyaan yang
diajukan mahasiswa
c.
Kualitas pertanyaan
d.
Jumlah jawaban dari
mahasiwa atas
pertanyaan dosen
e.
Kualitas Jawaban
f.
Membuat catatan
3.Tugas-tugas
a. Ketepatan penyerahan
tugas dan kualitas
b. Jumlah pustaka
sebagai referensi
c. Kesungguhan dalam
penyelesaian tugas

Mahasiswa Kelengkapan Sarana Merumuskan masukan-
Pembelajaran : masukan yang ditemukan untuk
1. Dosen menjelaskan kemudian mengadakan
kontrak perbaikan – perbaikan dari
kuliah,keterkaitan berbagai masukan tersebut
dengan mata kuliah
lain,sistem penilaian
secara lengkap.
2. Buku wajib,buku
anjuran yang
digunakan tersedia di
perpustakaan.
3. Dosen mampu
menggunakan media
komunikasi
(LCD,OHP,Papan
tulis,maket dll) untuk
menyampaikan materi
kuliah
Profesional Dosen
1. Dosen memulai dan
perkuliahan tepat
waktu.
2. Dosen selalu hadir
melaksanakan
perkuliahan
3. Bila
berhalangan,dosen
selalu memberi kabar
sebelumnya.
4. Bila berhalangan
,dosen selalu
mengganti jadwal
kuliah.
5. Dosen menggunakan
waktu perkulaiahn
secara efektif untuk
penyampaian materi
perkulaiahn.

Penyampaian Materi
Pembelajaran
1. Materi perkuliahan
diberikan sesuai
dengan kontrak kuliah
2. Dosen tampak
menguasai meteri
perkuliahn yang
diberikan
3. Dosen mampu
mentransfer ilmu
kepada mahasiswa
dengan baik
4. Dosen dapat
menunjukan contoh
kasus aktual dan
faktual yang sesuai
dengan materi
perkuliahan
5. Dosen mengajak
mahasisa untuk aktif
bertanta tau
berdisikusi.
6. Dosen menyampaikan
materi dengan menjadi
pemandu diskusi
(Student Centered
Learning)
Etika Dosen Dan Interaksi
Dengan Mahasiswa
Dosen memberikan waktu

dulu
1. Dosen bersikap sopan dan
santun dalam mengajar
2. Dosen meneg kkan disiplin
dan etika dalam proses
pembelajaran
3. Dosen memberikan
koreksi, penilaian atas tes
atau evaluasi yang
dilakukan tersebut, dan
mengumumkan secara
terbuka

Evaluasi
1. Dosen melakuakn test
evaluasi dari perkuliahan
yang dilaksanakan secara
terencana.
2. Dosen memberikan
tugas, test dan evaluasi
yang sesuai dengan
materi perkuliahan.
3. Dosen memberikan
koreksi, penilaian atas
test atau evaluasi yang
dilakukan tersebut, dan
mengumumkan secara
terbuka
Alumni 1. Kurikulum yang diberikan Tindak lanjutnya setiap akhir
sesuai dengan kebutuhan tahun/ setiap tahun sekali yang
pasra diwujudkan dalam bentuk :
2. Proses belajar menagjar - Evaluasi terhadap kurikulum
yang menyenangkan - Pelaksanaan proses belajar
3. Kualitas dosen sesuai mengajar.
dengan kompetensi - Peningkatan kualitas dosen
4. Sarana dan prasarana - Penambahan sarana dan
cukup memadai prasarana
- Penunjang yang dapat
memberikan nilai tambah bagi
kualitas lulusan
Pengguna lulusan 1. Intregitas Tindak lanjutnya setiap tahun
2. Keahlian berdasarkan sekali yang diwujudkan dalam
bidang ilmu bentuk :
(Profesionalisme) - Evaluasi terhadp kurikulum
3. Bahasa Inggis - Pelaksanaan proses belajar
4. Penggunaan Tekhnologi mengajar
Informasi Komunikasi - Peningkatan kualitas dosen
5. Kerja sama Tim - Penambahan sarana dan
6. Pengembangan diri prasarana penunjang yang dapat
memberikan nilaitambah bagi
kualitas lulusan

2.6 Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini
berikut hasilnya, khususnya dalam hal:
a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa :

Melalui promosi interaktif yang dilakukan disekolah, kegiatan kemasyarakatan di
puskesmas dan desa, iklan radio, iklan koran, penyebaran brosur, media internet
termasuk melalui kegiatan penyuluhan kepada masyarakat baik di desa maupun di
sekolah-sekolah melalui PAUD dll, selain itu melalui kegiatan PIK Al-Hikmah
melalui remaja-remaja tentang Kesehatan Reproduksi.
b. Upaya peningkatan mutu manajemen :

1. Peningkatan sumber daya manusia melalui pelatihan dan pembinaan pegawai
dan pelaksanaan evaluasi Program Studi Diploma III Kebidanan Islam Al-
Hikmah Jepara
2. Penilaian pegawai setiap tahun oleh pejabat diatasnya
3. Ditegakkanya peraturan kepegawaian
4. Pemanfaatan Sistem informasi Akademik Terpadu secara Online
5. Mengevaluasi kembali tentang kejelasan Tupoksi dan Job Description
c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan :

Mengadakan ekstra kurikuler Praktek Kebidanan, Mandiri, Komputer, dan Bahasa
Inggris
1. Sistem pembelajaran selalu dievaluasi setiap akhir semester
2. Evaluasi pembelajaran (nilai kelulusan mahasiswa minimal 3,00
3. Sesuai kebutuhan dilaksanakan pelatiahn-pelatihan bagi mahasiwa yang akan
lulus sesuai dengan kompetensi pendukung di program Studi Diploma III
Kebidanan Islam Al -Hikmah Jepara
4. Meminta masukan stakeholder tentang standard penerimaan pegawai
5. Meningkatkan kualitas SDM dengan pendidikan lanjut ke S2 dan S3 secara
terprogram
6. Meningkatkan dan mengevaluasi keefektifan dan pembimbing akademik
7. Mengevaluasi dan merevisi kurikulum sesuai stakeholder
8. Memodifikasi metode pembelajaran dengan pendekatan ke arah Student Center
Learning
9. Memberikan 1 SKS Bahasa Inggris, 1 SKS Conversation Arabic, 2 SKS
Conversation English Midwife and TOEFL dan 2 SKS Aplikasi SPSS dan IPTEK
untuk kurikulum institusi.
d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan :

Pemasangan koneksi wifi untuk keperluan Internet agar mahasiswa mampu
mengakses materi pembelajaran melalui internet, akses website AKBID Islam Al-
Hikmah Jepara, serta dapat mengakses Digital Library instansi pendidikan lain
untuk.
1. Kerjasama dengan RSU, RB, BPS, RSIA, dan Institusi kesehatan lain yang
digunakan sebagai lahan praktik mahasiswa.
2. Kerjasama dengan organisasi profesi untuk pembinaan lulusan
3. Melibatkan pembimbing lahan pada kegiatan akademik untuk meningkatkan
mutu lulusan
4. Kerja sama untuk meningkatkan kualitas lulusan dengan pelatihan dan seminar

5. Bekerja sama dengan Program Studi Diploma III Kebidanan lain untuk
meningkatkan kualitas pelayanan RS dengan membantu membuat ruang model
untuk mahasiswa
6. Melibatkan alumni untuk meningkatkan peluang praktik dan kerja
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana selain dari

mahasiswa :
Membangun Klinik Bersalin,Mengupayakan dana beasiswa dari Kopertis.
1. Memperbaiki meningkatkan kualitas laporan EPSBED
2. Mewajibkan semua dosen untuk mengurus jabatab fungsional akademik
3. Membuat Program Studi Diploma III Kebidanan Islam Al-Hikmah Jepara
terencana untuk pelaksanaan akreditasi program studi.
4. Mendatangkan pakar untuk memberikan informasi dana hibah
5. Peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan pendidikan lanjut
6. Merencanakan dan memberdayakan tim penjaminan mutu
7. Peningkatan jumlah fasilitas pelayanan BPM
8. Pelatihan penyusunan proposal untuk dana pelatiahan, dana hibah, dan dana-
dana lain diluar dari luar institusi, antara lain :
- RSIA Kumala Siwi Pecangaan
- RSU Kumalas Siwi Kudus
- Koperasi Yayasan
- Hibah Gubernur Jawa Tengah
- Hibah Pemerintah Daerah Jepara

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan meng ikuti format tabel berikut:
Jumlah Calon Persentase Lulusan
Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Jumlah Lulusan IPK
Mahasiswa Reguler
Baru Mahasiswa Lulusan Reguler
Tahun Reguler dengan IPK :
Daya
Akade Regular
Tampung Reguler Reguler
Mik Ikut Lulus bukan Transfer Transfer (2 < 2,75- >
Transfer (2) bukan (2) bukan ) Min Rata2 Mak
Seleksi Seleksi Transfe 2,75 3,50 3,50
Transfer Transfer
r
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
TS-4 90 365 87 88 - 168 - 39 - 2.3 3.10 3.69 0.01% 97% 3%
2008-2009 4
TS-3 90 369 85 84 - 197 - 41 - 2.5 3.16 3.72 0.01% 94% 5%
2009-2010 0
TS-2 120 360 81 69 40 227 40 74 - 2.7 3.30 3.75 0% 90% 10%
2010-2011 0
TS-1 90 362 68 66 - 223 38 84 - 2.9 3.30 3.79 0% 90% 10%
2011-2012 0
TS 90 370 79 75 - 204 38 74 38 2.6 3.33 3.83 0.01% 70% 30%
2012-2013 9
Jumlah - 1826 400 382 - - - 312 38
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
Catatan:
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi,
siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah
diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

3.1.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam lima tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya
prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
Tingkat (Lokal, Wilayah,
Nama Prestasi/Penghargaan/Kegiatan Bentuk
No. Nasional, atau Prestasi yang Dicapai
dan Waktu Penyelenggaraan Penghargaan
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Lomba Mading Islami Kegiatan Wilayah Kabupaten Juara I Piagam
Ramadhan/26 Agustus 2010 Jepara
2. Senam dan Jalan Sehat dalam rangka HKN Wilayah Kabupaten Juara III Piala
ke-46 Kabupaten Jepara/05 Nopember 2010 Jepara
3. Lomba Olah Raga Bola Volly Se Wilayah Karesidenan Pati Juara III Piala
Karesidenan Pati
4. Lomba Olah Raga Bola Basket Se Wilayah Karesidenan Pati Juara III Piala
Karesidenan Pati
5. Jalan Sehat dalam rangka kegiatan Dies Wilayah Kabupaten Juara II Piala
Natalis XIV AKBID PEMKAB Kudus/13 Kudus
Januari 2012
6. Lomba Olah Raga Bola Volly dalam rangka Wilayah Kabupaten Juara III Piala
HKN Jepara
7. Konselor Rembang Peduli Siswa/13 s/d 14 Wilayah Karesidenan Pati Juara Favorit Piagam
Januari 2012
8. Putri Duta Mahasiswa Se karesidenan Wilayah Karesidenan Pati Juara Runner up Piala dan Piagam
Pati/02 April 2012 an. Ayu Agustina
9. Putri Duta Mahasiswa Se karesidenan Wilayah Karesidenan Pati Finalis Piala dan Piagam
Pati/02 April 2012 an. Evi Puspita Rahayu
10. Pekan Seni Mahasiswa Tingkat Daerah Propinsi Finalis Piagam
(PEKSIMIDA) untuk Tingkat lomba menyanyi Jawa Tengah
Pop 7 – 9 Mei 2012 an. Sela Oktaviani
11. Pekan Seni Mahasiswa Tingkat Daerah Propinsi Juara II Piagam
(PEKSIMIDA) untuk Tingkat lomba menyanyi Jawa Tengah
Dewi Saputri 7 – 9 Mei 2012 an. Dewi
Saputri

12. Pemilihan Duta Mahasiswa Generasi Nasional Juara Harapan I Piala dan Piagam
Berencana/28-29 Juni 2012 an. Ayu Propinsi Jawa Tengah
Agustina
13. Putri Duta Generasi Berencana Kabupaten Wilayah Kabupaten Juara I Piala dan Piagam
Jepara/02 April 2013 an. Elok Alamah Jepara
14. Putri Duta Generasi Berencana Kabupaten Wilayah Kabupaten Juara III Piagam
Jepara/02 April 2013 an. Irene Mitha Jepara
15. Putri Duta Generasi Berencana Se Wilayah Juara I Piala dan Piagam
Karesidenan Pati an. Elok Alamah
16. Putri Duta Mahasiswa Generasi Berencana / Nasional Juara harapan III Piala dan Piagam
2013 an. Elok Alamah Propinsi Jawa Tengah
17. Lomba Pusat Informasi dan Konseling Nasional Juara II Piagam
Remaja/Mahasiwa (PIK R/M) Tahap Tumbuh Propinsi Jawa Tengah
/2013
18. Jambore PIK (Pusat Informasi dan Nasional Juara III Piala dan Piagam
Konseling) Jateng Lomba Cerdas Cermat Propinsi Jawa Tengah
PIK R/M / 2013 an. Elok Alamah
19. Jambore PIK Jateng Lomba Cerdas Cermat Nasional Finalis Piagam
PIK R/M / 2013 an. Nidaul Khoiroh Propinsi Jawa Tengah
20. Jambore PIK Jateng Lomba Cerdas Cermat Nasional Juara Favorit Piagam
PIK R/M / 2013 an. Elok Alamah Propinsi Jawa Tengah
21. Jambore PIK R/M Nasional/Lomba cerdas Nasional Juara I Piala dan Piagam
cermat /7 – 8 September 2013 an. Elok Propinsi Jawa Tengah
Alamah
22. Jambore PIK R/M Nasional/Lomba Seni Nasional Juara harapan I Piagam
Tukar Budaya /7 – 8 September 2013 an. Propinsi Banten
Elok Alamah
23. Lomba Pentas Seni Wilayah Kabupaten Juara II Piagam
Jepara
3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Diisi oleh PS D3
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada
Tahun Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun*
Masuk (dari Mahasiswa Reguler)
TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-4 (a)= 51 48 48 - (b)= - (c)= 39
2008-2009
TS-3 43 36 36 - -
2009-2010
TS-2 (d)=88 88 (e)= 77 (f)= 312
2010-2011
TS-1 84 85
2011-2012
TS 69
2012-2013
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2 Persentase lulusan uji kompetensi dalam tiga tahun terakhir .
Jumlah Peserta UKBI dari First Taker yang Lulus
Jumlah
(2) yang Tergolong UKBI
Tahun Peserta
Selain
UKBI First Taker Jumlah %
First Taker
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TS-2
TS-1
TS
Jumlah (a)= (b)=
Catatan: Lampirkan hasil dari KBUKBI
3.3 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Jenis Pelayanan Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan
No.
kepada Mahasiswa Hasilnya
(1) (2) (3)
1 Bimbingan dan Bentuk Kegiatan : Menyediakan
konseling konsuler untuk mahasiswa, dengan
cara :
1. Bimbingan klasikal
Pelaksanaan :
a) Layanan orientasi pada umumnya
dilaksanakan pada setiap awal
semester, yang diperuntukkan bagi
mahasiwa baru, sehingga memiliki
pengetahuan yang utuh tentang
Akademi Kebidanan yang
dimasukinya. Kepada mahasiswa
diperkenalkan tentang berbagai hal
yang terkait dengan AKBID, seperti :
kurikulum, personel (Direktur,
Dosen, KABAG, Administrasi dan
seluruh staff) jadwal pelajaran,
perpustakaan, laboratorium, tata-
tertib (Buku pribadi), kegiatan
ekstrakurikuler, dan fasilitas yang
ada di AKBID.
b) Bimbingan ini diperuntukkan bagi
semua mahasiswa. Hal ini Konselor
melakukan kontak langsung dengan
mahasiswa di kelas. Secara
terjadwal, konselor memberikan
layanan bimbingan kepada
mahasiswa. Kegiatan layanan
dilaksanakan melalui pemberian
layanan orientasi dan informasi
tentang berbagai hal yang
dipandang bermanfaat bagi
mahasiswa.
Hasilnya :
a. Sebagai mahasiswa baru, bisa lebih
mengenal kurikulum maupun semua
yang ada di lingkungan kampus
b. Bisa lebih termotivasi untuk belajar
lebih aktif lagi
c. Memahami dan mengatasi
kesulitan-kesulitan yang dihadapi
d. Mengembangkan segala potensi
dan kekuatan yang dimilikinya
secara optimal
2. Bimbingan Kelompok
Pelaksanaan :
Memberikan layanan bimbingan kepada
mahasiswa melalui kelompok-kelompok
kecil (5 s.d. 10 orang). Bimbingan ini
ditujukan untuk merespon kebutuhan
dan minatmahasiswa. Topik yang
didiskusikan dalam bimbingan
kelompok ini, adalah masalah yang
bersifat umum (common problem) dan
tidak rahasia, seperti : cara-cara belajar
yang efektif, kiat-kiat menghadapi ujian,
dan mengelola stress. Layanan
bimbingan kelompok ditujukan untuk
mengembangkan keterampilan atau
perilaku baru yang lebih efektif dan
produktif.
Hasilnya :
a. Bisa lebih meningkatkan motivasi
belajar
b. Bisa merencanakan kegiatan
penyelesaian studi, perkembangan
karir serta kehidupan-nya di masa
yang akan datang
c. Mengembangkan seluruh potensi dan
kekuatan yang dimilikinya seoptimal
mungkin;
menyesuaikan diri dengan lingkungan
pendidikan, lingkungan masyarakat
serta lingkungan kerjanya;
3. Berkolaborasi dengan Dosen

pengampu atau Pembimbing
Akademik
Pelaksanaan :
a) Program bimbingan akan berjalan
secara efektif apabila didukung oleh
semua pihak, yang dalam hal ini
khususnya dosen pengampu atau
Pembimbing akademik.
b) Konselor berkolaborasi dengan

dosen dan pembimbing akademik
dalam rangka memperoleh informasi
tentang mahasiswa (seperti prestasi
belajar, kehadiran, dan pribadinya),
membantu memecahkan masalah
mahasiswa, dan mengidentifikasi
aspek-aspek bimbingan yang dapat
dilakukan olehdosen mata kuliah.
Aspek-aspek itu di antaranya : (a)
menciptakan kampus dengan iklim
sosio-emosional kelas yang kondusif
bagi belajarmahasiswa; (b)
memahami karakteristik mahasiswa
yang unik dan beragam; (c)
menandai mahasiswa yang diduga
bermasalah; (d) membantu
mahasiswa yang mengalami
kesulitan belajar melalui program
remedial teaching; (e) mereferal
(mengalihtangankan) siswa yang
memerlukan layanan bimbingan dan
konseling kepada pembimbing
pembimbing; (f) memberikan
informasi tentang kaitan mata kuliah
dengan bidang kerja; (g) memahami
perkembangan dunia kesehatan,
sehingga dapat memberikan
informasi yang luas kepada
mahasiswa tentang dunia kerja
(tuntutan keahlian kerja, suasana
kerja, persyaratan kerja, dan
prospek kerja); (h) menampilkan
pribadi yang matang, baik dalam
aspek emosional, sosial, maupun
moral-spiritual (hal ini penting,
karena dosen merupakan “figur
central” bagimahasiswa); dan (i)
memberikan informasi tentang cara-
cara mempelajari materi kuliah yang
diberikannya secara efektif.
Hasilnya :
a. Bisa lebih mengenal antara dosen
dan mahasiswa maupun dengan
pembimbing akademiknya
b. Peningkatan nilai (IPK)
c. Memiliki sikap positif atau respek
terhadap diri sendiri dan orang lain
d. Memiliki kemampuan untuk
melakukan pilihan secara sehat
e. Memiliki rasa tanggung jawab, yang
diwujudkan dalam bentuk komitmen

terhadap tugas atau kewajibannya.
4. Berkolaborasi (Kerjasama) dengan

Orang Tua
Pelaksanaan :
Dalam upaya meningkatkan kualitas
bimbingan, konselor perlu melakukan
kerjasama dengan para orang tua
mahasiswa. Kerjasama ini penting agar
proses bimbingan terhadap mahasiswa
tidak hanya berlangsung dikampus,
tetapi juga oleh orang tua di rumah.
Melalui kerjasama ini memungkinkan
terjadinya saling memberikan informasi,
pengertian, dan tukar pikiran antar
konselor dan orang tua dalam upaya
mengembangkan potensi mahasiswa
atau memecahkan masalah yang
mungkin dihadapi siswa. Untuk
melakukan kerjasama dengan orang
tua ini, dapat dilakukan beberapa
upaya, seperti : (1) Direktur dan Pudir III
(BK) mengundang orang tua dari
mahasiswa yang bermasalah 2)
sekolah memberikan informasi kepada
orang tua (melalui surat) tentang
kemajuan belajar atau masalah
mahasiswa, bisa masalah yang
berkaitan dengan perbuatan mahasiswa
yang melanggar norma (terjadinya
kehamilan di luar nikah).
Hasilnya :
a. Orang tua merasa senang karena
anaknya di kampus sangat
diperhatikan dengan adanya
pemanggilan orang tua kekampus,
jadi orang tua tahu apa yang
dilakukan oleh anaknya
b. Masalahnya bisa selesai / teratasi
dengan baik, sehingga mahasiswa
bisa kuliah lagi dengan baik/
nyaman
5. Bimbingan Individu (tatap muka)

Pelaksanaan :
Bimbingan dilakukan pada mahasiswa
yang punya masalah, biasanya bersifat
pribadi dan rahasia.
Bisa dilakukan dengan cara
pemanggilan, karena mahasiswa
melanggar tat tertib atau masalah

lainnya
Hasilnya :
a. Mahasiswa bisa menceritakan
masalahnya dengan jujur
b. Dengan adanya komunikasi yang
baik, akan ada solusi untuk masalah
tersebut
c. Motivasi belajar mahasiswa
bertambah baik, karena ada
pengenalan atau pendekatan
kemahasiswa dengan baik
2 Minat dan bakat (ekstra Bentuk : Pengembangan minat dan bakat

kurikuler) mahasiswa dilakukan melalui :
Pelaksanaan :
a. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)
- Olah raga (senam , bola volly dan
Basket)
- Kesenian (menyanyi dan seni tari)
- Keagamaan (Qiroah)
b. Pusat Informasi dan Konseling (PIK)
- Penyuluhan kesehatan (menyiapkan
generasi reproduksi yang sehat).
Hasilnya : mahasiswa mempunyai tempat

untuk mengembangkan minat dan
potensinya, jumlah kegiatan
kemahasiswaan meningkat, keikutsertaan
mahasiswa dalam kompetisi
kemahasiswaan meningkat yang secara
otomatis prestasi mahasiswa meningkat
baik pada tingkat lokal, nasional maupun
internasional.
3 Pembinaan soft skills Bentuk pembinaan softskill, laksanakan

melalui orientasi berbagai kegiatan
diantaranya adalah :
Pelaksanaan :
 Kegiatan kemahasiswaan (BEM)
 Clinik Skill di RSIA Kumala Siwi
Pecangaan
 Bimbingan di Laboratorium
Kebidanan
 Seminar kesehatan
 Pelatihan Implant dan IUD
 Excelent Mindset
 Manakib (Jumat wage)
 Wisata religi (Ziarah)
Hasilnya :
Bimbingan dan Konseling (BK)
mengarahkan mahasiswa untuk
pengembangan/ pembinaan softskill, agar
mahasiswadapat
melatih soft skill melalui kegiatan -
kegiatan tersebut dengan tujuan :
1. Meningkatkan kapasitas internal
Akademi dalam penyelenggaraan
program pengembangan soft skill
mahasiswa melalui beberapa kegiatan
yang sudah di rencanakan.
2. Menghasilkan model pengembangan
soft skill
3. Meningkatkan softskill mahasiswa dan
lulusan
4. Meningkatkan daya serap lulusan
4 Beasiswa Berikut ini adalah bentuk beasiswa yang

diterima mahasiswa Akademi Kebidanan
Islam Al Hikmah Jepara:
1. Beasiswa Peningkatan Prestasi
Akademik (PPA)
Beasiswa ini merupakan beasiswa
yang diberikan DIKTI sebagai bantuan
bagi mahasiswa yang memiliki
prestasi. Regulasi penerimaan
beasiswa ini melalui penjaringan yang
dilakukan oleh institusi dengan
persyaratn pengajuan proposal
penelitian dan di review oleh bidang
kemahasiswaan. Beasiswa diberikan
setiap tahun sekali dengan pencairan
tiap semester sebanyak dua kali
2. Beasiswa Bantuan Belajar
Mahasiswa (BBM)
Beasiswa BBM adalah beasiswa yang
juga diberikan oleh dikti sebagai
bantuan biaya hidup bagi mahasiswa
yang kurang mampu atau memiliki
tingkat ekonomi menengah kebawah.
Melalui penyeleksian intitusi yang ketat
diharapkan beasiswa ini didistribusikan
sesuai atau tepat sasaran.
3. Beasiswa Yayasan (PMDK)
Beasiswa ini adalah program
pemberian beasiswa oleh yayasan
sebagai apresiasi yayasan terhadap
mahasiswa baru yang memiliki nilai
seleksi tertinggi dalam proses
penerimaan calon mahasiswa baru.
Program ini diberikan setiap tahun
pada awal semester. Beasiswa ini
berupa pembebasan biaya SPP pada

semester pertama.
Hasil dari kegiatan beasiswa ini adalah:

- Semakin baik prestasi mahasiswa, hal ini
terjadi karena mahasiswa termotivasi
untuk peningkatan prestasi belajar.
- Bagi penerima beasiswa, bantuan ini
membantu mereka yang ekonominya
kurang, sehingga sangat bermanfaat.
- Jumlah beasiswa yang diberikan ke
Akademi Kebidanan Islam Al Hikmah
tiap tahunnya terus meningkat, hal ini
menjadi indikator bahwa banyak pihak
ketiga (pemberi beasiswa) yang percaya
pada nama baik Akademi Kebidanan
Islam Al Hikmah Jepara.
5 Kesehatan 1. Adanya fasilitas kesehatan (P3K) di

AKBID Islam Al Hikmah yaitu terletak
di Laboratorium kebidanan, di
gunakan apabila ada mahasiswa yang
sakit ringan dan bisa ditangani sendiri.
2. Poliklinik Haedar untuk kesehatan ada
di AKBID Islam Al Hikmah Untuk
kesehatan mahasiswa, jaraknya
kurang lebih ada 30 m, dipergunakan
apabila ada mahasiswa yang sakit
dan dari P3K tidak mampu, maka
mahasiswa di bawa ke Poliklinik
Haedar, untuk pembiayaan di
tanggung penuh oleh AKBID Islam Al
Hikmah karena sudah ada MOU
dengan Poliklinik Haedar.
3. Adanya perlindungan kesehatan bagi
mahasiswa (asuransi kesehatan),
semua mahasiswa memiliki Kartu
Asuransi Kesehatan (BPJS
bekerjasama dengan Bank BPD
Jateng).
4. AKBID Islam Al Hikmah bekerjasama
dengan beberapa pihak :
a) Palang Merah Indonesia (PMI)
b) Bekerjasama dengan puskesmas
yang ada di wilayah kabupaten
Jepara untuk kegiatan penyelidikan
wabah dan penemuan penyakit
secara screenning
c) Bekerjasama dengan puskesmas
yang ada di wilayah Kabupaten
Demak untuk kegiatan penyelidikan
secara screenning

d) Bekerjasama dengan puskesmas
yang ada di wilayah Kabupaten
Kudus untuk kegiatan penyelidikan
secara screenning
e) Kegiatan di Kecamatan Mayong
dalam rangka Hari Kemerdekaan
Indonesia. Setiap tahun di buka
stan untuk kesehatan :
- Pengobatan gratis
- Tensi
- Pemeriksaan gula darah.
f) Kegiatan di Yayasan Al Hikmah
dalam rangka Harlah Yayasan.
Setiap tahun di buka stan untuk
kesehatan :
- Pengobatan gratis
- Tensi
- Pemeriksaan gula darah.
Hasilnya :
- Adanya beberapa kegiatan kesehatan
mahasiswa menjadi aktif, karena
mahasiswa terlibat langsung dalam
kegiatan tersebut.
- Untuk Masyarakat sangat menyambut
baik setiap di bukanya stan kesehatan.
3.4 Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi

lulusannya dalam hal:
Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu
No. Jenis Upaya pelaksanaan, pihak yang diundang, atau
bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
1 Memberikan informasi Pemberian informasi tentang kesempatan
tentang kesempatan kerja dilakukan dengan cara :
bekerja di berbagai 1. Mengundang instansi pemerintah
instansi pemerintah/ maupun swasta yang telah
swasta kepada bekerjasama dengan AKBID Islam Al-
mahasiswa/ lulusan Hikmah Jepara saat acara wisuda.
setiap tahun 2. Membagikan buku wisuda kepada
berbagai instansi baik pemerintah
maupun swata dalam rangka promosi
lulusan pada setiap acara wisuda.
3. Mempublikasikan peserta wisuda di
media massa (Koran Suara Merdeka
dan Majalah Gelora Jepara) pada hari
wisuda digelar.
4. Mempromosikan profil lulusan kepada
bidan, puskesmas, rumah sakit, dan
bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
dinas kesehatan saat acara apersepsi
dengan lahan praktik dan saat supervisi
lapangan.
Lembaga yang bekerjasama dengan

AKBID Islam Al-Hikmah Jepara adalah :
1. DKK Jepara
2. Puskesmas wilayah kabupaten Jepara
3. BPM wilayah kabupaten Jepara
4. RSUD Kartini Jepara
5. RSI Sultan Hadlirin Jepara
6. RSIA Kumala Siwi Pecangaan Jepara
7. DKK Demak
8. Puskesmas wilayah kabupaten Demak
9. BPM Wilayah kabupaten Demak
10. RSI NU Demak
11. RSUD Kalijaga Demak
12. RB Permata Bunda Purwodadi
13. RSU Kumala Siwi Kudus
14. RSUD Salatiga
15. RSUD Blora
16. RS Roemani Semarang
17. RS QIM Batang
2 Membentuk wadah Memiliki forum silaturahmi alumni dalam

untuk mengumpulkan organisasi IKABA (Ikatan Keluarga Besar
informasi tentang AKBID Al Hikmah), dimana setiap tahun
kesempatan kerja dan dilakukan pertemuan (biasanya setelah
membantu lulusan lebaran Idul Fitri atau saat Halal Bihalal
memperoleh pekerjaan Keluarga Besar AKBID Islam Al-Hikmah
(job placement center) Jepara), dengan adanya pertemuan
setiap tahun tersebut para lulusan saling bertukar
informasi akan adanya lowongan
pekerjaan.
3 Mengundang pihak yang - Campus Recruitment : dengan

memerlukan tenaga membuka kesempatan bagi instansi
lulusan ke kampus untuk kesehatan yang akan melakukan
memberi penjelasan rekrutasi alumni di kampus AKBID
tentang kesempatan ISLAM AL-Hikmah Jepara
kerja sesuai kebutuhan - Presentasi Profil Lulusan ke instansi
kesehatan di kab Kudus, Jepara dan
Demak
- Sosialisasi Lulusan di setiap pertemuan
IBI Jepara, Kudus, Demak dan
sekitarnya.
4 Menawarkan kepada Mengirimkan daftar lulusan AKBID Islam
pihak-pihak yang Al-Hikmah ke berbagai institusi kesehatan

bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
dianggap memerlukan antara lain DKK, Puskesmas, RS, dan
tenaga lulusan setiap BPM maupun perusahaan yang
tahun membutuhkan tenaga kesehatan.
5 Kerja sama antara Melakukan MOU dengan instansi
program studi/ jurusan kesehatan, antara lain :
dengan pihak pengguna 1. DKK Jepara
lulusan setiap tahun 2. Puskesmas wilayah kabupaten Jepara
3. BPM wilayah kabupaten Jepara
4. RSUD Kartini Jepara
5. RSI Sultan Hadlirin Jepara
6. RSIA Kumala Siwi Pecangaan Jepara
7. DKK Demak
8. Puskesmas wilayah kabupaten Demak
9. BPM Wilayah kabupaten Demak
10. RSI NU Demak
11. RSUD Kalijaga Demak
12. RB Permata Bunda Purwodadi
13. RSU Kumala Siwi Kudus
14. RSUD Salatiga
15. RSUD Blora
16. RS Roemani Semarang
17. RS QIM Batang
3.5 Evaluasi Lulusan
3.5.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi

kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
 tidak ada
√ ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi

pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan
ini, misalnya dalam hal: proses pembelajaran, penggalangan dana,
informasi pekerjaan, dan membangun jejaring.
Uraian Metode Proses dan Hasil

Mekanisme
Proses Setiap lulusan yang Angket tracer Dari analisis yang
pembelajaran akan diwisuda study akan direkap didapatkan utuk
mengisi angket dan ditindak lanjuti perbaikan pada
yang dibagikan dan sebagai perbaikan proses
mengembalikan pada tahun pembelajaran,
kepada bagian akademik yang pihak akademik
kemahasiswaan akan datang menghimbau
kepada seluruh
dosen untuk lebih
disiplin waktu.
Hal ini di
sampaikan pada
saat sosialisasi
kurikulum mata
kuliah pada
semester
berikutnya.
Penggalangan Penyelenggaraan IKABAA Dana yang
dana seminar dan halal menyelenggarakan terkumpul pada
bihalal oleh IKABAA seminar-seminar kegiatan tersebut
yang diikuti oleh digunakan untuk
alumni dan membiayai
mahasiswa aktif kegiatan seminar
dalam rangka dan kegiatan lain
perayaan hari yang
ulang tahun diselenggarakan
yayasan. Pada oleh ikatan
kegiatan itu alumni.
diselenggarakan
kegiatan amal.
Informasi Para alumni yang Alumni yang Hasil dari metode
pekerjaan ada dilahan kerja memiliki info ini beberapa
terutama yang lowongan kerja alumni yang
bekerja pada disampaikan ke masih belum
instansi pemerintah Kampus melalu mendapat kerja
dihubungi melalui media SMS, dapat mengikuti
telfon, sms dan Telpon dan Media seleksi dan
media social social facebook. sebagian besar
facebook untuk Pihak kampus mereka diterima
menginformasikan akan menyebarkan kerja pada
lowongan pekerjaan info ini kepada instansi tersebut.
yang ada pada facebook AKBID.
instansi tempaynya
bekerja.
Informasi pekerjaan
juga disampaikan
pada pertemuan
alumni yang
diselenggarakan
bersamaan dengan
halal bihalal
yayasan.
Membangun Ikatan alumni Koordinator Tindak lanjut dari
jejaring IKABAA membuat wilayah melakukan apa yang
Koordinator yang kontak dengan dilakukan oleh
bertanggung jawab alumni kordinator
pada wilayah diwilayahnya dan wilayah tersebut
masing-masing menggali info-info adalah adanya

seperti: Koordinator tentang lowongan info lowongan
Kab. Rembag, kab. kerja. kerja serta
Pati, Kab Kudus, rencana rencana
kab. Jepara, Kab. lain seperti
Demak, kab penyelenggaraan
Semarang-Salatiga, reuni dan
Kab.Kendal- seminar. yang
Pekalongan. Dan disampaikan oleh
Koordinator luar Koordinator
jawa. wilayah kepada
Koordinator wilayah pihak kampus.
ini bertanggung
jawab utuk
menghandle berita
tentang alumni pada
wilayah tersebut
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.
Tanggapan Pihak Pengguna

Sangat Kuran Rencana Tindak Lanjut
No. Jenis Kemampuan Baik Cukup
Baik g oleh Program Studi
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
90 10 0 0 Setelah melihat hasil
pelacakan tentang
integritas lulusan,
pihak institusi terus
berupaya untuk
meningkatkan kualitas
Integritas (etika dan moral dan etika lulusan
1
moral) dengan pembekalan
sejak dini kepada
mahasiswa dengan
menambah muatan
lokal mata kuliah
Caracter Building dan
bimbingan konseling.
2 Keahlian 50 45 5 0 - Menggunakan
berdasarkan bidang kurikulum berbasis
ilmu (kompetensi KBK
utama) - Menambah
ketrampilan klinik
dengan LAB SKILL
- Merekomenda
sikan mahasiswa
magang di BPM
- Keikutsertaan
dalam perlombaan
kemahasiswaan
seperti MCC dan
DUTA GENRE.
- Adanya tutor
sebaya dan konselor
sebaya dalam
wadah organisasi
PIKM
25 75 0 0 - Penambahan
Muatan lokal mata
kuliah conversation
arabic midwife dan
Prepare TOEFL
- Bekerjasama
dengan GEC dalam
penyelenggaran
Friday meeting
3 Bahasa Inggris
- Bekerjasama
dengan EECC untuk
briefing pra TOEFL
- Study tour dan
hunting tourist
- Test TOEFL
dengan target
kelulusan 450
sebagai prasyarat.
90 10 0 0 - Registrasi
dan perwalian
dengan sistem
online
- Penambahan
muatan lokal mata
Penggunaan
4 kuliah Komputer dan
teknologi informasi
aplikasi SPSS
- Tugas kuliah
selalu melibatkan
software ataupun
browsing dengan
internet
90 10 0 0 - Penugasan
mata kuliah dalam
bentuk presentasi
5 Komunikasi dan konseling
- Konselor
sebaya PIKM
80 10 10 0 - BEM
- Lomba-lomba
tim seperti basket
6 Kerjasama tim dan voly
- Tugas-tugas
kelompok mata
kuliah dan praktikum
7 Pengembangan diri 95 5 0 0 - Pelatihan

pengembangan diri
Excellent mindset.
(a) (b) (c) (d)
Total
520 165 15 0
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(*) persentase tanggapan pihak pengguna terhadap alumni pada peringkat =
[(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x
100
3.5.1.4 Jumlah lulusan bidan dalam dua tahun terakhir =…….orang.

Jumlah sampel pada studi pelacakan = ......orang.
3.5.2 Jelaskan keahlian/kemampuan yang merupakan keunggulan lulusan program

studi ini.
Untuk mendukung visi misi maka kompetensi lulusan Akademi Kebidanan Islam Al-
Hikmah Jepara memiiki keahlian/ kemampuan yang merupakan keunggulan dalam
bidang kebidanan yaitu :
1. Healing by quantum touch, yakni kemampuan membantu persalinan tanpa

rasa sakit dengan sugesti sentuhan kasih sayang.
Keunggunlan ini baru sebatas pelatihan, namun AKBID Islam Al-Hikmah
berencana untuk memasukkan ke dalam kurikulum institusional atau mulok.
Keunggulan ini dimiliki oleh semua lulusan pada TS.
2. Conversation Arabic Midwife, yakni kemampuan berkomunikasi bahasa arab
yang dipersiapkan untuk bekerja di daerah Timur Tengah sesuai MOU
Yayasan Pendidikan Islam Al-Hikmah Jepara dengan Turki.
3. Leadership and Entrepreneurship, yakni kemampuan untuk menjadi pemimpin
dan berwirausaha sesuai dengan bidang keahlian.
3.5.3 Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh
pekerjaan yang pertama = 3 bulan. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Data diperoleh dari hasil tracer study dimana tracer study merupakan salah
satu layanan bagian P2M (Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat) yang
mengumpulkan informasi lulusan, baik yang sudah maupun yang belum
bekerja. Selain melacak informasi tersebut, layanan ini juga bertujuan
mengetahui sebaran distribusi bidang pekerjaan alumni dan sebaran distribusi
jenis perusahaan serta kepuasan industri pengguna lulusan. Survei tracer
study dilakukan melalui email dan atau telpon untuk mendapatkan data
mengenai waktu tunggu, daya serap, distribusi take home pay dan sebaran
alumni. Selain itu informasi juga didapat dari situs media jejaring social Alumni
AKBID Islam Al-Hikmah Jepara, misalnya FB, Twitter, dll.

3.5.4 Persentase lulusan lima tahun terakhir yang bekerja pada bidang yang sesuai
dengan keahliannya = 100 %. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Data diperoleh dari hasil tracer study dimana tracer study merupakan salah
satu layanan bagian P2M (Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat) yang
mengumpulkan informasi lulusan, baik yang sudah maupun yang belum
bekerja. Selain melacak informasi tersebut, layanan ini juga bertujuan
mengetahui sebaran distribusi bidang pekerjaan alumni dan sebaran distribusi
jenis perusahaan serta kepuasan industri pengguna lulusan. Survei tracer
study dilakukan melalui email dan atau telpon untuk mendapatkan data
mengenai waktu tunggu, daya serap, distribusi take home pay dan sebaran
alumni.Selain itu informasi juga didapat dari situs media jejaring social Alumni
AKBID Islam Al-Hikmah Jepara, misalnya FB, Twitter, dll.
3.5.5 Sebutkan lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di

lembaga tersebut dalam lima tahun terakhir.
Jumlah Lulusan Nama Lembaga Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan

Tahun
yang Diwisuda pada (Instansi/Industri) yang Dipesan yang diterima
(1) (2) (3) (4)
TS-4 39 lulusan 1. RSIA Kumala  10 orang  10 orang
2009 Siwi Pecangaan
2. BPM yang ada  10 orang  8 orang
di Kabupaten
Jepara
3. DKK Kudus  1 orang  1 orang
di Kabupaten
Demak
di Kabupaten
Kudus
TS-3 41 lulusan 1. RSIA Kumala  10 orang

2010 Siwi Pecangaan  5 orang
2. BPM yang ada  5 orang
di Kabupaten  5 orang
Jepara
3. RSI NU Demak  2 orang  1 orang
Demak
Kudus
TS-2 74 lulusan 1. RSIA Kumala  5 orang  3 orang
2011 Siwi Pecangaan
di Kabupaten
Jepara
3. RSUD DEMAK  3 orang  2 orang
5. RSU Kumala  6 orang  6 orang
Siwi Kudus
6. RS QIM Batang  2 orang  1 orang

Demak
di Kabupaten
Kudus  4 orang  4 orang
9. Perusahaan di
Kalimantan  5 orang
10. Klinik di kota  3 orang
Semarang
TS-1 84 lulusan 1. RSIA Kumala  12 orang
2012 Siwi Pecangaan
di Kabupaten
Jepara  6 orang  8 orang
3. RSI NU Demak  2 orang
4. DKK Jepara  2 orang  3 orang
6. RSU Kumala
 1 orang
Siwi Kudus
 10 orang  8 orang
7. RS QIM Batang
 11 orang
8. BPM yang ada
Demak  10 orang  11 orang
9. BPM yang ada
Kudus
TS 112 lulusan 1. RSIA Kumala  10 orang

2013 Siwi Pecangaan  10 orang
Jepara  15 orang
3. BPM di  12 orang  10 orang
Kabupaten  10 orang
Demak  5 orang
4. BPM yang ada  5 orang  2 Orang
di Kabupaten
Kudus
5. RSI NU Demak
6. DKK Jepara  2 orang
7. DKK Kudus  2 orang
8. RSU Kumala  2 orang  2 orang
Siwi Kudus  2 orang
9. RS QIM Batang
10. BPPKB Jepara
Total 350 289 227

3.6 Partisipasi Alumni
Jelaskan program kegiatan alumni selama lima tahun terakhir dan hasilnya
untuk mendukung kemajuan program studi, misalnya dalam hal: sumbangan
dana, sumbangan fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, dan
pengembangan jejaring.
Partisipasi alumni untuk mendukung program studi dapat dilihat dalam table berikut:
Sumbangan Dana Sumbangsih alumni dalam partisipasi dana
adalah pendanaan kegiatan yang menunjang
pembelajaran dan loyalitas pada kampus
berupa seminar-seminar.
Sumbangan fasilitas Setiap angkatan menyisihkan sumbangan
fasilitas untuk kampus sebagai wujud loyalitas
dan rasa cintanya kepada kampus, berupa unit
computer, alat praktikum dan buku
perpustakaan
Perbaikan proses Sebagai wujud kecintaan pada kampus alumni
pembelajaran turut berpartisipasi pada peningkatan kualitas
pembelajaran di kampus dengan
menyelenggarakan seminar pendidikan
Pengembangan Jejaring Guna menjalin hubungan baik antara alumni
IKABAA mmembentuk coordinator wilayah
sebagai perwakilan daerah/wilayah untuk
menyampaikan kabar kabar yang berkaitan
dengan alumni khususnya tentang kiprah kerja
mereka dan kesesuaian kerja mereka dengan
keahliannnya.

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan
pedoman tertulis).
A. Sistem Seleksi Atau Perekrutan
Perekrutan dosen dan tenaga kependidikan AKBID Islam Al Hikmah Jepara
mengacu pada pedoman yang dimiliki dan pelaksanaannya sesuai SOP
Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan AKBID Islam Al Hikmah Jepara
yang berisi point-point sebagai berikut :
1. Penentuan kualifikasi dosen dan tenaga kependidikan berdasarkan disiplin
keilmuan dan pendidikan yang dibutuhkan.
2. Penyampaian kualifikasi dosen dan tenaga kependidikan kepada PD II dan
bagian kepegawaian.
3. Bagian kepegawaian memproses mekanisme perekrutan dosen dan tenaga
kependidikan.
Seleksi penerimaan dosen dan tenaga kependidikan di Akademi Kebidanan Islam

Al Hikmah diselenggarakan dalam beberapa tahapan;
1. Pengumuman perekrutan melalui media massa
2. Seleksi berkas bagi calon yang memenuhi kualifikasi
3. Ujian pengetahuan umum dan Test Potensi Akademik
4. Ujian wawancara dengan Direktur dan Badan Pengelola Harian
5. Rapat penentuan kelulusan calon dosen dan tenaga kependidikan oleh Direktur
dan Badan Pengelola Harian
6. Pengumuman kelulusan melalui pengumuman tertulis maupun melalui telepon.
B. Penempatan:
Setelah calon terpilih, penempatan dosen dan tenaga kependidikan ditempatkan
pada bagian yang memang telah dibutuhkan oleh akademi atau disesuaikan dengan
keperluan akademi.
C. Pengembangan:
1. Pengembangan dosen dilaksanakan dengan mengirim dosen untuk melanjutkan
pendidikan, mengikuti seminar nasional dan internasional, workshop dan
pelatihan-pelatihan peningkatan kualitas dosen
2. Pengembangan tenaga kependidikan dilaksanakan dengan mengikuti seminar,
workshop dan pelatihan-pelatihan peningkatan kualitas tenaga kependidikan.
D. Retensi:
Dosen dan tenaga kependidikan yang telah diangkat kemudian dibina jenjang
kariernya sesuai dengan peraturan kepegawaian yang telah ditetapkan oleh
akademi.
E. Pemberhentian/pemutusan hubungan kerja :

Pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan dilakukan berdasarkan beberapa
hal;
1. Hasil keputusan rapat pimpinan berdasarkan evaluasi kinerja
2. Meninggal dunia

3. Mutasi
Di AKBID Islam Al-Hikmah Jepara tersedia buku pedoman tertulis tentang sistem
seleksi rekrutmen, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan didokumentasikan pada buku lampiran 4.1
(disiapkan saat visitasi)
4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik
dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang
ketersediaan pedoman tertulis).
Sistem Monitoring dan Evaluasi kinerja akademik dosen dilakukan berdasarkan
pedoman tertulis yang sudah ada, yaitu :
1. Satuan Acara Perkuliahan/ Acara Praktek (SAP/ AP)
Setiap dosen dibekali dengan silabus dan SAP sebagai rambu-rambu
pengajaran hal ini disampaikan pada rapat sosialisasi kurikulum yang biasanya
diselenggarakan pada awal semester sebelum perkuliahan dimulai.
Monitoring dan Evaluasi dilakukan dengan cara setiap pertemuan dosen mengisi
berita acara pengajaran (Jurnal) sebagai kontrol untuk menyesuaikan dengan
silabus dan SAP, yang diparaf oleh dosen tersebut, kemudian dicocokkan
kesesuaiannya dengan SAP/ AP yang telah disusun berdasarkan Pedoman
Penyusunan SAP/ AP.
Jurnal tersebut kemudian diinput oleh bagian pengajaran dan evaluasi
akademik. Di dalam format laporan Jurnal terdapat isian materi yang diberikan
setiap pertemuan, sehingga materi pengajaran dapat dipantau. Hal lainya untuk
mengontrol kualitas pengajaran pada kelas maka dilakukan penunjukkan
seorang dosen koordinator mata kuliah yang ditunjuk oleh team tersebut.
Koordinator Mata Kuliah bertugas untuk mengontrol aktifitas pada kelas
tersebut, antara lain menyangkut materi yang diajarkan, soal ujian termasuk
ujian remedial.
Pada setiap akhir semester setiap mahasiswa diberikan kuesioner untuk menilai
kepuasaan mahasiswa. Datanya diproses oleh bagian pengajaran untuk
direkapitulasi. Hasil rekapitulasi akan dilaporkan pada Direktur, kemudian bagian
pengajaran memberikan laporan hasil kuesioner tersebut kepada dosen
pengajar sebagai bahan evaluasi untuk peningkatan metode pengajaran untuk
semester berikutnya.
Untuk memberikan penilaian kinerja setiap individu, terdapat BKD (Beban Kerja
Dosen) yang dinilai setiap 6 bulan (akhir semester). BKD merupakan parameter
kinerja dosen dalam melaksanakan tugas pengajaran, penelitian dan
pengabdian pada masyarakat.
Semua kegiatan akademik mempunyai SOP (Standar Operating Procedure)
yang terdokumentasikan baik termasuk didalamnya monitoring dan evaluasi
kegiatan.
2. Silabus
Monitoring dan evaluasi terhadap isi silabus
3. Soal Ujian
Soal Ujian ditinjau, apakah sesuai dengan materi kuliah yang sudah diberikan
(sesuai silabus) dan kesesuaian antara beban SKS mata kuliah, waktu dan
tingkat kesulitan.

4. Penilaian Kemajuan Belajar Mahasiswa
Kemajuan belajar mahasiswa dinilai berdasarkan hasil dari tugas-tugas harian,
nilai ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
5. Proses Belajar Mengajar

Dipantau dengan kontrol kegiatan belajar mengajar yang terdiri dari absensi
mahasiswa dan dosen, materi/pokok bahasan setiap pertemuan yang tertulis
pada form yang tersedia (Jurnal) dan ditanda tangani oleh dosen.
6. Pembimbingan Mahasiswa
Pembimbing Akademik (PA) bertugas membimbing sejumlah mahasiswa dalam
satu semester agar dapat mengikuti proses belajar dengan lancar dan
berprestasi. PA bertanggung jawab kepada Direktur dan berkoordinasi dalam
pelaksanaan harian dengan BK dan Pudir III.
7. Praktek Kerja Lapangan (PKL), Tugas Akhir

Pelaksanaan PKL dimonitor oleh seorang dosen yang juga membimbing dalam
sistimatika penulisan laporan, dan memberi nilai kepada mahasiswa tersebut.
Pelaksanaan penyusunan Tugas Akhir dibimbing oleh dua orang dosen, dan
pengawasannya dengan memonitor lembar konsultasi mahasiswa.
Monitoring dan Evaluasi kinerja tenaga kependidikan dilakukan dengan absensi harian,
selanjutnya Ka.BAAK setiap akhir bulan merekap data presensi tersebut dilaporkan
kepada Direktur untuk digunakan dalam penilaian kinerja tenaga kependidikan.
Pada bidang penelitian, monitoring dan evaluasi dilakukan oleh Bagian UPT
Penjaminan Mutu dan Penelitan dan Pengabdian Masyarakat (P2M) mulai dari
penelitian dana internal (PDI), penelitian dana eksternal (desentralisasi DIKTI),
penelitian kemitraan, RAPID, penelitian hibah bersaing, penelitian fundamental,
penelitian unggulan strategi nasional., penelitian hibah kompetensi termasuk
didalamnya adalah bidang pengabdian masyarakat, untuk pedoman dan panduan di
bagian UPT Penjaminan Mutu dan Penelitan dan Pengabdian Masyarakat (P2M).
Dalam kaitannya dengan monitoring, PS mendapatkan laporan dari Bagian Pengajaran

dan Evaluasi Akademik dan Bagian UPT Penjaminan Mutu dan Penelitan dan
Pengabdian Masyarakat (P2M) untuk dimasukkan dalam beban kerja dosen sebagai
penilaian kinerja individu atau NKI (Nilai Kinerja Individu) dan sebagai bahan evaluasi
jika terdapat dosen yang tidak melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat untuk
dilakukan tindak lanjut oleh Direktur.

4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan
ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen
penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan
dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap
pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36
jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:

1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
NIDN(b) Sertifikat
Pendidikan(c)
Dosen
D4, S1, S2, S3;
Nama Dosen Tgl. Jabatan (Beri
No. Bidang; Asal PT
Tetap(a) Lahir Akademik Tanda 
atau Keahlian
Jika
Praktis(d)
Memiliki)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
DIV; Ngudi Waluyo
; Kebidanan S2;
Ita Rahmawati, 10 Mei Asisten
1. 0610058501  Universitas
S.SiT, M.Kes 1985 Ahli
Diponegoro ;
MKIA
Sokhiyatun, 0605127902 5 Januari DIV; Ngudi Waluyo
S.SiT, M.Kes 1979 ; Kebidanan S2;
Tenaga
2. Universitas
Pengajar
Diponegoro ;
MKIA
Triana 0610038301 10 Maret Tenaga DIV; Ngudi Waluyo
Widiastuti, 1983 Pengajar ; Kebidanan S2;
3. S.SiT, M.Kes Universitas
Diponegoro ;
MKIA
Yayuk 0614057804 14 Mei Asisten S1; Universitas
4. Norazizah, SKM 1978 Ahli Muhamadiyah
Semarang; SKM
Asmawahyunita, 0623038301 23 Maret Asisten S1; Cendekia
5. S.Kep 1983 Ahli Utama ;
Keperawatan
Lailatul 0628058301 28 Mei Tenaga DIV; Ngudi Waluyo
6. Mustaghfiroh, 1983 Pengajar ; Kebidanan
S.SiT
7. Devi Rosita, 0625088701 25 Tenaga DIV; Ngudi Waluyo
S.SiT Agustus Pengajar ; Kebidanan
1986
8. Ummi Haniek, 0610088501 8 Oktober Tenaga DIV; Ngudi Waluyo
S.SiT 1985 Pengajar ; Kebidanan

9. Yuni Nor'ani, 0625068702 25 Juni Tenaga DIV; Ngudi Waluyo
S.SiT 1987 Pengajar ; Kebidanan
10 Ummu Latifah, 0608068701 8 Juni Tenaga DIV; Karya

S.SiT 1987 Pengajar Husada ;
Kebidanan
11. Luluk Hidayah, 0408028701 8 Tenaga DIV; Universitas
S.ST Pebruari Pengajar Padjajaran ;
1987 Kebidanan
12. Anik Sholikah, 0628128601 28 Tenaga DIV; Poltekkes
S.ST Desember Pengajar Semarang ;
1986 Kebidanan
13. dr. Gunawan 0626045001 26 April Tenaga S2; Universitas
WS, DTMH 1950 Pengajar Diponegoro ;
M.Kes
14. dr. Ristitiati, 0611124901 11 Tenaga S2; Universitas
Sp.A Desember Pengajar Diponegoro ; Sp.A
1949
15. Andri 0601107901 10 Tenaga S1; Universitas
Prastyaningsih, Januari Pengajar Setia Budi ;
S.Farm. Apt 1979 Farmasi
(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda
(*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c) Lampirkan fotokopi ijazah.
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:
NIDN(b) Sertifikat
Pendidikan(c)
Nama Dosen
Tgl. Jabatan D4, S1, S2, S3;
No. Dosen (beri tanda
Lahir Akademik Bidang; Asal PT atau
Tetap(a)  jika
Keahlian Praktis(d)
memiliki)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Sri 0618078201 18 Tenaga S1; ISID Gontor ; Hukum
Sundarsih Juli Pengajar Islam
Pasni, 1982 S1; Pendidikan Bahasa
SHI, SPd Inggris, IKIP PGRI
2. Aunur 0624046302 24 Tenaga S2; Unisula ; Hukum

Rofiq, April Pengajar
SH., MH 1963
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan
dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi

dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara
dengan 36 jam kerja per minggu)
SKS
Pengajaran pada SKS SKS
Jum-
Nama SKS Pengabdia Manajemen**
No. PS lain lah
Dosen Tetap PS Penelitian n kepada
PT PT lain PT PT SKS
Sendiri Masyarakat
sendiri sendiri lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Ita 4 1 1 10 16
Rahmawati
1
, S.Si.T.,
M.Kes
Sokhiyatun 8 1 1 6 16
2 , S.Si.T.,
M.Kes
Triana 8 1 1 6 16
Widiastuti,
3
S.Si.T.,
M.Kes
Yayuk Tubel 12
4 Norazizah,
SKM
Asmawahy 4 1 1 6 12
5 unita,
S.Kep
Lailatul Tubel 12
6 Mustaghfir
oh, S.Si.T
Devi Tubel 12
7 Rosita,
S.Si.T
Ummi Tubel 12
8 Haniek,
S.Si.T
Yuni 10 1 1 12
9 Nor'ani,
S.Si.T
Ummu 10 1 1 12
10 Lathifah,
S.Si.T
Luluk 8 1 1 10
11 Hidayah,
S.S.T
Anik 8 1 1 4 14
12 Sholikah,
S.S.T
dr. 6 1 1 8
13 Gunawan
WS, M.Kes
dr. 8 1 1 10
14 Ristitiati,
Sp.A
Andri 4 1 1 6
Prastyanin
15
gsih,
S.Farm
Jumlah 78 180
Rata-rata* 5,2 12
Catatan:
SKS pengajaran sama dengan SKS mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen
mengajar kelas paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas
paralel adalah 1/2 kali SKS mata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** SKS manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.
- rektor/direktur politeknik 12 SKS
- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 SKS
- ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS
- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua
senat fakultas 6 SKS
- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris
senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala
balai/ketua PS 4 SKS
- sekretaris PS 3 SKS
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja
manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang
setara.
4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai
dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti
format tabel berikut:
Jumlah
Jumlah
Kode Pertemuan
Nama Bidang Nama Mata Jumlah Pertemuan
No. Mata yang
Dosen Tetap Keahlian Kuliah Kelas yang
Kuliah Direncanaka
Dilaksanakan
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Ita Kebidanan 16 TM 16 TM
Rahmawati, /
Bd.
S.Si.T., Kesehatan Asuhan 2
301
M.Kes Masyaraka Kebidanan
t Kehamilan
Bd. 16 TM 16 TM
2
215 Biostatistik
Asuhan 16 TM 16 TM
Kebidanan
Bd. Neonatus,
2
304 Bayi, Balita
dan Anak
Pra Sekolah
Organisasi 16 TM 16 TM
Bd. dan
2
504 Manajemen
Kesehatan

Mutu 16 TM 16 TM
Bd.
Layanan 2
404
Kebidanan
Komunikasi 16 TM 16 TM
Bd. dalam
2
202 Praktik
Kebidanan
Ml. Anatomi dan 16 TM 16 TM
2
004 Fisiologi
Metode 16 TM 16 TM
Bd. Penelitian
2
404 dan Statistik
Dasar
Aplikasi 16 TM 16 TM
Ml.
SPSS dan 2
005
IPTEK
2 Devi Rosita, Kebidanan 16 TM 16 TM
S.Si.T
Asuhan
Bd. Kebidanan
2
304 Neonatus,
Bayi, Balita
dan Anak
Pra Sekolah
Bd. Konsep 16 TM 16 TM
2
401 Kebidanan
Komunikasi 16 TM 16 TM
Bd. dalam
2
202 Praktik
Kebidanan
Asuhan 16 TM 16 TM
Bd.
Kebidanan 2
306
Komunitas
3 Ummi Kebidanan Asuhan 16 TM 16 TM
Haniek, Kebidanan
Bd.
S.Si.T Persalinan 2
302
dan Bayi
Baru Lahir
Asuhan 16 TM 16 TM
Bd. Kebidanan
2
303 Nifas dan
Menyusui
Etikolegal 16 TM 16 TM
Bd. dalam
2
402 Praktik
Kebidanan
Kesehatan 16 TM 16 TM
Bd. Reproduksi
2
205 dan Keluarga
Berencana
4 Sokhiyatun, Kebidanan 16 TM 16 TM
S.Si.T., /
Bd.
M.Kes Kesehatan 2
401
Masyaraka Konsep
t Kebidanan

Bd. Askeb V 16 TM 16 TM
2
305 (Komunitas)
Kesehatan 16 TM 16 TM
Bd. Reproduksi
2
205 dan Keluarga
Berencana
Bd. Kesehatan 16 TM 16 TM
2
403 Masyarkat
5 Triana Kebidanan 16 TM 16 TM
Widiastuti, /
Bd.
S.Si.T., Kesehatan Asuhan 2
301
M.Kes Masyaraka Kebidanan
t Kehamilan
Asuhan 16 TM 16 TM
Kebidanan
Bd.
Persalinan 2
302
dan Bayi
Baru Lahir
Asuhan 16 TM 16 TM
Kebidanan
Bd.
Nifas dan 2
303
Menyusui
Keterampilan 16 TM 16 TM
Bd.
Dasar 2
204
Kebidanan II
Asuhan 16 TM 16 TM
Kebidanan
Bd. Kegawatdaru
2
305 ratan
Maternal
Neonatal
6 Yuni Nor'aini, Kebidanan Bd. Konsep 16 TM 16 TM
2
S.Si.T 401 Kebidanan
Asuhan 16 TM 16 TM
Bd.
Kebidanan 2
301
Kehamilan
Bd.
Dasar 2
204
Kebidanan II
7 Ummu Kebidanan 16 TM 16 TM
Lathifah, Bd. Asuhan
2
S.Si.T 301 Kebidanan
Kehamilan
Asuhan 16 TM 16 TM
Bd.
Kebidanan 2
306
Komunitas
8 Luluk Kebidanan 16 TM 16 TM
Bd.
Hidayah, 2
215
S.S.T Biostatistik
Asuhan 16 TM 16 TM
Kebidanan
Bd. Kegawatdaru
2
305 ratan
Maternal
Neonatal

9 Anik Kebidanan Asuhan 16 TM 16 TM
Sholikah, Kebidanan
Bd.
S.S.T Persalinan 2
302
dan Bayi
Baru Lahir
Asuhan 16 TM 16 TM
Bd.
Kebidanan 2
306
Komunitas
10 Asmawahyuni Keperawat Ml. Instrumentas 16 TM 16 TM
2
ta, S.Kep an 001 i
Bd.
Dasar 2
201
Kebidanan I
Bd.
Dasar 2
204
Kebidanan II
11 Yayuk Kesehatan Ilmu Sosial 16 TM 16 TM
Bd.
Norazizah, Masyaraka dan Budaya 2
501
SKM t Dasar
Bd. Kesehatan 16 TM 16 TM
2
403 Masyarkat
12 dr. Hj. Spesialis Bd. Asuhan 2 16 TM 16 TM
Ristitiati, Sp.A Anak 304 Kebidanan
Neonatus,
Bayi, Balita
dan Anak
Pra Sekolah
13 dr. Goenawan Kesehatan Bd. Organisasi 2 16 TM 16 TM
WS, M.Kes Masyaraka 504 dan
t Manajemen
Pelayanan
Kesehatan
14 Andri Farmakolo Ml. Medical 2 16 TM 16 TM
Prastyaningsi gi Science
h, S.Farm
Total 86 688 TM 688 TM

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar
PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format
tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Kode
Nama Bidang Nama Mata Jumlah Pertemuan Pertemuan
No. Mata
Dosen Tetap Keahlian Kuliah Kelas yang yang
Kuliah
Direncanakan Dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Sri Sundarsih Agama
Pasni, SHI, Islam Pendidikan 16 TM / 16 TM /
Bd. 2
S.Pd Agama Kelas Kelas
Bahasa Conversation 16 TM / 16 TM /
Ml. 002 2
Inggris Arabic Midwife Kelas Kelas
2. Aunur Rofiq, Hukum Pendidikan
Bd. 16 TM / 16 TM /
SH., MH Kewarganegara 2
102 Kelas Kelas
an
Total 6 48 TM 48 TM
4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
NIDN(b) Sertifika Bidang
Nama t Dosen Pendidikan(c) Keahlian
Dosen Tgl. Jabatan (Beri D4, S1, S2, untuk
No.
Tidak Lahir Akademik Tanda  S3 dan Asal Setiap
Tetap(a) Jika PT Jenjang
Memiliki) Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Hj. 0603026701 03 Tenaga S2; UNNES Bahasa
Khumaedah, Pebruari Pengajar Indonesia
MPd 1967
2 Rody 0618067302 18 Juni Tenaga S2; UGM; Biologi
Hartono, 1973 Pengajar Biologi
M.Bio
3 Dr. Mashudi, 0621016901 21 Tenaga S3; Agama
M.Ag Januari Pengajar UNWAHAS
1969

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di
PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Nama Kode Pertemuan Pertemuan
Bidang Nama Mata Jumlah
No. Dosen Mata yang yang
Keahlian Kuliah Kelas
Tdk Tetap Kuliah Direnca- Dilaksa-
nakan nakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Hj. Bahasa Bd. Bahasa 2
14 TM / 14 TM /
Khumaedah Indonesia 103 Indonesia
Kelas Kelas
, MPd
2 Rodi Biologi Bd. Biologi Dasar 2
Hartono, 201 dan Biologi 14 TM / 14 TM /
M.Bio Perkembanga Kelas Kelas
n
3 Dr. Agama Bd. Pendidikan 2
14 TM / 14 TM /
Mashudi, 101 Agama
Kelas Kelas
M.Ag
Jumlah 6 42 TM 42 TM
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Tiga Tahun Terakhir
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan,

pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
No. Nama dan Judul

Nama Tenaga Ahli/Pakar Waktu Pelaksanaan
Kegiatan
(1) (2) (3) (4)
1. Runjdati, S.SiT, M.Mid Deteksi dini Ca Cervik 2011
2. Novi Indrawati, S.SiT Pelatihan 29 April -3 Mei 2011

pemasanagan &
pencabutan IUD
3. Tjahyadi Pelatihan 29 April -3 Mei 2011
pemasanagan &
pencabutan IUD
4. Ir. Tri Yuwono, M.Kes Pelatihan 24 Maret – 28 Maret
pemasanagan & 2012
pencabutan IUD
5. Irkhamna Failasofa, SKM Bedah buku 17 Juli 2012
“Segalanya Bagiku”
6. Kartika Catur Pelita Bedah buku “Perjaka” 17 Juli 2012
7. Prof. Suwarto Penulisan Artikel Ilmiah 08 Mei 2012

untuk Publikasi Jurnal
8. Dr. Saryono Publikasi ilmiah di 08 Mei 2012
jurnal nasional dan
internasional
9. Dra. Ina Nuraniah Kontrasepsi di tinjau 2 September 2012
dari segi medis dan
agama
10. Dr. KH. Masyhudi, M.Ag Kontrasepsi ditinjau 2 September 2012
dari segi medis dan
agama
11. dr. Dwi Musyafak Pelatihan 2 Maret – 9 Maret 2013
pemasanagan &
pencabutan IMPLANT
12. Sumarno Unggah Jurnal di e- 14 Desember 2013
journal
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang
yang sesuai dengan bidang PS
Jenjang Tahun
Bidang Perguruan
No. Nama Dosen Pendidikan Negara Mulai
Studi Tinggi
Lanjut Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Lailatul S2 Konsentrasi UNPAD Indonesia 2012
Mustaghfiroh, Kebidanan
S.SiT
2. Resti Prima K, S2 Konsentrasi UNDIP Indonesia 2012
S.SiT Kesehatan
Ibu & anak
3. Nugraheni, S2 Konsentrasi UNDIP Indonesia 2012
S.SiT Kesehatan
Ibu & anak
4. Yayuk S2 Konsentrasi UNDIP Indonesia 2013
Nurazizah, Promosi
SKM Kesehatan
5. Devi Rosita, S2 Konsentrasi UNS Indonesia 2013
S.SiT Kesehatan
Masyarakat
6. Ummi Haniek, S2 Konsentrasi UNDIP Indonesia 2014
S.SiT Sains
Terapan
7. Luluk Hidayah, S2 Ilmu UNNES Indonesia 2014
S.ST Kesehatan
Masyarakat
8. Anik Sholikah, S2 Ilmu UNNES Indonesia 2014
S.ST Kesehatan
Masyarakat

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam
seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan
yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri
No Sebagai
Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu
. Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Luluk Sosialisasi & Diskusi Dinas 11 √
Hidayah, SST Penyusunan draft Kesehatan Novembe
peraturan Gub Kabupaten r 2011
Jateng ttg Kawasan Jepara
Rokok
Pelatihan Penguji Hotel 8-11 Juni √
OSCA Ungaran 2011
Cantik
Semarang
Workshop Hotel Grand 18 √
pembuatan modul Oechid Solo Pebruari
pembelajaran 2013
Penyusunan RS 13-14 √
Proposal penelitian Mardirahayu septembe
Kudus r 2013
Workshop Kopertis 22 Maret √
Sinkronisasi dan Wilayah VI 2014
Harmonisasi Uji
Kompetensi Tenaga
Kesehatan
2. Ita Workshop Kurikulum Universitas 9 Januari √
Rahmawati, S1 Keperawatan Gresik 2010
S.SiT, M.Kes (Ners) Berbasis
Kompetensi
Pelatihan Salatiga 9-12 √
Pembuatan Media Februari
Pembelajaran 2010
Interaktif bagi Dosen
Perguruan Tinggi
Swasta Kopertis
Wilayah VI
Workshop keahlian LPMP 11 √
seminat institusi Srondol Februari
Diknakes Semarang 2010
Pelatihan AKBID 6-8 April √
Pemasangan dan Islam Al 2010
Pencabutan IUD Hikmah
Jepara

Peran Ikatan Bidan Gedung 10 April √
Indonesia Dalam Rimba 2010
Meningkatkan Mutu Graha Jl.
Pendidikan Bidan di Pahlawan 9
Jawa Tengah Semarang
Hotel Le
Beringin
Pelatihan Salatiga 16-18 √
Percepatan Juni 2010
Pengusulan Jabatan
Fungsional
Akademik Bagi
Dosen Perguruan
Tinggi Swasta
Kopertis Wilayah VI
Tahun 2010
Angkatan I
Pertemuan Hotel Laras 14-15 √
sosialisasi update Asri Septemb
kesehatan anak Salatiga Jl. er 2010
untuk pre-survice Jend.
sejateng Sudirman
No. 335
Salatiga
Pelatihan Sistem Semarang 16 √
Penjaminan Mutu Desembe
Internal Pendidikan r 2010
Tinggi
Sosialisasi dan KOPERTIS 28 √
Workshop Calon Wil VI Desembe
Asesor Beban Kerja r 2010
Dosen PTS Anggota
APTISI Wilayah VI
Jawa Tengah
Workshop reviewer Hotel Le 5-8 April √
penelitian Beringin, Jl. 2011
Jenderal
Sudirman
No.160
Salatiga
Pelatihan Penguji Hotel 18-21 √
OSCA Institusi Ungaran Mei 2011
Diknakes D III Keb Cantik
Semarang
Pelatihan AKBID 29 April-3 √
Pemasangan dan Islam Al Mei 2011
Jepara
Diskusi Prevelansi Jepara 6 Juni √
Ibu Hamil Resiko 2011
Tinggi di Jepara

Pelatihan Penguji Uji Hotel 8-11 Juni √
Komprehensif Ungaran 2011
Dengan Metode Cantik
OSCA Bagi Dosen
Institusi D III
Kebidanan
Seminar Kesehatan Hotel 18 Juni √
Ancaman Kanker Ungaran 2011
Mulut Rahim Pada Cantik
Wanita
Pelatihan IBI Cabang 8-10 √
Peningkatan Kota Desembe
Kemampuan Teknis Daerah r 2011
Bidan dalam Istimewa
Penerapan Yogyakarta
Standar Asuhan
Kebidanan
Workshop Kurikulum Grand 12-14 √
Inti dan Pasundan Januari
Pembelajaran Convention 2012
Praktik Klinik DIII Hotel, Jl
Keb Peta No
147-149
Bandung
Sosialisasi KOPERTIS 18 √
Pengolahan institusi Wilayah VI Peburari
Jawa 2012
Tengah
Workshop Item Hotel Candi 13-14 √
Development Indah April
Semarang, 2012
Jl. Dr
Wahidin No
112 Smg
Koordinasi pmpinan KOPERTIS 22-23 √
PTS bidang Wilayah VI Juni 2012
Kesehatan Jawa
Tengah
Koordinasi Usulan KOPERTIS Septemb √
penilaian Rektor Wilayah VI er 2012
Jawa
Tengah
Seminar Kesehatan Gd. 21 √
Nasional “Integrasi Mandala Oktober
Peran Tenaga Bhakti 2012
Kesehatan Dalam Wanitatama
Penanggulangan Yogyakarta
Bencana” Grand
Orchid Hotel

Pelatihan KBK KOPERTIS 8 √
Wilayah VI Novembe
Jawa r 2012
Tengah
Pencairan SDM KOPERTIS 16 √
Wilayah VI Novembe
Jawa r 2012
Tengah
Workshop Kurikulum Solo 23-24 √
Berbasis Novembe
Kompetensi Institusi r 2012
D III Kebidanan
Gelombang II Tahun
2012
workshop & seminar Semarang 05 √
Nasional Desembe
r 2012
Peningkatan Kualitas AKBID 6-7 √
Pendidikan Bidan Yogyakarta Desembe
Indonesia Menuju r 2012
Pelayanan Prima
Pers Kunjugan ke APTISI 23 √
Philipin Konsultasi Ungaran Pebruari
Alih bina AKBID ke 2013
yayasan baru
Benmarking Philipina APTISI 16 Maret √
Ungaran 2013
Rapat Kerja Jakarta 10-12 √
Nasional April
(RAKERNAS) I 2013
AIPKIND
Workshop STIKES St. 17 April √
Percepatan Elizabeth 2013
Pengembangan PTS Semarang
Kesehatan dan
Networking
Seminar Aksi Nyata AKBID 30 Juni √
Bidan Dalam Pemkab 2013
Mkendukung Kudus
Percepatan
Pencapaian MDGs
2015
Workshop Manila 1-5 April √
International Philipina 2013
Collaboration and
Bench Marking On
Health And Medical
Schools In The
Philippines

Pelatihan Metodologi Grand 18-21 √
Penelitian Angkatan Wahid Pebruari
II Bagi Dosen Salatiga 2014
Perguruan Tinggi
Swasta Kopertis
Wilayah VI Jawa
Tengah
3. Devi Rosita, Pelatihan Hotel Grand 10-13 √
S.SiT pembuatan media Wahid Mei 2011
pembelajaran Salatiga, Jl.
interaktif Jenderal
Sudirman
No.2
Salatiga
Sosialisasi hasil Semarang 13 √
Konsolidasi Desembe
r 2011
Workshop Persiapan Grand 23-25 √
Uji Kompetensi di Pasundan Pebruari
Ling Pend Tenaga Convention 2012
Kes Hotel, Jl.
Peta No
147-149
Bandung
Workshop Asuhan Gedung 15- 17 √
Kebidanan Direktorat Maret
Komunitas Bagi Poltekkes 2012
Dsen dan Bidan Kemenkes
Semarang
Lantai IV
Sosialisasi KOPERTIS 18 √
Pengolahan institusi Wilayah VI Pebruari
Jawa 2012
Tengah
Workshop Hotel Candi 1-2 mei √
Development Indah 2012
Semarang,
Jl. Dr
Wahidin No
112 Smg
Seminar Kesehatan Gedung 21 √
Kesehatan dalam Wanitatama
Bencana”
evaluasi& Semarang Oktober √
sinkronisasi SDM 2012
Dinkes
Pelatihan GBPP SOLO Oktober √
2012

Seminar UNS Solo 18 √
Mengangkat Budaya Novembe
Akademik Melalui r 2012
TIK Dalam Rangka
Mengintegrasikan
Sistem Pendidikan
dan Pelayanan
Kesehatan”
Rakor pimpinan KOPERTIS 19 Maret √
kopertis bid Wilayah VI 2012:
akademik di Jawa
lingkungan kopertis Tengah
wilayah VI
Rakernas AIPKIND Semarang 8 April 13 √
4. Ummi Pelatihan Metodologi Hotel Wina 23-26 √
Haniek, S.SiT Pengabdian Kepada Wisata Februari
Masyarakat Bagi Bandungan 2010
Dosen Perguruan
Tinggi Swasta
Kopertis Wilayah VI
Pertemuan Solo 11 √
Koordinasi Oktober
Pengelola 2010
Penyelenggara
Pendidikan Tenaga
Kesehatan
Workshop Keahlian LPMP 4-6 √
Seminat Institusi D Srondol Nopembe
III Kebidanan Semarang r 2010
Pelatihan Pekerti
Hotel Le 11-16 Juli √
BAGI Dosen PTS Beringin 2011
Kopertis Wil VI Salatiga, Jl.
Jenderal
Sudirman
No.160
Salatiga
Rakor pimpinan Bid KOPERTIS 14 √
Kemahasiswaan Wilayah VI Februari
2012
Pelatihan Hotel Le 21-26 √
Pendekatan Terapan Beringin Mei 2012
(Aplied Approach) Salatiga
bagi Dosen
Perguruan Tinggi
Swasta Kopertis
Wilayah VI
Sos ttg mekanisme& KOPERTIS 24 Juli √
pnyluran dana Bea Wilayah VI 2012
PPA &BBM

Reviewer PKM Hotel Le 28 √
Beringin Septemb
Salatiga, Jl. er 2012
Jenderal
Sudirman
No.160
Salatiga
Musprov Pelaporan KOPERTIS Oktober √
data mhs 11-12 Wilayah VI 2012
evaluasi&
sinkronisasi SDM
Dinkes
Bencana”
Seminar Ilmiah Solo 11 √
Srikandi Kesehatan Oktober
SARI Husada 2012
“EARLY Life
Nutrition” Dukungan
Nutrisi 360 Minggu
Kehidupan Sebagai
Landasan Kualitas
Kesehatan
5. Anik Perceptan Hotel Le 29 √
Sholikah, Pengusulan Jabatan Beringin Februari–
S.ST Fungsional Salatiga 1 April
Akademik 2012
Workshop STIE NU 19 √
metodologi Jepara Februari
penelitian kualitatif 2013
Workshop dan klinik PLPG IKIP 11 April √
penyusunan PGRI 2013
Proposal Semarang
pengabdian
masyarakat
editing soal CBT 13 Hotel 22 April √
Sliwangi 2013
Semarang
Penyusunan RS 13-14 √
Proposal penelitian Mardirahayu septembe
Kudus r 2013
Workshop UNISNU 8 April √
penyusunan Artikel Jepara 2014
dan Manajemn
Jurnal
Workshop penulisan UMK Kudus 26 April √
arikel di media 2014
massa
6. Triana Sosialisasi dan Hotel Patra 30 √
Widiastuti, pelatihan Borang Jasa , Jl Septemb
S.SiT, M.Kes Akreditasi Nasional Sisingamara er 2010
PT ja Candi
Baru
Semarang
Workshop Peningktn Hotel 11-12 juli √
Kapasitas Dosen Surakarta 2012
DINAKES
Pelatihan Aplikasi Hotel 2 Agus √
SIM Ditlitabmas Horison 2012
Semarang
Workshop Hotel 18 √
pnyusunan roadmap horizon Pebruari
& review proposal Semarang 2013:
penelitian
7. Shokhiyatun, Pelatihan Hotel Le 26-28 √
S.SiT, M.Kes Percepatan Beringin April
Pengusulan Jafa Salatiga 2011
Pelatihan Hotel Le 26-28 √

Percepatan Beringin April
Pengusulan Jabatan Salatiga 2011
Fungsional
Akademik Bagi
Dosen Perguruan
Tinggi Swasta
Kopertis Wilayah VI
Tahun 2011
Pelatihan AKBID 29-3 Mei √
Jepara
Workshop Modul Grand 21-23 √
Pembelajaran KBK Orchid Hotel Februari
Institusi D III Solo 2013
Kebidanan
8. Yayuk Pelatihan tenaga Hotel Le 8-10 √
Nurazizah, kehumasan dan Beringin Februari
SKM keprotokolan Salatiga 2011
Orientasi program Hotel Grand Maret √
ketahanan candi 2013
keluwarga & semarang
advokasi dan
sosialisasi
penyerasian

9. Asmawahyun Pelatihan Hotel Wina 3-8 Mei √
ita, S.Kep Pengembangan Wisata 2010
Keterampilan Dasar Bandungan
Teknik Instruksional Ambarawa
(PEKERTI) bagi
Dosen Perguruan
Tinggi Swasta
Kopertis Wilayah VI
Pengangkatan Hotel Azaya 26-27 √
kualitas dosen unsur Bandungan Oktober
metlin Ambarawa 2010
Pelatihan Applied Hotel Le 9-14 Mei √

Approach (AA) Beringin 2011
Salatiga
10. Lailatul Pelatihan Penguji Hotel Le 18-19 √
Mustaghfiroh, Komprehensif dg Beringin Mei 2011
S.SiT metode OSCA Salatiga
Refresing PKBI Jawa 22-23 √
Kompetensi Tengah Jl. Agustus
Jembawan 2011
No 8
Semarang
Pelatihan Sistem Hotel Le 17-18 √
Penjaminan mutu Beringin Oktober
Internal (SPMI) Salatiga 2013
11. Ummu Pelatihan Sehari “ Balaikota 25 April √
Lhathifah, Smart Teaching With Semarang 2010
S.SiT NLP”
Pelatihan AKBID 6-8 April √
Jepara
Seminar Umum STIKES 6 Juni √
Kebidanan “Efisiensi Muhammadi 2010
Manajemen Rujukan yah Kudus
dan Updating
Penanganan Pre
Eklampsia-
Eklampsia Sebagai
Upaya Penurunan
Angka Kesakitan
dan Kematian Ibu”
Darah Dalam AKBID 16 Juni √
Panggung Islam Al 2010
Kehidupan antara Hikmah
Madhorot dan Jepara
Manfaat nya

Pelatihan Penguji Hotel 24-27 √
Komprehensif Ungaran Mei 2010
dengan metode Cantik Jl.
OSCA Diponegoro
235
Ungaran
Pelatihan Penulisan Hotel Muria, 26-28 √
buku ajar th 2011 Jl. Dr. Cipto Mei 2011
no 73
Semarang
Bencana”
12. Yuni Nor’aini, Workshop Hotel Grand 14-16 √
S.SiT Penyusunan Wahid Nopembe
Kurikulum Berbasis Salatiga r 2010
Kompetensi (KBK)
Bidang Ilmu
Kesehatan
Perguruan Tinggi
Swasta Anggota
APTISI Wilayah VI
Workshop Item Hotel Indah 12-13 √
Development dan Palace April
Item Review Surakarta 2011
(Pembuatan soal) Jl. Veteran
No. 284
Solo
Workshop Gedung 29-31 √
Direktorat Maret
Poltekes 2012
Kemenkes
Se
Jl. Tirto
Agung
Pedalangan
Banyumanik
Semarang
marang Lt
IV ,
Workshop Best 19-20 √
Penyusunan Western Juni 2012
Bahan Premiere
Pembelajaran Hotel Solo
Penyakit Akibat
Dampak Asap
Rokok
Jumlah 6 91

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop,
Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam
pendidikan, penelitian dan pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat).
Waktu Tingkat
Prestasi yang
No. Nama Dosen Pencapaia (Lokal, Nasional,
Dicapai*
n Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Ummi Haniek, Bidan Delima 2013 Nasional
S.Si.T
* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi
profesi.
Nama Organisasi Tingkat
No. Nama Dosen Keilmuan atau Kurun Waktu (Nasional,
Organisasi Profesi Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Ita Rahmawati, Aipkind 2011 – sekarang Nasional
S.SiT, M.Kes
Aptikes Jawa Tengah 2011 – sekarang Nasional
IBI Kudus 2006 – sekarang Nasional
BKIK/ FKIK 2009 – sekarang Nasional
PERSIT 2010 – sekarang Nasional
2 Ummi Haniek IBI Jepara 2007 – sekarang Nasional
S.SiT
3 Sokhiyatun, IBI Jepara 2004 – sekarang Nasional
S.SiT, M.Kes
4 Triana IBI Jepara 2006 – sekarang Nasional
Widiastuti,
S.SiT., M.Kes
5 Devi Rosita, IBI Jepara 2007 – sekarang Nasional
S.SiT
6 Yuni Nor Aini, IBI Jepara 2008 – sekarang Nasional
S.SiT
PERSIT 2013 – sekarang Nasional
7 Luluk Hidayah, IBI Demak 2008 – sekarang Nasional
S.SiT
8 Anik Sholikah, IBI Jepara 2008 – sekarang Nasional
S.SiT
9 Ummu Lhatifah, IBI Jepara 2008 – sekarang Nasional
S.SiT
10 Lailatul IBI Kudus 2006 – sekarang Nasional
Mustaghfiroh,
S.SiT
11 Asmawahyunita, PPNI 2005 – sekarang Nasional
S.kep
Dharmawanita 2010 – sekarang Nasional
12 Yayuk IAKMI 2003 – sekarang Nasional
Norazizah, SKM

4.6 Tenaga kependidikan
4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT
yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Jenis Tenaga Pendidikan Terakhir
No. Unit Kerja
Kependidikan S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/S
MK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan * 2 3 Perpustakaan
2 Laboran 1 3 1 Lab. Kebidanan/
Lab. Multimedia
3 Teknisi/ Analis 2
4 Operator/ 1
Programer
5 Tenaga 4 2 Ruang Tata
Administrasi Usaha
6 Tenaga 2
kebersihan
7 Penjaga 2
Keamanan
Total 10 3 4 6
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan.
Peningkatan Kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dengan

mengikutsertakan pelatihan dan workshop, guna meningkatkan keterampilan yang
dimiliki. Pengembangan kemampuan dan keterampilan tersebut sesuai dengan
perencanaan yang ada dalam Renstra AKBID Islam Al-Hikmah Jepara. Adapun
pelatihan tersebut dibiayai oleh institusi. peningkatan pendidikan ini selain untuk
peningkatan kualitas diri (hard skill dan soft skill) juga untuk peningkatan jenjang
karier mereka.
Pelatihan yang pernah diikuti antara lain :
- Workshop Sistem Informasi Manajemen PT
- Pelatihan EPSBED/ PDPT
- Pelatihan Teknik Penulisan Jurnal Ilmiah
- Pelatihan Pembuatan Portal E-Journal
- Pelatihan Sofware SLIMS
- Workshop Dampak Rokok terhadap Kesehatan
- Pelatihan dan Pengembangan PDPT
- Pelatihan Pengusulan Jabatan Fungsional Akademik
- Pelatihan Tenaga Kehumasan dan Protokolan PTS
- Pelatihan Aplikasi Jurnal Online
- dll

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara
penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur
dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya
tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum
memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi
lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas
wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi
dengan deskripsi mata kuliah/modul/

Bahasa

Borang 3a Lamp-Pt Kes New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Borang 3a Lamp-Pt Kes New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EDISI

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 5

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM 6

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 9

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 15

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA 21

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 29

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 35

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 2

Program Studi (PS) : DIPLOMA III

Perguruan Tinggi : AKADEMI KEBIDANAN ISLAM AL-HIKMAH

Nomor SK pendirian PS (*) : No. 116/D/O/2005

Tanggal SK pendirian PS : 30 Agustus 2005

Nomor SK Izin Operasional (*) : 15192/D/T/K-VI/2013

Tanggal SK Izin Operasional : 19 Maret 2013

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C

Nomor SK BAN-PT : No. 004/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/VI/2010

Alamat PS : Jalan Raya Jepara – Kudus Km. 24

No. Telepon PS : (0291) 4256657

No. Faksimili PS : (0291) 4256657.

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 3

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 4

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 5

Nama : Ita Rahmawati, S.Si.T., M.Kes

Nama : Triana Widiastuti, S.Si.T., M.Kes

Nama : Asmawahyunita, S.Kep

Nama : Sokhiyatun, S.Si.T., M.Kes

Nama : Zulham Efendi, S.PdI

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 6

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 7

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 8

Pihak-pihak yang dilibatkan di dalam penyusunan visi, misi, tujuan,

Visi program studi

Menghasilkan tenaga Bidan yang menguasai kompetensi kebidanan

Misi program studi

1. Menghasilkan tenaga profesi Bidan yang mampu dan cakap

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 9

a. Menghasilkan Ahli Madya Kebidanan yang profesioanal dan

d. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan

1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 10

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 11

Upaya yang dilakukan untuk mensosialisasikan visi, misi dan tujuan

4. Penjelasan pada mahasiswa baru dalam acara Pengenalan

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 12

2.1 Sistem Tata Pamong

Berdasarkan struktur organisasi AKBID Islam Al-Hikmah Jepara (terlampir), dapat

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 14

1. Tatacara pemilihan pimpinan

Pemilihan Kepala BAAK dilakukan oleh Direktur, dengan maksud agar

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 15

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 16

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 18

D. Pembantu Direktur III

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 19

E. Kepala Bagian Administrasi

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Kebidanan 2013 20