Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Cetakan Kelima Edisi Kedua.

Jakarta : PT Raja

Grafindo Persada.

Wiyono, K., Setiawan, A., & Paulus, C. T. (2012). Model Multimedia Interaktif Berbasis Gaya Belajar
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Pendahuluan Fisika Zat Padat. Jurnal Pendidikan Fisika
Indonesia, 8(1), 74-82.

Sulisworo, D., Ishafit, I., & Firdausy, K. (2016). The development of mobile learning application using
jigsaw technique. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 10(3), 11-16.

JURNAL Untuk Mu negeRI VOL. 1, NO.1, MEI 2017 ISSN : 2550-0198

42

PEMANFAATAN SMARTPHONE ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA NEGERI 2
KOTA PEKANBARU Edi Ismanto*, Melly Novalia, Pratama Benny Herlandy Prodi Pendidikan Informatika,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (penulis 1) *email: edi_ismanto@umri.ac.id

Iriantono, A. (2013). Perancangan Quiz Online Fisika Berbasis Facebook Untuk Kelas XII. Jurnal
Universitas Kristen Satya Wacana , 2.

Kitchenham, A. (2011). Models for interdisciplinary mobile learning: delivering information to students.
Hersey PA: IGI Global

MUTIAH HANIFAH

NIM : 1112016300001

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DRILL ATAU LATIHAN SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA
SISWA PADA KONSEP GELOMBANG CAHAYA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM
NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2017

Hakim, A., & Rambe, D. (2012). Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe NHT dan Model Konvensional Pada Materi Pokok Besaran dan Satuan. Jurnal Pendidikan
Fisika Dikfis Pascasarjana Unimed , 14.

Komara, E. (2014). Belajar dan Pembelajaran Interaktif. Bandung: PT Refika Aditama.

Risqiyah, H. (2011). Pengembangan Media Kuis Interaktif Berbasis Online Wondershare Quiz Creator
untuk Kemahiran Qira'ah dan Kitabah Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah. Karya Ilmiah Univeristas Negeri
Malang , 3-4.

Darren H. Iwamoto et al., Analyzing The Efficacy Of The Testing Effect Using KahootTM On Stident
Performance, Turkish Online Journal Of Distance Education-TOJDE, 2017, Hal 82.
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA KELAS X

CAHYA KURNIA DEWI

NPM : 1411050026

Jurusan : Pendidikan Matematika

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1439 H/
2018 M

Nana Syaodih Sukmadinata,Landasan Psikologi Proses Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,

2004)., h. 155.

Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006 ), h. 59.

Nana Sudjana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. (Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2008), h. 46-47.

Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2009), Cet ke-14,
h.22

Suharsimi Arikunto. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi).Jakarta: Bumi Aksara.