UJIAN NASIONAL

SMA/MA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran : BIOLOGI (A)

Program Studi : IPA
Hari/Tanggal : Kamis/ 18 April 2013
Jam : 10.30 – 12.30

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai
petunjuk di LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan
nomor paket yang tertera pada cover.
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban.
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
10. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

1. Ilmu Biologi berkembang pesat di berbagai bidang C. batang lunak dan akar tunggang
kehidupan. Salah satu cabang Biologi yang termasuk D. akar serabut dan daun menyirip
ilmu terapan adalah bioteknologi. Contoh peranan E. batang beruas-ruas dan bunga tidak bermahkota
bioteknologi di bidang lingkungan adalah ....
5. Pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia di­
A. pembuatan dan penggunaan obat sintetik
lakukan secara in-situ dan eks-situ. Pelestarian secara
B. mengontrol proses kimia dalam tubuh makhluk
eks-situ bertujuan untuk ....
hidup
A. konservasi sumber daya alam di habitat aslinya
C. mendeteksi penyakit yang menyerang hewan dan
B. melestarikan plasma nutfah yang langka
tumbuhan
C. menjaga peningkatan populasi agar stabil
D. mengendalikan penyebaran penyakit pada suatu
D. perlindungan organisme dan pariwisata
daerah
E. kepentingan penelitian
E. penggunaan bakteri untuk mengurai tumpahan
minyak di pantai 6. Perhatikan pernyataan berikut!
1. berakar serabut
2. Bakteri Nitrosococcus, Nitrosomonas, dan Nitrobacter
2. jumlah bagian mahkota bunga 5 buah
adalah bakteri nitrifikasi yang menguntungkan tanaman
3. jaringan pengangkut tersebar
karena ....
4. jaringan pengangkut tersusun dalam lingkaran
A. menyerap zat asam dalam tanah
5. alat reproduksi berupa strobilus
B. mengubah senyawa amonia menjadi nitrat
6. berakar tunggang
C. menyerap zat-zat organik dalam tanah
Ciri-ciri tumbuhan Dicotyledonae adalah ....
D. mengikat nitrogen bebas dari udara
A. 1, 2, dan 3 D. 2, 4, dan 5
E. mengubah senyawa nitrat menjadi nitrit
B. 1, 3, dan 5 E. 2, 4, dan 6
3. Organisme yang menimbulkan penyakit disentri C. 2, 3, dan 4
dikelompokkan ke dalam protista mirip hewan karena
7. Perhatikan gambar daur hidup Coelenterata di bawah
....
ini!
A. memiliki klorofil dan multiseluler
B. memiliki klorofil dan prokariot
C. eukariot dan multiseluler
D. uniseluler dan memiliki alat gerak
E. memiliki alat gerak dan multiseluler
4. Ditemukan tumbuhan padi, alang-alang, jagung, dan
tebu. Keseluruhan tumbuhan tersebut dimasukkan ke
dalam famili Poacea karena memiliki ciri ....
A. daun berbentuk jari dan batang bercabang
B. mahkota bunga 3 dan daun berbentuk pita

UN BIOLOGI SMA/MA IPA 2013 295

 Fase reproduksi generatif pada kelompok hewan
Coelenterata dilakukan oleh struktur nomor ....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
8. Perhatikan gambar dua hewan vertebrata berikut ini!
Perbedaan ciri dua hewan tersebut adalah ....
Hewan A Hewan B
A. memiliki 2 ruang memiliki 4 ruang
jantung jantung
B. bersifat homoioterm bersifat poikiloterm
C. peredaran darah peredaran darah
terbuka tertutup
D. pembuahan internal pembuahan eksternal
E. bernapas bernapas
menggunakan labirin menggunakan trakea
9. Dalam suatu ekosistem danau terjadi perpindahan
energi. Energi yang tersimpan paling tinggi terdapat
di ....
A. ikan D. bentos
B. udang E. fitoplankton
C. burung bangau
10. Perhatikan daur nitrogen berikut ini! Bakteri melakukan
aktivitas pada bagian X dan Y dalam proses ....
A. nitrifikasi, penguraian amonia
B. denitrifikasi, pembentukan nitrat
C. fiksasi nitrogen, nitrifikasi
D. denitrifikasi, penguraian amonia
E. fiksasi nitrogen, pembentukan nitrat
11. Jika limbah organik yang berasal dari limbah rumah
tangga di ekosistem perairan semakin banyak dan
kadar oksigen terlarut habis, proses pembusukan
akan dilakukan oleh bakteri anaerobik. Akibat yang
ditimbulkan dari proses tersebut adalah ....
A. timbulnya gas yang berbau busuk
B. semakin menumpuknya sampah organik
296
C. naiknya pH di ekosistem tersebut
D. meningkatnya kadar oksigen pada ekosistem
E. cepatnya pertumbuhan tumbuhan air
12. Gambar di bawah menunjukkan fosfolipid bilayer yang
terdiri atas fosfat dan lipida yang secara berurutan
ditunjukkan oleh ....
A. 1 dan 5 D. 4 dan 2
B. 2 dan 1 E. 5 dan 4
C. 3 dan l
13. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut!
Organel X yang hanya terdapat pada sel tumbuhan
berfungsi untuk ....
A. menyimpan makanan
B. melakukan fotosintesis
C. menguatkan jaringan
D. menyusun dinding sel
E. menyalurkan energi
14. Perhatikan gambar ujung akar berikut! Bagian X
merupakan daerah ....
A. tudung akar yang dapat menembus tanah
B. meristem apikal yang aktif membelah
C. pendewasaan yang dapat membentuk cabang
akar
D. memanjang yang dapat menembus tanah
E. kaliptra yang dapat menembus tanah
15. Ketika berolahraga Tika merentangkan tangannya
hingga sejajar dengan bahu (menggerakkan lagi ke
bawah hingga sejajar dengan badan). Urutan gerakan
yang terjadi adalah ....
A. fleksor dan ekstensor
B. ekstensor dan fleksor
C. pronator dan supinator
D. adduktor dan abduktor
E. abduktor dan adduktor
16. Pada sistem peredaran darah manusia dikenal adanya
istilah sistol dan diastol. Penyebab sistol adalah ....
UN BIOLOGI SMA/MA IPA 2013
 A. tekanan darah di serambi lebih tinggi sehingga 21. Perhatikan gambar proses pembentukan sel kelamin
darah mengalir ke bilik berikut! Tahap pembentukan spermatosit sekunder
B. tekanan darah di bilik lebih tinggi sehingga darah ditunjukkan oleh ....
mengalir ke luar jantung A. 1
C. tekanan darah di luar jantung lebih rendah B. 2
sehingga darah mengalir menuju jantung C. 3
D. tekanan darah di luar jantung lebih tinggi sehingga D. 4
darah mengalir menuju jantung E. 5
E. tekanan darah di dalam jantung lebih tinggi
sehingga darah mengalir memasuki jantung
17. Pasangan yang benar antara organ pencernaan dan
proses yang terjadi di dalamnya adalah .... 22. Perhatikan pernyataan tentang kekebalan berikut.
A. mulut, terjadi pencernaan fisik dan kimiawi 1. Antigen yang masuk ke dalam tubuh akan
protein ditangkap oleh kapiler limfa dan dibawa ke simpul
B. duodenum, protein dicerna oleh lipase limfa.
C. duodenum, lemak diemulsikan empedu 2. Di dalam limfa, antigen dimakan oleh makrofag
D. lambung, protein dicerna oleh lipase 3. Terjadi respon humoral.
E. duodenum, lemak dicerna oleh pepsin dari dinding 4. Antigen yang melekatkan diri pada reseptor
usus limfa yang sesuai akan menyebabkan limfosit
terangsang untuk membelah.
18. Olahraga teratur, tetapi tidak berlebihan baik bagi
5. Akan berkembang suatu klon sel yang mampu
kesehatan kita.
mensintesis antibodi.
Mekanisme kerja antibodi secara berurutan adalah ....
A. 1, 2, 3, 4, 5 D. 2, 3, 1, 5 ,4
B. 1, 3, 2, 4, 5 E. 3, 2, 1, 5, 4
C. 2, 3, 1, 4, 5
23. Seorang siswa melakukan percobaan tentang pengaruh
faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan. Jenis
Mengapa kita harus bernapas lebih dalam ketika sedang tumbuhan, wadah dan media sama. Percobaan
berolahraga daripada ketika sedang beristirahat? I ditempatkan pada daerah terang. Percobaan II
A. Untuk mengurangi kadar karbon dioksida yang ditempatkan pada daerah remang-remang. Percobaan
meningkat. III ditempatkan pada daerah gelap. Masing-masing
B. Untuk mengambil lebih banyak udara ke dalam percobaan dilakukan pengukuran setiap hari selama
paru-paru. satu minggu.
C. Karena otot-otot memerlukan lebih banyak Alasan siswa melakukan percobaan dengan perlakuan
energi. yang berbeda adalah untuk membuktikan bahwa ....
D. Karena jantung kita berdetak lebih cepat. A. laju pertumbuhan berbanding lurus dengan
E. Karena tubuh kita memerlukan lebih banyak kenaikan intensitas cahaya
udara. B. cahaya tidak berpengaruh pada pertumbuhan
19. Uremia adalah peradangan nefron di bagian glomerulus tumbuhan
yang diakibatkan oleh bakteri Streptococcus sehingga C. makin gelap cahaya, pertumbuhan tumbuhan
dapat menyebabkan .... makin lambat
A. terbentuknya garam kalsium dalam rongga ginjal D. cahaya dapat memengaruhi pertumbuhan
B. urea dan asam urine masuk kembali ke dalam tumbuhan
darah E. pertumbuhan tumbuhan tidak memerlukan
C. pengeluaran urine yang berlebihan cahaya
D. urine mengandung albumin 24. Data percobaan pengaruh kerja enzim:
E. terhambatnya kerja insulin
Gelembung
20. Kelenjar hipofisis bagian posterior menghasilkan No. Perlakuan yang Bara api
dihasilkan
hormon antidiuretika (ADH) yang berfungsi....
A. memproduksi ACTH oleh korteks ginjal 1. Ekstrak hati + H2O2 banyak Menyala
B. mengatur produksi ASI 2. Ekstrak hati + H2O2 +
sedikit
Tidak
C. mengendalikan kontraksi otot dinding uterus HC1 menyala
D. mengatur reabsorpsi air dari tubulus proksimal 3. Ekstrak hati + H2O2 +
banyak
Tidak
nefron NaOH menyala
E. mengendalikan produksi FSH Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa
kerja enzim dipengaruhi oleh ....

UN BIOLOGI SMA/MA IPA 2013 297

 A. suhu 29. Dari tabel berikut, pernyataan yang benar tentang
B. derajat keasaman (pH) perbedaan DNA dan RNA adalah ....
C. inhibitor
Ciri-ciri DNA RNA
D. jumlah substrat
E. jumlah enzim yang dihasilkan A. bentuk rantai tunggal rantai ganda
25. Perhatikan pernyataan berikut ini. B. fungsi sintesis protein pewarisan sifat -x
(1) Membutuhkan oksigen dari udara C. letak ribosom nukleus
(2) Menghasilkan CO2 dan H2O D. basa nitrogen A, G, U, S A,G,T,S
(3) Tidak melalui proses glikolisis
E. gula deoksiribosa ribosa
(4) Jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP
(5) Terjadi perubahan dari asam piruvat menjadi asam 30. Di bawah ini adalah tahap-tahap sintesis protein:
laktat 1. DNA membentuk RNA duta di dalam inti sel
Proses yang terjadi pada respirasi anaerob adalah .... 2. Asam-asam amino diangkut oleh tRNA dari
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5 sitoplasma
B. 1 dan 3 E. 4 dan 5 3. RNA duta keluar dari inti sel
C. 2 dan 4 4. Terbentuk polipeptida
5. Asam-asam amino terangkai di dalam ribosom
26. Perhatikan bagan siklus Krebs dalam respirasi aerob!
Urutan tahapan sintesis protein adalah ....
Piruvat A. 1-2-3-4-5 D. 2-3-1-4-5
I CO2 B. 1-3-2-4-5 E. 2-4-5-1-3
Aetil Ko-A C. 1-3-2-5-4
II Ko-A 31. Perhatikan gambar pembelahan sel berikut! Fase
As. Oksaloasetat As. Sitrat pembelahan sel yang terjadi adalah ....

As. Malat
V As. Isositrat
As. Fumarat III

As. Ketoglutarat
As. Suksinat
Gambar 1 Gambar 2
A. interfase profase
IV Suksinil Ko-A
B. interfase metafase
Tahapan yang menghasilkan ATP adalah .... C. interfase anafase
A. I D. IV
D. profase anafase
B. II E. V
C. III E. profase telofase
27. Berikut ini adalah beberapa reaksi yang terjadi pada 32. Seorang petani menyilangkan tanaman semangka buah
saat tumbuhan melakukan fotosintesis: besar, rasa tidak manis (BBmm) dengan tanaman buah
1. fotofosforilasi untuk sintesis ATP kecil, rasa manis (bbMM). Keturunan pertama (F1)
2. fotolisis air disilangkan sesamanya, persentase keturunan yang
3. perubahan PGA menjadi PGAL mempunyai sifat besar manis sebesar ....
4. fiksasi CO2 A. 6,25% D. 25%
5. sintesis senyawa organik dari PGAL B. 12,50% E. 56,25%
Urutan reaksi yang terjadi pada reaksi gelap adalah C. 18,75%
.... 33. Gandum berkulit hitam HHkk disilangkan dengan
A. 1 – 2 – 3 D. 4 – 3 – 5 gandum berkulit kuning hhKK. Gen H dominan
B. 2 – 1 – 4 E. 4 – 5 – 3 terhadap gen h dan epistasis terhadap (K-k). Apabila F1
C. 3 – 4 – 5 dikawinkan dengan sesamanya, ratio fenotip F2 antara
28. Respirasi anaerob menghasilkan energi dalam bentuk hitam : kuning : putih adalah ....
ATP jauh lebih sedikit dibanding respirasi aerob karena A. 1 : 2 : 1 D. 12 : 3 : 1
pada respirasi anaerob ATP diperoleh dari .... B. 3 : 1 : 2 E. 13 : 2 : 1
A. fosforilasi oksidatif saja C. 9 : 3 : 4
B. fosforilasi tingkat substrat saja 34. Seorang perempuan normal yang ayahnya buta warna
C. fosforilasi tingkat substrat dan fosforilasi oksidatif menikah dengan laki-laki normal. Kemungkinan anak-
D. reduksi oleh NADH terhadap senyawa akhir anak perempuannya adalah ....
glikolisis
E. penguraian sempurna glukosa di tahap glikolisis

298 UN BIOLOGI SMA/MA IPA 2013

 A. seluruhnya buta warna
B. 50% buta warna, 50% normal
C. 50% buta warna, 50% carier
D. 50% normal, 50% carier
E. seluruhnya carier
35. Perubahan susunan kromosom seperti pada gambar
merupakan jenis mutasi ....
A. katenasi
B. inversi
C. translokasi
D. duplikasi
E. delesi
36. Perhatikan gambar percobaan Spallanzani berikut
ini.
(1) (2) (3) (4)
Interpretasi pada gambar nomor 4 adalah air kaldu
menjadi keruh dan mengandung mikroba. Hal ini
membuktikan bahwa ....
A. air kaldu yang dipanaskan belum mematikan
mikroba
B. mikroba dalam air kaldu berasal dari udara
C. air kaldu keruh karena pemanasan terlalu lama
D. air kaldu yang terbuka dapat berubah menjadi
organisme
E. makhluk hidup berasal dari benda mati
37. Beberapa pernyataan di bawah ini berkaitan dengan
teori evolusi:
1. Kesamaan individu dalam satu keturunan.
2. Seleksi alam.
3. Perubahan lingkungan.
4. Pertambahan populasi.
5. Terjadinya mutasi.
UN BIOLOGI SMA/MA IPA 2013
Pernyataan yang menyebabkan terjadinya mekanisme
evolusi adalah ....
A. 1 – 2 – 3 D. 2 – 4 – 5
B. 1 – 3 – 4 E. 3 – 4 – 5
C. 2 – 3 – 5
38. Bioteknologi dibedakan menjadi bioteknologi tradisi­
onal dan modern. Bioteknologi tradisional meliputi
kegiatan yang memanfaatkan ....
A. rekayasa DNA, dasar mikrobiologi, dan biokimia
B. rekayasa DNA, bakteri, dan fermentasi
C. dasar mikrobiologi, biokimia, dan fermentasi
D. dasar mikrobiologi, rekayasa genetika, dan
fermentasi
E. fermentasi, dasar mikrobiologi, dan sifat toti­
potensi
39. Teknik bioteknologi yang dapat digunakan untuk
melestarikan tanaman langka maupun tanaman lainnya
yang mempunyai nilai ekonomi tinggi adalah ....
A. kloning D. fertilisasi invitro
B. kultur jaringan E. fusi protoplasma
C. DNA rekombinan
40. Bioteknologi ternyata dapat memberikan dampak
negatif bagi kelestarian lingkungan terutama penurunan
populasi serangga. Hal ini terjadi karena penggunaan
tanaman ....
A. hasil pembiakan kultur jaringan
B. hidroponik yang ditanam dalam tanah
C. transgenik yang mengandung gen fiksasi nitrogen
D. padi transgenik yang menghasilkan vitamin A
E. transgenik yang mengandung pestisida biologis
299