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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA


INGENIERÍA ELECTRÓNICA

LABORATORIO DE CIRCUITOS 1
PRACTICA No 2
LEYES BASICAS
Efrén Díaz Barrera
Efrenbarrera@unisangil.edu.co

Resumen – La práctica del laboratorio se realizó el día


sábado en horas dé la tardé, lo primero que se hizo fue revisar III. MARCO TEORICO
la guía de laboratorio dada por la docente se realizaron todas
las actividades dé la guía armando los circuitos (en serie,  Un circuito, es la interconexión de dos o más
paralelo) y tomar medidas de voltaje corriente y resistencia con componentes que contiene una trayectoria cerrada.
los respectivos equipos y materiales tales como resistencias, Dichos componentes pueden ser resistencias, fuentes,
protoboard, cable, etc. Por último se tomaron apuntes para interruptores, condensadores, semiconductores o cables.
comparar respuestas por medio de una tabla de valores.  Un amperímetro es un instrumento que se utiliza para
medir la intensidad de corriente que está circulando por
Palabras claves – Circuitos, serie, paralelo, equipos un circuito eléctrico.
de medición (multímetro) materiales.  Se llama voltímetro al dispositivo que permite realizar
la medición de la diferencia de potencial o tensión que
Abstract- Summary - The laboratory practice was held on existe entre dos puntos pertenecientes a un circuito
Saturday afternoon , the first thing we did was review the
eléctrico. El voltímetro, por lo tanto, revela el voltaje (la
laboratory guide given by the teacher were performed all
activities guide arming circuits (serial , parallel) and take cantidad de voltios).
measures voltage and current resistance with the respective  Los óhmetros son instrumentos que miden la resistencia
equipment and materials such as resistors, breadboard , cable, de los circuitos y de los componentes eléctricos. La
etc. Finally notes were taken to compare responses by a table of unidad de medida de la resistencia es el ohmio.
values . Básicamente, la resistencia es un indicador de la
dificultad presentada a una corriente eléctrica
I. INTRODUCCION
circulando en un circuito.
 Potenciómetro: es uno de los dos usos que posee la
La importancia de una práctica de laboratorio es ver el resistencia o resistor variable mecánica (con cursor y de
desempeño y desarrollo que tiene el estudiante ante la temática al menos tres terminales). Conectando los terminales
vista en clase, la forma en que analiza para trabajar los circuitos extremos a la diferencia de potencial a regular (control
en protoboard, el trabajo en equipo y conocimiento del tema, de tensión), se obtiene entre el terminal central (cursor)
analizando el porqué de cada laboratorio a trabajar. y uno de los extremos una fracción de la diferencia de
potencial total, se comporta como un divisor de tensión
o voltaje.
 Ley de ohm: Establece que la diferencia de potencial
II. OBJETIVOS que aparece entre los extremos de un conductor
determinado es proporcional a la intensidad de
OBJETIVO GENERAL
la corriente que circula por el citado conductor. Ohm
 Identificar y comprender el uso correcto de completó la ley introduciendo la noción de resistencia
instrumentos de medición eléctrica y en el manejo eléctrica ; que es el factor de proporcionalidad que
apropiado de fuentes de energía en un circuito aparece en la relación entre e :
aplicando layes básicas que existen en la ingeniería  Ley de Kirchhoff: son dos igualdades que se basan en
electrónica con el fin de ver el margen de error existente la conservación de la energía y la carga en los circuitos
en los equipos de medición. eléctricos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Son ampliamente usadas en ingeniería eléctrica e ingeniería


electrónica para hallar corrientes y tensiones en cualquier punto
• Verificar la validez que rigen las leyes fundamentales de los de un circuito eléctrico.
circuitos eléctricos.
• Comprobar la ley de la conductancia de Ohm.
• Verificar las leyes de Kirchhoff.
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La ley de corrientes de Kirchhoff (LKC) establece que la suma
algebraica de las corrientes que entran a un nodo es igual a cero.

∑𝑁
𝑛=1 𝑖𝑛 = 0 (5)

Imagen N° 1: Símbolos de resistencias fijas y variables

Donde N es el número de ramas conectadas al nodo e 𝑖𝑛 es la n-

Imagen N° 2. Circuito en serie.

Se procedió a hacer el circuito en serie como lo muestra la Imagen


N° 2, propuesto en el preinfrome y simulado en ISIS con
resistencias de 4kΩ y 2kΩ para determinar el voltaje y la
corriente se toma las respectivas medidas con el voltímetro y el
amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla.(ver tabla N°2)
enésima corriente que entra al nodo.
2.1.3 Diseñe un circuito en paralelo, halle V y
Mientras que la segunda ley de Kirchhoff se basa en el principio I.
de la conservación de la energía.

La ley de tensión de Kirchhoff (LKV) Establece que la suma


algebraica de todas las tensiones alrededor de una trayectoria
cerrada es igual cero.

∑ 𝑣𝑚 = 0 (6)
𝑚=1

Donde M es el número de tensiones y 𝑣𝑚 es la n-enésima


Imagen N° 3. Circuito en paralelo.
tensión.

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Y Se procedió a hacer el circuito en paralelo como lo meustra la


MATERIALES. Imagen N° 3. propuesto en el preinfrome y simulado en ISIS con

1. MATERIALES: resistencias de 4kΩ y 2kΩ para determinar el voltaje y la


corriente se toma las respectivas medidas con el voltímetro y el
 Dos resistencias (4KΩ y de 2 KΩ). amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla.(ver tabla N°2)
 Potenciómetro de 10 KΩ.
 Cable UTP de varios pares (1 metro).
 Pinza (no dentada), pelacables, cables conectores y
Protoboard. 2.1.4 Halle la corriente, voltajes, resistencia
 Si es posible dos multímetros (amperímetro, voltímetro equivalente y potencia absorbida por cada
y Óhmetro ) elemento del circuito mostrado en la figura 2.
 Fuente de tensión (fem).

2. DESARROLLO

2.1 Preinforme

2.1.1 Diseñe un circuito para verificar la ley de


Ohm.
2.1.2 Diseñe un circuito en serie, halle V y I.
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Imagen N° 4.: Circuito eléctrico para ejercicio de pre informe,


tomado de Matthew N. O. Sadiku, Fundamentos de Circuitos Imagen N° 8. Circuito en con dos fuentes de voltaje.

Eléctricos

Imagen N° 5. Circuito en con dos fuentes de voltaje en simulacion.

Imagen N° 9. Circuito en con dos fuentes de voltaje.

Se procedió a hacer el circuito en serie propuesto en el preinfrome


y simulado en ISIS con resistencias de 2kΩ y 4kΩ y dos fuentes
de voltaje de 10v y 6v para determinar el voltaje y la corriente se
toma las respectivas medidas con el voltímetro y el amperímetro y
se ingresan los cálculos a la tabla.(ver tabla N°4)

2.2 Procedimiento e informe.

2.2.1 Monte el circuito en serie diseñado por usted en el


Imagen N° 6. Circuito en con dos fuentes de voltaje. pre informe.

2.2.2 Tome las medidas correspondientes de corrientes,


voltaje y resistencia equivalente.

2.2.3 Monte el circuito en paralelo diseñado por usted.

2.2.4 Tome las medidas correspondientes de corrientes,


voltajes y resistencia equivalente.

2.2.5 Realice el montaje mostrado en la figura 3, tome


las medidas de voltajes, corrientes y resistencia
Imagen N° 7. Circuito en con dos fuentes de voltaje.
equivalente del circuito en tres diferentes situaciones
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cuando el potenciómetro esta con su mínima, media y corriente se toma las respectivas medidas con el
máxima resistencia. voltímetro y el amperímetro y se ingresan los cálculos a la
tabla.(ver tabla N°6)

Imagen N° 10. Circuito en con dos fuentes de voltaje.

Imagen N° 13. Circuito en serie con un potenciómetro en su estado


max.

Se procedió a hacer el circuito en serie propuesto y simulado en


ISIS con resistencias de 2kΩ y un potenciómetro de 10k, en la
figura () muestra que el circuito está en el estado máximo del
potenciómetro con eso podemos determinar el voltaje y la
corriente se toma las respectivas medidas con el voltímetro y el
amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla. (Ver tabla N°6)

2.2.6 Recopile los datos obtenidos en el laboratorio,


Imagen N° 11. Circuito en serie con un potenciómetro en su estado min. diseñe una tabla y finamente compare los resultados
teóricos y los prácticos. Explique diferencias (si
existen).
Se procedió a hacer el circuito en serie propuesto y simulado en DESARROLLO:
ISIS con resistencias de 2kΩ y un potenciómetro de 10k, en la
figura () muestra que el circuito está en el estado mínimo del Se procedió a hacer el circuito propuesto en el preinfrome que es
potenciómetro con eso podemos determinar el voltaje y la en serie con resistencias de 4kΩ y 2kΩ para determinar el voltaje
corriente se toma las respectivas medidas con el voltímetro y el y la corriente se toma las respectivas medidas con el voltímetro y
amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla.(ver tabla N°6) el amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla N°1.

Imagen N° 12. Circuito en serie con un potenciómetro en su estado


medio.

Se procedió a hacer el circuito en serie propuesto y simulado en


ISIS con resistencias de 2kΩ y un potenciómetro de 10k, en la Imagen N° 14. Circuito en serie.
figura () muestra que el circuito está en el estado medio del
potenciómetro con eso podemos determinar el voltaje y la
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Imagen N° 17. Circuito en paralelo.

Imagen N° 15. Circuito en serie.

Se procedió a hacer el circuito propuesto en el preinfrome que es


en paralelo con resistencias de 4kΩ y 2kΩ para determinar el
voltaje y la corriente se toma las respectivas medidas con el
voltímetro y el amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla
N°3.

Imagen N° 18. Circuito en paralelo.

Se procedió a hacer el circuito que es en paralelo con una


resistencias de 2kΩ y un potenciómetro para determinar el voltaje
y la corriente, se toma las respectivas medidas con el voltímetro y
el amperímetro y se ingresan los cálculos a la tabla N°5.

Imagen N° 16. Circuito en con dos fuentes de voltaje.

Imagen N°1 9.circuito con resistencia y potenciómetro.


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Tabla N° 1.
VOLTAJE CORRIENTE
TIPO DE
RESISTENCIAS TOMADO EN EL TOMADA EN EL
CIRCUITO
LABORATORIO LABORATORIO V. CONCLUSIONES
4kΩ 13,2V 4 mA
SERIE
2k Ω 6,76 V 4 mA
 Se puede concluir que se aprendió el manejo del
4kΩ 20 V 5mA
multímetro en mediciones de voltaje, amperaje y
PARALELO
2k Ω 20 V 10mA resistencias.
 Conocimiento del funcionamiento que tiene un
potenciómetro con su mínima, media y máxima.
Tabla N° 2.
 Se concluyó que hay un margen de error por los equipos
VOLTAJE CORRIENTE de medición puesto que su mantenimiento no es a
TIPO DE
RESISTENCIAS
CIRCUITO
TOMADO EN TOMADA EN menudo, y esto hace que haya diferencia mínima entre
SIMULACION SIMULACION
la simulación y el trabajo realizado en el laboratorio.
4kΩ 13,3V 3,33mA  El aprendizaje de la práctica se vio, se aprendió y se
SERIE
2k Ω 6,67 V 3,33mA comprendió que la corriente es igual en circuitos en
4kΩ 20 V 5mA serie pero diferente en circuitos en paralélelo.
PARALELO
2k Ω 20 V 10mA  Se aprendió a emplear las leyes básicas como lo son:
ley de ohm, ley de Kirchhoff.
 Se aprendió a utilizar divisores de corriente y divisores
Tabla N° 3. de voltaje para darle un mejor manejo al circuito.
VOLTAJE TOMADO CORRIENTE
RESISTENCIAS Vs EN EL TOMADA EN EL
LABORATORIO LABORATORIO BILIOGRAFIA
4kΩ 18v 11,9V 3mA
2k Ω 18v 6,1 V 3mA  Fundamentos de circuitos eléctricos 3ª edición de
sadiku..
 Análisis Básico De Circuitos Eléctricos, D.E. Johnson.
Tabla N° 4 Ed. Prentice Hall Hispanoamericana, 1996.
VOLTAJE TOMADO
CORRIENTE  Teoría De Circuitos Eléctricos, R. Sanjurjo, E. Lázaro,
RESISTENCIAS Vs TOMADA EN
EN SIMULACION
SIMULACION
P. de Miguel. Ed. McGraw-Hill, 1997.
 Circuitos Eléctricos, J.W. Nilsson. Ed. Addison-Wesley
4kΩ 18v 12V 3mA
Iberoamericana, 1995.
2k Ω 18v 6V 3mA

Tabla N° 5
RESISTENCI TIPO DE
VOLTAJE CORRIENTE TIPO
AS CIRCUITO

2KΩ 5V 3mA MIN

2KΩ SERIE
1.82V 1mA MEDIA

2KΩ 0,89V 0mA MAX

3Ω 8mV 3mA MIN

5KΩ 3,3V 1mA MEDIA


SERIE
10KΩ 4,14V 0mA MAX

Tabla N° 6
VOLTAJE
CORRIENTE
RESISTENCI TIPO DE EN
EN TIPO
AS CIRCUITO SIMULAC
SIMULACION
ION
2KΩ 5V 2,5mA MIN

2KΩ SERIE
2,22V 1,11mA MEDIA

2KΩ 1,43V 0,71mA MAX

3Ω 3.75mV 2,5mA MIN

5KΩ 2,78V 1,11mA MEDIA


SERIE
10KΩ 3,57V 0,71mA MAX