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CURSO FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

Presentado por:

Yasmin Viviana Gamboa Arévalo

Cod. 1.130.683.878

Grupo: 233

Grupo: 112001_233

Tutor:

Fabio Alonso Bonilla Gómez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD

CEAD PASTO

05 de septiembre 2018
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TABLA DE CONTENIDO

Contenido

PORTADA……………………………………………………………………………….1

TABLA DE CONTENIDO……………………………………………………………….2

INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………3

OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICO…………….……………………………....4

JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………..5

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD…………………………………………………....6
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INTRODUCCIÓN

En este trabajo damos a conocer el contenido de la Unidad N0.1 Introducción a la Gestión

Económico Social, que contiene las siguientes actividades N0.1, N0.2, N0.3, N0.4 y N0.5, del

curso de fundamentos en gestión integral en donde se desarrollan las siguientes actividades;

Entornos que componen el curso AVA, lectura de comprensión del Syllabus sus beneficios y su

utilidad, conceptos de la Economía, Administración y Contabilidad, lo anterior mencionado.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Se pretende con los conceptos expuestos ampliar el conocimiento intelectual y autónomo en cuanto

Economía, Administración y Contabilidad son temas muy complejos en los cuales hay que

profundizar para poder avanzar y en cuanto al curso AVA se puede decir que es una herramienta

útil en aprendizaje para el desarrollo de tareas y actividades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer gran parte de los conceptos de la teoría fundamental de la Economía,

Administración y Contabilidad de manera práctica, dinámica y útil.

 Motivación para crear un proyecto emprendedor para fines de Administración.

 Contribuir con el desarrollo de este proyecto apoyado siempre con responsabilidad

Económica, Administrativa y Contabilizada.

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JUSTIFICACION

Este trabajo fue presentado y desarrollado con el objetivo de profundizar la temática del curso y

complementar mi conocimiento personal y profesional, porque estamos en un mundo actualizado

en donde la globalización cada día aumenta y tenemos que ser cada día más competitivos, las

organizaciones tienen una tendencia de gestión y de planeación para dirigir y controlar cada

movimiento con relación a la integridad.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N0.1
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ACTIVIDAD N0.2
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ACTIVIDAD N0.3

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los

mismos.

Entornos son 6 se mencionan a continuación;

Entorno de Información inicial; presentación, agenda y acuerdos, agenda del curso,

presentación del curso, normas y condiciones para el desarrollo del curso, noticias del curso y

foro general del curso.

Entorno de conocimiento; esquema del curso académico, syllabus del curso guía la cual

permite evidenciar la identificación del curso, fuentes documentales son las unidades del curso

en este caso son 3 unidades y glosario del curso que es utilizado para conceptos que son

consultados a lo largo del desarrollo del curso.

Entorno de aprendizaje colaborativo; el acompañamiento del docente, encuentros

sincrónicos vía web conferencia, atención sincrónica vía Skype, son acompañamientos in Situ

son los horarios de atención en los centros de la UNAD de cada ciudad acompañamiento por

los tutores para fortalecer el proceso formativo, desarrollo de estrategias de aprendizajes se

evidencia la unidad 1,2 y 3 reconocer las características y entornos generales del curso, guía

de actividades y rubrica d evaluación reconocer las características y entornos generales del

curso.

Entorno de aprendizaje practico; guía de practica y para el uso de recursos educativos sopa

de letras, actividad emparejamiento y actividad relacionar para el desarrollo de actividades

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interactivas que se plantean en el entorno de aprendizaje practico, recursos interactivos

aprendizaje practico en pro de reforzar y aplicar los conocimientos de los referentes teóricos

del curso.

Entorno de seguimiento y de evaluación; evidencia de las competencias profesionales,

portafolio este espacio se utiliza para que el estudiante realice su autoevaluación y en lo que

se considere pertinente se realicen una coevaluación a los compañeros de grupo frente atareas

a desarrollar del curso, evaluación inicial tarea entrega de la actividad final, evaluación

intermedia son las actividades a desarrollar durante el curso que también tienen entrega de

actividad final y evaluación final tarea evaluación final nacional.

Entorno de gestión del estudiante; gestión académica, noticias académicas, programación de

laboratorios programas y matriculas, saber pro- ICFES, sistema de la gestión de la

investigación SIGI, gestión administrativa red de estudiantes, formato de solicitud FUS,

inscripciones y matriculas, proceso de autenticación en campus virtual, servicios para

estudiante, servicios UNAD, sistema de atención ala usuario SAU, sistema de registro y

control académico.

¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo

desarrollo de las Tareas desarrolladas en el curso?

Se encuentra en el entorno de conocimiento.

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ACTIVIDAD NO. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus

¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

el syllabus se encuentra en el entorno de conocimiento del Curso, en el cual se encuentra su

descripción, estructura, contenidos y forma de evaluación. Es esencial que antes de desarrollar

cada Tarea apropien los referentes bibliográficos, tanto para la construcción colectiva de los

trabajos para el aprendizaje con un enfoque adecuado de desempeño profesional.

¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará acabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante?

PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO:

Número Productos a Entregar Puntaje

Momentos de Ponderación/5
de Según la Estrategia de Máximo/500
la Evaluación 00 Puntos
Semana Aprendizaje Puntos

Tarea 1: Reconocimiento

1-2 Inicial. General del Curso. Trabajo 25 25

Individual.
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Tarea 2: Trabajo

3-6 Colaborativo Unidad No. 1. 100

Trabajo Grupal.

Tarea 3: Trabajo

7-10 Colaborativo Unidad No. 2. 100

Trabajo Grupal.
Intermedia. 350
Tarea 4: Trabajo

11-14 Colaborativo Unidad No. 3. 100

Trabajo Grupal.

Tarea 5: Resumen; Análisis

3- 14 y Actividad Lúdica, de cada 50

Unidad. Trabajo Individual.

Tarea 6: Trabajo

15-16 Final. Colaborativo Evaluación 125 125

Final. Trabajo Grupal.

Puntaje Total 500 Puntos 500 Puntos

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ACTIVIDAD NO. 5: Defina con sus propias palabras:

¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de

estudio?

Economía es administración es ahorro, es la moderación de gastos y la buena utilización de los

recursos económicos, sirve para satisfacer las necesidades de una población en este caso de las

personas, la usaría en mi vida profesional para administrar, cuidar mis propios recursos, como la

usaría en una empresa velaría y administraría los recursos escasos de la E, para que disminuyan

los gastos y dar una buena estabilidad económica.

¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de

estudio?

Administración es administrar es la capacidad de organizar, dirigir, planear y ejecutar para lograr

la meta o el objetivo planteado, sirve para controlar y supervisar las tareas asignadas para aumentar

la productividad y bienestar de los trabajadores para obtener beneficios, en mi vida profesional me

sirve para desempeñarme como administradora, seria gestora de proyectos en pro de los beneficios

financieros y administrativos de la organización con el fin de optimizar los recursos.

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¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de

estudio?

Contabilidad son las operaciones y movimientos realizados en una empresa sirven para controlar,

registrar los gastos e ingresos, en mi vida profesional la usaría para rendir cuentas, en la E la usaría

para contabilizar todos los movimientos operacionales realizados dentro de la entidad en la cual

me encuentre laborando.