PROGRAM PELAKSANAAN

8 STANDAR PAUD
1 PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
TINGKAT PENCAPAIAN
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
PERKEMBANGA SESUAI KELOMPOK
USIA
N
PENDOKUMENTASIAN
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
4 BENTUK
REKAMAN
 2. STANDAR ISI
SISTIMATIKA
1. PENDAHULUAN
2. TUJUAN
DOKUMEN 3. KURIKULUM PAUD
KURIKULUM A. PENGERTIAN
OPERASIONAL B. ACUAN
PENGEMBANGAN
6 ASPEK
C. DOKUMEN KTSP
TINGKAT PAUD
PENCAPAIAN 1). DOKUMEN 1
PERKEMBANGAN ( VISI, MISI,TUJUAN,
INDIKATOR KARAKTERISTIK,
STRUKTUR KTSP, POLA
TERPADU, PENILAIAN, KALDIK
TEMATIK, 2) DOKUMEN II
BERMAIN DAN ( PROSEM, RPPM,
PEMBIASAAN RPPH
CONTOH STRUKTUR KURIKULUM
ASPEK RANAH PERKEMBANGAN ALOKASI
PERKEMBAN WAKTU
GAN

NILAI AGAMA KOMPETENSI KOMPETENSI PEMBELAJARA

DAN MORAL INTI DASAR N DALAM
SEMINGGU 5
MOTORIK K1 1.1. HARI @ 4 JAM
@ 40 MENIT
SOSIAL EMOSI K2

KOGNITIF K3

BAHASA K4

SENI
ACUAN KURIKULUM
KURIKULUM PAUD MENGACU
PADA STANDAR :
1. LOKAL
2. PROVINSI
3. NASIONAL
4. INTERNASIONAL
5.TANPA ACUAN STANDAR
KURIKULUM HARUS DITINJAU
 BEBAN BELAJAR

ALOKASI WAKTU EFEKTIF

USIA 0 – 2 TAHUN KURANG LEBIH 120

MENIT
USIA 2 - 4 TAHUN KURANG LEBIH150
MENIT
USIA 4 – 6 TAHUN KURANG LEBIH
180 MENIT
USIA 4 – 6 TAHUN TK 900 MENIT
 USIA 1
s.d 2
THN 1 : 6
USIA
LAHIR – 1 USIA 2 –
3- 1 : 8
1: 4 RASIO
PENDIDIK
DAN ANAK
USIA 5 – USIA 3-
6 4 1 : 10
1 ; 15 USIA 4 -
5
1 : 12
 1.WAKTU
2.TEMA/SUB TEMA
STANDAR 3.DURASI
PROSES 4.MATERI KBM
5.POLA BELAJAR
6.PENGGUNAAN ALAT
RPPH 7.MEDIA PENDUKUNG
KBM
RENCANA 8.EVALUASI- PROSES-
PELAKSANAAN HSL
PEMBELJARAN 1. OBSERVASI
2. ANEKDOT
HARIAN 3. HASIL
1. HARIAN
2. MINGGUAN
KARYA
3. BULANAN
4. UNJUK
4. SEMESTER
8 ITEM KERJA
5. PORTO
FOLIO
KALENDER UNSUR YANG HARUS
ADA DI KALENDER
PENDIDIKAN PENDIDIKAN

1.WAKTU TAHUN
AJARAN
2.WAKTU EFEKTIF
5 ITEM KBM
3.HARI LIBUR
4.WAKTU PARENTING
SOSIALISA 5.WAKTU
SI PENGAMBILAN
RAPORT
4 LOKASI
PROGRAM 1.PROSEM
BELAJAR 2.RPPH
3.RPPM

HI 1.KMS/BUKU
1. KESEHATAN MERAH MUDA
2. GIZI 2.DDTK
3. STIMULASI 3.INKLUSI
4. PENGASUHA 4.JADWAL
N PEMERIKSAAN
KESEHATAN
5. PERLINDUN
GAN
 4. STANDAR PTK
1.KUALIFIK
PENDIDI ASI

K 2.KOMPETE
NSI
1.KUALIFIK
TENAGA ASI
KEPENDIDI
KAN 2.KOMPETE
NSI
 5. SARPRAS
1.PENDIDIKA
N
SARANA
2.PEMBELAJA
RAN
1.LAHAN
2.GEDUNG
PRASARAN
3.STATUS
A
4.INSTALAS
I
6. STANDART PENGELOLAAN
1. VISI, MISI, TUJUAN
2. SOSIALISASI
3. RENCANA KERJA TAHUNAN
4. RENSTRA
5. STRUKTUR ORGANISASI
6. JEJARING KEMITRAAN
7. PANDUAN PELAKSANAAN
8. ADMINISTRASI
9. SISTEM INFORMASI ( S I )
10. JADWAL SUPERVISI
11. PELAPORAN
12. PENILAIAN
13. PENDOKKUMENTASIAN
14. PENGHARGAAN
 1.SUMBER
DANA
2. LAP
7. STANDART
BIAYA PENGGUNAAN
3.
ADMINISTRASI
 8.STANDAR PENILAIAN

PANDUAN
PENILAIAN TEKNIK
PELAPOR
PENILAIA
ANPENILA
N
IAN
PANDUAN

PENILAIA
TERIMA KASIH