1.

Pengetahuan / knowledge ( C1)

Yaitu jenjang kemampuan yang menuntut peserta didik untuk dapat mengenali atau
mengetahui adanya konsep, prinsip, fakta, atau istilah tanpa harus mengerti atau dapat
menggunakannya.

2. Pemahaman/ Comprehension ( C2)

Yaitu jenjang kemampuan yang menuntut peserta didik untuk memahami atau
mengerti tentang materi pelajaran yang disampaikan guru dan memanfaatkannya
tanpa harus menghubungkannya dengan hal-hal lain yang dijabarkan lagi menjadi
tiga, yakni menerjemahkan ,menafsirkan,dan mengekstrapolasi.

3. Penerapan/ Application (C3)

Yaitu jenjang kemampuan yang menuntut peserta didik untuk menggunakan ide-ide
umum, tata cara ataupun metode , prinsip, dan teori-teori dalam situasi baru dan
konkret.

4. Analisis / Analysis (C4)

Yaitu jenjang kemampuan yang menuntut peserta didik untuk menguraikan suatu
situasi atau keadaan tertentu kedalam unsur -unsur atau komponen pembentuknya ,
yang dikelompokkan menjadi kemampuan analisis unsur, analisis hubungan dan
analisis prinsip-prinsip yang terorganisasi.

5. Sintesis / Synthesis (C5)

Yaitu jenjang kemampuan peserta didik untuk menghasilkan sesuatu yang baru
dengan cara menggabungkan berbagai factor. Hasil yang diperoleh dapat berupa
tulisan , rencana atau mekanisme.

6. Evaluasi / Evaluation (C6)

Yaitu jenjang kemampuan yang menuntut peserta didik untuk dapat mengevaluasi
suatu situasi , keadaan, pernyataan, atau konsep berdasarkan kriteria tertentu.
Contoh Soal Tes Objektif untuk kelas VII

1. Ada empat macam norma yang berlaku di Indonesia , kecuali

a.Agama

b.Kesopanan

c.Kesusilaan

d.Kepercayaan

2. Dalam kehidupan bernegara, norma yang dianggap paling tegas adalah norma:

a. Agama

b. Kesopanan

c. Kesusilaan

d. Hukum

3. Hukum menurut bentuknya dibagi menjadi :

a. Hukum tertulis dan Hukum tak tertulis

b. Hukum tertulis dan Hukum privat

c. Hukum privat dan Hukum tidak tertulis

d. Hukum privat dan Hukum publik

4. Menyebrang jalan melalui Zebra Cross sebaiknya dilakukan karena:

a. Ingin dipuji

b. Takut

c. Sesuai dengan aturan yang berlaku

d. Terpaksa
5. Berikut ini merupakan contoh sikap positif terhadap makana Proklamasi
Kemerdekaan

a. Menunggu perintah dari Negara untuk menyerang Negara musuh

b. Menjadi pengemis untuk menyambung hidup

c. Belajar giat guna memajukan pendidikan bangsa

d. Berani menentang kebijakan yang lebih populis

6. Berikut ini contoh sikap positif terhadap nilai-nilai konstitusi pertama adalah :

a. Menjunjung tinggi hokum yang berlaku

b. Berjuang melawan kebijakan pemerintah untuk kepentingan partai

c. Mendukung perjuangan menentang lawan dengan kekerasan

d. Bertanding demi ketenaran dan imblan hadiah

7. Dalam menjalankan fungsi mediasi Komnas HAM berperan :

a. Melakukan penelitian berbagai instrument HAM

b. Menyebar wawasan mengenai HAM terhadap masyarakat

c. Menyelesaikan perkara HAM melalui cara konsultasi, negosiasi , konsiliasi dan

penelitian ahli

d. Mengamati pelaksanaan HAM dan menyusun laporan hasil pengamatan tersebut

8. Berikut ini merupakan tugas Komisi Perlindungan Anak Indonesia kecuali

a. melakukan berbagai penyidikan terhadap berbagai kasus pelanggaran hak anak

b. melakukan sosialisasi peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan

perlindungan anak

c. memberikan laporan , saran , masukan dan pertimbangan kepada presiden dalam

rangka perlindungan anak.
 d. mengumpulkan data dan informasi , menerima pengaduan masyarakat ,
melakukan penelaahan , pemantauan , evaluasi dan pengawasan tehadap
penyelenggaraan perlindungan anak

9. Kemerdekaaan menemukakan pendapat merupakan bagian dari hak asasi manusia,

yang diatur dalam …

a. Pasal 28 B UUD 1945

b. Pasal 28 C UUD 1945

c. Pasal 28 D UUD 1945

d. Pasal 28 E UUD 1945

10. Seseorang membuat spanduk untuk mengingatkan orang akan bahaya narkotika.
Peringatan melalui spanduk tersebut termasuk cara mengemukakan pendapat dengan
…

a. pengungkapan lisan

b. pengungkapan tulisan

c. pengungkapan cara lain

d. pengungkapan artikel

11. Perbedaan antara Adat dan hokum adat terletak pada …

a. sumbernya

b. isinya

c. sanksinya

d. daerahnya

12. Pokok Pikiran IV yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 merupakan
penjelmaan sila pancasila yaitu…

a. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b. Ketuhanan Yang Maha Esa

c. Persatuan Indonesia

d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat klebijaksanaan dalam permusyawaratan/

perwakilan