Semakin meningkatnya TIK ternyata mempunyai kekurangan dan memiliki dampak negatif,

diantaranya:

a. E-learning menyebabkan pengalihfungsian guru yang mengakibatkan guru jadi

tersingkirkan, menyebabkan terciptanya individu yang bersifat individual karena sistem
pembelajaran dapat dilakukan dengan seorang diri.
b. Karena seringnya mengakses internet, dikhawatirkan pelajar bukanya benar-benar
memanfaatkan TIK dengan optimal malah mengakses hal-hal yang tidak baik.
c. Ada juga istilah cyber-relationnal addiction adalah keterlibatan yang berlebihan pada
hubungan yang terjalin melalui internet (seperti melalui char room dan virtual affairs)
d. Information overload, karena menemukan informasi yang tidak habis-habisnya yang
tersedia di internet, sehingga membuang waktunya begitu-begitu saja.

Agar penggunaan TIK dalam pendidikan lebih optimal dan di jalankan dengan baik dan benar,
berikut ada beberapa metode pencegahan agar dampak negatif dari TIK dapat tertanggulangi
diantaranya:

a. Mempertimbangkan pemakaian TIK dalam pendidikan, khususnya untuk anak di

bawah umur yang masih harus masih dalam pengawasan ketika sedang melakukan
pembelajaran dengan TIK.
b. Tidak menjadikan TIK sebagai media atau sarana satu-satunya dalam pembelajaran.
c. Pihak-pihak pengajar orang tua maupun guru, memberikan pengajaran-pengajaran
etika dalam ber-TIK agar TIK tidak dapat di salah gunakan
d. Pemerintah sebagai pengendali sistem-sistem informasi seharusnya lebih peka dan
menyaring apa-apa saja yang dapat diakses.
C. MASYARAKAT MASA DEPAN

Perubahan masyarakat dan kebudayaan dari hari ke hari semakin cepat yang meliputi
seluruh aspek kehidupan manusia. Semakin cepatnya perubahan tersebut disebabkan oleh
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama teknologi, komonikasih, dan
informasih. Perubahan yang begitu cepat ini disebabkan oleh beberapa aspek:
1. Adanya kecenderungan globalisasi
2. Perkembangan iptek yang semakin cepat
3. Perkembangan arus informasi yang semakin padat dan cepat
4. Tuntan pelayanan yang lebih profesional dalam segalah kehidupa manusia

1. Kecenderungan Globalisasi
Pengertian globalisasi bagi ilmu sosial diartikan sebagai proses penyebaran rasa cipta
dan karya suatu kebuyaan, sehingga diterima dan diadopsi oleh kebudayaan lain diseluruh
dunia. Globalisasi memengarui berbagai segi kehidupan manusia. Emil salim (1990)
mengemukakan bahwa terdapat empat bidang yang paling kuat dan menonjol yaitu:
a. Bidang Itek
b. Bidang Ekonomi
c. Bidang Lingkungan Hidup
 d. Bidang Pendidikan

2. Perkembangan Ilmu Pengatahuan dan Teknologi (Iptek)

Salah satu ciri masyarakat masa depan adalah perkembangan iptek yang semakin cepat.
Perkembangan iptek ini dapat berdampak positif maupun negatif kepada suatu bangsa,
tergantung pada ke siapa dan kondisi sosial budayanya dalam menerimah
informasi/teknologi tersebut. Dampak positif adalah dapat memudahkan dalam memenuhi
kebutuhan pembangunan. Segi negtif terjadi jika kondisi sosial budaya belum siap
menerima pengaruh iptek tersebut.
3. Perkembangan Arus Komunikasi dan Informasih yang Semakin cepat
Abad ke-21 ini disebut juga dengan era reformasi. Sebenarnya sejak zaman dahulu
masyarakat memerlukan informasi yang digunakan untuk meneruskan nilai-nilai budaya,
untuk menyelenggarakan pemerintahan, melangsungkan pandangan, dan untuk berbagai
keperluan pengendalian proses sosial ekonomi lainya. Semakin maju suatu masyarakat,
semakin banyak informasi yang diperlukan dalam waktu yang semakin pendek serta dalam
jangkauan yang semakin luas.
4. Tuntutan Layanan Profesional
Masyarakat masa depan ditandai oleh kebutuhan akan layanan profesional dalam berbagai
bidang kehidupan. Layanan profesional ini diberikan oleh pemegang profesi tertentu.
Profesi pada dasarnya adalah suatu lapangan pekerjaan dengan persyaratan tertentu, yaitu
suatu bidang pekerjaan khusus yang di tandai dengan keahlian dan tanggung jawab.

D. UPAYA PENDIDIKAN DALAM MENGHADAPI GLOBALISASI

Untuk menghadapi tantangan masa depan yang bercirikan globalisasi, Iptek dan arus
informasi yang cepat dan layanan profesionalnya diperlukan pembaruan pendidikan yang
dilakukan secara sistemik dan sistematik, yaitu pendidikan yang dirancang secara teratur
melalui perencanaan yang bertahap dan menyeluruh mulai dari lapis sistem pendidikan
nasional , tiap lembaga pendidikan sampai pada lapis individual, oleh karna itu perlu dikaji:

1. Tuntutan Bagi Manusia Masa Depan

2. Upaya Mengantisipasi Masa Depan