1. ANTECEDENTES
Este proyecto tiene como base realizar un cambio en la infraestructura de la institución con el
propósito de pintar las aulas de bachillerato, lo cual permitirá estar en un ambiente agradable que
permita modelar los comportamientos y actitudes de los estudiantes al realizar sus actividades de
trabajo en un área en donde exista armonía y en un entorno que promueva el buen vivir. Por esta
razón la directora y las comisiones de salud, riesgo y medio ambiente han incentivado a los padres
de familia, estudiantes y docentes ejecutar la minga de limpieza en la institución logrando mejorar
su conducta con respecto al mantenimiento y conservación de sus aulas y ambientes de estudio.
Con respecto al cuidado del aula en general, debemos promover a través de diferentes actividades la
limpieza del aula, convirtiéndose este elemento en un pilar básico de nuestra clase y también de
nuestro plantel.
2. ALCANCE
La ejecución del proyecto inicialmente se justifica como una propuesta ambiental para reducir la
contaminación de la institución, creando a su vez conciencia en los niños y jóvenes para que
participen en la conservación y cuidado de su entorno. Los estudiantes y docentes deben realizar sus
actividades significativas de aprendizaje dentro de un buen ambiente de trabajo que genere el confort
entre los actores del proceso educativo, además se debe recuperar la entidad emblemática de nuestra
unidad educativa sustentando la actividad de minga como una estrategias que permitan crear una
nueva cultura de limpieza y mantenimiento a las instalaciones de la institución educativa, libre de
toda contaminación para mantener estudiantes más saludables en ambientes que permitan la
generación de buenas prácticas de convivencia.
3. DESARROLLO Y ANÁLISIS
1.- Convocatoria a los padres de familia con el fin de dar a conocer la actividad de la minga.
2.- Reunión de Padres de familia exponiendo la Propuesta de la Campaña de Limpieza siendo actores
principales ante la actividad, la misma que tuvo gran acogida, posterior a la aceptación y contribución
por parte de los padres de familia se procedió a organizar y distribuir los espacios que se tenían
designados por grado.
3.- Siendo las 8:00 am horas, del día 8 de septiembre de 2018, se da inicio a la campaña de limpieza
en la Unidad Educativa Luis Augusto Mendoza Moreira desarrollándose con éxito de acuerdo a lo
panificado y culminó el mismo día a las 13:00 horas.
4. CONCLUSIONES:
1.- La minga de limpieza efectuada permitió integrar a la comunidad educativa en general con un solo
objetivo que fue el de mantener un espacio saludable para los estudiantes.
2.- Los espacios limpios, sin desechos brindan un ambiente adecuado para el aprendizaje de la
comunidad educativa.
3.- La participación en equipo de los padres y comunidad es necesario para el desarrollo efectivo de
estas actividades.
4.- La planificación anticipada fue uno de las herramientas fundamentales para el desarrollo eficaz de
la jornada de limpieza.
5. EVIDENCIAS
Firma de responsabilidad
1 BGU A 1 BGU B 2 BGU A 2 BGU B 3 BGU A 3 BGU B
Lic. Marijina Bio. Angela Lic. Alberto del Lic. Evelyn Ing. Leonardo Ing. Analy
Gonzalez, MSc. Tomalá, MSc. Pezo. Mosquera Reyes. Montenegro