Unidad 1
Tarea
Trabajo colaborativo: Roles de
los estudiantes, el docente y la
interacción en el aula
Propósito: reflexionar acerca de las características de los roles de los estudiantes,
de los docentes y de las interacciones en el aula; y de los retos que
existen en sus instituciones educativas para lograrlas.
Insumos:
Las características que usted, junto con su grupo de trabajo colaborativo del
módulo 1, identificó.
Capítulo VI y VII del Currículo Nacional de la Educación Básica.
Documento “Las diez características principales de la evaluación formativa” de
Cizek.
Indicaciones:
3. Primero escojan qué características mencionadas por Cizek les parecen que se
refieren principalmente al rol del docente, cuáles al rol del estudiante y cuáles a
la interacción en el aula entre el docente y el estudiante.
Ahora veremos cómo se expresan esas características en el CNEB. Revisen el capítulo
VII: “Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el aula” (pp.
176 a 181) y encuentren una formulación distinta de las mismas ideas.
Estudiantes
Docente
Interacción en el
aula
7. Ahora discutan lo que han aprendido en esta actividad y escriban una reflexión
final, éste será el cuarto y último insumo del trabajo colaborativo. Luego
cada participante publicará lo elaborado en grupo en la plataforma del curso,
siguiendo las orientaciones de la actividad.
Evaluación
Curso virtual de Formativa y
Planificación
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