INVESTIGACION HISTORICA

ALUMNA: SHIRLEY CAROLINA SALINAS LARA

PROFESORES: SOFIA MOLINAS

JUAN CARLOS COLMAN

CURSO: 2DO SECCION: 2DO

AÑO: 2018

COLEGIO NACIONAL NACIONES UNIDAS

 DEDICATORIA
A mi madre, por su amor, trabajo y sacrificio en todos
estos días , gracias a ella he logrado llegar hasta aquí ́ y
convertirme en lo que soy. Ha sido el orgullo y el
privilegio de ser tu hija.
A mis abuelos por apoyarme en cada paso que doy a lo
largo de mi vida
AGRADECIMIENTOS
A mis profesores guías por estar siempre presentes
acompañándome, y por el apoyo moral que me
brindaron a lo largo de esta etapa de mi vida.

Agradezco a Dios por bendecir mi vida, por guiarme a lo

largo de mi existencia, ser el apoyo y fortaleza en
aquellos momentos de dificultad y de debilidad
INDICE
PORTADA ___PAG 1
DEDICATORIA ___PAG 2
AGRADECIMIENTOS __PAG 3
INDICE ___PAG 4
INTRODUCCION___PAG 5
PRESENTACION DEL TEMA ___PAG 6
PREGUNTA GENERAL ___PAG 7
OBJETIVOS___PAG 8
JUSTIFICACION ___PAG 9
LIMITACIONES DEL TRABAJO ___PAG 10
CRONOGRAMA___PAG 11
RECURSOS___PAG 12
BASES TEORICAS___13/21PAG
CONCLUSION ___PAG
BIBLIOGRAFIAS- WEBGRAFIA ___PAG
ANEXOS ___PAG
INTRODUCCION
Durante el gobierno Carlos A. López la economía dio un
gran avance destacándose sobre los demás aspectos de
gobierno.
Le correspondió abrir las fronteras para reactivar el
comercio.
En este trabajo de investigación se pretende identificar
los aspectos de su economía estableciendo los aspectos
positivos y negativos
Dicho objetivo se logró consultando y analizando fuentes
secundarias.
PRESENTACION DEL TEMA
TEMA

ECONOMIA DURATE EL GOBIERNO DE

CARLOS A. LOPEZ
PREGUNTA GENERAL
¿Qué caracterizó la economía
de Carlos A. López ?

INDICADORES A SEGUIR
• Identifica los aspectos diferenciadores de la
economía de Carlos A. López de la del Dr. Francia
• Identifica los aspectos negativos de Carlos A. López
• Identifica los aspectos positivos de Carlos A. López
OBJETIVOS
 Adquirir un conocimiento básico de la economía de
Carlos A. López
 Expresarse con claridad y coherencia durante la
exposición
 Alcanzar el conocimiento básico de los conceptos ,
categoría , teorías investigados
JUSTIFICACION
Don Carlos A. López tuvo en sus manos la interesante
tarea de sacar al Paraguay del aislamiento en el que
estuvo sumergido durante la dictadura del Dr. Francia
La economía durante su gobierno fue a experimentar
cambios muy significativos; esta es la razón por la cual
opto por este tema de investigación
Se busca caracterizar la economía durante el gobierno de
Don Carlos A. López para que de esta manera se puedan
identificar los avances de su gobierno en materia
económica en relación al gobierno de su antecesor
LIMITACIONES DEL
TRABAJO
La investigación tuvo como dificultad la poca
información acerca de los aspectos negativos de la
economía de Carlos A. López .
Otra dificultad, el miedo a fracasar en el trabajo de
investigación por el hecho de realizarlo individualmente
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES FECHAS
2DA ENTREGA 22 DE OCTUBRE
ENTREGA FINAL 30 DE OCTUBRE
DEFENSA 31 DE OCTUBRE
2, 5 Y 6 DE NOVIEMBRE}
RECURSOS
FUENTE DE INTERNET
IMPRECIONES
CARPETA
ECT
BASES TEORICAS
La agricultura fue la principal actividad económica. Los rubros de producción mas
importantes fueron: yerba mate, madera ,algodón, tabaco y caña de azúcar.

Con la ayuda de los técnicos se cultivaba de acuerdo con las características del
suelo; los implementos agrícolas eran de hierro, fabricados en la fundición de
Yvycuí .

La ganadería era otra de las principales actividades económicas; además,

crecieron las estancias del Estado.

La industria aumentó notablemente sobre la base de materias primas como:

yerba mate, carne , caña de azúcar y el algodón. También se producía
aguardiente, cigarros, miel, azúcar, tejidos, papel, etc.

Se construyeron caminos: se crearon nuevas poblaciones como Carmen del

Paraná , San Salvador de Estevego y Villa Occidental. Se acuñaron las primeras
monedas y se emitieron billetes. El estado se convirtió en gran exportador con
una flota mercante moderna
Para López el proceso estaba emparentado con el desarrollo de las artes, las
ciencias y las industrias . Debido a la falta de preparación de pueblo para
enfrentar los nuevos desafíos del progreso, se debían aprovechar las experiencias
europeas, por ende, admitir la tecnología y sus operadores, es decir, extranjeros.
López, en su mensaje al congreso, se refirió al “progreso del país”. La “libertad
civilizadora” estaba fundamentada en los “derechos civiles de la nación” de una
nación autosuficiente y progresista (Fecha,2012, p.105)

El gobierno reemplazo la ausencia de la burguesía como grupo social y el Estado

ocupo su lugar. Es innegable el progreso material durante el gobierno de Don
Carlos A. López, que estaba orientando a formar un país poderoso en su
independencia socioeconómica y un Estado de prestigio sociopolítico en el
exterior

Se creo en 1850 la Escuela de Derecho Civil y Politico y se organizo La Escuela

Nomal en 1855

• En 1856 iniciaron las actividades del aula de filosofia

Se creo en 1850 la Escuela de Derecho Civil y Político y se organizo La

Escuela Normal en 1855

• En 1856 iniciaron las actividades del aula de filosofía

• Hubo formación en las ciencias puras y aplicadas

• Se crearon, además el instituto de Moral y Universal y Matemáticas, la

Escuela de Preparatoria de Matemáticas, La Escuela de Matemáticas, el
Aula de Latinidad, el Aulas la de Medicina y la Escuela para Niñas, para
Música y para Dibujos

• Fueron enviados alumnos becados a Inglaterra y Francia

• Aumento notablemente la industria a partir de materias primas

• Se acuñaron monedas y se emitieron billetes

• Se poseía una flota mercante moderna

 López rechazó el sistema de comunidad de los antiguos tavá y no les otorgo
solo la liberación económica, sino que los proclamo ciudadanos libres de la
república con todas las obligaciones y los derechos.

El decreto de liberación implico la disolución de los llamados pueblos de

indios y su integración como poblados paraguayos Cada cabeza de familia
tenia el derecho de recibir un lote de tierra, dos vacas lecheras, dos bueyes, un
arado y semillas, quedando exceptuado de pagar impuestos al Estado por diez
años . La idea era que pudieran establecer con éxito

Poco a poco, los guaraníes comenzaron a salir de sus aldeas (tavá) y se

asentaron en lotes a las afuera de un pueblo asignados en arriendo. En caso
de que el guaraní no trabajará la tierra por dos o tres años, perdía su
derecho al lote

Por el mismo, López nombro una comisión nacional para los primeros diez
años de la libertad de los guaraníes, con el fin de promover entre ellos la
agricultura y la industria

POLITICA INTERNA DE DON CARLOS A. LOPEZ

GRANDES OBRAS MATERIALES

Durante el gobierno de don Carlos A. López se incorporaron numerosos técnicos

europeos, entre ellos algunos ingenieros de Rio de Janeiro. En este periodo
Europa vivía la gran Revolución Industrial y gran parte de los adelantados que
surgieron a partir de ella fueron incorporados a nuestro país

Estos fueron al arsenal, el telégrafo, el astillero y , además , las siguientes obras:

LA FUNDICION DE HIERRO LA ROSADA :

La ex fundición de hierro y arsenal de Minas Cué , conocidas como La Rosada, se

encuentra en el distrito de Ybycuí, funciono durante el gobierno de Carlos A .
López entre los años 1850/1868 , allí se creaban herramientas y piezas de guerra
así como piezas para las naves marítimas de la flota Paraguaya

LA ESTACION DEL FERROCARRIL

La construcción de la Estación del Ferrocarril de Asunción se inicio en 1859, bajo

la dirección del ingeniero ingles William Wytehead, junto con la ayuda del ingles
Alonso Taylor y el italiano Alejandro Ravizza

Actualmente en el lugar del ferrocarril funciona el Museo de la Estación Central

del Ferrocarril Carlos Antonio López

EL PALACIO DE GOBIERNO O PALACIO DE LOPEZ

La construcción del Palacio de López comenzó en 1857 bajo la dirección del

arquitecto ingles Alonso Taylor; en entonces presidente de la República Carlos
Antonio López ordeno su edificación para la residencia particular del general
Francisco Solano López

LA CATEDRAL

Comenzó a construirse en 1842 y fue inaugurada en 1845. Otras obras

representativas fueron el Teatro Municipal, la residencia del general López, el
Jardín Botánico y las Iglesias de San Roque, Trinidad y Recoleta

Alentó la constitución de las familias sobre la base del matrimonio dándoles

propiedades, criaderos de ganado y herramientas. Así mismo, desarrolló la
ganadería y la agricultura. En cuanto a la industria, se basó en la explotación de
minerales, de yerba mate, de madera, la fundición de hierro,la producción de
pólvora y sal

*Duplicación del comercio internacional .-Desde que el paraguay obtuvo la

libertad de navegación ,el comercio internacional al tomo extraordinario auge.En
el año y medio transcurrido desde junio de 1851 hasta fines de 1852, el
movimiento del puerto de Asunción no pasó de 120 goletas de 40 80 toneladas,
para alcanzar luego un promedio anual de 328 buques con 20.000 toneladas,
movimiento que siguió en augmented, siendo de 403 buques de 1861
El principal artículo de exportación, y base de la economía nacional, era la yerba
mate, en que el Paraguay tenia, el mercado americano, una especie de
monopolio,exportandose también en maderas, tabaco, cigarros, cueros y naranjas

.El comercio de exportación e importación, registrado en Asunción, marco el

ascenso constante que se desprende del siguiente cuadro

AÑOS, EXPORTACION E
IMPORTACION
AÑOS EXPORTACION IMPORTACION
• 1851 341.616 PESOS 230.917 PESOS
• 1852 470.010PESOS 715.886 “
• 1853 690.480 “ “ 407.688 “
• 1854 777.861 “ “ 595.823 “
• 1855 1.005.900 ” “ 431.835 “
• 1856 1.143.131 “ “ 631.234 “
• 1857 1.700.722 “ “ 1.074.639 “
• 1858 1.205.819 “ “ 1.074.639 “
ASPECTOS
DIFERENCIADORES ENTRE:
DR. FRANCIA
• Mantuvo la independencia Nacional
• Defendió los limites nacionales
• Se ocupo de los símbolos nacionales que
distinguieran al Paraguay de los demás países
• Organizo el Ejercito
• Promovió la economía agrícola del país
 • Cerro las puertas al comercio internacional e hizo
que el país se abasteciera por si mismo
• Logro que el país sea progresivo y mas seguro

CARLOS ANTONIO LOPEZ

• . Realizó el primer tramo del Ferrocarril Nacional.
• . La creación de la Flota Mercante Nacional.
• . La implementación de fundiciones de Hierro en
Ybycuí.
• . El desarrollo del Arsenal.
• . El incremento de la producción y el comercio.
• Se firmaron tratados comerciales con Francia,
Estados Unidos y el Reino Unido.
• . La reforma de la agricultura.
• . La fundación del periódico "El Paraguayo
Independiente"
• . La instalación de imprentas.
• . El afianzamiento de las fronteras paraguayas, así
como el reconocimiento de su independencia por
parte de muchos países

ASPECTOS NEGATIVOS
• Carlos Antonio López utilizó sus influencias para
ubicar a familiares
• Se suprimieron los cabildos, justicias, corregidores y
administradores de los veintiún pueblos
mencionados y se nombraron un juez de paz, un jefe
militar y una comisión
• El 01 de Octubre de 1848, Don Carlos A. López
decreto la supresión de los pueblos de indios
ASPECTOS POSITIVOS
• . El primer tramo del Ferrocarril Nacional.
• . La creación de la Flota Nacional.
• . La implementación de fundiciones de Hierro en Ybycuí.
• . El desarrollo del Arsenal.
• . El incremento de la producción y el comercio. Se firmaron
tratados comerciales con Francia, Estados Unidos y el
Reino Unido.
• . La creación de más de 300 escuelas y la declaración de la
enseñanza gratuita y obligatoria.
• . La creación del Himno Nacional.
• . La reforma de la agricultura.
• . La fundación del periódico "El Paraguayo Independiente"
• . La instalación de imprentas.
• . El afianzamiento de las fronteras paraguayas, así como el
reconocimiento de su independencia por parte de muchos
países
CONCLUSION
Como resultado de la investigación histórica presentada,
es posible concluir con la información de la economía de
Carlos A. López
Por el otro lado al comparar los gobiernos de Dr. Francia
y Carlos A. López se vio grandes aspectos diferenciadores
Este trabajo sirvió para aprender de una manera
adecuada como se realiza un proyecto de investigación
La elección del tema expuesto tuvo origen en el interés
que se presento durante las charlas de aula
Luego comenzamos a indagar sobre la información que
se puede encontrar a cerca el tema, y sobre las
investigaciones pasadas sobre el mismo
Creemos que si bien no era el fin de este proyecto de
investigación verificar la hipótesis, podemos decir que es
una hipótesis refutable ya que desde la experimentación
que planteamos realizar se puede llegar a deducir si es si
es verdadera o falsa
BIBLIOGRAFIAS-
WEBGRAFIA
En el libro de “ HISTORIA Y GEOGRAFIA” : texto para
estudiantes del segundo curso – Educación Media – 2017
Pag: 92, 94,95 ,103, 104,105 , 106
En el libro “Paraguay Independiente” En las paginas
139/244
En la pagina web de ABC Color
http://m.abc.com.py/edicion-
impresa/suplementos/escolar/la-economia-paraguaya-
desde-la-independencia-hasta-1870-2-parte-
833875.html
ANEXOS

BILLETE DE CINCO MIL GUARANIES

Detalle del billete en circulación, bajo la denominación de cinco mil guaraníes

Foto de banco de Imágenes Atlas Representaciones

LA FUNDICION DE HIERRO LA ROSADA

Ex fundicion de hierro La Rosada ubicada en la cuidad de Ybycuí

INTERIOR DEL PALACIO DE GOBIERNO

Foto de Banco de Imágenes Atlas Representaciones

PALACIO DE GOBIERNO O PALACIO DE LOPEZ

Foto de Banco de Imágenes Atlas Representaciones

ESTACION DEL FERROCARRIL EN ASUNCION

Imagen de la vista de la galería de la Estación del Ferrocarril en Asunción.

Catedral de Asunción
ANTECEDENTE DE LA
INVESTIGACION
En el libro del Kit escolar que manda el MEC. Encontraras todo lo referente al
gobierno de Carlos A. López

Nos basaremos en la economía que este dirigía

En el libro de “ HISTORIA Y GEOGRAFIA” : texto para estudiantes del segundo

curso – Educación Media – 2017

Lo encontramos en la paginas: 92, 94,95 ,103, 104,105 , 106

Aprobado por el presidente actual Horacio Manuel Cartes Jara

En el libro “Paraguay Independiente” encontraras mas información de la

economía, esta esta dirigida por Efraím Cardozo , ex ministro de Instrucción
Publica del Paraguay

En las paginas 139/244

En la pagina web de ABC Color se encontraron algunos aspectos negativos

publicado el 15 de noviembre del 2013 – 19:00hs

Entre premodernos y corruptos

INDICADORES DE EVALUACION DE LA INVESTIGACION HISTORICA

• Informe final
• -Presenta el borrador del proyecto 1p
• -Presenta la portada de manera correcta 1p
• -Establece el índice correctamente 1p
• -Elabora la introducción correctamente 1p
• -Selecciona el tema de acuerdo a la denominación del proyecto 1p
• -Fórmula con claridad y precisión las preguntas de investigación 1p
• -Fórmula con claridad y precisión los objetivos generales y específicos 1p
• -Fundamenta adecuadamente los alcances y relevancia del proyecto 1p
• -Indica los títulos y subtítulos adecuadamente 1p
• -Secuencia los párrafos con claridad y coherencia 1p
• -Considera el uso pertinente de los signos de puntuación 1p
• -Selecciona datos relevantes referidos al contenido 1p
• -Cita las referencias de manera adecuada 1p
• -Presenta el informe final con pulcritud 1p
• -Cumple con las orientaciones de forma 1p

Indicadores de la defensa oral:

-Pronuncia con claridad las palabras 1p

-Adecua el tono de voz conforme al tipo de auditorio 1p

-Emplea el repertorio de vocablos técnicos de acuerdo a tema 1p

-Demuestra dominio del tema 1p

-Entrega correctamente los medios audiovisuales 1p

-Utiliza la vestimenta requerida para la exposición (de gala)1p

-Diseña un fondo adecuado para la presentación del escrito 1p

-Considera el tamaño de letra para una óptima lectura del escrito 1p

-Plantea datos precisos y concisos en esquemas y cuadros 1p