SOAL UKG ONLINE MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP

1. Sebuah kerucut diameternya 10 cm dan tingginya 12 cm. Menentukan luas

selimut kerucut . (masih dalam bentuk π )
2. Sebuah limas alasnya persegi panjang dengan ukuran 16 cm dan 12 cm.
Jika tingginya 24 cm, menentukan jumlah panjang rusuk.
3. Menentukan panjang salah satu sisi segitiga siku-siku jika dua sisi
diketahui dalam bentuk angka desimal. Dalam hal ini 0,5 cm dan 1,2 cm
4. Menentukan tinggi tangga yang bersandar pada tembok.
5. Menentukan harga tanah yeng berbentuk gabungan dua segitiga siku-siku
jika ukuran sisi tanah diketahui juga harga tanah per meter persegi.
6. Sebuah foto ditempelkan pada karton berukuran 20 cm X 30 cm. Jika foto
dan karton sebangun serta terdapat sisa lebar karton 5 cm pada sisi
kanan,kiri dan atas foto. Menentukan lebar karton bagian bawah foto.
7. Suatu pekerjaan akan selesai 6 hari jika dikerjakan 8 orang . Menentukan
tambahan pekerja jika akan diselesaikan dalam waktu 4 hari.
8. Ada soal tentang perbandingan senilai.
9. Jarak titik pusat dua lingkaran adalah 13 cm, sedang diameter kedua
lingkaran masing-masing 6 cm dan 16 cm. Menenukan panjang garis
singgung persekutuan luar.
10. Seorang anak tiap hari menabung Rp5000. Jika uang tabungan hari ini
Rp125.000 ,menenukan besar tabungan 13 hari mendatang.
11. Sebuah roda dengan diameter 28 cm berpuar 200 kali. Menentukan
panjang lintasan roda.
12. Siapakah matematikawan yang terkenal dengan bapak geometri elemener
?
13. Diketahui trapesium sama kaki dengan sisi-sisi sejajar 10 cm dan 20 cm
dan jarak kedua sisi tersebut 12 cm, luasnya juga diketahui. menentukan
keliling trapesium!.
14. Untuk menemukan rumus luas lingkaran melalui bangun trapesium sama
kaki dan jajar genjang, maka lingkaran harus dibagi menjadi berapa
bagian?
15. Menenukan waktu pada menit ke berapa bakteri yang membelah diri tiap
menit jika diketahu pada meni kedua terdapat 20 bakteri dan meni ke-4
ada 40 bakeri. (soal semacam ini muncul dua kali dengan angka yang
berbeda)
16. Menentukan persamaan keliling dalam benuk y, jika dikeahui panjangnya
4x cm dan lebar 15 cm.
17. Menentukan luas juring dengan sudut pusat 72⁰ dan jari-jari 10 cm.
18. Menentukan banyaknya titik sampel pada pelemparan lima uang logam.
19. Menentukan luas bandul yang terdiri dari setengah bola dan kerucut jika
dikeahui diameter 12 cm dan tinggi kerucut 8 cm.
20. Menentukan urutan materi yang tepat tentang barisan aritmetika,barisan
geometri, deret aritmetika dan deret geometri.
21. Menentukan langkah-langkah kegiatan pengayaan.
22. Pembelajaran CLT menganut azas pembelajaran apa ?. (opsinya tentang
konstrukstivisme)
23. Apakah yang dimaksud pembelajaran open ended ? ( soal tentang ini
muncul dua kali dengan bentuk yang berbeda)
24. Menara hanoi tepat diguanakan pada pembelajaran materi matematika
tentang apa?
25. Pemanfaatan teori kekontrasan Bruner dalam pembelajaran matematika.
26. Menentukan contoh penyusunan soal barisan geometri yang mengacu
soal pemecahan masalah.
27. Menentukan program komputer yang digunakan untuk mencari
mean,median, standar deviasi pada data tunggal .
28. Menentukan rumus median pada data tunggal dengan menggunakan MS
Exel.
29. Jika seorang guru meminta siswa mengumpulkan tugas melalui email dan
setelah tugas masuk guru ingin memberi umpan balik segera, bagaimana
langkahnya ?
30. Agar materi atau tugas-tugas guru dapat didownload oleh siswa dan siswa
dapat berinteraksi dengan guru maka seorang guru hendaknya melakukan
apa ?
31. Untuk mencetak dokumen pada email yang berupa dokumen pdf , apa
yang harus dilakukan oleh seorang guru?
32. Menentukan penyelesaian dari 2(3x + ¼) < 5(2x – ¼)
33. Menentukan nilai q jika diketahui (px-5)(3x+q)=ax2-13x-5
34. Menentukan salah satu faktor dari 6x2 – x – 1
35. Menentukan nilai x jika diketahu 3x = 1/3 √27
36. Menentukan hasil 5√5 - √125 + √45
37. Menentukan hasil 7√225 - 92
38. Menentukan soal kontekstual terkait materi pythagoras.
39. Menentukan gradien garis yang tegak lurus dengan garis 6x+10y-7 =0
40. Menentukan irisan dua himpunan
41. Mentukan banyaknya himpunan bagian yang mungkin terjadi dari
himpunan faktor dari 15.
42. Mentukan dua himpunan yang ekuivalen jika disajikan empat himpunan.
43. Menentukan jarak satelit dan bumi jika diketahui jari-jari bumi 6.400km
satelit melintas dengan kecepatan 2.640km/jam dalam waktu 20 jam.
44. Menentukan tujuan seorang guru melakukan PTK.
45. Menentukan rumusan masalah pada PTK tentang penggunaan alat peraga
untuk meningkatkan gairah belajar siswa.
46. Menentukan nilai seseorang yang jika mengerjakan 54 soal dengan benar,
12 salah dan lainnya tidak dikerjakan dari 80 soal jika ditentukan skor 2
untuk tiap soal benar dan -1 untuk soal salah, sedang tidak menjawab 0.
47. Menentukan besar sudut yang terletak diantara dua garis sejajar jika
diketahui dua sudut lainnya.
48. Menentukan penyelesaian SPLDV pembelian dua barang yang berbeda
dalam hal ini buku dan pensil.
49. Menentukan jenis materi SPLDV yang dapat diperoleh dari internet.
50. Ada soal tentang harga beli, tetapi soal tidak operasional.
51. Menentukan tinggi rata-rata x dari lima orang jika ditambah satu orang
dengan tinggi 140 cm sehingga jumah tinggi ke 6 orang menjadi 965 cm.
52. Menentukan peluang pada pengambilan dua kelereng secera bergantian
dengan pengembalian terambilnya kelereng putih pada pengambilan
pertama atau kelereng merah pada pengambilan kedua jika teradapat 30
kelereng terdiri 15 warna putih, 10 warna merah dan sisanya warna biru.
53. Menentukan bagiaman guru dalam menyusun insrumen penilaian sehinga
siswa menajadi kreatif.
54. Disajikan beberapa gambar peresgi panjang dengan panjang yang sama
leber berbeda 2/3 kali semula. Menentukan deret geometri yang sesuai
gambar.
55. Menentukan luas tanah jika diketahui bagian-bagian yang sudah
digunakan dalam bentuk persen, desimal dan pecahan biasa.

Sumber : http://www.kompasiana.com/agussuwarno/materi-soal-ukg-
matematika-smp_54fd4d5fa333119f1b50fadc