INTEGRANTES:
SEMESTRE: I- 2017
1. PRELIMINARES
El presente trabajo brinda una amplia información sobre la problemática
que afecta a zonas alejadas de Cotoca y la comunidad de Clara Chuchio
como ser contaminación atmosférica, contaminación sonora,
contaminación hídrica y contaminación de residuos sólidos,
enfocándonos específicamente en la contaminación sonora,
contaminación atmosférica, contaminación de residuos sólidos y las
consecuencias que estas generan debido a sus emisiones.
Para poder medir la contaminación sonora se cuenta con una aplicación
que mide los decibeles llamada ¨Sonómetro¨, donde mide la cantidad
mínima y máxima de los decibeles en puntos específicos para poder
sacar la cantidad media y así poder estudiar el daño que genera.
Debido al crecimiento poblacional se genera la expansión sin control de
las zonas urbanas lo que crea una deforestación y asentamientos en
estas áreas de estudio.
Los beneficios positivos que se genera en las zonas aledañas a Clara
Chuchio son ingresos económicos y empleos de la mano de obra local
debido a la presencia de cultivos en la zona.
La contaminación ambiental es la presencia en el medio ambiente de
uno o más contaminantes en cantidades superiores a los límites
tolerados por el ser humano, combinados de tal manera que en mayor o
en menor medida causan un desequilibrio ecológico y dañan la salud y
el bienestar del hombre, generalmente se origina como consecuencia
del crecimiento y desarrollo incontrolado de centros de población,
turísticos e industriales, con el correlativo incremento de las fuentes de
contaminación, el deterioro de los recursos naturales y el impacto de
algunos fenómenos.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y
aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en
sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más.
Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el
hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.
Objetivo general
Objetivo específico
• Brindar información sobre la gran problemática ambiental de la
contaminación en estas zonas de estudio
• Apoyar el mantenimiento de la calidad ambiental y la conservación
de los valores naturales, la biodiversidad y los medios de vida en Santa
Cruz
• Identificar los tipos de contaminantes que se encuentran en las zonas
alejadas de Cotoca y las comunidades de Clara Chuchio.
4. Marco Conceptual
4.1 Alcances
4.1.1. Temporal
La realización del estudio tuvo una duración de 7 semanas,
extendiéndose desde el 6 de mayo hasta el 25 de junio del 2017.
4.1.2. Espacial
El presente trabajo se llevó a cabo en las siguientes coordenadas:
1. Lat: 17° 37' 54" S, Lon: 063° 03' 15" W
2. Lat: 17° 42' 10" S, Lon: 063° 01' 49" W
3. Lat: 17° 41' 34" S, Lon: 063° 05' 04" W
4. Lat: 17° 37' 45" S, Lon: 063° 06' 12" W
4.2 Hipótesis
4.3 Definiciones
Contaminación
Es la introducción de sustancias en un medio que provocan que este
sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema,
un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia
química, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo
general, se genera como consecuencia de la actividad humana
considerándose una forma de impacto ambiental.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde
proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que
contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las
sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los
residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos
pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el
medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que
juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos,
como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de
ozono, y el cambio climático.
I. Contaminación atmosférica
Se llama contaminación atmosférica a la transmisión y difusión de
humos o gases tóxicos a medios como la atmósfera y el agua, como
también a la presencia de polvos y gérmenes microbianos provenientes
de los desechos de la actividad del ser humano.
Las nuevas tecnologías resultado de nuestro desarrollo, ha originado
distintas formas de contaminación capaces de alterar el equilibrio físico
y mental del ser humano. Es por todo esto, que la actual contaminación
se ha convertido en un problema más importante de lo que se pensaba.
SMOG
El smog también conocido por el calco "neblumo" o "niebla
contaminante", es una forma de contaminación originada a partir de la
combinación del aire con contaminantes durante un largo período de
altas presiones (anticiclón), que provoca el estancamiento del aire y, por
lo tanto, la permanencia de ellos en la troposfera y a veces, en la
estratosfera, debido a su mayor densidad. Existen dos tipos de smog:
industrial y fotoquímico.
El smog tiene algunas consecuencias graves que no se debe tomar a la
ligera: puede causar problemas respiratorios, especialmente en
personas que tienen asma; puede dañar las membranas pulmonares, lo
que causa dolor, malestar, tos e irritación de garganta; también produce
sequedad en los ojos. El smog puede causar cáncer de pulmón en la
misma medida o incluso mayor de lo que lo puede hacer fumar. El smog
también afecta a árboles y cultivos.
Principales tipos de contaminantes del aire:
Contaminantes gaseosos: Los vapores y contaminantes
gaseosos, los podemos encontrar tanto en ambientes exteriores e
interiores, apareciendo en diferentes concentraciones. Los
contaminantes gaseosos más comunes son el dióxido de
carbono, el monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos
de nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono. Diferentes fuentes
producen estos compuestos químicos pero la principal fuente
artificial es la quema de combustible fósil, en cualquiera de sus
variantes.
En tanto los recursos hídricos son todas aquellas aguas que existen en
nuestro planeta y que están disponibles para que los seres humanos las
usemos en algún sentido, tales como océanos, ríos, lagos, lagunas,
arroyos.
Ahora bien, debemos destacar que, si bien están allí a nuestro alcance
para usarlos, es un deber de todos cuidarlos, preservarlos, y lo más
importante, usarlos de manera racional y a conciencia porque los
mismos son indispensables para la vida de todos los seres vivos de la
tierra. Si se quiebra el equilibrio que cada uno de ellos debe disponer
será ciertamente grave para la vida de todos y por supuesto para la
salud del planeta todo.
Principales amenazas:
Contaminación y sobrexplotación
Casi todas las aguas son recursos renovables que tenemos la suerte
que siempre estén allí, pero claro, enfrentan constantemente la acción
irrespetuosa del hombre, la contaminación, la sobreexplotación, entre
otras calamidades.
También en este punto el estado debe estar presente para velar por las
aguas que se encuentran en su territorio. La concientización y
educación ciudadana al respecto del cuidado del agua es importante y
parte de su trabajo y otra parte fundamental es el desarrollo de obras e
infraestructuras que permitan aprovechar y usar de la manera más
conveniente posible los recursos hídricos que dispone la nación.
Cuenca
Cuerpos de agua
Masas de agua o cuerpos de agua son las extensiones de agua que se
encuentran por la superficie terrestre o en el subsuelo (acuíferos, ríos
subterráneos), tanto en estado líquido como sólido -hielo- (glaciares,
campos de hielo, casquete glaciar, inlandsis, casquetes polares), tanto
naturales como artificiales (embalses) y tanto de agua salada(océanos,
mares) como dulce (lagos, ríos, etc.)
Principales contaminantes del agua:
• Los agentes patógenos: algunas bacterias, virus y parásitos,
provenientes de desechos orgánicos, entran en contacto con el agua.
• Los desechos que requieren oxígeno: algunos desperdicios pueden
ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para
biodegradarlos. Cuando existen grandes poblaciones de estas bacterias
pueden llegar a agotar el oxígeno del agua, matando toda la vida
acuática.
• Las sustancias químicas inorgánicas como los ácidos y los
compuestos de metales tóxicos envenenan el agua.
• Las sustancias químicas orgánicas como el petróleo, el plástico, los
plaguicidas y los detergentes amenazan la vida en el agua.
• Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo
de plantas acuáticas. Estas mueren y se descomponen agotando el
oxígeno del agua y provocando la muerte de varias especies marinas.
• La mayor fuente de contaminación proviene de los sedimentos o
materia suspendida que enturbian el agua.
• El aumento de la temperatura disminuye la cantidad de oxígeno en el
agua, vulnerando la supervivencia de los organismos acuáticos.
Erosión hídrica
La erosión hídrica es el proceso de sustracción de masa sólida al suelo
o a la roca de la superficie llevado a cabo por un flujo de agua que
circula por la misma. Aproximadamente el 40% de la superficie agrícola
mundial está seriamente degradada por erosión.
Es el desgaste de una superficie rocosa o parte del suelo a causa de
agua.
La erosión que provoca la gota de agua, es el producto de la energía
cinética de la partícula de agua sobre partículas de suelo que se
disgregan ante el impacto de las gotas de lluvias.
Algunas características del suelo como su agregación, su textura, su
capacidad de infiltración, entre otras, afectan su erosionabilidad.
Si bien la influencia de la vegetación sobre la erosión hídrica, varía con
la época del año, cultivo, grado de cobertura, desarrollo de raíces, etc.,
podemos considerar que su efecto se relaciona directamente con la
intercepción, velocidad de escurrimiento e infiltración.
La topografía influye en el proceso a través de la pendiente. Debiéndose
considerar su longitud, magnitud y forma.
Cuenca media
Cuenca media, la parte de la cuenca en la cual hay un equilibrio entre el
material sólido que llega traído por la corriente y el material que sale.
Visiblemente no hay erosión.
Decibeles
El decibelio o decibel, con símbolo dB, expresa una razón entre
cantidades y no una cantidad. El decibel expresa cuantas veces más o
cuantas veces menos, pero no la cantidad exacta. Es una expresión que
no es lineal, sino logarítmica. Es una unidad de medida relativa. Los dB
se emplean en acústica, electricidad, telecomunicaciones y otras
especialidades para expresar la relación entre dos magnitudes: la
magnitud que se estudia y una magnitud de referencia.
Niveles del ruido
• Cada sonido, que se escucha a diario, contiene un nivel de
intensidad y potencia que puede perjudicar a la salud de las personas.
El conocer estos niveles puede evitar dañar el oído y tener así una
mejor calidad de vida:
• 0 db : Umbral de la Audición
• 10 db : Susurro de hojas
• 20 db : Canto de un pájaro
• 40 db : Comienza a ser irritante
• 50 db : Conversación en voz baja
• 70 db : Automóvil
• 80 db : Comienza a ser peligroso
• 90 db : Restaurante o bar
• 95 db : Tráfico intenso
• 115 db : Concierto
• 120 db : Comienza a ser lesivo
• 130 db : Umbral del dolor
• 150 db : Cerca de un aeropuerto
Nociones de acústica
El sonido es cualquier variación de la presión en el aire que puede ser
detectada por el oído humano. Por definición, el ruido es un sonido no
deseado. Más particularmente, el ruido es un sonido molesto, para
distinguirlo de los sonidos agradables. Cuando se dice no deseado
conviene tener claro qué es lo que lo hace ser al ruido no deseable, o
cuando se dice que es molesto, conviene cuantificar cual es el valor de
la molestia, así como a quién molesta, a unos pocos, a muchos, cuánto
tiempo, etc.
El número de variaciones de la presión por segundo es lo que se llama
frecuencia del sonido, y se mide en Hercios (Hz). Cada frecuencia de un
sonido produce un tono distinto. Se dice que un tono es grave cuando
su frecuencia es baja (aproximadamente menor de 250 Hz), y que su
tono es agudo cuando su frecuencia es superior a 2.000 Hz. Las
frecuencias comprendidas entre ambas se denominan frecuencias
medias.
El espectro normal de audición para un adulto joven sano va desde 20
Hz a 20.000 Hz (ó 20 KHz). El nivel de ruido se mide en decibelios (dB).
El dB es una relación entre una cantidad medida y un nivel de referencia
acordado. La escala en dB es logarítmica y utiliza 20 m Pa (Umbral
auditivo) como nivel de referencia, es decir, 0 dB, de forma que el
umbral sonoro del dolor se sitúa alrededor de 130 dB. La razón de usar
escalas logarítmicas en acústica se debe al amplio rango de sonidos
que el oído humano puede percibir, tanto en amplitud como en
frecuencia. Además, el oído responde a los cambios de una forma no
lineal, reacciona a un cambio logarítmico de nivel, en toda la escala de
audición.
Cuando se requiere información más detallada sobre un sonido
complejo, la gama de frecuencia de 20 Hz a 20 KHz se puede dividir en
secciones o bandas. tener un ancho de banda de Estas bandas suelen
una octava o de un tercio de octava. Una octava es una banda de
frecuencia donde la más alta es dos veces la frecuencia más baja. Este
proceso de división de un sonido complejo se denomina análisis en
bandas de frecuencia.
Sonómetros
Los instrumentos utilizados para medir el nivel de ruido se denominan
sonómetros y proporcionan una indicación del nivel acústico
(promediado en el tiempo) de las ondas sonoras que inciden sobre el
micrófono. El nivel del sonido se visualiza normalmente sobre una
escala graduada con un indicador de aguja móvil o en un indicador
digital.
El oído no es igualmente sensible para todas las frecuencias. Por esta
razón, incluso aunque el nivel de presión acústica de dos sonidos pueda
ser el mismo, pueden interpretarse como de distinto nivel si uno de ellos
presenta una mayor concentración en las frecuencias en que el oído es
más sensible. Por esta razón se incorporan en los sonómetros filtros de
ponderación en frecuencia que modifican la sensibilidad del sonómetro
con respecto a las frecuencias que son menos audibles por el oído.
Muchos sonómetros están provistos de diferentes filtros de ponderación
sensibilidad-frecuencia.
La escala de ponderación A es la utilizada más frecuentemente. La
escala A está internacionalmente normalizada y se ajusta su curva de
ponderación a la respuesta del oído humano. Los valores de nivel
acústico medidos con esta escala se conocen como dB(A).
Hay otras escalas de ponderación utilizadas menos frecuentemente
tales como la escala B, usada para sonidos de intensidad media, la
escala C, usada para sonidos altos, y la escala D, usada para medida
del ruido de aviones a reacción. Debido a su buen acuerdo con la
respuesta subjetiva, la escala A, es la que se suele utilizar para todos
los niveles, siendo relativamente poco frecuente el uso de las escalas B,
C y D.
Frecuentemente, los sonidos emitidos por las fuentes de ruido fluctúan
ampliamente durante un período de tiempo dado. Puede medirse un
valor medio del ruido durante dicho período conocido como nivel de
presión acústica equivalente Leq. El Leq es el nivel equivalente de ruido
continuo que suministrase la misma energía acústica que la del ruido
fluctuante medido en el mismo período de tiempo.
Vías de propagación
El ruido puede transmitirse a través de múltiples vías. A través del aire o
a través de un medio sólido en el que parte del sonido se reflejará, parte
será absorbida, y el resto transmitido a través del objeto. La cantidad de
sonido reflejado, absorbido o transmitido depende de las propiedades
del objeto, su forma, del espesor y del método de montaje, así como del
ángulo de incidencia y de la onda acústica incidente. La propagación del
sonido en el aire depende principalmente del tipo de fuentes de ruido, de
su distribución en el espacio y de la topografía, así como de las
condiciones de la atmósfera en que se realiza la propagación. El nivel
de intensidad sonora al alejarse de la fuente de ruido disminuye en 6 dB
cada vez que se duplica la distancia a la fuente en un campo libre.
Vibraciones
Se dice que un cuerpo vibra cuando realiza un movimiento oscilante
respecto a una posición de referencia. El movimiento puede constar, en
la práctica, de un componente a una frecuencia singular, como en un
diapasón, o de varios de ellos simultáneos con distintas frecuencias.
Desde que se empezaron a construir máquinas se tienen que aislar y
reducir las vibraciones.
Mediante los acelerómetros piezoeléctricos, que convierten el
movimiento vibratorio en señal eléctrica, se puede realizar la medida y
análisis de las vibraciones.
Pantallas acústicas
Para evitar la transmisión de las ondas sonoras en campo libre, se
puede intercalar un apantallamiento entre el emisor y el receptor.
Existen muchas variantes de apantallamientos, plantaciones vegetales,
pantallas acústicas propiamente dichas, etc.
Silenciadores
Para atenuar la propagación de las ondas sonoras que acompañan un
flujo de aire o gas en movimiento sin impedir el paso de estos, se
utilizan silenciadores. Estos suelen estar formados principalmente por
un material absorbente que disipa la energía acústica transmitida a
través del silenciador juntamente con el flujo del fluido o en los
silenciadores en los que la atenuación se debe principalmente a la
geometría interna del silenciador, es decir, a las formas y volúmenes de
los recintos interiores.
El ruido como agente contaminante.
El ruido posee una serie de características - que lo diferencian de otros
contaminantes - que dificultan la implementación de su control y
monitoreo. Entre estas cualidades se pueden mencionar:
1. Se requiere muy poca energía para producirlo
La energía acústica involucrada en la generación de altos niveles de
ruido es poco significativa.
2. Se percibe por un solo sentido
A diferencia de otros contaminantes, el ruido sólo se percibe a través del
sentido de la audición. Por ejemplo un río contaminado podría ser
detectado a través de la visión (impacto visual), por el gusto, por el olor
y hasta por el tacto.
3. No deja residuos.
Una vez que la fuente generadora de ruido deja de funcionar, la
contaminación acústica desaparece. Esto obliga a cuantificar su
magnitud en el mismo momento en que se produce.
IV. Contaminación de residuos solidos
Uno de los mayores problemas que tiene la sociedad actual es
precisamente la gestión de los residuos sólidos. La creciente producción
de residuos domésticos e inertes compromete la disponibilidad de
superficies de vertido suficientes en condiciones ambientales
aceptables. Con el ritmo actual de incremento de la producción de los
residuos domésticos o domiciliarios, todos los espacios disponibles para
la disposición final actualmente funcionando, se colmarán en muy pocos
años.
No sólo este tipo de residuos presenta problemas de gestión, también
existe el del inadecuado tratamiento de los residuos hospitalarios y de
los residuos peligrosos de origen doméstico (pilas, baterías,
medicamentos, etc.) y en especial los de origen industrial.
Por otra parte, el tratamiento de residuos traslada en ocasiones la
contaminación de un medio a otro. Por ejemplo, la incineración de
residuos sólidos produce gases, partículas y vapores que contaminarán
el aire si no se realiza un adecuado tratamiento. El almacenamiento en
vertederos, a su vez, puede producir diversos efectos sobre el aire y las
aguas superficiales y subterráneas -como incendios y explosiones- si no
existe una salida adecuada de los gases que emanan y una buena
recogida y tratamiento de los lixiviados líquidos.
Los residuos sólidos se caracterizan por ser materiales que
aparentemente ya no tienen valor para sus dueños y se convierten en
un estorbo.
• Clasificación de los Residuos Sólidos.
Es importante tener en cuenta que para desarrollar un óptimo manejo de
los residuos sólidos se hace indispensable clasificarlos, para ello se
pueden considerar aspectos como sus características, su procedencia y
la fuente generadora. A continuación, se presentan las diversas
clasificaciones:
1) De acuerdo con la fuente generadora o productora del residuo, los
residuos sólidos pueden clasificarse en:
• Residuo Sólido Domiciliario: El que por su naturaleza, composición,
cantidad y volumen es generado en actividades realizadas en viviendas
o en cualquier establecimiento asimilable a éstas. Dentro de estos se
encuentran los residuos voluminosos los cuales por su forma, tamaño,
volumen o peso son difíciles de ser recogidos y/o transportados por los
servicios de recogida convencional.
• Residuo Sólido Comercial: Aquel que es generado en
establecimientos comerciales y mercantiles tales como almacenes,
depósitos, hoteles, restaurantes, cafeterías y plazas de mercado.
• Residuo Sólido Institucional: Aquel que es generado en
establecimientos educativos, gubernamentales, militares, carcelarios,
religiosos, terminales aéreos y terrestres, y edificaciones destinadas a
oficinas, entre otros.
• Residuo Sólido Industrial: Aquel que es generado en actividades
propias de este sector, como resultado de los procesos de producción.
• Residuo Sólido Hospitalario: Aquel que es generado en
establecimientos como hospitales, clínicas, centros de salud,
laboratorios clínicos y veterinarias.
• Residuos de Construcciones y Demolición: Proceden de obras,
reparaciones y otros trabajos de poca importancia, pero bastante
frecuentes. Principalmente están compuestos por ladrillos, madera,
cerámica sanitaria etc.
• Residuos Industriales Asimilables a Urbanos: Son aquellos
generados por pequeñas industrias y talleres que por su mínima
cuantía, el ámbito urbano de su lugar de producción y su baja toxicidad,
se asimilan y gestionan junto con los urbanos.
2) De acuerdo con sus características, los residuos sólidos pueden
clasificarse en:
• Orgánicos: Es el caso de las verduras, las cáscaras de fruta o
huevos, los huesos de la carne y el pollo y las espinas de pescado,
restos de comida, etc. Este tipo de residuos representan la materia
prima para el establecimiento de un programa de compostaje, por lo que
idealmente deberían separarse del resto de materiales de desecho.
• No orgánicos: Se caracterizan por tener forma definida, como hojas
de papel, empaques de plástico, cartón, aluminio o lata, tarros plásticos
o metálicos, bolsas de plástico o papel, por citar unos pocos ejemplos,
etc. Son conocidos normalmente como residuos sólidos reciclables, y
constituyen el objetivo principal de separación en la fuente y
comercialización con fines de reciclaje.
De acuerdo con características especiales, los residuos pueden
clasificarse en:
Deben separarse de la corriente de residuos debido a su peligrosidad
tanto para la salud humana como para los ecosistemas en general, y
disponerse finalmente en rellenos de alta seguridad, incinerarse, o
tratarse de forma previa a su enterramiento en un relleno para residuos
no peligrosos. En casi la totalidad de los casos no son objeto de
reciclaje, pero se dan casos especiales como el de algunos materiales
de valor contenidos en el residuo y que pueden ser recuperados para
reutilizarse, como sucede con las baterías de níquel, cadmio o plomo.
• Patógeno: aquel que puede ser reservorio o vehículo de infección.
Ej./ jeringas, curitas, papel higiénico, toallas higiénicas.
• Tóxico: aquel que por sus características físicas y/o químicas, y
dependiendo de su concentración y tiempo de exposición, puede causar
daño a los seres vivientes y aún la muerte, o provocar contaminación
ambiental. Ej./ pilas y baterías, químicos.
• Combustible: aquel que arde en presencia de oxígeno, por acción de
una chispa o cualquiera otra fuente de ignición. Ej. tíner, gasolina.
• Inflamable: aquel que puede arder espontáneamente en condiciones
normales. Ej. pegantes, grasas y aceites.
• Explosivo: aquel que genera grandes presiones al darse altas
temperaturas o agitación excesiva. Ej. aerosoles, tanques de gas.
• Radioactivo: aquel que emite radiaciones electromagnéticas en
niveles superiores a las radiaciones naturales de fondo. Ej. Residuos de
laboratorios médicos, clínicas y hospitales.
• Volatilizable: aquel que por su presión de vapor, a temperatura
ambiente se evapora o volatiliza. Ej. Algunos reactivos químicos.
• Enfoques de la Gestión de los Residuos Sólidos:
• Domiciliarios.
• Comerciales.
• Industriales
• De Servicios.
• Agrícolas
• Municipales
Los contaminantes del aire pueden ser partículas sólidas (por ej. Hollín,
polvo), gases, vapores, humos, sustancias malolientes, aerosoles, etc.
Sus efectos pueden ser un aumento de la temperatura, el grado de
turbidez o la densidad del aire.
Agua
Seres vivos
En las calles existen los botaderos abiertos que facilitan el acceso a los
desechos por parte de animales domésticos y, por consiguiente, la
potencial diseminación de enfermedades y contaminantes químicos a
través de la cadena alimenticia, puede conllevar a la aparición de
enfermedades parasitarias y diarreicas. El polvo llevado desde un
botadero abierto por el viento, puede portar agentes patógenos y
materiales peligrosos que junto con el humo generado de la quema de
basura en estos botaderos constituye un importante irritante respiratorio
y puede hacer que las poblaciones afectadas tengan mucha más
susceptibilidad a las enfermedades respiratorias. Es más, existe un
contacto directo porque carecen de una inadecuada protección los
trabajadores de recolección y eliminación (guantes, botas, uniformes e
instalaciones de mudanza y limpieza).
ARTICULO 17º.- Es deber del Estado y la sociedad, garantizar el derecho que tiene toda
persona y ser viviente a disfrutar de un ambiente sano y agradable en el desarrollo y ejercicio
de sus actividades.
ARTICULO 21º.- Es deber de todas las personas naturales o colectivas que desarrollen
actividades susceptibles de degradar el medio ambiente, tomar las medidas preventivas
correspondientes, informar a la autoridad competente y a los posibles afectados, con el fin de
evitar daños a la salud de la población, el medio ambiente y los bienes.
2.- Ley de Derecho Propietario 247
Definición operacional:
Dimensión:
Tipo de investigación
5. ACTIVIDADES
Procedimiento
Punto 4 Ninguna
contaminación
Punto 5 Contaminación Presencia Perdida de
del suelo, de una cobertura vegetal,
x
atmosférica urbanizaci erosión del suelo y
ón partículas
emergente suspendidas en el
aire
6. RESULTADOS
dB
PUNTO LONGITUD LATITUD Min. Máx.
P1 -63,030277 -17,702778 28 72
P2 -63,080528 -17,692711 38 80
P3 -63,083332 -17,692499 37 81
P4 -63,084721 -17,691389 30 80
P5 -63,082149 -17,686559 35 77
P6 -63,038055 -17,693056 33 77
P7 -63,103333 -17,630278 28 72
P8 -63,058147 -17,632341 33 78
Con el fin de una evaluación in situ para realizar un estudio más completo de la
problemática.
Las zonas alejadas del Municipio de Cotoca antes de la intervención del hombre
en sus predios eran áreas verdes sin ser pobladas en la cual había una mayor
diversidad al haber un crecimiento demográfico en estas zonas fue la población se
fue alejando del centro de Cotoca hasta llegar a las áreas verdes donde tiene una
distancia de 6.7 km y creando así un impacto negativo en esta zona. Los impactos
más relevantes que existen en la zona son la deforestación, la perdida de
cobertura vegetal y sobre todo el asentamiento humano.
El área total de nuestro estudio fue de 39.33 km2 del cual solo se pudo ingresar a
zonas donde existía vías de acceso que fue más que todo el contorno de nuestra
área ya que la parte central de esta área todavía no accesos ya que no había
participación de la mano del hombre en estas zonas logrando así dificultar el
alcance de nuestro estudio.
Nuestra área de estudio cuenta con una cuenca de 35.78 km2 de la cual 15.79 km2
pasa por nuestra zona de estudio la cual no pudimos llegar a acceder a ella por la
falta de caminos en la zona ya que todavía se mantiene la vegetación alrededor
del rio.
Problemas identificados
a. Se han detectado problemas socioeconómicos, como base de los conflictos
ambientales especialmente en la actividad de las urbanizaciones existentes en la
zona.
b. Presencia de asentamientos irregulares en algunos sectores de nuestros puntos
de estudio que contribuyen en forma muy importante a la contaminación del lugar.
c. Falta de sensibilidad de la población por el ambiente y el efecto que pueden
generar la contaminación del suelo .
d. Falta de seguimiento y control de parte autoridades departamentales y
municipales, respecto a las actividades que se dan por estas zonas.
e. No existen un tratamiento y recojo de los residuos sólidos en las poblaciones
cercanas a las poblaciones de los puntos de estudio.
f. Problemas de planificación adecuada para el establecimiento de zonas urbanas
en el área.
7. Conclusión
Terminado el estudio de contaminación sonora, residuos sólidos y
atmosféricos, utilizamos ARCGIS como herramienta que la tecnología
nos aporta gracias al gran avance, para organizar los datos recogidos
del estudio ya mencionado. Concluyendo con que el nivel de
contaminación sonora es de una media de 77 dB, siendo que la Ley
1333 del Medio Ambiente nos da un límite máximo permisible de fuentes
fijas de 68 dB en horarios de 06:00 a 22:00hrs, sacando una conclusión
que existe una contaminación sonora alta en los puntos de estudios.
Añadiendo que existe contaminación atmosférica por los gases emitidos
por el movimiento vehicular Cony el levantamiento de partículas que se
produce en la zona, la mayor contaminación hecha a estas zonas de
estudio es la deforestación que conlleva a la pérdida de cobertura
vegetal producto de las urbanizaciones. Concluyendo con la
contaminación de los residuos sólidos que se dan por toda el área de
estudio a causa del mal manejo de las mismas que son tirados en las
vías de la carretera que luego se acumulan generando así un mal
aspecto y un lugar para la generación de vectores.
8. Recomendaciones
Petición de las vías de acceso para disminuir el levantamiento de
partículas y facilitar la calidad de vida de la población.
Iniciar el pedido al municipio para el debido recojo de residuos
sólidos.
Concienciar para evitar la quema de basura y así reducir la polución
ambiental.
Evitar la deforestación de los predios con áreas de cobertura vegetal.
Mayor seguimiento de las autoridades competentes respecto a las
actividades que se dan en las propiedades privadas
9. Bibliografía
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http://noticias.universia.edu.ve/en-
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Los-contaminantes-atmosfericos.asp
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10CAtm1/200
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10. Anexos
dB
PUNTO LONGITUD LATITUD Min. Máx.
P1 -63,030277 -17,702778 28 72
PUNTO LONGITUD LATITUD dB
Min. Máx.
P2 -63,080528 -17,692711 38 80
PUNTO LONGITUD LATITUD dB
Min. Máx.
P3 -63,083332 -17,692499 37 81
PUNTO LONGITUD LATITUD dB
Min. Máx.
P4 -63,084721 -17,691389 30 80
PUNTO LONGITUD LATITUD dB
Min. Máx.
P5 -63,082149 -17,686559 35 77
PUNTO LONGITD LATITUD dB
Min. Máx.
P6 -63,038055 -17,693056 33 77
PUNTO LONGITUD LATITUD dB
Min. Máx.
P7 -63,103333 -17,630278 28 72
PUNTO LONGITUD LATITUD dB
Min. Máx.
P8 -63,058147 -17,632341 33 78