TEMA
CONTEXTUALIZACIÓN
El término ética proviene de la palabra griega ethos, que originariamente significaba “morada”,
“lugar donde se vive” y que terminó por señalar el “carácter” o el “modo de ser” peculiar
y adquirido de alguien; la costumbre mos-moris: la moral tiene una íntima relación con la
moral, tanto que incluso ambos ámbitos se confunden con bastante frecuencia. En la
actualidad se han ido diversificando la Ética son el conjunto de normas que vienen del
interior y la Moral las normas que vienen del exterior; es decir, de la sociedad(Cortina,
Orts, & Navarro, 1996).
Antes de hablar de ética debemos conocer su significado es una disciplina filosófica que se refiere
al comportamiento de las personas es un conjunto de normas y costumbres que estudian el
bien y el mal que nos rodea en nuestra sociedad y vida diaria. En el ámbito organizacional
la ética estudia todos los compartimientos internos y externos, abarca varios
procedimientos, normas, conductas, códigos que nos favorecerán en la calidad de nuestro
producto o servicio que estamos ofertando a la sociedad.
(Somavía, 1999) Afirma: “El trabajo decente es una reivindicación mundial con la que están
confrontados los dirigentes políticos y de empresa de todo el mundo. Nuestro futuro en
común depende en gran parte de como hagamos frente a ese desafío”, las normas de ética
organizacional son una lucha constante en el ámbito político, social e industrial que buscan
contribuir para un futuro común en el cual el trabajo ético sea fundamental y predominante,
haciéndole frente a confrontaciones frecuentes que giran en torno al trabajo decente.
Hay un grave deterioro ético que nosotros observamos en todos los actores del proceso
organizacional: en los directivos, en los inversionistas, y en los colaboradores. Es un
proceso de deterioro general. En nuestro país se percibe con mucha preocupación la crisis
de valores éticos en todo nivel jerárquico, los actos no éticos y sus manifestaciones se
evidencian en las distintas formas de corrupción, en una ardua tarea por recuperar los
valores éticos perdidos y contar con un elemento humano y participativo que beneficie al
fortalecimiento del entorno en el que se desarrolle.
La responsabilidad ética, que impone la sociedad como un requerimiento mínimo para quienes
reciben un encargo social está deteriorada, no se reconocen, peor se aceptan, la
responsabilidad ética que impone el organismo institucional sobre sus miembros, no se
origina en principios y valores que rigen la conducta humana sino en intereses generados
por la propia necesidad de cada individuo, que se ven reflejados en los objetivos
individuales los cuales deben correlacionarse con objetivos organizacionales de las
diferentes empresas e instituciones públicas y privadas.
La Competitividad y los valores asociados a la Ética Protestante del Trabajo (EPT) refieren a una
orientación hacia el trabajo que enfatiza el trabajo duro, la conservación de recursos y la
evitación de la haraganería. A su vez, este conjunto de valores actúa como un sistema
cognitivo organizador a través del cual el mundo es percibido y explicado.
Estudios previos indican que la actitud competitiva se asocia a una mayor valoración del dinero y
que la EPT se relaciona positivamente con la valoración de la ambición, la responsabilidad
y el logro. La EPT se asocia también a una mayor tendencia a culpar a las personas mismas
por el desempleo, a estar en desacuerdo con subsidios para apalearlo y con actitudes más
negativas hacia los pobres.
Problema
Desconocimiento de los valores éticos en las relaciones de los docentes con la Unidad de Gestión
y tecnología (UGT).
Causas 1.- Inadecuada 2.- Clima laboral 3.- Falta de trabajo en 4.- Falta de
inducción. inadecuado. equipo. comunicación.
ANÁLISIS CRÍTICO
Falta de trabajo en equipo, de los docentes al realizar actividades colaborativas con el fin
de beneficiar a la institución, genera conflictos interpersonales, los problemas
entre los profesores producen una conducta inadecuado en su jornada laboral lo
que imposibilita el cumplimiento de objetivos personales y por ende objetivos
institucionales, el cual es un problema común dentro de esta unidad
desencadenando la ausencia de personal en la participación en actividades con
fines académicos, recreativos y sociales.
Objetivos específicos:
La importancia de la moral profesional radica en el alcance social que tiene, ya que uno
de los fundamentos básicos de la moral profesional es el ser instrumento
de servicios colectivos. El Trabajo profesional está íntimamente ligado con los
fines de la existencia individual y social. Las personas se rigen por las normas que
tres instancias le inculcan o transmiten : la familia, la sociedad y la escuela, y por
último el Profesional (forma parte de la sociedad) el cual se rige por los Códigos
de Ética Profesional ya que El docente debe estar siempre dispuesto a destacar
los méritos de sus colegas, sus iniciativas, su competencia y su dedicación a
la enseñanza, actitud que favorecerá la tarea educativa de aquellos siempre
basándose en la ética profesional para llevar a cabo sus planes.