FILOSOFÍA (1º BTO)

- En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

- asistencia activa a clase.
- seguimiento comprensivo de la misma.
- capacidad de expresión oral y escrita.
- realización de las lecturas indicadas.
- resultado de los controles o exámenes, orales y escritos.
- resultado de los comentarios de texto, disertaciones, debates filosóficos....
- La calificación en cada una de las tres evaluaciónes se obtendrá de la siguiente manera:
- 65 % la calificación obtenida en los exámenes y controles.
- 20 % lecturas, comentarios, disertaciones y en general propuestas de trabajos y
actividades a desarrollar en clase y realización de tareas propuestas en clase,
- 15 % se reserva al criterio del profesor que tendrá en cuenta la actitud, la
participación, el interés, puntualidad y esfuerzo y el progreso del alumno. Se
valorará la correcta respuesta a las preguntas del profesor, respuestas a
preguntas de repaso, comportamiento adecuado, ayuda a los compañeros, disponer
de los materiales para trabajar en clase.
La actitud adecuada y participativa en clase es: guardar silencio y tomar notas
durante la explicación de clase, llevar la asignatura al día, entregar los trabajos en
el plazo establecido, responder a las preguntas del profesor durante la explicación,
realizar preguntas, no entorpecer el desarrollo normal de la clase molestando al
profesor y a los compañeros, ayudar a los compañeros a resolver dudas y
cuestiones, proponer temas a tratar.

- Los exámenes plantearan preguntas sobre el temario explicado en clase. También se podrán
plantear cuestiones sobre las que el alumno ofrezca su opinión; en ellas se valorará
fundamentalmente su capacidad de razonar y aportar argumentos, así como la coherencia de
los mismos. Se valorarán positivamente la correcta estructuración del tema y la precisión y
la claridad en las respuestas; éstas deben mostrar una comprensión suficiente de los
conceptos del temario, así como la relación que hay entre unos conceptos y otros. Se valorará
negativamente la mera repetición memorística de conceptos, los errores de contenido, la
confusión en la exposición de los conceptos exigidos y el uso de expresiones inadecuadas o de
construcciones sintácticas incorrectas. Se valorará la organización sintética de los
conocimientos junto con el uso de un vocabulario adecuado. Se valorará positivamente la
relación y valoración del tema expuesto con otros temas del temario de la asignatura o de
otras asignaturas. Se tendrán en cuenta los aspectos formales, presentación, ortografía y
redacción. Las faltas graves o reiteradas de ortografía podrán penalizarse hasta con dos
puntos.
- El alumno deberá obtener un mínimo de 4 sobre 10 en las pruebas escritas para aprobar la
asignatura. El alumno que no haya superado los objetivos mínimos (calificación de cinco o
superior) deberá presentarse a la recuperación de la evaluación.
- Si hubiera constancia de que un alumno hubiera copiado o participado en alguna maniobra
ilícita en una prueba, será suspendido en la evaluación.
- En casos excepcionales en que la actitud de un alumno perjudique reiterativamente el normal
desarrollo de la clase, dicho alumno podrá ser suspendido en la evaluación hasta que modifique
su actitud y conducta.
- Las evaluaciones suspensas se recuperan mediante una prueba objetiva y la puesta al día de
todos los trabajos y actividades.
- Un 10% de faltas de asistencia injustificada motivará la pérdida del derecho a la evaluación
continua.
- Para aprobar la asignatura a final del año académico, será necesario cumplir los siguientes
requisitos:
1. No tener dos evaluaciones suspendidas.

2. Que la suma de las tres evaluaciones sea igual o superior a 15 puntos.

Los alumnos que no hayan conseguido aprobar la asignatura durante el curso se presentarán al
examen final de toda la materia. La nota de la prueba global no hará media con las notas del
curso. Si el alumno suspende la asignatura en la convocatoria ordinaria, existe la convocatoria
extraordinaria aplicándose los mismos criterios de evaluación y contenidos que los exigidos
durante el curso.

Asistencia a exámenes y controles

La falta de asistencia a un control, examen de evaluación o de recuperación deberá ser

justificada al profesor de la asignatura y al tutor por medio de un justificante médico.

- En caso de no aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria se realizará una convocatoria

extraordinaria,