Estratégias de Leitura –
Leitura Textual ou Literal
APRESENTAÇÃO
Olá!
Nesta Unidade de Aprendizagem, vamos trabalhar com o primeiro nível de uma leitura ver cal, que é o
da textualidade. Nele, procuraremos aperfeiçoar a nossa leitura literal. Veremos, pois, que critérios
usamos para isso.
Bons estudos.
• Desenvolver leituras ver cais e horizontais, adequadas aos obje vos do leitor;
DESAFIO
Será por ventura o es lo que hoje se usa nos púlpitos? Um es lo tão dificultoso, um es lo tão afetado,
um es lo tão encontrado a toda arte e a toda natureza? Boa razão é também esta. O es lo há de ser
muito fácil e muito natural. Por isso, Cristo comparou o pregar ao semear. Compara Cristo o pregar ao
semear, porque o semear é uma arte que tem mais de natureza que de arte.
Já que falo contra os es los modernos, quero alegar por mim o es lo do mais an go pregador que
houve no Mundo. E qual foi ele? O mais an go pregador que houve no Mundo foi o Céu. Suposto que
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o Céu é pregador, deve ter sermões e deve ter palavras. E quais são estes sermões e estas palavras do
Céu? As palavras são as estrelas, os sermões são a composição, a ordem, a harmonia e o curso delas. O
pregar há de ser como quem semeia, e não como quem ladrilha ou azuleja. Não fez Deus o céu em
xadrez de estrelas, como os pregadores fazem o sermão em xadrez de palavras. Se de uma parte está
brando, de outra há de estar negro; se de uma parte está dia, de outra há de estar noite? Se de uma
parte dizem luz, da outra hão de dizer sombra; se de uma parte dizem desceu, da outra hão de dizer
subiu. Basta que não havemos de ver num sermão duas palavras em paz? Todas hão de estar sempre
em fronteira com o seu contrário?
Mas dir-me-eis: Padre, os pregadores de hoje não pregam do Evangelho, não pregam das Sagradas
Escrituras? Pois como não pregam a palavra de Deus? Esse é o mal. Pregam palavras de Deus, mas não
pregam a Palavra de Deus. (VIEIRA, 1960, p.107)
O primeiro passo para interpretarmos um texto é conhecê-lo em sua literalidade. Para isso, algumas
perguntas básicas devem ser respondidas. Seu desafio é explorar o texto do Pe. Antônio Vieira,
respondendo às seguintes perguntas:
INFOGRÁFICO
Agora você verá uma síntese sobre os pos de leitura e suas caracterís cas!
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CONTEÚDO DO LIVRO
Em Leitura e Produção Textual, leia atentamente o trecho que aborda as Concepções e estratégias de
leitura.
Boa leitura!
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DICA DO PROFESSOR
EXERCÍCIOS
1) Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no
link a seguir:
Leia aqui
Ao iden ficar informações literais do texto, é possível extrair a seguinte informação verdadeira:
a) O veículo é um site publicitário.
b) Trata-se de um texto sem autoria declarada.
c) O tulo, também chamado de manchete, é: respeitadas e compreendidas todas as diferenças entre
os dois países, o Brasil pode tomar a Finlândia como um bom exemplo de sistema educacional.
d) As informações contextuais são: São Paulo, 24 de maio de 2013, quando da visita da diretora do
Ministério da Educação da Finlândia ao Brasil.
e) O lead, também chamado de sub tulo, é “As lições da Finlândia para o Brasil”.
2) Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível
no link a seguir:
Leia aqui
Pode-se afirmar que o gênero discursivo representado por essa matéria jornalís ca é:
a) Entrevista.
b) Ar go de opinião.
c) Nota.
d) Crônica.
e) No cia.
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3) Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no
link a seguir:
Leia aqui
4) A respeito do texto a seguir, assinale a opção errada em relação às informações textuais ou literais:
Rio de Janeiro 2/1/2015 às 20h13.
Ele teria tentado assaltar um policial federal dentro da agência bancária nesta sexta.
Um homem morreu na tarde desta sexta-feira na avenida Graça Aranha, centro do Rio, dentro de uma
agência bancária. Segundo informações de policiais militares que estavam no local, ele teria tentado
assaltar um policial federal dentro do banco.
O agente teria reagido à tenta va de assalto e a rando contra o homem, que morreu na hora. A DH
(Divisão de Homicídios) da Capital realizou perícia no local e imagens da câmera de segurança estão
sendo colhidas para auxiliar na inves gação. (Portal R7 No cias, 2015)
a) O texto é uma no cia veiculada no site de no cias R7.
b) A manchete do texto é “Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio”.
c) A no cia foi veiculada no dia 2 de janeiro de 2015.
d) Foi realizada perícia nas imagens das câmeras de segurança e constatado o crime.
e) A no cia retrata a morte de um assaltante ao atentar contra um banco.
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5) Todas as asserções abaixo foram re radas da literalidade do texto: Desejos de ano novo, em relação
ao texto marque a opção ERRADA:
Para você,
desejo todas as cores desta vida.
Todas as alegrias que puder sorrir.
Todas as músicas que puder emocionar.
Gostaria de lhe
desejar tantas coisas
mas nada seria suficiente…
Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos.
Desejos grandes e que eles possam te mover a cada
minuto, rumo a sua felicidade!
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NA PRÁTICA
Figura 3
SAIBA +
Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:
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