84

DAFTAR PUSTAKA

. 2011 . tujuan pembelajaran matematika .

http://mardhiyanti.blogspot.com/2010/01/mengajar-melalui-penyelesaian-soal-1.html.
Diakses pada tanggal 7 desember 2011

. 2011. Pengertian Pembelajaran. http://www.untukku.com/artikel-

untukku/pengertian-pembelajaran-untukku.html. Diakses pada tanggal 17
Desember 2011.
Armana, Angky. 2011. Peningkatan Pemahaman Konsep dan Prestasi Belajar
Matematika Melalui Mteode Guided Note Taking Pada Materi Himpunan (PTK
Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Al-Islam 1 Surakarta). Skripsi,
UMS (tidak diterbitkan).
Hanafi, Nur Zaman. 2009. Pembelajaran Matematika dengan Metode Open-Ended
untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa (PTK
Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 2 Karanganom). Skripsi,
UMS (tidak diterbitkan).
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.
Karmawati. 2008. Hakikat Matematika. http://karmawati-
yusuf.blogspot.com/2008/12/1-hakikat-matematika.html. Diakses pada tanggal
9 Desember 2011.
Pijen-lin. 2004. Supporting Teachers On Designing Problem-posing Tasks As A Tool
Of Assessment To Understand Students Mathematical Learning. International
Journal Psychology Of Mathematics Education : Volume 3.
Prihantoro, Sony. 2010. Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika
melalui Strategi TTW (Think-Talk-Write). Skripsi, UMS (tidak diterbitkan).

Maryadi, dkk. 2011. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta: BP – FKIP UMS.
Moleong, Lexy. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Widiastuti, Wiwik. 2006. Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar
Melalui Pendekatan Kontekstual (PTK di Kelas V SDN Pabelan I Kartasura
Sukoharjo). Skripsi, UMS (tidak diterbitkan).
 85

Rudianto, Agus. 2010. Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran

Matematika Melalui Metode pembelajaran Question Student Have Berbasis
Tugas Struktur Pokok Bahasan bangun Ruang (PTK Pembelajaran Matematika
Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Sidoharjo Tahun Ajaran 2009/2010).
Skripsi, UMS (tidak diterbitkan).
Rachmawati, Karlina. 2011. Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Melalui
Strategi Pembelajaran Aktif Index Card Match (PTK Pembelajaran
Matematika bagi Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTS Negeri Boyolali Tahun
Ajaran 2010/2011). ). Skripsi, UMS (tidak diterbitkan).
Palitima, Hamid. 2007. Metode Penelitian Kualitatif : Alfabeta.
Prabowo, Ardhi. 2010. Penguasaan Konsep Matematika. http://karyailmiah-
ardhiprabowo.blogspot.com/2010/06/penguasaan-konsep-matematika.html.
Diakses pada tanggal 3 Desember 2011.
Rais, Ilham. 2011. Penggunaan Multimedia Pembelajaran untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Program Linear pada Siswa dengan Pendekatan
Concrete Representational Abstract (CRA) (PTK Pembelajaran Kelas XI
Akuntansi 1 SMK N 1 Banyudono). Skripsi, UMS (tidak diterbitkan)
Silberman, Mel. 2009. Active Learning : Pustaka Insan Madani.
Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Sinar
Baru Algensindo.
Sudrajat, akhmad. 2008. Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik,
dan Model Pembelajaran. http://www.psb-psma.org/content/blog/pengertian-
pendekatan-strategi-metode-teknik-taktik-dan-model-pembelajaran. Diakses
tanggal 16 Januari 2011.
Suharsimi, Arikunto. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sutama. 2011. Penelitian Tindakan Teori dan Praktek dalam PTK, PTS, dan PTBK.
Semarang: CV.Citra Mandiri Utama.
Zany, Hisyam dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif : Insan Madani.